超星尔雅美学原理精彩试题问题详解.docx

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超星尔雅美学原理精彩试题问题详解

1（）的美学思想的创新之处在于追求人性的解放。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、叔本华

∙B、施耐庵

∙C、雪芹

∙D、汤显祖

我的答案：

2人生的核心层面是（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、日常生活层面

∙B、审美层面

∙C、工作、事业层面

∙D、诗意层面

窗体底端

我的答案：

3高峰体验中的认知是（）。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、正确认知

∙B、存在认知

∙C、理性认知

∙D、感性认知

窗体底端

我的答案：

4在中国提倡美育的第一人是（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、王夫之

∙B、墨子

∙C、孔子

∙D、老子

窗体底端

我的答案：

5“外师造化中得心源”是（）提出的。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、璪

∙B、席勒

∙C、马祖道一

∙D、柳宗元

窗体底端

我的答案：

6自然美的性质实质是（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、真实性

∙B、自然状态是什么

∙C、美学中的自然

∙D、“美是什么”

窗体底端

我的答案：

7审美能力是（）的能力。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、体验生活

∙B、体验人生

∙C、认识自我

∙D、认识美

窗体底端

我的答案：

8马斯洛认为个体处于高峰体验时往往会失去（）。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、时间的感觉

∙B、时空的感觉

∙C、真实的感觉

∙D、悲伤的感觉

窗体底端

我的答案：

9中国古人说“生生不息”其实就是一个（）的人生。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、美

∙B、创造

∙C、爱

∙D、诗意

窗体底端

我的答案：

1018世纪末（）第一次明确提出“美育”的概念。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、席勒

∙B、亚里士多德

∙C、黑格尔

∙D、柏拉图

窗体底端

我的答案：

11艺术的本体是审美意象,因此艺术创造始终是（）的问题。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、意象创造

∙B、意象生成

∙C、审美创造

∙D、审美过程

窗体底端

我的答案：

12《庵梦忆》和《西湖寻梦》都精彩的描述了明代末年南方城市的民俗风情,其作者是（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、王夫之

∙B、吴祖湘

∙C、岱

∙D、林庚我的答案：

13美育是通过维护每个人（）的和谐来维护人际关系的和谐。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、精神

∙B、素质

∙C、认知

∙D、行为规

窗体底端

我的答案：

14（）用“悲凉之雾”来形容《红楼梦》。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、蔡元培

∙B、鲁迅

∙C、胡适

∙D、雪芹

窗体底端

我的答案：

15首次提出“美学”一词是在（）年。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、1850年

∙B、1750年

∙C、1900年

∙D、1050年

窗体底端

我的答案：

16《红楼梦》以前所未有的广度和深度,真实的反应了（）前期的社会面貌和人情社会。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、明代

∙B、东汉

∙C、清代

∙D、宋代

窗体底端

我的答案：

17朱光潜的美学著作中影响最大的一本是（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、《西方美学史》

∙B、《诗论》

∙C、《文艺对话录》

∙D、美学原理》

窗体底端

我的答案：

18国美学界认为美学研究的对象是（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、美

∙B、艺术

∙C、美感

∙D、审美活动我的答案：

19在中国美学里“真”就是（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、人物

∙B、真实

∙C、事物

∙D、自然

窗体底端

我的答案：

20从《俄狄浦斯王》可以看出（）是悲剧的核心。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、责任

∙B、人物

∙C、灾难

∙D、命运

窗体底端

我的答案：

21“无可云证,是立足境。

”其中“证”是（）之意。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、容身之处

∙B、证据

∙C、证明

∙D、醒悟

窗体底端

我的答案：

22艺术的生命是（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、情感

∙B、物

∙C、象

∙D、美

窗体底端

我的答案：

23宗白华的“一切美的光是来自心灵的源泉,没有心灵的映射是无所谓美的。

”这句话支持一下哪种观点?

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、自然美和艺术美是相同的

∙B、自然美高于艺术美

∙C、艺术美高于自然美

∙D、自然美和艺术美不能做比较

窗体底端

我的答案：

24（）支持“诗即审美意象”这一观点。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、勰

∙B、王夫之

∙C、孔子

∙D、老子我的答案：

25中国美学界用情景交融来定义（）。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、意蕴

∙B、审美

∙C、意象

∙D、景象

窗体底端

我的答案：

26最早明确提出“创业产业”的国家是（）。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、德国

∙B、市

∙C、英国

∙D、美国

窗体底端

我的答案：

27现代形态美学体系的重要标志是（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、学术精神

∙B、文化大综合

∙C、历史主义

∙D、理性主义

窗体底端

我的答案：

28“春天的河水,奔流下山,河的两岸,长出了青草,再没有人记得,也没有人知道,冬天的风,哪里去了。

”这首诗体现了（）格律。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、押韵

∙B、半逗律

∙C、工整对齐

∙D、长短律

窗体底端

我的答案：

29（）是道家文化的代表（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、杜甫

∙B、白

∙C、王维

∙D、王夫之

窗体底端

我的答案：

30当相对固定的生活方式显示出审美价值的时候就称为（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、节庆

∙B、风情

∙C、狂欢活动

∙D、食我的答案：

31通过（）可以了解晋时期的审美风尚。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、《行状》

∙B、《容止》

∙C、《赏誉》

∙D、《世说新语》

窗体底端

我的答案：

32以禅宗文化为涵的审美意象的大风格是（）。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、沉郁

∙B、飘逸

∙C、空灵

∙D、自然

窗体底端

我的答案：

33“人学京师穿衣戴帽,才赶得上他又变了。

”板桥的这句话体现了时尚的（）特点。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、影响面广

∙B、时间性

∙C、渗透力和扩力强

∙D、迅速性我的答案：

34（）属于长篇小说中的英雄传奇。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、《水浒传》

∙B、《西游记》

∙C、《三国演义》

∙D、《红楼梦》

窗体底端

我的答案：

35马克思主义美学史上第一部运用唯物史观的基本观点和方法研究艺术起源的成功之作是（）。

（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、《马克思主义美学》

∙B、《艺术的起源》

∙C、《艺术心理学》

∙D、《没有地址的信》

窗体底端

我的答案：

36蔡仪在《新美学》中指出美的本质就是事物的（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、真实性

∙B、普遍性

∙C、典型性

∙D、规律性我的答案：

37“慧能”强调的是（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、心物分离

∙B、心的主观性

∙C、心物不二

∙D、物的客观性

窗体底端

我的答案：

38波普艺术发源于（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、美国

∙B、德国

∙C、英国

∙D、意大利

窗体底端

我的答案：

39美学对艺术的研究,始终指向一个中心即（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、审美趣味

∙B、审美意识

∙C、审美意象

∙D、审美风尚

窗体底端

我的答案：

40贾宝玉由石头幻形入世意味着（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、短暂、有限的人生

∙B、无限、永恒

∙C、高贵、高尚

∙D、神话色彩

窗体底端

我的答案：

二、多选题（题数：

15，共 30.0 分）

1美育在教育体系中的地位和作用表现在（）（2.0分）2.0 分

窗体顶端

∙A、美育对一个人成就大事业有非常重要的作用

∙B、德育不能包括美育

∙C、加强美育是培育创新人才的需要

∙D、加强美育是21世纪经济发展的迫切要求。

窗体底端

我的答案：

BCD

2休闲的本质和价值,在于提升每个人的（）和（）。

（2.0分）2.0 分

窗体顶端

∙A、个人修养

∙B、文化底蕴

∙C、精神世界

∙D、文化世界我的答案：

3《红楼梦》人生感悟表现为（）（2.0分）2.0 分

窗体顶端

∙A、对人生、生命终极意义的追问

∙B、对当时封建统治的讽刺

∙C、对命运的体验和感叹

∙D、是当时人民群众的生活向往

窗体底端

我的答案：

4西方的咖啡文化包含了（）（2.0分）2.0 分

窗体顶端

∙A、审美风尚

∙B、时代风貌

∙C、文化意蕴

∙D、审美情趣

窗体底端

我的答案：

5学习美学的主要目的是（）（2.0分）2.0 分

窗体顶端

∙A、学习美学可完善自身人格修养

∙B、学习美学可增加自身的魅力

∙C、学习美学可完善自身理论修养

∙D、学习美学可实现人生目标

窗体底端

我的答案：

6审美趣味、审美格调是一个人在长期的生活实践中逐渐形成的,因而带有（）和（）。

（2.0分）2.0 分

窗体顶端

∙A、真实性

∙B、稳定性

∙C、保守性

∙D、多样性

窗体底端

我的答案：

7《审美教育书简》提出人的自然要求包括（）（2.0分）0.0 分

窗体顶端

A、感性冲动

B、容

C、理性冲动

D、形式

我的答案：

8当人为主体,世界万物为客体,这样的关系称为主客关系,其特征是（）。

（2.0分）2.0 分

窗体顶端

∙A、针对性

∙B、外在性

∙C、对象性

∙D、认识桥梁性

窗体底端

我的答案：

BCD

9艺术创造过程的两个飞跃分别是（）（2.0分）0.0 分

窗体顶端

∙A、从“眼中之竹”到“手中之竹”

∙B、从“眼中之竹”到“胸中之竹”

∙C、从“胸中之竹”到“手中之竹”

∙D、从“手中之竹”到“眼中之竹”

窗体底端

我的答案：

10美和美感具有社会性是因为（）。

（2.0分）2.0 分

窗体顶端

∙A、审美主体是社会的、历史的存在

∙B、在审美过程中会与他人接触

∙C、美和美感在社会活动中产生

∙D、任何的审美活动都是在一定的社会历史环境中进行的

窗体底端

我的答案：

11老子哲学思想中的（）对中国美学的发展有重大影响。

（2.0分）2.0 分

窗体顶端

∙A、道法自然

∙B、“道”是宇宙万物的本体和生命

∙C、无为

∙D、“道”是有无、虚实的统一

窗体底端

我的答案：

12在中国文化史上,受（）的影响形成了独特的审美形态。

（2.0分）1.0 分

窗体顶端

∙A、儒家

∙B、法家

∙C、道家

∙D、佛家

窗体底端

我的答案：

13（）体现了贾宝玉对人生的哲理性的感受。

（2.0分）2.0 分

窗体顶端

∙A、无立足境,是方干净

∙B、狂风落尽深红色

∙C、人比黄花瘦

∙D、花褪残红青杏小

窗体底端

我的答案：

14意象世界一方面是（）,另一方面是（）（2.0分）2.0 分

窗体顶端

∙A、自我

∙B、本然状态

∙C、超越

∙D、复归

窗体底端

我的答案：

15“境界”的涵义包括（）（2.0分）2.0 分

窗体顶端

∙A、学问、事业的阶段、品味

∙B、审美意象

∙C、物境统一

∙D、人生境界

窗体底端

我的答案：

ABD

三、判断题（题数：

30，共 30.0 分）

1境界对一个人的生活实践没有指引作用。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

2所有的自然风景都是美的。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

3茶酒在中国古代人的饮食文化中占有重要地位。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

4学习美学的必要性只是是美学的学科性质决定的。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

5文化产业和世界市场以及高新技术有紧密的联系，它是一种时代的产物，是一个新兴产业。

（）（1.0分）1.0 分我的答案：

√

窗体底端

6提升一个人的境界，不仅需要哲学修养，还要有文化修养。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

7美感与生理快感是相同的。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

8俄国大作家列夫·托尔斯泰赞成真善美三者的统一。

（）（1.0分）0.0 分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

9时尚可以超越社会地位和社会阶层的区分。

（）（1.0分）0.0 分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

10美育等同于艺术教育。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

11休闲文化活动所展示的意象世界是社会美、自然美、艺术美的交叉和融合。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

12美带有历史性。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

13学习美学既要重视直接方法，又要注重间接方法。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

14对于同一首诗歌的解读可以有不同的方式。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

15朱光潜在美学大讨论中解决的理论问题是：

说明艺术美和自然美的统一；对美的社会性做出了合理的解释。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

16日常生活是社会生活中最大量最基础的部分。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

17美育是德育的一部分。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

18蔡仪先生认为，美是客观的。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

19脂砚斋认为《红楼梦》是让天下人共来哭这个“情”字。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

20艺术美和自然美是美的重要形态。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

21蒲松龄创造的意象世界表明人和万物都属于一个大生命世界，人与万物一体，生死与共，休戚相关。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

22意境不仅仅是中国文化中的概念。

（）（1.0分）0.0 分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

23中国美学认为，我们的世界是天人合一的世界。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

24王国维是禅宗文化的代表。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

25学习美学要立足于中国文化，为此对西方美学都要摒弃。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

26朱光潜认为自然美高于艺术美。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

27中国的茶文化和西方的咖啡文化都包含着丰富的文化意蕴和审美情趣。

（）（1.0分）1.0 分我的答案：

√

窗体底端

28艺术品能够在观众面前呈现一个意象世界从而使观众产生美感。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

29观念作为艺术的本质也是可以接受的。

（）（1.0分）0.0 分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

30高尔泰承认美感的产生要有一定的对象。

（）（1.0分）1.0 分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

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