部编人教版一年级语文上册看图写话附答案.docx

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部编人教版一年级语文上册看图写话附答案

部编人教版一年级语文上册看图写话附答案

一、看图写话。

图上都有谁？

他们在干什么？

心情怎么样？

用几句话写下来。

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二、看图写一两句话。

（不会写的字可以用拼音代替）

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三、看图写话。

（不会写的字用拼音代替）

提示：

观察图画，图上的小朋友在干什么？

他们之间会说些什么呢？

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四、我会看图写话。

提示：

仔细观察图片，这是什么季节，天气怎么样？

图上都有谁，他们在哪里做什么呢？

把你看到的和想到的用通顺（shùn）的话写下来吧！

注意加标点哦！

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五、看图写话。

[看看图]美美猪在干什么呢？

小鹿和小兔又在干什么呢？

[用用词]舒服　找食物　不怕苦　不怕累

[动动笔]

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六、看图写话

要求：

写清楚图中都有谁？

什么时间，什么地方，她们在干什么？

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七、看图写话。

小朋友们，请你仔细观察这幅图，什么时间？

谁在哪儿？

干什么？

结果怎样（或者他们的心情如何）？

把你看到的，想到的写下来吧！

请写规范汉字噢！

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八、看图写话。

图上是什么时间？

图上都有谁？

他们在做什么？

说什么？

他们的心情怎么样？

发挥想象写一写，不会写的字可以写拼音。

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九、看图写话。

仔细看图，图中画的是什么地方？

有哪些人？

他们会说些什么？

用几句话写一写。

50字左右。

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十、看图写话。

（不会写的字用拼音代替）

提示：

老奶奶摔倒了，小朋友是怎样做的？

他们会说些什么？

想一想，写下来。

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十一、看图写话。

提示：

小朋友们，请仔细观察这幅图，这是在什么时候？

有哪些人？

他们在干什么？

他们会说什么？

他们的心情怎么样？

展开你的想象，写一段通顺的话。

让我们比比谁写得最生动。

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十二、看图写话。

小鸭子在森林里迷路了。

天渐渐黑了，小鸭子很害怕……他该怎么回家呢？

请你仔细观察，开动脑筋，接着往下写一写，帮小鸭子找到回家的方法吧！

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十三、看图写话。

提示：

小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上都画的是什么季节？

有哪些人？

他们在什么地方？

他们在干什么？

不会写的字可以用拼音代替。

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十四、看图写话。

（不会写的字可用拼音代替）

提示：

图中画的是什么时候？

图中的人在干什么？

他们的心情怎么样？

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十五、看图写话。

图上画的都有谁？

他们在什么地方？

在做什么？

他们会说些什么呢？

想一想，写几句话。

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答案

1、放学了，小丽和小明做值日。

小丽摆凳子，小明负责扫地，不一会就把教室打扫的干干净净。

他俩开心地回家了。

2、范文：

一天，天气晴朗，小红和妈妈一起到野外玩耍，看见一位老爷爷在吃力地拔萝卜，她便和妈妈一起去帮老爷爷拔。

不一会儿，就把萝卜拔出来了，老爷爷非常感谢她们。

3、一天下午放学后，小明看见路边一棵大树爬上去了。

小红和小刚看见对他说：

“小明，危险，快下来。

”

4、今天天气晴朗，红红的太阳挂在天空，照在身上暖洋洋的，小猫、小兔、小狗、小猪不约而同的走出家门，来到草地上玩耍，他们聚在一起商量着；我们玩什么游戏呢？

最后决定玩捉迷藏，它们用石头、剪刀、布的办法来决定谁来找，最后小猫输了，小猫只好用红布捂住了眼睛，小兔小狗小猪飞快地跑开了，小狗藏在了树后面，小兔小猪藏在草丛中，他们一动不动的，生怕小猫发现。

几分钟后，小猫取下蒙眼的布，东找找，西看看，在大树下，终于发现了一条细长的毛绒绒的尾巴，小猫就想，这不是小狗的尾巴嘛，它一定就在树后面，连忙跑过去，一下子捉住了小狗，他们俩又去找小兔小猪，在草丛中找了好长时间才找到它们，他们玩的可真开心呀！

5、范文：

今天天气很好，美美猪找了一个舒服的地方，美美地睡上了一觉。

小兔和小鹿在四处找食物，他们不怕苦也不怕累。

6、示例：

逛超市

有一天，小文和爸爸、妈妈一起去超市购物。

小文和他妈妈来到超市，爸爸推了一个购物车，走到商品专区。

妈妈在前面选购着商品，小文看到有饼干、蛋糕、薯片，都是他爱吃的，小文流着口水，指着他最爱的巧克力，对爸爸说：

“爸爸，我想吃这个巧克力，好吗？

”爸爸说：

“那好吧，不过不能一次吃太多啊！

”小文说：

“谢谢爸爸。

”

买齐东西了，小文和爸爸妈妈高高兴兴，满载而归的回家了。

7、范文：

今天是个阳光灿烂的好天气，我们学校进行了一次大扫除。

大扫除开始了，同学们干得热火朝天，有的在拖地，有的在擦黑板，还有的在擦桌子。

只见小刚手拿抹布使劲地擦着黑板，小明弯着腰，拿着扫把用力地扫着地，他累得满头大汗、气喘吁吁，但仍不肯休息。

还有小英拿着抹布在擦桌子，她干得可真仔细呀！

在同学们的共同努力下，教室被打扫得干干净净。

8、示例：

一个阳光明媚的早晨，鸟妈妈和小鸟很早就起来了，他们要一起去捉虫子。

小鸟把自己捉到的第一条虫子送给了鸟妈妈，鸟妈妈开心地收下了虫子，然后他们又一起捉了不少虫子。

小鸟在枝头蹦蹦跳跳，高兴地说：

“果然是‘早起的鸟儿有虫吃’呀！

”

9、示例：

有一天早上，下课的时候，小刚在操场上玩耍，看见老师抱着很多的书本走过，小刚赶紧跑过去说。

“林老师,我帮您拿吧！

”老师笑着对我说：

“不用了，这书本太重了，小刚同学你真乖。

快回去上课吧！

”小刚说：

“谢谢老师夸奖”。

10、示例：

一天中午放学的时候，小明走在回家的路上，看见一位老奶奶摔倒在地上。

小明赶紧跑过去将老奶奶扶起来。

老奶奶对小明说：

“谢谢你，小朋友。

”小明说：

“不用谢！

”

11、示例：

下午，天气晴朗，小朋友们期待已久的体育课开始了。

他们有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳绳……没有轮到的同学在旁边兴奋地拍着手，嘴里喊着：

“加油！

加油！

”他们玩得开心极了！

12、示例：

鸭子应该让七星瓢虫帮忙，因为七星瓢虫是生活在森林里的，那么它一定对森林的一切都很熟悉，让七星瓢虫带领鸭子走出森林。

13、春天到了，花草都睁开了眼睛。

天气暖和了，明明和红红到公园放风筝，天空的小鸟也来凑热闹来了。

春天真美！

人们都喜欢春天！

14、示例：

过年了，家家户户门上都挂着大红灯笼，两个小朋友在敲鼓，天空中的烟花开的像花朵一样漂亮，他们手拿鼓棒踩着音乐的节奏敲起新年快乐歌，新年好！

他们玩的好开心！

15、示例：

有一天，阳光明媚，爷爷给花坛里的花浇水。

小红看到了急忙跑过去，拿起旁边的壶也开始浇起花来。

花坛里的花开的五彩缤纷、五颜六色的，爷爷一边浇花一边和小红聊天。

旁边还有许多的蝴蝶也唱起了欢快的歌，他们浇完了花就高高兴兴的回家吃饭了。