雷锋精神永放光芒主题班会教案.docx

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雷锋精神永放光芒主题班会教案

雷锋精神永放光芒主题班会教案

　　雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。

下面是带来的三篇雷锋精神永放光芒主题班会教案,希望对大家有所帮助!

　　雷锋精神永放光芒主题班会教案1

　　活动目的

　　1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

　　2.利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

　　3.激发学生学习雷锋奉献精神，培养自身美德的热情。

活动过程

　　一、主持人宣布班会课开始;

　　二、介绍雷锋的生平、事迹、格言;

　　1、主持人甲：

同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!

　　主持人乙：

雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。

为此，他多次立功。

1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。

1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。

同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

　　主持人甲：

雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　2、主持人乙：

请听《雷锋故事联播》故事

（一）人民的勤务员

　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。

他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。

1960年，辽宁遭受重大水灾。

雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。

在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

　　故事

（二）助人为乐

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。

上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

他看到列车员

　　很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。

一些旅客不住地招呼他：

”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!

”

　　“我不累。

”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　甲：

同学们，雷锋的故事，当然不止这些!

雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务!

　　乙：

说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!

雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　3.甲：

请听《格言朗诵》

　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去?

?

　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：

一个是挤劲，一个是钻劲。

我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　合：

风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　乙：

这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们小队的集体中。

　　三、小品表演《一粒钉子》;

　　四、学生发言：

美在我身边（讲述身边好人好事）

　　五、表彰班级“学雷锋先进分子";

　　六、请学生发表看法、评价;

　　七、网上献花，纪念雷锋;

　　八、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》;

　　九、进行“学雷锋手抄报”交流;

　　主持人：

在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧!

　　（展示手抄报）

　　把做好的手抄报贴在小队报上，准备在班上和全校范围内宣传。

　　十、全体合唱《学习雷锋好榜样》;十

　　一、班会课结束。

　　雷锋精神永放光芒主题班会教案2

　　活动目的

　　1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

　　2.利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动过程

　　一、主持人宣布班会课开始;

　　男：

有一个名字很普通，但我们从小就知道要做个像他那样的人;有一个名字很伟大,一说出来就代表着一种精神。

这个名字就是——雷锋。

　　女：

每年的3月5日是主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。

全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动，我们作为新一代接班人，责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去。

我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神，勤奋好学、助人为乐，共同为创建和谐校园贡献自己的力量。

　　女：

雷锋精神

　　男：

永放光芒

　　合：

《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。

　　二、介绍雷锋的生平、事迹、格言;

　　雯：

首先，我们先来看几张关于雷锋爷爷的图片和一些诗词。

诺：

这句话大家肯定都很熟悉了，就是主席写的一句话：

向雷锋同志学习讷：

这句是周恩来同志写的一句话，我给大家念一念，这句话是：

向雷锋同志学习，憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。

　　成：

大家知道这句话在讲什么吗?

有没有同学知道?

这句话就是学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。

　　雯：

最后一张图中的字同学们可能有些看不懂，这句话是谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。

　　讷：

大家往着瞧，小朋友与雷锋爷爷玩的多开心啊!

　　诺：

我们一起来学习雷锋爷爷的精神!

　　成：

我们先来看看雷锋爷爷的一些生平简介。

　　讷：

看完雷锋爷爷的生平简介，我们就来看看雷锋爷爷的事迹。

诺：

他，是一个可敬的傻子。

　　成：

他，是孩子的知心人。

　　雯：

他，是一位模范班长。

　　讷：

他，谦虚谨慎。

　　诺、成：

他，还助人为乐。

　　雯：

中国有一句俗话说的

　　合：

雷锋出差一千里，好事做了一火车!

　　诺：

看完了雷锋爷爷的生平简介，看完了雷锋爷爷的事迹，我们还得来瞧一瞧这位大英雄的日记。

　　讷：

雷锋爷爷的格言也是数不胜数

　　成：

大家都说我们要学习雷锋爷爷的精神，那雷锋精神的现时意义又是什么呢?

雯：

传承雷锋的精神，请明白三个道理。

　　诺：

传承雷锋精神，请注重培养三种精神。

　　讷：

传承雷锋精神，请做好三个有益活动。

　　三、新编《三字经》;

　　成：

大家都把正宗的三字经给改编成了不同版本，今天，我们也改编了一首三字经，请同学们一起来读读这篇三字经。

　　四、学生发言：

美在我身边（讲述身边好人好事）

　　讷：

学习雷锋从小事做起，除了上面给的例子，大家还能在举出几个吗?

雯：

请黄缘、谭静、再芳来读读上面这首诗歌。

大家掌声欢迎!

　　诺、成：

希望各位同学能学习雷锋爷爷的这种精神。

　　五、全体合唱《学习雷锋好榜样》;

　　六、班会课结束。

　　雷锋精神永放光芒主题班会教案3

　　一、活动目的：

　　1.通过雷锋的生平简介及其动人的故事，使学生知道雷锋的一生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习，做人民的好孩子。

　　2.利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

　　3.通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。

　　二、活动准备：

　　1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

　　2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

　　三、活动过程：

（一）导入：

　　1.师：

三月，阳光明媚。

三月，万物复苏。

三月，春风送暖。

三月，大地换新颜。

三月，是什么日子呢?

全班答：

学雷锋活动月。

2.三月五日是什么日子?

3.你们认识雷锋叔叔吗?

4.看雷锋叔叔的照片。

（二）让学生了解雷锋是个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

1.了解雷锋。

师：

雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。

为此，他多次立功。

1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。

1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。

同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

雷锋一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　2.请听《雷锋故事联播》故事一：

人民的勤务员

　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。

他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。

1960年，辽宁遭受重大水灾。

雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。

在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

　　故事二：

助人为乐

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。

上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。

一些旅客不住地招呼他：

”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!

”

　　“我不累。

”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　师：

同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人?

大家说一说。

　　3.请听格言朗诵

　　我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……

　　师：

这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落。

　　4.播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，并要求学会唱。

　　（三）使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在1.讲身边的“活雷锋”故事。

　　2.雷锋永远是我们学习的榜样，同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、同学或其他人作出些好事。

　　（四）活动总结

　　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。

通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋“出现在我们周围，让雷锋精神永放光芒。

　　雷锋精神永放光芒主题班会教案