关爱空巢老人留守儿童方案.docx
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关爱空巢老人留守儿童方案
关爱空巢老人留守儿童方案
西台小学 关于制定“关爱空巢老人志愿服务行动”的
实施方案
为推进西台小学志愿服务活动深入开展，大力弘扬中华民族尊老爱老、助人为乐的传统美德，现制定 “关爱空巢老人志愿服务行动”实施方案如下
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出以人为本，从空巢老人迫切需要、又能办得到的志愿服务入手，动员社会力量广泛开展关爱空巢老人志愿服务行动，推动“关爱行动”持续健康发展，促进社会和谐稳定。
二、行动主题 老吾老以及人之老
三、行动内容
1、生活照料。
就近就熟组织招募低龄健康中老年志愿者，组建志愿服务队伍，根据空巢老人具体情况开展生活照料志愿服务。
如对生活不能自理空巢老人，提供送餐、帮助做饭、打扫卫生、帮助购物、陪同就医等志愿服务；对生活半自理的老人，提供一天一次电话问候、三天一次上门服务、急事随叫随到等志愿服务；对生活不能自理、经济困难的空巢老人，除提供必要生活 照料志愿服务外，积极开展政策咨询、倡导慈善援助和社会捐助等志愿服务。
2、为老人读报、陪老人聊天等方式，有针对性地进行心理咨询和心理疏导。
定期在西台小学开展种有益身心健康的活动。
3、健康保健和应急救助。
要发挥西台小学的作用，组建健康保健和应急救助专业志愿者队伍。
一是根据本地空巢老人的具体情况，如空巢老人分布情况、高龄空巢老人规模、平常应急救助情况等，设立西台小学24 小时志愿服务热线电话，及时为西台小学空巢老人提供应急救助志愿服务。
二是定期开展老年健康保健知识讲座，建立西台小学空巢老人健康状况信息档案（如健康状况、生活方式、体检情况等），每2 个月至少开展1 次。
4、文体健身。
要发挥成教学校、中小学校等作用，组建具有书法、美术、音乐、棋类、老年健身等特长的志愿者队伍，依托西台小学老年人活动室、老年健身活动设施，经常开展西台小学老年体育、文化娱乐志愿服务活动。
5、亲情关爱。
（西台小学）要根据空巢老人家中子女不在身边的现状，组织亲情关爱志愿者经常主动上门，嘘寒问暖。
在中华民族传统节日如春节、元宵、端午、中秋、重阳，看望慰问空巢老人；对空巢老人情况记录存档，在她们生日之际，赠送贺卡或小礼物。
四、行动方式
1、以“定向结对”为主要服务方式。
根据空巢老人的实际需求，采取“一对一”、“一对多”、“多对一”等形式开展“关爱行动”。
活动中突出重点，优先为困难空巢老人提供关爱志愿服务。
2、（西台小学）在招募志愿者时，要根据空巢老人特别是高龄空巢老人行动不便、大多有病、不易接近陌生人、不愿意给别人增添麻烦的特点，尽量就近就熟招募低龄健康老人成为“关爱行动”志愿者，使她们在拥有较多的共同语言、熟悉的生活背景下建立信任关系，推动关爱志愿服务活动开展。
五、工作举措和要求
1、加强领导，组建机构。
成立“关爱行动” 志愿者服务工作领导小组
2、西台小学要围绕实施“关爱行动”的基本内容，积极招募组建志愿者队伍，不断完善志愿服务体系，并对志愿者进行注册登记，建立档案。
3、加强志愿者培训。
加强对开展“关爱行动”的指导。
要根据志愿服务的实际需要，采取多种形式，对志愿者进行职业道德教育、志愿理念普及和相关专业技能培训，不断提高志愿服务水平。
4、建立志愿服务“台帐”。
全面对空巢老人基本情况进行摸底调查，对空巢老人的基本信息、服务需求等情况统一建档，制定有针对性的志愿服务规划，确保所有需要帮助的空巢老人都纳入“关爱行动”范畴。
5、组织开展志愿服务活动。
在居家养老工作的基础上，根据空巢老人在生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助、文体活动、亲情关爱等方面需求，定期开展志愿服务，不断满足她们日益多样化的志愿服务需求。
6、制定志愿服务工作规范，推动志愿服务规范化、制度化。
开展“关爱行动”志愿服务不能走过场、搞形式主义。
西台小学要围绕空巢老人志愿服务需求类别，制定不同志愿服务的基本规范和标准，如生活照料类志愿服务的频次与形式、服务质量的监督与考评。
凡开展“爱心行动”志愿服务的，要保存图片、影像、服务记录等档案资料备查。
7、完善志愿者激励机制，激发参与志愿服务的积极性。
镇党委和政府要建立完善志愿者激励机制，制定表彰奖励办法。
经过激励表彰机制，普及志愿理念、弘扬志愿精神、传递志愿爱心、营造志愿氛围，充分发扬志愿者的积极性，吸引和鼓励更多的人投身志愿服务事业。
及时推广宣传先进典型。
8、把空巢老人关爱志愿服务行动纳入精神文明创立年度目标考核，加大督查力度，促进工作顺利实施，取得成效。
西台小学
-7-8
西台小学组织空巢老人积极参与
社会活动安排
时间：
-3-8
地点：
西台小学
社会活动内容；参加三.八国际劳动妇女节103周年纪念活动。
活动开展情况：
1、3月5日——7日，由学校组织向社区空巢老人放映电影3场（每晚1场）。
2、3月7日上午，由西台小学“爱心行动”志愿服务队向空巢老人演出文娱节目，让空巢老人特是空巢女性老人欢度“三.八”妇女节。
西台小学关爱行动志愿服务工作领导小组办公室
3月7日
西台小学 关于制定“关爱空巢老人志愿服务行动”的活动记录
一、活动主要负责人
杨亚琴白瑛
二、空巢老人的社会现状
空巢家庭指无子女或虽有子女，但子女长大成人后离开老人另立门户，剩下老人独自居住的老年家庭。
如果适应不好，很容易诱发各种身心问题，不但影响老人的生活质量，还会给家庭带来各种困难，从而导致一系列的社会问题。
因此，空巢家庭问题，不但仅是个别家庭问题，而是具有广泛意义的社会、经济问题，它关系着现代化的进程、人们的生活质量、社会和谐和安定，是全面实现小康社会的一个重要因素。
关注空巢老年家庭，研究空巢老人问题具有十分重要的理论意义和现实意义。
为了让这些老人的生活空间更大，精神世界更精彩，有关部门倡导市民踊跃参与到“编外儿女”队伍中，给这些空巢老人尽一份孝心。
老人需要经济支助、生活照料、精神慰藉。
三、养老社会公共设施现状
公共养老设施资源短缺，机构设施和服务水平偏低、养老机构特别是商业性的养老机构收费过于高昂。
同时，观念和情感方面的障碍，也影响她们选择机构养老的方式。
四、活动实施可行性分析
社会服务的滞后性，在短时间不可能把空巢老人这个社会问题得到很好的解决。
我们作为社会的一份子，有这份社会义务尽自己的责任。
五、活动具体实施过程
（1）、经过各居委会、老年办、社会调查等方式了解一些空巢老人的资料，根据社团的具体情况，适当的选择三十位左右的典型而且急需帮助的老人，实行一对一的帮扶方式。
活动开始时，选择两个左右进行试点，充实基础，逐步的扩大。
（2）、全校园招聘，面向同学，采取自愿的原则，根据实际情况选拔志愿者。
（3）、社团统一安排支援到帮扶的空巢老人的家中，经过交谈的方式，了解老人走过的一生而且记录下来，之后统一整理编辑。
（4）、志愿者首次前往的车费由社团提供，以后的车费由自己负担。
（5）、资料的采编应该在一个月内完成，一个月后汇集修订。
六、后续发展
空巢老人这是一个长期的工作，心源社应该把它当做一个常规活动，一直坚持下去。
经过逐步的发展，扩大社会影响力，带动更加多的人参加进来。
逐步建立一个有效的管理体系，井然有序的开展下去。
同时逐步的积累资金，加大对这方面的投入。
最终，活动的定位是：
社团引导，全员参加，社会资助，自主发展，一体多元化管理。
八、总结
空巢老人成为了社会关注的热门话题，我们作为学生，相应社会的号召，做出自己的努力。
同时，走向社会实践自己、锻炼自己。
我们需要这样的机会，她们也需要我们。
构建和谐社会，需要我们有一个和谐的理念。
金凤区西台小学
3月28日
第9期
西台小学关爱空巢老人活动简讯
空巢家庭指无子女或虽有子女，但子女长大成人后离开老人另立门户，剩下老人独自居住的老年家庭。
在家庭生命周期理论中，空巢期一般被看作是家庭生命周期发展的最后的一个阶段。
全国65岁以上的单身老人户中11.5%为空巢老人。
其中，城市中空巢家庭的老人户占老人总数的27%左右，也就是说，四分之一以上的城市老年家庭是空巢家庭城区的老龄人群中，儿女不在身边的比例超过30%，总人数多达5000多人。
预计到2030年，中国的空巢老年人家庭的比例可能达到90%，届时中国老年人家庭将“空巢化”。
为空巢老人按摩
签发：
杨亚琴编校：
王庆洁打印：
王庆洁
抄报：
金凤区教育局
西台小学学雷锋乡村少年宫志愿者
活动方案
青年志愿者活动是新时期服务社会的新生力量，青年志愿者倡导志愿精神，传播先进文化，团结互助，平等友爱。
为继承传统和弘扬青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神与传统美德，倡导时代新风正气,进一步建立和完善青年志愿者服务的机制，切实提高我校团员青年的综合素质，激励和引导团员青年积极投入到和谐社会、和谐校园的创立工作中，为自己和她人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力量。
根据市、区文明委的文件精神，3月份我校将在全校开展以“讲文明树新风、弘扬雷锋精神、参与志愿服务、献礼十八大、温暖身边人”为主题的“学雷锋、讲文明、树新风”志愿服务活动。
制定青年志愿者活动方案如下：
方案一——绿色校园之节能从我做起
活动地点：
本校内
活动目的：
经过本次活动，向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。
同时要求教师员工以身作则引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。
活动内容：
1、向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。
2、在教学楼内“巡逻”，关掉空教室里的电灯。
3、在校园厕所、食堂洗盆池等公共场所“巡逻”，关掉没旋紧的水龙头。
方案二——废除课桌文化
活动地点：
本校内
活动目的：
1、宣传课桌文化的坏处，杜绝课桌文化。
2、增强同学们对保护环境，爱护公物的自觉意识。
3、提高我校学生的精神文明，加强学生的文明意识，创立和谐校园。
活动内容
1、在全校各班级宣传课桌文化的坏处，杜绝课桌文化。
2、定期清理多媒体教室、阶梯教室等公共教室桌面上的乱涂乱画。
3、以班级为单位清理班级课桌上的乱涂乱画。
4、清理校园及周边区域内的垃圾。
5、宣传环保知识，提高学生的环保意识。
西台小学乡村学雷锋少年宫志愿者
活动安排
为全面贯彻中央加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的精神，落实中央文明办和省文明办工作部署，市文明办决定，在我校组织开展学雷锋文化志愿者进乡村少年宫活动。
现将有关事项通知如下
一、活动目的
组织民间手艺人、科普志愿者以及在文学、音乐、舞蹈、书画等方面有专长的志愿者进乡村少年宫，经过文化志愿服务引导未成年人提高文化涵养，提升未成年人思想道德建设工作水平。
二、活动安排
1、市文新局、市科协、市文联分别组织民间手艺人、科普志愿者或在音乐、舞蹈、书画方面有专长的志愿者，深入我市乡村少年宫开展学雷锋文化志愿服务活动。
暑假前、暑假期间各组织一次活动、下半年组织两次活动，每次活动时间不少于两小时。
2、我校要结合自身实际组织相应活动，拿出我校的活动方案，暑假前、暑假期间各组织一次活动。
4、我校收集并于7月20日前提供活动方案文本、志愿者签到表、活动图片、媒体报道（包括网络媒体）等档案资料。
三、工作要求
1、高度重视、加强领导。
各地各单位要高度重视，统一部署，周密安排，加强对学雷锋文化志愿服务活动的组织领导和工作指导，分别制定落实活动方案。
2、突出特色，精心组织。
要紧紧围绕活动主题，加强组织动员，集中力量开展好富有特色、内容形式多样的学雷锋文化志愿服务获得，不断增强关爱行动的社会影响力。
3、加强宣传，营造氛围。
各地各单位要加大媒体宣传力度，重视传统媒体宣传的同时，利用网站、微博等新媒体、新平台积极宣传，营造好良好的社会氛围。
西台小学“学雷锋文化志愿者进乡村学校少年宫”
记录（3月份）
活动主题
志愿者进乡村活动
活动时间
3月14日
活动地点
良田镇
参加人数
80人
联系人
王怡
活动情况简介
组织民间手艺人、科普志愿者以及在文学、音乐、舞蹈、书画等方面有专长的志愿者进乡村少年宫，经过文化志愿服务引导未成年人提高文化涵养，提升未成年人思想道德建设工作水平。
今天，我班组织学生开展关爱“留守儿童”活动。
我先向学生讲述了古代文学名人从小勤奋自学成材的故事，并送给学生四个字“勤奋、刻苦”，要求每一位同学就关爱工作说说自己的感想。
然后全班同学和留守儿童一起讲故事，希望她学习革命先辈的精神，也希望她能向她们一样勤奋刻苦，长大后为国家多做贡献。
金凤区西台小学
3月4日
第3期
西台小学开展以“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”为主题的系列实践活动简讯
近期，我校以3月5日学雷锋纪念日为契机，开展以“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”为主题的系列实践活动，号召广大师生大力学习、弘扬和践行雷锋精神，提升我校师生思想道德素质，现将活动内容报道如下：
3月4日，我校大队部组织召开大队委会议，讨论并经过了此次学雷锋系列活动方案；3月4日，周一上午升旗仪式时，五年级
（1）班马志伟同学进行了热情洋溢的国旗下讲话，讲话主题为“弘扬雷锋精神，争做时代先锋”，全体师生受到了极大的感染，都表示要用实际行动践行雷锋精神、争做时代先锋；下午班队课，各中队开展了“学习雷锋，争当先锋”的主题队会，队员们积极地讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，论雷锋的精神，另外，我校还充分利用校刊、班刊及红领巾广播室等德育阵地宣传雷锋精神，报道身边的好人好事。
3月4日下午，我校100多名学生和少先队员，在老师的带领下，顶着骄阳，冒着酷热，举着队旗，拿着扫把、抹布、抬着垃圾筐，推着垃圾车，在学校办公室、垃圾箱，公共卫生区进行了大扫除和清理垃圾死角。
同学们干劲十足，吃苦耐劳。
另有志愿者20员，3月5日准备去社区的街道、市场和政府大院进行了大扫除和清理垃圾死角。
尽我们小学生的一份力量，学习雷锋精神。
经过开展以“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”为主题的系列实践活动现在一代一代的青少年，都向雷锋同志学习，雷锋精神成为推动社会进步的精神力量。
雷锋精神的意义在于，在平凡与伟大，个人与国家、有限的生命与无限的为人民服务之间找到了结合点。
雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
班队会图片：
布置活动现场：
志愿者进行了大扫除和清理垃圾
签发：
杨亚琴编校：
王庆洁打印：
王庆洁
抄报：
金凤区教育局
西台小学关爱留守儿童
工作活动安排
一、活动目标：
经过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。
二、主要措施：
（一）健全机制，发挥学校主阵地的作用：
制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作方案，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。
使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。
（1）学习上优先辅导。
学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。
由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。
每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
（2）生活上优先照顾。
学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。
食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。
留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。
要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
（3）活动上优先安排。
学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
实施教职工结对帮扶留守儿童制度。
建立健全教师与留守儿童的谈心制度。
经过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使她们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
注重对留守儿童的心理健康教育。
针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。
（二）构建全社会的教育网络，形成关爱合力：
1、加强与留守儿童父母或监护人交流与沟通。
班级要向留守儿童的家长公布学班主任、任课教师的联系电话。
增进学校和家长的沟通联系。
利用电话、家访等指导家长或临时监护人掌握与学校和儿童沟通的方法技巧，提高教育儿童的水平。
遇到重大事情，老师要及时与在外务工的留守儿童父母进行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的。
还要经过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系，帮助家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注儿童生活、学习情况和心理、生理状况，引导鼓励儿童努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。
2、加强委托监护人的教育培训。
班级要充分利用学校的育人阵地和育人功能，经过举行培训班、召开座谈会、汇报会等途径，加强对儿童或其监护人的教育和培训，向她们传授科学的育人观和教育方法，使之提高文化水平，转变思想观念和教育方式，提升育人水平。
金凤区西台小学
3月28日
第9期
西台小学关爱留守儿童活动简讯
1.2亿农民常年于城市务工经商，产生了近2千万留守儿童。
88.2%的留守儿童只能经过打电话与父母联系，其中53.5%的人通话时间在3分钟以内，而且64.8%的留守儿童是一周以上或者更长的时间才能与外出的父母联系一次，有8.7%的儿童甚至与父母就没有联系。
49.7％的孩子表示想和外出打工的父母在城市生活，但也有44.1％的被调查对象明确表示不想和外出打工的父母在城市生活。
有24.2％的留守儿童与照顾她们的成人很少或从不聊天。
参观科技馆
为留守儿童做讲座
签发：
杨亚琴编校：
王庆洁打印：
王庆洁
抄报：
金凤区教育局
西台小学“关爱留守儿童活动”
记录（6月份）
活动主题
社区留守儿童“勤奋刻苦”活动
活动时间
6月14日
活动地点
良田镇
参加人数
68人
联系人
白瑛
活动情况简介
为了提高留守儿童的社会服务能力，增强环保意识，我校开展了“社区清洁我先行”的行动
活动过程：
今天，我班组织学生开展关爱“留守儿童”活动。
我先向学生讲述了古代文学名人从小勤奋自学成材的故事，并送给学生四个字“勤奋、刻苦”，要求每一位同学就关爱工作说说自己的感想。
然后全班同学和留守儿童一起讲故事，希望她学习革命先辈的精神，也希望她能向她们一样勤奋刻苦，长大后为国家多做贡献。
效果反馈
此次关爱活动的开展，使留守儿童开阔了视野，增长了知识，让她们真正感受老师和同学们对她的关爱。
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