高考英语热点南京新题型短文填词解题思路.docx

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高考英语热点南京新题型短文填词解题思路

高考英语热点:

南京新题型“短文填词”解题思路

一、题型说明

1.形式:

替换试卷中原短文改错题,重点考查单词拼写、语言基础知识、语篇理解能力和语言表达能力;在考查词汇的同时也考查学生读与写的能力。

考生必须在理解短文内容的基础上,把握短文主旨大意,运用所学语言知识填空,使短文语篇完整。

2.选材:

符合学生的书面表达水平,短文词数在130左右,共设10小题,第一行不设题,其余每行挖空一处设一题;考查以实词为主,兼顾其他词性。

3.提示方式:

有首字母提示、汉语提示、语境提示,其中首字母提示、汉语提示各3~4个,语境提示2~3个。

每个空格根据提示用一个单词的适当形式填空。

4.答案的唯一性。

如果出现与标准答案不同,但符合题目要求的答案也可以接受,具体由阅卷点裁定。

每个空格只能填入一个答案,超过一个的,该小题以零分计。

短文填词共10小题,每小题1分,满分10分

二、短文填词题八大考点

1、名词:

可数、不可数,可数名词的单复数形式;

特别容易忽略名词的单复数,知道了名词的单复数,有时特别容易拼错,尤其是一些可数名词单复数的特殊变化,以及动名词之间的转换;

如:

leaf—leave;medium—media;advise—advice,practise—practice;succeed—success;

2、动词:

时态、语态、非谓语及动词形式的不规则变化;

broadcast(broadcast,broadcast)广播equip(equipped,equipping)装备

注意:

quarrel,signal,travel中的l可双写(英国英语)也可不双写(美国英语)

3、形容词、副词:

形容词与副词的区别(也可能考比较级及最高级);

Simple—simply,fish—fisherman,

possible—possibly可能的,practical—practically实际的

4、数词:

主要考序数词。

容易拼错的序数词,如:

1.twenty—twentieth,2.ninth第九3.forty四十4.twelfth第十二

5、常见短语的掌握

Callon号召,拜访(后接sb)/callin召集/callat拜访某地;ingoodhealth;focuson关注/concentrateon集中注意力

6、常见从句的掌握,定语从句与宾语从句的区别

7、同义词的辨析

Cloth布料/clothes衣服/clothing衣服总称,celebrate庆祝/congratulate祝贺,hungry饿/starve饥饿,disturb打搅/bother打扰

8、形近易混词的区分

quality质量/quantity数量,similar相似的/familiar熟悉的,

adapt适应,改编/adopt收养,采纳

三、普遍存在的二大问题

首先:

单词拼写问题,很多可能知道要填的单词,但拼写往往出错;

其次:

如何确定所填词的词性,有些空确实特别需要注意的是细节的把握:

如名词的单复数,动词形式的变化以及词性之间的变换。

四、短文填词题三大解题策略

关键找搭配信息

第一、对于首字母提示和语境提示的空格:

如何判断其意义及词性,关键看搭配,重点找已知信息。

搭配包括:

主谓搭配,动宾搭配,前置定语(形容词、动词分词)+名词或名词+后置定语(形容词,动词分词,介宾短语或者定语从句),谓语+状语(副词),副词修饰形容词等等。

空格前后的已知信息词决定着空格词的词性;

第二、汉语提示题相对简单:

大部分我们可以根据汉语提示直接写出答案。

但需特别注意的是有时题中给出我们的意思能够理解,但词性的选择和单词的选择还是需要根据具体的搭配信息确定。

而且中文往往是模糊的,与之相近的意思的单词或许不止一个词。

这时更需要我们根据文中已知信息来确定。

Forexample:

1.Theygotlostinthedesertand_________(挨饿)todeath.

解析:

并列连词and连接二谓语动词,前后一致,前面是动词got,则后面也应是动词的过去时,故只能填starved,而不会是形容词hungry.

2.Pleasegivemy______(祝贺)whenyouseeher.

3.They’regoingto___(庆祝)theirvictorywithmusicanddancing.

解析:

庆祝和祝贺在中文看来是近似的,但在英文中的区别明显。

Celebrate庆祝,后面接的宾语往往是胜利或是节日。

而祝贺的宾语则是对个人成功等的祝贺。

本题空格在动词give的后面,故应填congratulation.而68题则应是celebrate.

4.Thebookgivesashort_____(描述)ofthecity.

解析:

很明显该处应填名词description.注意:

describe和description的词性转化。

第三、单词的正确拼写

1.名词:

名词的单复数的确定主要根据:

(1).并列连词and,but以及or前后的名词或代词的单复数,前后往往是一致的;

(2).根据主谓一致的原则,关键看谓语动词或系动词的数。

1.OnthemorningofApril29,2008,from10:

00to11:

00,hundredsofmillionsofstudentsfromprimary,middleschoolsanduniversitiesalloverChinajoinedinanationalstudentsportsprogram.

2.Weaimatqualityratherthanquantity.

3.Ericcamerunningintotheroom,outofbreath.

4.Nowadaysmostpeopleusepaperhandkerchiefs(手帕).

5.Springhascome,andthetreesarethickwithgreenleaves(叶子).

2.动词:

一定要注意动词的时态,语态及非谓语形式,这又和考查学生对动词ing及ed形式的变换的掌握能力息息相关。

1.Thepatientkeptcoughingallnight.

2.Doyouthinkswimming(游泳)isallowedinthecanal.

3.IrecognizedMikethemomentIsawhim.

4.Winning(赢得)thesupportofthemajorityrequirestime,energyanddevotion.

5.Theyfinishedmeasuring(测量)thatpieceoflandlastweek.

6.Theboyspokeinaverylowvoiceadmitting(承认)hehadbrokentheglass.

3.形容词:

特别注意名词转化形容:

Asia—Asian,Australia—Australian,Europe—European(地名等专有名词第一字母必须大写)。

1.RiceisgrowninChina,JapanandotherAsiancountries.

2.ThestoryiswrittenbyanAustralian(澳大利亚)engineer.

3.Thisplantisfoundinthesouthern(南部)partsofthecountry

4.Shelooksfamiliartome,butIdon'trememberhernames.

5.Mytrainwas20minuteslateinthemorningandtherewasasimilar(相似的)delayintheevening.

4.副词:

副词主要修饰形容词,和动词。

1.Don’tbefrightenedbythetelevisioncamera.Justspeaknaturally(自然地).

2.Generallyspeaking,parentscaremoreabouttheirchildren'shealththanabouttheirown.

3.Thetelephonerangandheanswereditimmediately.

4.Attentionplease,thegamewillbeginimmediately(立刻).

5.Thereareonlyfiveminutesleft.We’llhavetowalkquicklytogetthereontime.

5.数词和月份,星期数词:

主要考序数词。

1.Thetwelfth(第十二)maninafootballteamwillplayifoneoftheotherplayersisill.

2.Theirofficeisontheninth(第九)floor.

3.I’llgoandseeyounextSaturday(星期六).

4.January(一月)isthefirstmonthoftheyear.

容易拼写错的数字。

如:

eighth第八ninth第九forty四十twelfth第十二

twentieth第二十

一个星期七天:

MondayTuesdayWednesdayThursdayFriday

SaturdaySunday

一年十二个月:

JanuaryFebruaryMarchAprilMayJune

JulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecember

6.短语:

1.CouldyouhelpLiandtellhimhowtogetridofthisbadhabitandreturntonormallifeagain?

2.HewasproudoftheOlympicGoldMedalhewonforhiscountry.

3.Notpayingattentiontotheroadcanbedangerous,evendeadly.

4.Itisimportantfordriverstofocus(关注)onwhatisgoingonaroundthem.

7.主从复合句:

从样题分析来看,此题一般在1—2题左右。

一般以考查从句的连接词为主,而宾语从句,定语从句以及时间状语从句的连接词出现频率较高。

1.Ithinkit/it’sagoodideaforusSeniorⅢstudentstohavedailysports.

2.Wespendanhouradayonexercise,whichiswellworthdoing.

3.HiswifeisworriedandafraidthatdrinkingwilldestroytheirhappylifeaswellasLiHuahimself.

 

练习

阅读下列短文,根据以下提示:

1)汉语提示,2)首字母提示,3)语境提示,在每个空格内填入适当的英语单词,并将该词完整地写在右边相对应的横线上.所填单词要求意义准确,拼写正确。

(1)

FangTongis34yearsold,anactor,directorandteacherof

BeijingOperaTheatre.Mostofhisstudentsare_____otherpartsof1.______

ChinaandhavecometoBeijingattheveryyoung____ofsixteen2.______

orseventeen.Hehopesto_____(创造)anenvironmentforhisstudents3.______

thatismuchmorerelaxing_____theoneheusedto4.______

studyin.Hethinksthatan_____(演员)shouldrelaxhimselfwhen5.______

performing.Yethisstudentsdeeply______(尊重)himandhe6.______

neverneedstoraisehisvoiceinordertobeh______.7.______

Inhiso_____,actorsshouldgoonevenwhenthey8.______

feeltheyhavemadeam_______intheirperformances9.______

becausethemomentisa______goneandpeoplecannever10._____

bebacktoit...Soartisalwayschanginganddeveloping.

(2)

Iwasrecentlytoldthatlisteningtoloudmusicisgradually

makingpeoplehardofhearing.I'msureithasalreadyh_____1.______

tomyneighbor.Foryearsshehasturneda______(聋)earto2.______

myrequeststoturnherradio_______.Whenshegives3.______

apartyshewon'thavetoi_____therestofthestreet.4.______

Everyonecand______tohermusicinhisownroom.5.______

Nowa_____(科学家)hasdiscoveredacertainelectronicsounds6.______

havestrangee______onrats.Hedeclarestheybreakdown,7.______

almostparalyzed(瘫痪)w_____theirlegstrembling.8.______

Thenitissimplyamatterof_____(扔)themoutby9.______

theirtails.Iwonder_____thesamethingwillfallon10._____

myneighborsomeday.

 

(3)

Likemostofmyschoolmates,Ihaveneitherbrothersnor

sisters---inother_____,Iamanonlychild.Myparents1._____

lovemedearlyofcourseandwilldoallthey____tomakesure2._____

thatIgetagood______(教育).Theydonotwantmetodo3._____

anyworkathome;theywantmetod_____allmytimeto4._____

mystudiessothatI'llgetgoodmarksinallmy______(科目).We5._____

maybeonefamilyandlive______thesameroof,butwedo6._____

notseemtogetmuchtimetotalk_____(一起).Itlooks7._____

asifmyparentst______measavisitororaguest.8._____

Dotheyreallyu________theirowndaughter9._____

Whatthingsareinotherfamilies,Iw_______.10._____

(4)

Fishing is my favourite sport.

I often fish for hours without c_______ anything.1._______

B____this does not worry me.Some fishermen 2._______

are unlucky.I_______ of catching fish, they catch 3._______

old boots and___(垃圾).I am even less lucky.4._______

I ______catch anything -- not even old boots.5._______

After having s______ whole mornings on the river, 6._______

I always go home with an ___(空的)bag.'You must give up fishing!

' 7._______

my friends say.'It's a w______ of time.' But they don't realize 8._______

one important thing.I'm not really interested ______fishing.9._______

I justenjoy ___(坐)in aboat and doing nothing at all!

10._______

(5)

I arrived in London at last.The railway station was big, black and dark.

I did not know the way to my ____(旅馆), so I asked a porter.1._______

I not only spokeEnglish very carefully, but very clearly as ______.2._______

The porter, however, could not understand me.I _____(重复)my question 3._______

several t_____ and at last he understood.he answered me, but he spoke4._______

neither slowly ____ clearly.'I am a foreigner,' I said.Then he spoke slowly, 5._______

but I could not understand him.My teacher never spoke English ____(像)that!

 6._______

The porter and I looked at each other and smiled.Then he said s________ 7._______

and I understood it.'You'll soon learn English!

' he said.I _____(想知道).8._______

In England, each person speaks a d_____ language.The English understand 9.______

each other, ______ I don't understand them!

 Do they speak English?

10.______

(6)

I am an art student and I paint a lot of pictures.

Many people ____(假装)that they understand modern art.They always 1._______

tell you what a picture is 'about'.Of c____, many pictures are not 'about' anything.2._______

They are just pretty patterns.We like them in the s______ way 3._______

that we like pretty curtain ______(材料).I think that young children 4._______

often appreciate modern pictures _______ than anyone else.5._______

They notice more.My sister is o____ seven, but she always tells me 6._______

______ my pictures are good or not.She came into my room yesterday.7.______

'What are you doing?

' she asked.

'I'm _____(挂)this picture on the wall,' I answered.'It's a new one.Do you like it?

'8.______

She looked at it critically for a moment.'It's all right,' she said, 'but isn't it upside ____?

'9.__

I looked at it again.She was r______!

 It was!

10.___

(7)

Late

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