北师大版四年级数学上册第一至三单元小测.docx
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北师大版四年级数学上册第一至三单元小测
四年级数学上册第1次小测
姓名评分
一、填空。
1、比最小的五位数少1的数是（）。
2、将“6”写在百万位上比写在万位上多（）。
3、最大的四位数比最大的三位数多（）。
4、4271005这是个（）位数，其中的数“2”在（）位上，表示2个（）。
5、59340271，这个数中“9”在（）位上，他表示9个（）。
6、4019060这个数是由（）组成。
二、写出下列各数。
十亿二千三百四写作：
十五万零三十写作：
三十二万零六百写作：
五百万零三十写作：
三百八十亿二千零五十万七千写作：
三、读出下列各数。
2004005000读作：
6005000500读作：
6050050050读作：
4008000050读作：
30600360360读作：
请从大到小排列：
四、填空。
1、一个数是由7个十万，8个百，4个一组成的，这个数是（）。
2、一个数是由9个百万，6个千，5个十组成的，这个数是（）。
3、一个数最高位是万位上是8，十位上是9，其余数位上都是0，这个数是（）。
4、写出由下列各数组成的数。
三百万、二十万、六万和一千写作：
七千万、九万和二百写作：
九千万和九千写作：
5、八十亿七千五百万吨写作（）,改写成以亿为单位的数是（）．
6、由3个十万,4个百,5个十组成的数是（）,读作：
（）把它四舍五入到万位约是（）。
四年级数学上册第2次小测
姓名评分
一、写出或读出下面各数。
四十万八干写作：
七千零三万零二十写作：
三亿零六十八写作：
六十五万写作：
七千八百万写作：
一百零三万四千写作：
十万九千三百二十写作：
一千零四十万零七十写作：
326005读作：
4000400读作：
10300690读作：
20000508读作：
4080005040读作：
700300200800读作：
二、比较大小。
999999（）10000006543200（）754320089093400（）89083400
三、判断。
（1）一个数由4个十万，5个一组成，这个数是411111。
（）
（2）一千零三十二万零五十写出后有2个0。
（）
（3）四千零六十万零四百零一写作4060041。
（）
（4）3076000≈308万（）
（5）703004读作七千零三十万零四（）
四、改写成用万作单位的数。
30000=（）5080000=（）
五、改写成用亿作单位的数。
200000000=（）456000000000=（）
六、省略万后面的尾数。
574000≈（）万5635400≈（）万
七、省略亿后面的尾数。
84320000057≈（）亿70975700000≈（）亿
四年级数学上册第3次小测
姓名评分
一、填空。
1、从个位起，第三位是（）位，第五位是（）位，第七位是（）位，第八位是（）位，第九位是（）位。
2、五万八千零四十写作：
（）。
3、由3个亿,5个百万,2个千和8个十组成的数写作：
（），读作：
（）。
4、一个数由12个万，359个一组成，这个数是（）。
5、3004860读作：
（）,省略万位后面的尾数约是（）。
6、二十八万八千零九写作（），以万作单位的近似数是（）万；56780000是（）位数，最高位5在（）位上，表示（），8在（）位上，表示（）。
7、八亿零七十万零八百写作：
（）,省略亿位后面的尾数约是（）。
8、10个一万是（）10个一千万是（）
一百万是10个（）十亿是100个（）
9、在645070480这个数里,“6”在（）位上,表示（）；“5”在（）位上;表示（）,“8”在（）位上,表示（）。
10、13476500这个数由（）个千万、（）个百万、（）个十万、（）个万、（）个千、（）个百组成。
11、4000300这个数由4个（）、3个（）组成。
12、12□780≈13万，□最大可填（），最小可填（）。
13、比较大小，填上〈、〉或=。
218000□28100039999□4万10000□9999
600002□60002090001□9000040000万□4亿
二、判断。
1．个位、十位、百位、千位是四个计数单位。
（）
2．3076000≈308万。
（）
3．703004读作七十万三千零四。
（）
四年级数学上册第4次小测
姓名评分
一、填空。
1、327085是（）位数，最高位是（）位，“2”在（）位上，表示（ ），“7”在（）位上，表示（）。
2、从个位起，第五位是（）位，第八位是（）位。
3、和万位相邻的两个计数单位是（）和（）。
4、10个（）是十万，一百万是10个（ ），一千万里有（）个百万。
5、最大的六位数是（ ），最小的五位数是（）。
6、50900300是由5个（ ）、9个（）、3个（）组成。
7、一个数百万位和百位都是5，其余各位上都是0，这个数是（）。
二、写出下面各数。
1、二千四百五十万 写作：
2、八十万零八十写作：
3、五千零四十万零九百三十写作：
4、四千零一十万零六写作：
三、选择。
1、最大的九位数与最小的十位数相差（）。
①1②1千③1万
2、一个数最高位十万位是8，十位上是9，其余各位上的数都是0，这个数是（）。
①800090②8009000③90008
3、用三个7、三个0组成一个六位数，读数时，一个零也不读出来，这个数是（）。
①700770②700077③777000
4、一个八位数，它的最高位是（）。
①亿位 ②千万位 ③百万位
5、100个一百万是（）。
①100万 ②1亿 ③1000万
6、4030050读作（）。
①四百三十万零五②四百零三万零五③四百零三万零五十
四年级数学上册第5次小测
姓名评分
一、填空。
1、角是从一点引出的两条（）所组成的图形,这一点是角的（ ）,两条射线是角的（）。
2、锐角的度数小于（）度；大于（）度而小于（）度的角叫做钝角；（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角。
3、周角=（）度直角=（）度
1个周角=（）个平角=（）个直角
4、3点整时，时针与分针所成的角度是（）度，是（）角；
6点整时，时针与分针所成的角度是（）度，是（）角；
10点整时，时针与分针所成的角度是（）度，是（）角。
5、角的计量单位是（）。
把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是（）度的角，记作（）。
6、角的大小与（）有关，与（）无关。
7、量角器是形，它被平均分成份。
量角器的中心位置是一个点，叫。
这个点的两边各有一条刻度线，叫，量角器的刻度线对应着排读数，都是从到。
8、度量角的方法：
第一步，使量角器的与角的顶点重合；第二步，使量角器的侧与角的一条边重合；第三步，看角的另一条边指向的量角器的（内或外）圈读数。
二、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1、角的两边越长，角的度数越大。
（）
2、大于90°的角叫做钝角。
（）
3、3∶30时，时针和分针成的角是直角。
（）
4、平角就是一条直线，周角就是一条射线。
（）
5、一个20度的角，透过放大5倍的放大镜看是100度。
（）
6、用一副三角尺可以拼出105度的角。
（）
四年级数学上册第6次小测
姓名评分
一、专心填一填。
1、三角形的内角和是（）°，一个等腰三角形，它的一个底角是26°，它的顶角是（）。
2、长5厘米，8厘米，（）厘米的三根小棒不能围成一个三角形。
3、三角形具有（）性。
4、一个三角形中有一个角是45°，另一个角是它的2倍，第三个角是（），这是一个（）三角形。
5、按角的大小，三角形可以分为（）三角形、（）三角形、（）三角形。
6、在三角形中，∠1=30°，∠2=70°，∠3=（）°，它是（）三角形。
7、有（）组对边平行的四边形是平行四边形。
8、在一个直角三角形中，有一个角是30°,另两个角分别是（）°、（）°。
9、长方形正方形是特殊的（）形。
10、将一个大三角形分成两个小三角形，其中一个小三角形的内角和是（）度。
11、三角形的两个内角之和是85°，这个三角形是（）三角形，另一个角是（）度。
12、一个等边三角形的边长是9厘米，它的周长是（）厘米。
13、下图中有（）个角。
二、细心判一判（对的打“√”，错的打“×”）。
1、等边三角形的每一个内角都是60º。
（）
2、等边三角形是特殊的等腰三角形。
（ ）
3、有一组对边平行的四边形叫做梯形。
（ ）
4、直角三角形的两个锐角之和大于直角。
（）
5、用三根不一样长的小棒一定能围成一个三角形。
（）
6、有一个角是钝角的三角形一定是钝角三角形。
（）
7、等腰三角形中有锐角三角形，也有直角三角形和钝角三角形。
（）
8、一个锐角三角形的三个内角分别是56°、70°、64°（）
9、一个三角形有两条边都是4厘米，第三条边一定大于4厘米。
（）
10、两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四边形。
（）
11、在一个三角形中截去一个20°的锐角，剩下图形的内角和是160。
（）
12、一个等腰三角形中，有一个角是60°，这个三角形一定是等边三角形。
（）
四年级数学上册第7次小测
姓名评分
一、选择题。
1、角的大小是由（）决定的。
A、两条边的长短B、两条边叉开的程度C、顶点的位置
2、
图中有（）个锐角。
3、下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是（）
A.80度B.120度C.170度
4、下图中（）是周角
A.
B.
C.
5、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）。
A、直角、锐角、平角、钝角B、平角、钝角、直角、锐角
C、钝角、平角、直角、锐角D、锐角、直角、钝角、平角
6、右图中有（）个角。
A、3 B、4 C、5D、6
二、填空。
1.3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（）度，是（）角。
2.钟面上（）时的时候，时针和分针成平角。
3.已知∠1＋∠2＝125°,∠2＝35°,那么∠1＝（）。
4.∠1与46°的和是一个直角，∠1=（）度。
5.如果∠1是∠2的3倍，∠1＝96°，那么∠2＝（）。
6.数一数下图中，有（）个锐角，有（）个钝角，有（）个直角，有（）个平角。
四年级数学上册第8次小测
姓名评分
一、简答题。
已知下图∠1＝48°，列算式求出下面各角的度数。
求∠2、∠3、∠4、∠5的度数。
二、动手操作：
画一画，量一量。
1、用量角器分别画出48°、65°、160°、105°、85°、150°的角。
2、以O为顶点，OA为一条边，画一个125°的角。
（3分）
A
O
3、不用量角器，用一副三角尺分别画出75°、120°、15°的角。
（在图中注明是由哪几个度数的角拼成的）（9分）
四年级数学上册第9次小测
姓名评分
一、填写下表。
图形
端点个数
能否度量
线段
射线
直线
二、填空。
（1）过一点可以画（）条直线，过两点只能画（）条直线。
（2）从一点可引出（）条射线。
（3）圆内最长的线段是（）。
（4）一个89.9°的角是（）角；一个90.1°的角是（）角。
（5）两条直线相交，有（）个交点。
三、小小门诊部。
（对的打“√”，错的打“×”）
（1）角的两条边是两条射线。
（）
（2）平角是一条直线。
（）
（3）周角是一条射线。
（）
（4）角的两条边越长，它就越大。
（）
四、量出下图中A点到直线l的距离，并过A点画出直线l的平行线和垂线。
五、在下面分别画出400、900和1300的角，并说说你是怎样画的。
1
六、求出图中∠1的度数。
700
四年级数学上册第10次小测
姓名评分
一、填空。
1、直线有（）个端点，它可以向两端无限延长；直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点；射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。
2、经过一点可以画（）条直线；经过两点可以画（）条直线。
3、当两条直线相交成直角时，这两条直线（），其中一条直线是另一条直线的（），这两条直线的交点叫做（）。
4、长方形相邻的两条边互相（），相对的两条边互相（）。
5、下图中有（）条线段，（）条射线，（）条直线。
6、两条平行线之间的垂线段的长度（）；
从直线外一点到直线所画的线中，（）最短。
7、在右图中，AB∥（）；AD∥（）；AC∥（）；
AB⊥（）；CE⊥（）。
二、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1、一条射线长6厘米。
（）
2、手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）
3、两点之间线段最短。
（）
4、不相交的两条直线叫做平行线。
（）
三、动手操作。
1、过A点画出已知直线的垂线。
5、过B点画出已知直线的平行线。
AB
四年级数学上册第11次小测
姓名评分
一、列竖式计算。
128×46=403×24=130×35=501×63=
308×32=259×34=20×369=280×19=
二、估算下面各题。
98×48≈301×63≈287×96≈486×45≈
123×16≈97×96≈207×46≈93×496≈
三、解决问题。
1、从甲地到乙地坐飞机需11小时，飞机每小时行735千米，甲乙两地相距多少千米？
2服装店购进大号与小号儿童服装各25套。
大号每套60元，小号每套40元，一共应付多少元？
（用两种方法解答）
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