8专题修辞强化训练.docx

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8专题修辞强化训练

[A组]

1．徜徉在诗歌长廊中，品味风骚韵味，感受魏晋风骨，领略大唐气象……请以古代诗歌为内容仿照例句续写两个句子，与例句构成排比。

例句：

白居易在琵琶声的呜咽里，泪湿青衫，用真情感悟了迁谪的无奈。

_____________________________________________________________________________________________________________________；

________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

【解析】　例句中化用白居易《琵琶行》的内容，考生在选用其他诗人的时候，一定要就该诗人的某首著名作品进行解读，再按照例句句式特点仿写即可。

【答案】　苏轼在赤鼻矶头的浪涛前，慷慨高歌，用豪放解读了如梦的人生；李清照在凄楚孤苦的守望中，把盏啜饮，用闲愁涂满了生命的黄昏。

2．根据语境，仿照下面的句子中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰当的喻体。

年轻是什么？

年轻是春日的竹笋、________、出水的芙蓉：

年轻是________、远征的船帆、离弦的利箭：

年轻是轰然出山的瀑布、________、大漠风沙中的战旗；年轻是金，________，年轻是生命中无与伦比的宝贵财富。

【答案】　示例：

草原的新绿/初升的太阳/暴风雨中的闪电/年轻是银

3．仿照下面的示例，仍以“生命”和“时间”为话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一块方糖，调味着人生；

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【解析】　题干中例句“如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一块方糖，调味着人生”使用了假设关系句式和比喻修辞，并且语意上也要注意切合。

考生在选用其他写作对象的时候，按照例句句式特点仿写即可。

【答案】　如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生；

如果说生命是一扇大门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生；

如果说生命是一幅油画，那么时间则是一支画笔，点染着人生。

4．在横线处补写两个句子，使整个语段句式协调一致，语意完整。

如果你能使一朵花儿快乐，不随意折毁它，那么花儿也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一瓣醉人的芬芳；____________________，____________________，____________________，____________________________________；____________________，____________________，____________________，________________________________；如果你能使一方泥土快乐，不随意占用它，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你奉上一缕诱人的稻香。

【解析】　本题需要填空的位置的前后句是相同的，应该按照前后句的句式特点和修辞手法去仿写。

考生作答时，句式要与示例相同且无语病，内容要贴切。

【答案】　如果你能使一棵小草快乐，不随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿　如果你能使一条小溪快乐，不随意污染它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧沁腑的清凉

5．仿照下面的示例，自选话题，另写一段话，要求内容连贯，句式与示例相同。

书，我的最爱

你是我床头边的那杯苦咖啡

清晨饮一杯

精神一整天

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【解析】　题干中的例句是一首小诗，运用了拟人、比喻等修辞手法。

要求比喻贴切、内容合理、句式相同。

【答案】　示例：

（1）诗，我的最爱

你是我餐桌上的那碗银耳羹

睡前喝一碗

安眠一整宿

（2）哲语，我的最爱

你是我茶几上的那壶龙井茶

午后品一盅

清醒一下午

6．仿照划线示例，另写一段话。

善于欣赏自己，才可以临危不惧，棋出高筹。

船欣赏了帆，船以远行；箭欣赏了弓，箭以远射。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________。

【答案】　示例：

①鸟欣赏了天，鸟以翱翔；鱼欣赏了水，鱼以畅游。

②春欣赏了花，春以绚烂；秋欣赏了叶，秋以沉静。

③海欣赏了浪，海以汹涌；天欣赏了云，天以变幻。

7．仿照下面画线的句子，另写两句话，要求句式一致，内容相近，三句构成排比。

挫折纵然无情，却给人无尽的砥砺；

失败固然残忍，却能使人趋于顽强。

一湾溪流，曲折回转中却能荡出山鸣谷应的回响；

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】　一株寒梅，风刀霜剑中却能吐放沁人心脾的幽香；一波巨澜，腾起跌落时却能激起惊心动魄的雄壮。

8．仿照给出的诗句，将诗歌的第二节、第三节补充完整，使之形成排比。

祖国，我爱你

我爱你

叮咚的驼铃

是它让丝绸之路源远流长

祖国，我爱你

____________________

____________________

____________________

祖国，我爱你

____________________

____________________

____________________

【答案】　我爱你

嫩绿的草芽

是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉

我爱你

乡间的牧笛

是它把五彩的音符撒向八方

9．依照下面的比喻形式，另写两组句子。

要求选择新的喻体，意思完整。

生命是一张网页，你必须知道书写的内容和如何敲击键盘，这样才能操作自如，绘好人生画页。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】　示例：

生命是一支箭，你必须知道瞄准生命目标和如何运弓，这样才能把弓拉满，把箭射出去。

生命是一艘船，你必须弄清到达的目的地和航行路线，这样才能把好船舵，不迷失方向。

10．仿照下面示例，写两个句子。

要求恰当化用古诗文名句，内容贴切，三个句子形成排比，句式与示例相同。

如果是在古代，我可能是一个游子，我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦，也可能正投宿在小桥流水边的人家。

（1）如果是在古代，我可能是一个________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）如果是在古代，我可能是一个____________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】　

（1）（如果是在古代，我可能是一个）被贬谪流放的官员，我可能坐在周围长满黄芦苦竹的院子里，聆听猿的长啸和杜鹃的哀鸣。

（2）（如果是在古代，我可能是一个）寄情山林的隐士，我可能在东篱旁边的花园里采摘菊花，也可能悠然自在地观看远方的青山。

（3）（如果是在古代，我可能是一个）离人，我可能正聆听傍晚长亭寒蝉凄鸣，也可能正观看杨柳岸边晓风残月。

11．请你根据所给的词语，组成两副对联，并填在相应的横线上。

今朝　庭前　体栽　院里　广种　胸中　明日

笔下　读诗书　虚心竹　谋大事　绘锦绣

带刺花　展辉煌

（1）看到邻居们由于小事情而发生摩擦、影响团结的情况，一个高中生写了一副对联，取得了给人教益的效果，而邻居们看了都说好。

邻里和睦对联：

上联：

__________________________________________________

下联：

__________________________________________________

（2）某中学在高考动员大会上使用了一副对联来动员考生。

考前动员对联：

上联：

__________________________________________________

下联：

__________________________________________________

【答案】　（邻里和睦对联：

）庭前广种虚心竹

院里休栽带刺花

（考前动员对联：

）今朝读诗书，胸中绘锦锈

明日谋大事，笔下展辉煌

12．有一次，纪晓岚乘船而行。

这时，一只船赶上前来，与他的船并行。

船头站着一位武士打扮的人，这位武将见纪晓岚的船缓行，急令船夫将帆拉满，快速前进，超过纪晓岚的船只，并急速写了一个纸条，裹上石子扔过船来。

纪晓岚打开一看，上面是一上联：

两船并行，橹速不如帆快。

聪明的纪晓岚一下就看出了此联暗含的玄机，并很快对出下联。

请问：

下列四联，哪一联该是纪晓岚对的下联？

（　　）

A．二儒比肩，孔丘略胜孟轲

B．双花对衬，李白哪敌桃红

C．八音齐鸣，笛清怎比箫和

D．双雄斗智，公瑾稍逊孔明

【解析】　武士借用鲁肃和樊哙两位古人的名字谐音为联。

鲁肃为东吴文臣，樊哙却是汉刘邦手下的武将，武士以此嘲笑文不如武。

下联中的“笛清”“箫和”与狄青、萧何是谐音，而且也是一文一武。

文官萧何能镇国家、抚百姓、供军需、给粮饷。

纪晓岚借此反击武士，显示文官的作用之大。

从对联对仗的角度可以淘汰A、D两项，B项“桃红”不是历史人物名字的谐音。

【答案】　C

13．在黄州的苏东坡纪念馆旁，有一座小亭，请为此亭拟一副楹联。

要求：

①借用或化用苏东坡在黄州创作的词赋名篇中的典故或句子。

②字数不超过30字。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】　参考示例

（1）大江东去，千古风流人何处；小城犹在，一轮明月照东坡。

（2）山间明月几时有，江上清风千古新。

（3）东山月照东坡冷，赤壁赋传赤子情。

14．某电视台邀请几位专家就学校赞助收入问题进行讨论。

请根据专家的回答推断并概括主持人的提问语。

（不超过15个字）

主持人：

________________________________________________

某律师：

我国税法的相关规定，凡有偿提供应税劳务、有偿转让无形资产或者有偿转让不动产所有权的单位和个人，均应依照税法规定缴纳营业税，而所谓“有偿”是指取得货币、货物或其他经济利益。

据此要看学校是否有向赞助方提供应税劳务、转让无形资产或转让不动产所有权的行为而定。

某官员：

税务部门认为，对学校取得各种名目的赞助收入是否征税，主要看是否发生了向赞助方提供应税劳务等行为，如果没向赞助方提供，不缴纳营业税，如果向赞助方提供，应缴纳营业税。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【解析】　本题是要根据题干中某律师的观点和某官员的观点，推导出主持询问的问题。

解答本题，首先要看懂二人发言的内容，找准共同点。

然后把概括、归纳的内容用一个疑问句的形式呈现。

【答案】　“学校取得的赞助收入是否应该缴税？

”

[B组]

1．（2012·湖北卷）请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景。

字数不超过30字。

黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：

“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！

”……宝玉看罢，因笑道：

“这个妹妹我曾见过的。

”贾母笑道：

“可又是胡说，你又何曾见过他？

”宝玉笑道：

“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。

”

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【解析】　对偶句要求上下句结构要相同，词性要相对。

本题要抓住黛玉和宝玉初次见面都似曾相识、心有灵犀的情景来拟写。

【答案】　示例：

娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥

痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹

2．（2012·山东卷）根据语境，仿照下面句子中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰当的喻体。

作诗填词，本来是为了传情达意。

如果写出的诗词不能传情达意，这就有如________________________，又如________________________，还有什么用呢？

【解析】　本题考查仿用句式和正确运用常见的修辞方法的能力。

要联系生活实际，选定“诗词”的喻体，同时传达“不能传情达意”、没有效用这一语意，并兼顾句式的一致性。

【答案】　

（1）做出的饭不能吃　缝好的衣服不能穿

（2）盖的房子无法居住　修建的高速路不能通车

3．（2012·重庆卷）下面选项填入横线处，构成比喻最恰当的一项是（　　）

生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可为之抛弃了那一颗宽容之心。

这就犹如______________。

①牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘。

②马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄。

③你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯。

④山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布。

【解析】　“宽容”指宽大、有气量，不计较或不追究，能容忍别人。

一般指受到伤害之后不追究对方或容忍与自己的观点不一致的意见。

第①句的意思是指虽然受到了伤害，但仍然去完成自己的本职工作；第③句指甘愿做一个平凡的人，而且这句话从逻辑上不符合常规表达；第④句的意思是断崖成就了瀑布，没有宽容的意思。

只有第②句符合句子的意思。

【答案】　②

4．（2012·天津卷）SOS儿童村是一个以家庭方式抚养孤儿的国际慈善组织，天津儿童村是我国首批建立且规模最大的一个。

儿童村中每个“家”都有一个“妈妈”，她既要照料七八个孩子的生活，还要承担起教育的责任。

妈妈们用青春和无私的爱，使一个个孤儿享受到家的温暖。

6月23日是“国际SOS儿童村日”，请你写一段话，向儿童村妈妈表示敬意和祝福。

要求：

感情真挚，至少使用一种修辞方法，不超过48字。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【解析】　表达要符合内容和修辞两个方面的要求，同时，要注意字数的限制。

【答案】　你们无私的真爱就像温暖的阳光，洒向儿童村的孩子。

你们是最伟大的母亲！

祝愿你们健康幸福！

5．（2012·四川卷）补写下列有关节日的两副对联。

注意：

①内容与节日相关；②可以不考虑平仄。

（1）端午　上联：

赛龙舟不忘楚风余韵

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）中秋　下联：

明月千里寄相思

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【解析】　本题着眼的两个传统节日——端午与中秋，一个以历史人文气息见长，一个以亲情意味见长，给出的上联与下联既有节日活动气息，又有明确的节日意象，有利于引导学生在传承文化的过程中形成爱国思亲、忠勇爱家的美好品德。

拟写答案时要抓住节日的习俗特点，上下句句式相同，词性要相对。

端午节是纪念爱国诗人屈原的节日，有赛龙舟和吃粽子的习俗；端午节也是自古相传的“卫生节”，人们在这一天洒扫庭院，挂艾枝，悬菖蒲，洒雄黄水，饮雄黄酒，激浊除病，杀菌防病。

中秋节是中华民族的传统节日，这一夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，期盼家人团聚；远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。

这些都是可以供选择的意象。

【答案】　

（1）端午　下联：

闻粽香尚思屈子忠魂

（2）中秋　上联：

清风一缕拂丹桂

6．（2010·天津卷）学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。

①现出庐山真面目　留住秋水旧丰神

②藏古今学术　聚天地精华

③常向秋山寻妙句　又驱春色入毫端

④天涯雁寄回文锦