关于加强中小学学生手机管理倡议书.docx
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关于加强中小学学生手机管理倡议书
关于加强中小学学生手机管理倡议书
关于加强中小学学生手机管理倡议书
（2）
关于“加强中小学生手机管理”倡议书
亲爱的家长们、同学们：
你们好！
寒假到来，受疫情影响，我们户外活动时间减少，学生使用手机的频率急剧膨胀，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。
近视防控面临新的压力。
因此，为进一步加强学生手机管理，为了更好的辅助家长、为学生提供良好的视力保护和健康的上网生活，我校发出以下倡议：
一、严格控制孩子使用手机时间，安全距离把眼护。
要严格控制孩子每天观看手机等电子屏幕的时间，年纪越小视屏时间要越短。
视屏时遵循“20—20—20”法则，即观看电子屏幕20分钟后，要抬头远眺20英尺（6米）外20秒钟以上。
建议晚上手机由家长收回保管。
二、引导并监督孩子文明使用手机：
（1）不使用手机上网浏览不健康网站；不编辑、传播黄色、暴力等内容。
（2）不利用微信群、qq等造谣、传谣。
（3）注意网络安全，不陷入中奖、交友等骗局
（4）学生上网过程中（朋友圈、抖音、快手等社交平台）注意文明用语。
三、科学用眼，保护视力。
养成良好用眼习惯，注意调节学习时的光线，保持正确读写姿势，一尺一拳加一寸（眼睛离书本一尺，握笔的手指离笔尖一寸，胸口离桌沿一拳），每天坚持做2次眼保健操，护眼爱眼要持之以恒。
四、加强家庭亲情交流，家长不要手不离“网”，家长也要做孩子的榜样。
家长要重表率，立榜样。
家长须重视网瘾危害，懂预防之策，远网游之害，读有益之书，表示范之率。
带着孩子多运动、多看书、多交流。
如果家长确实有些事情需要通过手机处理，尽量不要当着孩子的面，或者真诚地告诉孩子你是在处理工作，工作处理完立马放下手机。
家长需要通过手机娱乐放松时，尽量选择在孩子睡着以后的时间。
五、做好家校沟通，家校合作，共同引导。
家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。
善引导，重监督。
家长须强化监护职责，养良善之德，树自卫之识，戒网络之瘾，辨不良之讯。
多配合，常沟通。
家长须主动配合学校，常通报情况，多交换信息，早发现苗头，防患于未然。
这样形成家校协同育人合力。
“防迷网”三字文：
互联网，信息广，助学习，促成长。
迷网络，害健康，五个要，记心上。
要指引，履职责，教有方，辨不良。
要身教，行文明，做表率，涵素养。
要陪伴，融亲情，广爱好，重日常。
要疏导，察心理，舒情绪，育心康。
要协同，联家校，勤沟通，强预防。
学生学会合理、科学使用手机，从源头上杜绝影响学生身心健康发展的不良因素，营造良好的健康环境，以帮助学生健康茁壮成长。
健康是最好的“寒假礼物”。
这个假期，亲子之间有了更多的相处机会，一起做好“加强中小学生手机管理”这份“家庭作业”，不仅有助于孩子的身心健康发展，还有利于增进亲子关系，共享健康、快乐的假期。
关于加强中小学学生手机管理倡议书（3）
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
近日，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。
为进一步保护学生视力，提升学生在校学习的专注度，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。
我校向广大学生和家长发出以下倡议：
自觉落实《关于加强中小学生手机管理工作的通知》和学校日常管理的要求，原则上不得携带手机进校园。
确有需求的，须经家长同意，由家长提出书面申请，学校核实相关情况。
对通过审核的学生，进校园后将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
积极参加体育锻炼，按照正确的方法做好眼保健操，保护视力，增强体质体能。
确保每天1小时的大课间活动。
户外活动是独立性保护因素，保持每天2小时、每周14小时以上的户外活动，可让青少年近视发生率降低10%以上。
加强教育和家校合作监管，引导学生科学理性对待并合理使用手机，提高自我管理能力。
希望各位家长大力配合与支持，家校协力，为孩子身心的健康发展保驾护航。
关于加强中小学学生手机管理倡议书（4）
关于加强学生手机管理工作的倡议书
尊敬的家长：
您好！
为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》的文件精神，同时也为了进一步促进学生身心健康成长，xx市xx村小学特向全校家长发起加强中小学生手机管理的倡议活动。
漫漫寒假，学生可能与手机为友，可是面对这一把锋利的双刃剑，它在带来丰富的资讯与便利的同时，也给成长中的同学们带来许多危害。
1、手机的便利让孩子们产生依赖，导致孩子们产生认为啥事都可以用手机解决的心理，不利于学生的长远发展。
2、长期玩手机，影响智力。
3、学生易受不健康的内容的影响，情绪波动很大，甚至违纪违法，最后走上犯罪道路。
4、破坏校纪，影响教与学。
手机成为娱乐品，影响正常休息，降低学习效率。
5、分散注意力，学业成绩直线下降。
为了净化学生学习环境，为少年儿童搭建健康文明的成长平台。
xx市xx村小学特发出禁止学生手机进校园的倡议：
1、家长要大力支持配合学校工作，做好对子女的正确教育和严格管理，教育孩子不沉迷于手机。
2、家长管控好家里的新旧手机，不得给子女配备手机，已经配备的要坚决收回，由家长妥善保管。
3、家长教育引导孩子节假日在家不玩网络游戏、不上不良网站、不观看或发布不良信息，遵守《全国青少年网络文明公约》。
4、家长要做好监护管理，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生自我管理能力。
各位家长，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。
希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。
让孩子把手机放下，将精力投入学习！
谢谢您的合作！
关于加强中小学学生手机管理倡议书（5）
亲爱的家长朋友们，同学们：
你们好！
随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。
为了引导学生科学合理使用电子产品，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生学业进步和全面发展，根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作通知》文件精神，xx中学现向全体家长和学生发出关于“加强中小学生手机管理”的倡议：
一、形成制度提前申请
学生原则上不得将个人手机（含智能机、老人机）、智能电话手表带入校园。
若学生确有将手机、电话手表带入校园需求的，只能携带非智能机或非智能电话手表，且须经学生家长同意、书面向学校提出申请与保证，由学校审批。
二、细化管理严格监督
获批准携带非智能机的，学生进校后，将手机（电话手表）统一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止带入课堂及其他场合；未经允许，不可私自取回。
若无如实上报者，一经发现，无论是否使用，学校立即给予收缴代管，学生需接受必要的惩戒。
三、积极沟通服务保障
为确保家校联系，保障家长与教师联系方式畅通，家长如遇到紧急情况，请与班主任或科任老师联系，班主任要及时解决学生与家长通话需求，保证家校应急联络。
此外，学校与电信部门配合，统一安装固定电话提供通讯服务。
若学生需要联系家长，年级部、班主任在必要时，为学生提供通讯服务。
四、加强教育有效引导
政教处、年级部、班主任要加强对学生的引导教育、让学生认清利弊，切实解决思想症结，明确学校在教学区禁止使用手机、智能电话手表的意义。
同时，学校要做好与家长的沟通工作，以取得家长的配合。
五、做好表率家校共育
家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样；引导孩子一起了解过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。
家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
家长朋友们、同学们，让我们携手努力、营造良好的成长环境，使手机管控的效果最大化。
健康童年，我们一起守护！
关于加强中小学学生手机管理倡议书（6）
亲爱的家长朋友们：
你们好！
随着信息化程度的不断提升，智能手机和电话手表越来越受青少年学生的青睐。
您是否了解手机辐射对孩子脑部神经的影响和危害?
是否察觉到孩子带手机后的细微变化?
为贯彻落实教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》文件精神，规范学校教育教学秩序的管理，保护学生视力，预防青少年沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，营造良好的校园环境，学校发出以下倡议：
1.为帮助学生养成健康的学习生活习惯，夯实学习基础，学生原则上不得将个人手机（含智能机、老人机、电话手表）带入校园。
2.学生在校期间，家长如遇到紧急情况，可与班主任或科任老师联系。
必要时，班主任需为学生提供通讯服务。
3.学生确有将手机、电话手表带入校园需求的，须经学生家长同意、书面向学校提出申请与保证，由学校审批。
学生获批准携带非智能手机或非智能电话手表进校后，将非智能手机或非智能电话手表统一交由班主任管理，放在指定位置，禁止带入课堂及其他场合；未经允许，不可私自取回。
若无如实上报者，一经发现，无论是否使用，学校立即给予收缴代管、批评教育。
4.青少年学生很容易接触到不健康的网络内容，由于小学生的心智水平及自我控制能力难以达到大人所期望的水平，若长期接触不良信息，引发不良的思想，后果不堪设想。
家长们须加强对子女的教育和监管，闲暇时间放下手机，带孩子多运动、多看书、多交流，高质量地陪伴，满足孩子情感需求，营造温馨和乐的美好家庭氛围。
敬请各位家长理解、支持学校的管理工作，形成家校协同育人合力，让孩子健康成长！
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