小班下学期教学工作计划.docx
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小班下学期教学工作计划
小班下学期教学工作计划
小班下学期教学工作计划
教学计划贯穿着教学的始终,制定一个周密的教学计划对教学的实施起到了关键的作用。
小班下学期教学计划有哪些呢?
下面是的小班下学期教学计划资料，欢迎阅读。
一、发展目标：
健康：
4、愿意参加体育活动，初步掌握体育活动的有关知识和规则，尝试运用多种简单的器械和玩具运动身体，动作比较自然，愿意参与收捡活动。
语言：
1、愿意与老师同伴等交流，有表达的愿望，说话时态度自然，会使用常用的礼貌用语;
2、能安静地倾听成人和同伴讲话，能基本理解日常用语，并作出相应的应答;
3、能用简单的语言回答问题，表达自己的要求和想法;
5、能听懂并尝试学说普通话。
社会：
1、愿意参加各项活动，有自信心;
2、愿意和老师、同伴等交往，初步学习轮流和分享;
3、在教师引导下遵守生活常规和游戏规则，初步了解一些社会行为规则，并学习遵守;
4、在成人帮助下学习做自己力所能及的事，感受做事的快乐;
5、爱父母、长辈、老师和同伴。
科学：
1、对周围的事物、现象有兴趣和好奇心，愿意参加科学活动;
2、学习运用感官感知日常生活中的事物和现象，乐于探究;
3、初步学习运用语言、动作等多种形式表达自己的发现、探索的过程和结果;
4、对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣;
艺术：
1、对环境、生活中的美有兴趣，产生喜爱之情;
2、喜欢参加艺术活动，在教师的鼓励下，尝试大胆地表达自己的情感和体验;
3、学习用一些简单方法进行艺术表现活动。
如用自然的歌声、简单的动作、易于操作的三至四种打击乐器表现自己对歌曲或乐曲内容、情感的理解和感受;用色彩以及点、线等简单手段和简单工具、材料表现熟悉事物的简单形象、明显特征等。
二、教学内容：
主题活动1、《我爱我家》
主题价值说明：
家，对年幼的孩子来讲永远是一个甜蜜而温馨的地方，而父母是孩子永远的依靠。
成人要有意识引导幼儿体验、理解亲子之间深沉无私的爱，并可由此扩展，帮助幼儿萌生亲近、关爱周围人的情感。
《我爱我家》主题正是基于上述理念而确立的。
其教育价值主要是培养幼儿关爱自己的父母及周围的人，愿意帮助、关心他人，乐于与自己熟悉的人交往。
幼儿在交往的过程中，能体会到人与人之间的亲情，由此萌发爱他人、爱祖国的情感。
爱祖国其实是从爱家开始的;爱他人其实是从爱父母开始的。
主题单元活动：
单元一、我的一家：
1、我的爸爸妈妈2、我的好妈妈3、我的一家人
4、宝宝回家5、我的妈妈真漂亮6、爸爸的胡子
7、爸爸长胡子啦8、摇到外婆桥9、鸭妈妈和小鸭
10.大红虾11、妈妈和乖乖12、快乐的小鸟
单元二、我家的周围：
4、胖胖熊和小老鼠5、小狗汪汪的生日6、运粮食
7、乐乐搬新家8、我是妈妈的小帮手9、我的袜子
10、小鸭找家11、晚上12、小小建筑师
主题活动2、可爱的小动物：
主题价值说明：
亲近小动物，喜欢有生命的小精灵，是幼儿尤其是小班幼儿鲜明的心理特征之一，也是小班生命教育的一个重要内容。
“可爱的小动物”的主题教育价值在于：
让幼儿在饲养、游戏等活动中，对有生命的动物表现出新奇;在听故事、画画讲讲的过程中，了解动物的外形特征，学习运用多种方法，表现自己对动物的认识和喜好，知晓故事中蕴涵的简单道理。
主题单元活动：
单元一、认识动物：
1、小兔乖乖2、动物花花衣3、鸡妈妈的翅膀
4、可爱的熊猫5、贪吃的小老鼠6、乖乖兔
7、黑脸小白羊8、蜜蜂采蜜9、谁饿了
10、长长的朋友11、动物保姆
单元二、与动物交朋友：
1、我喜欢的动物2、可爱的鸡宝宝3、快乐的小精灵
4、公鸡、母鸡和小鸡5、小鸭爱洗澡6、我爱小动物
7、青蛙跳水8、鼠宝宝找朋友9、可爱的小乌龟
10、小猫钓鱼去11、找蚂蚁
单元三、了解常见的动物：
1、小猪2、比比多和少3、笨笨猪
4、大海里的宝宝5、刺猬背枣子6、动物园里真热闹
7、小兔孵蛋
主题活动3、大马路：
主题价值说明：
“嘀嘀——”“叭叭——”“呜——”这些大概就是儿童最初描述车辆的“专用语言”，这些形象化的语言带有明显的年龄特征，反映儿童的认知水平和能力。
随着儿童生活经验的不断积累，他们的求知欲也越来越强，对生活中的许多东西非常感兴趣，其中就有各种车辆。
主题“大马路”的教育作用在于进一步引发儿童对自己所处周围生活中的人、事、物予以关注;帮助他们认识生活中常见车辆的名称、功用以及包含在其中的简单的数学知识;掌握简单的交通安全常识，珍爱生命;愿意在集体面前大胆地表达自己的想法，热爱朋友，热爱生活。
主题单元活动：
单元一、认识红绿灯：
1、马路上的车2、会说话的红绿灯3、我的'火车开来了
4、小小驾驶员5、会滚动的汽车6、大吊车
7、我是小司机8、运“粮食”9、红灯绿灯会说话
单元二、安全过马路：
1、咕噜转2、过马路要看灯3、数数小汽车有多少
4、汽车火车一起开5、说一说，排一排6、开开自己做的汽车
单元三、乘车安全：
1、交通安全小常识2、奇怪的汽车3、漂亮的小汽车
4、汽车在哪里5、小动物学开车6、我的吊车本领大
7、车子用处大8、魔术车变变变9、汽车
10、方便的自行车
主题活动4、炎热的夏天：
主题价值说明：
夏天悄悄来临，太阳火辣辣的，男孩子们穿上了短袖短裤，女孩子们穿上了裙子。
在炎热的夏天里，孩子们还可以尝西瓜、吃冷饮、喝饮料、感受空调、电扇带来的凉爽。
玩水也是夏天里孩子们最感兴趣、最开心的一项活动。
主题《炎热的夏天》内容的教育价值在于：
通过实施一系列有益、有趣的游戏和活动，让每个孩子感受、了解夏天明显的季节特点;掌握粗浅的防暑降温和夏季安全保护的方法;初步了解夏季与人们的生活的简单关系。
主题单元活动：
单元一、了解夏天：
4、萤火虫5、分享食物分享快乐6、夏天的衣服
单元二、防暑降温的方法：
1、使自己凉快起来2、做凉帽3、洗澡
4、太阳公公感冒了5、做扇子6、我是节水娃娃
单元三、夏天的瓜果：
1、洗手帕2、好吃的瓜3、水果娃娃
4、我喜欢吃的水果5、水果歌6、快乐的小农民
7、我们的一天8、大大的西瓜9、橘子花
10、运果子11、水果宝宝找妈妈12、蛤-蟆吃西瓜
13、撕黄瓜
一、班况分析
二、本学期主要目标
针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是:
在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。
同伴之间能团结友爱，互相谦让，
形成一定的集体观念。
并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。
巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。
丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。
利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。
并逐步丰富幼儿的词汇，
通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。
利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。
增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。
根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，养成幼儿良好的午睡习惯。
抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。
教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。
四、家园联系
1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。
2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。
3、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。
五、各项常规教育
1、礼貌常规
引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。
2、卫生常规
每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常规
就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。
午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。
4、上课常规
要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。
5、课间游戏常规
教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。
6、爱护公物常规
教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
7、在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。
8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。
四、本学期将采取的具体措施
1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。
3、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经常感冒、生病。
5、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。
引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。
新的一年又开始了，孩子们又大了一岁。
开学了，大家高高兴兴的来到了幼儿园，又开始了新的学习。
本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、情况分析
本班这学期人数26人,其中男生11人，女生15人,经过一学期的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高;在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。
但是也发现存在下列问题:
1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依赖性很强，体质较差，自理能力很差。
2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像朱宇涵、夏俊杰、金子添等小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。
3、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩;
4、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，像程凯豪、陈熠炫等。
5、自我约束能力较差，不能控制自己得行为，还有的幼儿比较胆小，做什么都要老师提醒督促等
二、本学期保教学工作
（一）认真细致做好保教工作。
1、加强孩子自理意识，帮助孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。
（1）保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。
（2）能注意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。
饭后会擦嘴并收拾餐具。
（3）不挑食、不剩饭，养成专心吃饭的习惯。
（4）养成饭前便后洗手的习惯。
（5）学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。
（6）餐后安静活动并按要求收拾、摆放玩具。
2、学习简单的社会交往技巧，养成良好行为习惯。
（1）对人有礼貌，会主动打招呼。
会用你好、再见、谢谢、请等礼貌用语。
（2）学习用请求、商量的语气与伙伴交往，愿意和伙伴分享食物、玩具。
3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、随机教育、家园配合等方法帮助孩子提高语言表达能力。
养成较好的倾听习惯。
（1）经常听讲故事、帮助孩子养成认真听、喜欢听故事的习惯。
（2）及时纠正不正确发音，养成用完整语言表达的习惯。
（二）深入进行教育教学工作。
我们继续开展园本课程研究，积极开发生成新的园本课程内容，将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中，开展教育教学活动，进一步调动幼儿的学习积极性。
积极学习新的教育观念，深入探索，大胆实践，进行课程改革。
在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透。
积极创设以幼儿为主的教育环境。
在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望。
1、积极参加教研，将自己的疑惑、心得提出让大家商讨。
2、认真准备，组织开展好每一次的教学活动。
3、给幼儿自由游戏的空间，让他们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西。
4、提高幼儿的口语表达能力。
（三）开展丰富多采的活动。
1、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动。
2、组织幼儿春游，愉悦幼儿的身心，培养幼儿热爱大自然的情感。
3、庆祝“五一”劳动节，教育幼儿热爱劳动，关心集体，爱护劳动果实。
4、开展“我运动、我快乐、我健康”亲子模拟奥运会。
5、迎“六一”幼儿小铃铛演唱会，让幼儿过一个难忘的节日。
（四）科研方面:
课题研究将按照《开展多元教学促进幼儿和谐发展》的实施方案要求本学期针对我园所研究的科研课题及小班幼儿的一些特征，我们将制订以下目标:
利用科研活动时间来培养幼儿的交往愿望及交往技能。
如:
在操作活动中，我们着重培养幼儿的交往能力，每件作品完成后，幼儿间要学会互相欣赏、互相评价，说说作品好在哪里等。
我们还要利用各种形式来吸引幼儿愿意参加活动，如:
情景表演、舞蹈、唱歌、混龄班的活动等，针对每位幼儿的喜好特长来培养幼儿的交往技能。
总之本学期的科研无处不在，渗透在幼儿的一日活动的每个环节中。
（五）班级安全卫生保健方面
1、随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁;能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。
2、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。
3、结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。
三、家长工作方面
面对越来越多的高学历、高职位的家长，我们只有把握好每个幼儿各方面的发展情况，细致深入的了解幼儿，这样才能取得家长的信任与尊重。
幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的交流与相处，觉得本班大部分年轻家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。
而且能主动配合我们的教育工作，让我们的工作得到顺利的开展。
家长工作具体的形式如下:
1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2、认真填写幼儿成长档案册，使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和网上家长学校等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况。
大学新学期的个人学习计划
大学新学期的个人学习计划范文
学习计划，高中步入大学，就是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此我要结合自己的实际状况，制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。
一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。
根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时间，按时完成学习任务。
在学习课程中，精心地安排好每一天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。
三、养成做笔记的习惯。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习资料的理解和记忆，便于以后查阅和复习。
课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。
还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者透过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮忙。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习就是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。
七、利用业余时间，透过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的`科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，透过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。
透过网络网上课件和学习管理平台的学习。
透过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮忙。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。
吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的潜力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实状况，在学习中不断地补充，加以改善、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。
及时总结，为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习，努力拼搏，挑战自我！
学习也可当做另种游戏，改变自己的心态很重要。
当度过了4年的高中生活后，我带着我的梦想来到了现在的学校。
不是出于对现在的知识渴望，也不是想在这方面有所发展，而是出于无奈，在经历了一次高考后我对学习除了恐惧已经没有什么了。
不想让自己送走一批又一批的同学，我还是坚持来了。
既然来了我就要过的让自己满意。
所以我制定了一个学习计划，以致不让我被以往的同学落下，纵使我没进入理想的学校但也不应该放弃。
1、大学四年一定不能谈恋爱，只有全身心的投入学习才不会有遗憾。
大学就是一个小社会，在这里有不同的人。
他们的生活方式以及兴趣爱好都千差万别，从他们身上能让我知道要适应自己很容易但要做到自己活的开心同时别人也快乐是一件非常困难的事。
如果我们想在社会这个大舞台上游刃有余那么就必须要处理好人际关系。
所以我要在大学第一件事就是处理好人际关系，留的自由身。
2、学习好专业知识。
学习好专业知识是每个大学生必须要做的，只有具备熟练的专业知识才能让我在以后的激烈竞争中获得一席之地，当今社会是人才的社会，假如在大学混上四年，那么我可能也得到一个毕业证，但是那样的话，到了工作是仍然是个落后分子。
不想做一辈子的落后分子就要好好的规划自己的将来，最起码的要求是不能让自己饿死。
3、熟练掌握实验技能。
对于我们这个专业的学生来说最重要的就是实验，现在学的虽然都是一些比较简单的，但是没有基础有怎么会有以后的发展呢。
4、抓住时间，充分利用。
常言说：
“时间就是生命”。
利用好每一分钟就是对生命的延续。
不能马不停蹄的学习也不能时时刻刻都做没有用的事，要休息的时候就要休息，这样才能有精神去做好其他的事情。
秋季学期英语社团活动计划
秋季学期英语社团活动计划
社团将在本学期有计划有目的的开展丰富多彩的灵活性较强的活动，且重视教学质量和效果，调动学生的极积性，让学生增见识，提技能，深切感受到“入团有益”。
活动要求：
1.做到师师、师生、生生合作融洽，交流畅通，保证社团的深度、广度和密度。
2.严守纪律，认真对待。
确保适时适地，规范有效开展活动。
3.以年级组为核心力量，出谋划策，大胆尝试，不断改进，提高社团质量，促进英语教学。
具体活动计划：
1.九月主题——英语杂志社
Topic2learning，Topic3environment，Topic4health，Topic5Event。
2.十月主题——英语新视听
“十一”英语游园活动。
培养团队协作精神，发展智力。
做法：
设智力问答题、猜谜语、趣味游戏等。
猜词游戏：
锻炼口头表达能力。
做法：
两人一组，一人用动作或英语解释指定单词，另一人猜。
一分钟俩俩对话。
锻炼口头表达能力。
做法：
自由组合，限时一分钟，两人在台上一问一答算一次对话，有问无答不算，在规定时间内对话次数多的为胜，语音语调地道，音量大的另加分。
3.十一月主题——大家说英语
选择话题：
1.SandyandSue2.Isthisyourcap?
3.Whoseisthisball?
4.Who’sthatgirl?
5.Areyouhungry？
6.What’sthis？
7.Thiseggisforyou.8.PutonDad’shat.9.Who’sthatboy?
10.What’sinit？
11Whatnationalityareyou？
12.Whichbox？
13.Whoisit？
14.Whatisfashion？
15.Areyourhandsclean？
4.十二月主题——英语大秀场
游戏与表演相结合。
做法：
选取一些滑稽的电影片段回放。
如憨豆先生或卓别林的电影。
设智力问答题、猜谜语、趣味游戏等。
朗诵表演。
提高演讲水平。
做法：
事先请部分同学准备，现场表演，听众现场点评，发适当的奖品。
以上仅是一个粗略的计划，我们有可能会根据具体情况而作出一些改变。
如果时间允许，力量支持，条件成熟，我们会组织和举办各种类型的比赛。
英文歌唱大赛，英语演讲，英语话剧，英语辩论赛等。
让各个会员都有发挥所长的机会，提高学习英语的兴趣，并且能在娱乐中学习到知识。
总之，一切从学生利益出发，务求学生们在参与到我们社团的活动中使自己的英语水平得到一定的提高。
总之我们的目标是：
英语社团要成为一种载体，一股力量，一道风景。
相信
星星之火可以燎原。
以学校大力发展社团文化为契机，致力英语社团建设，不断推动我校英语文化的普及，使英语现象遍布校园的每个角落。
第一学期托班班务计划
2004年第一学期托班班务计划
一、班况分析：
我班有24名幼儿，年龄都在2周岁左右，都是从未离家的孩子，当他们第一次来的幼儿园的时候心中充满了好奇，但当父母离开的时候表现出来哭喊闹着要爸爸妈妈，所有的一切将在幼儿园从新开始，如幼儿生活的自理能力的培养、学习习惯的培养、常规的培养等。
二、管理目标
根据本班幼儿的具体情况与园务计划相结合，和本班幼儿年龄特点发展水平的班务计划并将其运用与一日活动的各个生活环节中，满足他们多方面发展需要.
三、幼儿发展目标
健康
1、逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。
2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。
3、在生活资力活动中，能手、眼和全身协调运动和操作，如吃饭、脱穿衣服、洗、端拿易晃（水）、易碎（玻璃杯）物品。
4、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得愉快的体验。
5、能合群地参加体育游戏，并能执行简单的`游戏规则。
6、喜欢和同伴共同做操，感受互相注视和模仿的乐趣。
7、能初步掌握简
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