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实训工作总结

实训工作总结

实训工作总结1

  根据培养全面发展的高素质、高技能、紧缺型汽车专业人才和我国社会经济建设的需要,为了实现彬县职教中心的发展建设规划,从20__年9月至20__年9月学校理实一体实训室建设以及实践教学改革取得了很大的进步。

汽车系理实一体实训室主要包含汽车发动机实训室、汽车底盘实训室、汽车电气实训室以及整车实训维修车间四个常规教学点。

在学校领导指导、教学老师的积极配合下,汽车系实训中心以及下设的各个实训室得到了很大的进步和发展,现将汽车理实一体实训中心安全总结如下:

  一、各实训室实训安全情况

  

(一)汽车发动机实训室

  1、汽车发动机实训室现有发动机8台,其中四台台架,四台学生拆装实训,每台发动机需要机油若干,台架需要22V电压,所以防火防电安全设备要有准备。

  2、有一台科鲁兹1.6L的台架,需要供学生参加技能比赛使用,所以需要学生不断的进行拆卸与工作,操作技能存在一定的安全隐患。

  

(二)汽车底盘实训室

  1、汽车底盘实训车间现有台架5个,底盘拆装件若干,有少量制动液、助力转向液、变速器润滑油等。

存在一定的安全隐患。

  2、各种设备的使用均需使用220V电压来驱使电机工作,所以需要学生掌握一定的防火防电安全知识。

  (三)汽车电气实训室

  1、汽车电气实训室现有示教板14个各种电气电路展示台架,其中480V电压的插头有四个,其余为220V电源电压,学生上课需要知道用电安全知识。

  2、电气实训室有少许设备需要少量机油润滑设备运转,所以安全防火知识及设备必不可少。

  (四)汽车整车实训室

  1、整车实训车间需要承担学校车辆的部分维修任务,所以对整车实训车间有许多的机油、汽油、润滑油等易燃易爆的材料存放。

  2、整车车间由于在地下车库,有一些设备是大功率用电器,所以需要有高压电用电防范措施。

  3、由于整车实训车间举升机采用液压加压的方式进行举升,所以经过一段时间的工作之后需要进行液压检修,自去年以来举升机使用已将近一年,到目前为止尚为进行任何安全排查和检修。

  4、由于地下车库未进行任何的外围处理,所以现在轮胎平衡机、气鼓等设备,已经有一定的损坏,需要进行紧急检修,为防止学生在教学过程中,由于使用不当而引发教学安全事故。

  二、实训成果

  

(一)提升了学生的专业技能

  在实训中,学生通过实践教学,不仅巩固加深对理论知识的理解和掌握,同时,也使自己的专业技能得到极大的提升。

  

(二)校企合作有了新的突破

  以往的校企合作,做的都是一次性的合作,合作都会因各种原因而中断。

其中最主要的原因是学生不适应企业的工作时间和强度,抗压能力差,抱怨多,不能够吃苦,对自己定位较高,企业不能给报酬,学生觉得自己的付出没有收获,对于企业而言,他认为给你提供了学习的环境,你现在还不能创造价值,没有理由要给你报酬,这个是真实存在的矛盾,最后矛盾激化了,公司认为学生影响了公司的运营,学生认为企业在剥削他们,结果导致企业、学生、老师都不满意。

校企合作的事就不了了之了,以后也没有了合作的机会。

  (三)教师实践技能和专业知识有了很大的提升

  在本学期的实训指导的过程中,教师的角色发生了变化,以前是老师讲,学生练的模式,现在由企业负责培训,教师负责起了部门主管的岗位,老师负责检查学生的任务完成情况,监督学生完成任务。

  教师在监督和检查学生完成任务的过程中,会发现各种问题,教师除了要解决问题外,还要鼓励学生,调动工作的积极性,遇到工作过程中教师自己也不懂的知识和技能,教师就需要积极地去学习和掌握,在这个过程中教师得到了很大的锻炼,更能清楚的认识到自身教学的不足、知识的欠缺,找到了努力的方向。

  三、实训安全中存在的不足

  

(一)防火消防设备没有,存在较大安全隐患。

  1、各个实训室或多或少存在一些油品,尤其是地下整车实训车间,有更大的更多的财物材料,一旦发生火灾,后果不堪设想,因此,各个实训室配备一定的防火消防设备,可以防止突发情况的发生,避免一定安全事故。

  2、每个实训室没有警示牌,制度表,安全操作规范,所以墙面制作一定量的广告明示牌,可以起到提醒学生注意安全,防患于未然的作用。

  

(二)整车实训车间设备尚未维保,存在重大安全隐患。

  1、汽车举升机设备底座使用一年,需要进行加固加深工艺处理,举升机需要购买高架杆进行预防举升机失灵而导致的落车事故。

举升机液压油需要定期进行检查检修,必要时需要更换添加液压油。

  2、由于地下车库施工,司机师傅洗车等等原因,导致抽气泵机管路堵塞泥沙,需要由专业人士进行清理检修。

  3、轮胎平衡机需要进行损坏,需要进行检修。

否则存在教学安全事故。

  四、今后改进的方向

  

(一)教师实践教学能力的提高

  建议学校建立鼓励政策和制定培养计划,把教师推出去,对于选择实践教学路线的教师,派遣其在相关专业的对口企业中进行半年以上的锻炼,增强教师实践技能水平。

比如,对在企业进行岗位练兵的人员给予适当补贴;从各学院发展思路出发,设定教师的定期、定岗培训计划等等。

同时应加强对高职教育宗旨的学习,让教师树立职业教育意识,认识到职业教育的意义。

  教师也要有提供自身实践教学能力的主动性和积极性,主动地去学习自身欠缺的知识和技能,对于电子商务专业而言,对教师的要求较高,教师除了自身的商务理论知识、计算机应用技术外,还需具备综合应用的能力。

只有教师的能力提高了,讲授好理论知识,演示好实践操作,最总才能培养出掌握专业技能的高素质技能型人才。

  

(二)对人才培养方案中的课程设置进行反思

  人才培养方案的编写依据一定要有企业的市场调研为依据,课程的设置应以岗位职业技能的培养作为导向。

在清晰的确定了专业培养目标以及专业定位后,课程的设置很关键,不符合人才需求的课程设置既让学生感觉学不到东西,理论枯燥无味,动手能力不强,又无法彰显高职学生的特点。

在今后的课程设置之前,一定要请企业行业的专家、公司主管来交流讨论,开展调研活动。

  (三)对专业课程的教学内容进行反思

  专业课程教学内容的选择是一个十分重大的系统工程,它决定着向学生传授什么样的知识以能使之形成合理的知识结构,以便将来进入社会和就业,专业课程教学内容包括专业部分和专业基础部分,在我校,专业课程教学内容既要照顾到学生的学科基础性知识的传授,作为公民的一些实际能力的培养,又要兼及学生的品格、人性的培养和专业技能的严格训练,使学生成为具有良好的思想道德品质、多方面的知识和完善的生存能力的人。

总之,课程教学内容改革必须从教师和教材着手。

  (四)加大对社会培训的重视何比率,多次引进社会培训,使社会培训与学校教师的实践教学以及与理论教学相结合。

  学校相关部门加大引进社会培训,定期邀请社会上工作人员进入学校对学生进行培训,使社会培训、学校教师的实践教学与理论的教学相结合,让学生尽可能多的与社会企业相接触。

  (五)加强实训的管理和监督

  实训中的管理和监督环节是薄弱的,对于不按时、按质完成任务的同学,用学校的制度来管理和约束显得很苍白,当学生已经不在乎的时候,如何激励他是我们接下来要思考的方向。

实训工作总结2

  20__就要结束了,实训部在完成学期初制定的教学计划外,积极配合学校完成各种参观、考察活动,同时对学校组织的各种活动也积极准备,认真参加。

努力完成学校交办的各项工作任务。

工作中有收获,也有不足,下面就工作中存在的收获,和不足做一总结。

为以后更好的工作提供依据。

  一、本学期重点开展了工作:

  1、教学工作是学校常规工作的一部分,为了学生在校期间能学到实用,常用的专业知识,和专业技能,学校增加投入,各专业购进各种实训、实习设备。

特别是汽修专业,结合市场购进八辆整车,这些车辆在日常实习过程让学生充分使用,和企业日常工作零距离接触让学生真正的体会到企业工作情况。

  2、专业技能对于技术人员来说是非常重要的,学校在对学生日常德育教育的同时,加强市场调研,对于现在用人企业常见的工作项目、常见的工作岗位认真,仔细研究。

结合学校现有实习、实训设备,场地,重新调整实习专业,目的就是紧密的结合市场让学生学有所用。

  3、结合目前各学生部,日常工作重,管理事情多,专业教师人员不足情况下,学校根据实训部,给各部上课的教师情况,把实训部内的专业课教师,分配到各学生部。

来帮助学生提高专业知识,和配合学校对学生进行管理。

  4、学生专业技能的熟练程度,直接影响将来到企业稳定情况,为了让学生在校期间提高学习兴趣,提高学生实践操作能力,和岗位竞争能力,以赛促教,以赛促学、实训部积极准备,各部门认真配合,根据各专业情况组织了十项技能比赛。

在准备比赛过程中各学生部内学生状态空前高涨,非常认真的参加各比赛项目的培训,同学之间相互讨论,共同学习,达到了预期的目的。

1

  5、教师培训:

结合目前实训部教师的整体情况,以大部分留校教师为主体,进行常规教学工作。

由于老师们的专业知识,和实践经验都存在不足,平时上课时的效果很难体现出来。

为了改变这种情况,实训部利用课余时间组织教师进行有针对性的专业技能培训。

  培训时,让教学时间长,一线经验丰富的教师担任培训老师。

对日常上课的项目逐一,统一培训加强教师上课的整体效果。

为教师整体自学习能力,和自身教学水平的提高提供帮助。

  6、加强设备维护:

实习、实践过程中,设备是不可少的。

使用过程中损坏,老化、磨损、不可避免,为了减少损坏,降低成本,部内按时进行设备维护,保养,最大限度的合理利用设备。

使教学效果能得到提高。

  二、目前存在的问题

  1、实践课目前存在的问题:

上课过程中教师组织欠缺,上课环节安排不到位,学生还是比较乱,教师无法把握课堂整体效果。

车辆,设备不能很好的利用。

学生学习积极性不高,没能自动自发的主动学习。

  2、理论课堂教学过程中,上课环节比较枯燥,教师讲课水平不高,利用教具机率不多,大多数学生学习不感兴趣,老师教学过程中状态不好,没能把课堂上课重视。

  3、教师管理:

实训课上课教师都分到各学生部,在日常管理过程中,有好多工作不好协调,有时安排的工作不能完成,因为不是本部门的教师,在管理上不好执行。

这样就对日常工作造成影响,同时教学效果,各种活动也不好组织。

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  4、教师状态:

目前教师整体情况工作积极性不高,工作状态不佳,自学习意识不强,课余时间没能很好的利用。

同事之间相互讨论问题的机率很低,上课准备不充分,对日常工作完成质量低。

  5、学生状态:

学生年龄小,对自己约束能力较差,学习不能主动,对自己的将来没有很好的计划,上课时不能很好的把握学习机会,不认真听讲,导致所学项目学不会,使学生厌学。

  6、设备使用:

日常使用的设备,由于老师监管不到位,学生操作不当,损坏的机率还很大。

今后在设备使用过成中还需要加强管理。

  三、下一步工作计划

  1、管理方面

  

(1)人员管理:

实训部的教师从年龄,工作时间上相差都很大。

这样日常管理难度就可想而知了。

为了使部内教师按照学校的要求去做,部内完善符合部内的规章制度,并严格执行。

结合实训部的状态,准备下学期开学和进行严整,时间一个月,对教师的日常行为、工作纪律、教学过程、精神状态、工作责任等方面进行。

以此结合教学项目内容的调整,使实训部在教学和精神状态整体上有一个大的'提高。

  

(2)物品管理:

实训部所有场地、车辆、设备、器材落实到人,做到人人有事做,事事有人做,并制定相应的规章制度进行考核。

  2、学习方面

  

(1)教师学习:

加强教师专业技能的提高,就要多给教师提供培训机会。

培训的重点、内容以上课时要讲的内容为主,让教师把自己要讲的内容,提前让经验丰富的教师帮助整理,把重点、难点,都明确清楚,当自己上课时就能够把课堂组织好,体现出上课效果。

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(2)自己学习:

自己在日常管理中还存在很多不足,管理工作还有待提高,多利用各种机会来加强学习,提高自己的管理能力,各部门的协调、合作能力。

多学习了解专业的前沿知识,保持自己的清晰思路。

3、定期考核

  在加强教师日常管理的同时,定期对教师进行专业技能考核,利用这种方式教师就会在业余时间里多学习专业知识,提高自己的专业知识和专业技能。

以达到教学的需要。

  4、购进新设备

  为了让学生在实习过程中能够,了解零部件结构特点,最大限度的掌握专业知识,准备在购进新的器材,和恢复部分设备的功能。

  5、招生工作是学校的重点,学校在招生工作中下的力度也非常大。

同时招生工作是我们腾飞人每个人的工作。

在下一步招生工作中一定配合学校完成招生工作。

  20__年的实训部,在学校大的方针政策带领下必将有一个新的面貌、新的状态来迎接部门工作。

  实训部:

刘贵金

  20__年12月20日

实训工作总结3

  毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节,经过实习在实践报告中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。

  作为学生的我,开始了我的第一份煤矿实习工作,如今,半年的实习生活已经结束了,回顾实习生活,感触很深,收获颇多。

  第一天去上班的时候,刚开始我还觉得蛮紧张的,再和他们的交流之后,我渐渐的放松了自我。

我每一天都坚持提前上班,能够在其他人到来之前,把每个办公桌收拾整齐,这样办公室的人一到来就能够立刻投入工作。

其实,我一向认为每个人都有他自我的优点,并且都有发挥它的地方,而我的实习经历正应了我的想法。

当然,由于刚到矿办公室,对工作惯例不熟悉,有些事情我也处理得不是很恰当,但我勤于向他们请教,慢慢地也熟悉了单位的办公。

我明白第一次出错并不可怕,可怕的是一错再错。

在平时,我仔细地观察办公室人员的办公方式,期望能够精益求精,更好地完成。

  在办公室,闲的时候就会看看上的一些好的文学作品,练习打打字,因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法,经常要以打文件为主,我明白,这不仅仅要打字速度快还要对电脑熟悉,尤其是没有其他工作人员帮忙的情景下,我能够完成接待任务。

刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到十分的难过。

在学校总以为自我学的不错,一旦接触到实际,才发现自我明白的是多么少,这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事坚持良好的关系是很重要的。

做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

发现学习和交流的重要性和必要性。

发现一些实习生跟教师像朋友一样相处,教师有什么事都喜欢找他们帮忙,有什么机会也会首先想到他们。

并非他们巴结或有后台。

而是他们用朋友的态度相处。

另一方面一个人掌握的信息多、技能多,能帮忙别人的地方也多,帮忙别人多了,别人也愿意帮忙你,而你的人脉也广了,掌握的信息也越来越多。

这样就构成一个良性循环。

要改变一个人的行为首先得改变他的思想,大多数时候你以什么心态对别人,就会得到怎样的回报。

深刻的意识到自我再不能处于独处的状态了。

独来独往,别人不主动自我也不理会。

把自我个在自我自我的小空间了。

总担心别人的看法,把别人想的难以接近。

开放的态度使人更快更好的成长。

实训工作总结4

  一、实习过程:

  还记得在第一次来公司的途中内心充满好奇,总在想:

这是一家怎样的企业,自我今后能够在怎样的岗位,是否贴合内心的期望,能否实现自身的价值,内心迫切的想明白答案。

最终在看见公司那宏大的工程时,我被震动了,我想我做对了选择。

  由于这是我的第一份正式工作,所以自我十分认真的对待。

就像这是一家新的公司,与我一样都是新的起点,一切都是探索阶段。

我对自我说:

既来之则搏之,既然是新企业,只要好好干就必须有机遇。

就这样在未知中,我满怀信心地开始了我的实习工作。

  最初一周,我们学习了公司的企业文化,对公司进行了初步的了解。

然后两周是企业军训,实行的都是正规的军事化训练,为我们以后的工作打下坚实的基础,锻造了我们“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪。

”的工作态度和做事精神。

军训结束后我们正式开始了轮胎专业知识的培训,在各位工程师的细心讲解下我们初步懂得了轮胎生产工艺流程。

  培训过后我被分到了生产B区成型车间,跟随实习教师进行实地的学习。

对于生产来说,安全始终是重中之重,良好的安全意识是进行安全生产的首要前提。

首先车间主任对我们进行了一些安全教育和以及在实习过程中的安全事项和需注意的项目。

比如上班,不允许穿凉鞋进厂;进厂必须穿工作服;禁止在厂里吸烟,夜里值班不准喝酒,进厂后衣服不准敞开,外套不准乱挂在身上,不得背背包进厂;人在厂里不要成堆,不要站在生产主干道上,进出车间都要排队走好自成一列;在没有实习教师的允许情景下,不准乱按按扭、开关。

  进入车间后最初的工作是琐碎的,因为公司尚在建设阶段,办公室和各个生产车间都还没有竣工。

我们开始的工作就是打扫一下马路卫生,清除道路两旁的杂草,排除车间的积水等等。

也许有人认为这些工作是没有技术含量的低下工作,耻于去干。

可是作为我们最初的团队完全没有这般的心态。

因为我认为,无论你做的是什么职业,必须会有人瞧不起,不喜欢,可是那是别人的事,不要让它影响了你的心境。

如果你对自我不认可,瞧不起正在做的事,你就没办法把事情做好,也会让别人瞧不起。

所以不管干什么我们都团体努力,竭尽全力,就如同我们军训时所喊的口号一样“自信自强,共创辉煌。

”尽管每次我们都热得汗流浃背,被尘埃涂的灰头土脑,但我们没有叫过苦,也没有退缩过。

  由于表现良好,我在车间被分到了机械维护的岗位上,因为在学校没有学习焊接,我不得不重头开始学习。

因为要搞机械,电焊是必须掌握的。

首先师傅给我们详细介绍焊接的相关操作和一些注意事项,焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的,在操作时要懂得保护自我,穿上工作服,带上头罩。

从师傅的讲解中我了解到:

焊条的角度一般在七十到八十之间,运条的速度,要求当然是匀速,然而在实际操作中,我们往往是不快则慢,很难坚持匀速,所以焊出来的结果是很不流畅的,有的地方停留时间短则当然没有焊好,还有裂纹,停留时间长的地方,则经常会出现被焊透的毛病,出现了漏洞;焊条的高度要求坚持在二至四毫米,然而在自我刚开始的时候也是漏洞百出,因为在运条的同时,焊条在不断的减短,所以要不断的改变焊条的原有高度,这控制起来就有些困难了,高了则容易脱弧,而低了则容易粘住。

经过此次焊接,我已经掌握了一些焊接的知识,但要想作到职业工人那样标准,我还需要反复的练习来熟能生巧。

  忆起在德瑞宝的日子是充实的,值得的。

在那里我们有欢乐,当然也有疲惫,这也更加让我懂得怎样去成为一个合格乃至优秀的员工。

每次遇到艰难的工作,我都是第一个冲上去,我想年轻人仅有比别人付出一倍甚至几倍的努力,才能得到自身应得的和想要的回报。

仅有自我能为企业创造更多的价值,才能够有更好的机遇。

所以每次干活时我都把工作当一种特殊的享受来对待,每次工作做事都异常有活力,全然不知劳累。

尽管每次都被他们讥笑太傻,可是我还是一贯坚持,我想吃亏是福,勤奋的人才最值得尊重。

  经过这几个月的实习,我认为:

  

(1)团结就是力量。

正谓人齐泰山移,众人划桨开大船。

一个人的力量终究是忽微的,团队抱成一团的力量才是最强,团结起来才能够无坚不摧,共同成长共同提高。

  

(2)态度决定一切。

你的态度,决定了你做事的结果。

所以事无大小,凡事都要认真对待,坚持良好进取的心态,才能够在激烈的竞争中得以脱颖。

  (3)自信勤奋宽容。

应对难题,拥有足够的信心和勇气的人不会退缩。

劳动光荣,勤奋的人最为值得尊重。

仅有比别人更加努力、更加勤奋,才能比别人走的更远成功的更快。

金无足赤,人无完人,宽以待人包容别人的不足。

所谓海纳百川,有容乃大。

  二、实习心得:

  回顾实习生活,感触很深,收获颇丰。

经过实习我更加认识到实践是检验真理的唯一标准,只学不实践,那么所学的就等于零,理论应当与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

我感觉实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。

一个人的知识和本事仅有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。

大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一齐,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自我的各方面知识、本事、技术等因素融合成的综合素质和本事,为自我事业的成功打下良好的基础。

  经过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不一样,接触的人与事不一样,从中所学的东西自然也就不一样。

我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活实践中学习其他的知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

此次实习我认识到很多工作常识,意志得到了锻炼,对我以后的学习和工作将有很大的影响。

纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。

做事不能够眼高手低,往往看似简单的东西想要做好并不容易,仅有亲身实践才能知其根本,才会做出梦想的成绩。

在实习时我们要将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索的创新精神、提高动手本事,加强社会活动本事,严肃认真的学习态度,为走上工作岗位打下坚实的基础。

  由于是初次实习,所以有的工作做的很慢,也挺辛苦,可是在同事和同学的的关心和帮忙下不断提高和成长,也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖,于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去,所以工作起来反而觉得简便了许多。

所以经过虚心请教,在实习教师的指导帮忙协助下,我很快的适应了这份工作。

  在过去的几个月里,我在实习教师和同事的帮忙与关怀下,认真学习、努力工作,本事有了很大的提高,个人综合素质也有了全面的发展,但我明白还存在着一些缺点和不足。

认识到工作经验的缺乏,所以我必须进取努力工作。

在实习的这段时间里,虽然有时候工作很苦很累,可是感到更加的充实,我从中体会到了做人做事的道理,从实践中学到了专业技术,积累了实践技术经验。

在今后的工作和学习中,我还要更进一步严格要求自我,虚心向优秀的同事学习,继续努力改正自我的缺点和不足,争取在思想、工作、学习和生活等方面取得更大的提高。

  至此感激公司给了我这么好的实习机会,感激指导教师给予的帮忙。

实训工作总结5

  电子工艺实习是一门技术性很强的技术基础课,也是我们理工科进行工程训练,学习工艺知识,提高综合素质的重要实践环节。

从第2周到第5周每周周二午时四个小时来进行这次实习。

  实习任务是制作一台万用表,刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么,以为像以前的金工实习那样这做做那做做。

之后得知是自我做一个万用表,并且做好的作品能够带回去。

听起来真的很搞笑,做起来就应也挺好玩的吧!

就这样,我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实习旅途。

  实习第一天也就是第二周,透过看录像中电子工艺实习的范围与技术,还有录像中教师高潮的技艺让我艳羡不已,这个午时,我对电子工艺实习有了初步的认识,对电路板,电路元件有了必须的认识,对我接下类的三周的实际操作给予了必须的指导。

  第3周也并不是学制作,而是做一些基本工的练习,练习如何用电烙铁去焊接电阻,导线。

电烙铁对我来说很陌生,所以我很认真地对待这练习的机会。

  我再说说焊接的过程。

先将准备好的元件插入印刷电路板规定好的位置上,待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡,上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。

  焊接时,要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线,根据焊点的形状作必须的移动,使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙,接触时间大约在3-5秒左右,然后拿开电烙铁。

拿开电烙铁的时间,方向和速度,决定了焊接的质量与外观的正确的方法是,在将要离开焊点时,快速的将电烙铁往回带一下,后迅速离开焊点,这样焊出的焊点既光亮,圆滑,又

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