九年级家长会班主任发言稿 16.docx
《九年级家长会班主任发言稿 16.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级家长会班主任发言稿 16.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
九年级家长会班主任发言稿16
九年级家长会班主任发言稿
大家好！
首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
试想，哪一位家长不望子成龙？
哪一位家长不望女成凤？
哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？
一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。
我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
特别是现在已经是九年级的下学期了，再过几个月时间就要踏进高中的校门。
所以说，这半年的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。
召开这次家长会的目的是为了加老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习，总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们教育的一个根本出发点。
大部分同学成绩都有了进步，并且，成绩的提高也是非常明显的，大多数同学都能积极学习，专心听讲、认真完成作业。
但也有少部分学生态度不端正，学习比较马虎，成绩不够优秀。
一个孩子的成长，离不开家庭教育的力量，为此，对各位家长提出如下建议：
1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。
家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。
给孩子多一点关心，让孩子享受家庭的温暖。
孩子是家庭的未来和希望，再忙也不要忘记给孩子予以关爱。
要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。
2、要重视心理健康，给予孩子自信心。
有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
学习需要付出艰苦的努力，因此要培养孩子坚韧的性格和顽强的毅力。
要关注孩子对学习的态度，通过各种方法培养他的学习兴趣，增强他的责任感。
3、加强对孩子良好学习品质的培养。
对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。
现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。
要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。
所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。
在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。
4、加强家长与老师的联系。
因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。
这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。
以及和老师及时沟通自己的想法。
我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。
以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段
5、加强对孩子的课外时间的了解。
平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。
在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。
现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。
一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。
可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
家长都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？
最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。
因为儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。
诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。
要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。
家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。
由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。
家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。
做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。
这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。
所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
有位家长对孩子做作业约法三章：
1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；
2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；
3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。
家长的辅导主要在“导”：
通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。
家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。
小学阶段是学习方法坏比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。
通常指导孩子学习方法有很多，不一一讲，其中最主要的是：
课前要预习，先大致阅读一两遍课文，对教师要讲的内容略知一二，因此，预习是我们作业的重要之一。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。
随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。
这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，家长一定要和教师互相配合，帮助孩子克服。
克服上述毛病的基本方法是，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。
只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。
家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，共同促进孩子健康的成长！
九年级家长会班主任发言稿
（二）
尊敬的家长们：
你们好！
很高兴今天能和大家坐在一起。
首先我代表901班全体师生对家长们的到来表示热烈欢迎，同时衷心感谢大家对我班主任工作的支持。
今天的家长会我准备了两个方面：
一、向家长汇报班级情况；二、共同探讨教育子女的问题。
一、班级情况
1、教师情况
语文邓美芳老师，责任心强、业务能力强，任初三语文备课组长，在她的教育下我班语文成绩稳中有升。
数学蒲素艳老师，任初三数学备课组长。
英语黄燕华老师，任初三英语备课组长，和蔼可亲，学生非常崇拜教学成绩优异。
政治张财凤老师，任初三政治备课组长，讲课有条不紊，能极大调动学生的积极性，教学成绩突出，多年在中考中取得优异成绩。
物理郭易芬老师，研究生学历，讲课通俗易懂。
化学陈丽娥老师，任教初三多年。
体育庄学彬老师，责任心强，从不放松对任意一个学生的训练。
而我是901班的历史老师、班主任。
总之，我班教师的总体素质、能力是值得肯定的，只要各位家长积极配合学校老师的工作，我相信我们的孩子在中考中一定会取得优异的成绩。
2、学生情况
本班现有学生44人，其中男生21人，女生23人。
班风正、学风浓但学生的基础不很理想！
立足本班实际情况，重点抓学生的学习。
我们的目标是决不让一个有能力上班高中的同学落队。
对于学习无望的学生和部分基础不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师教诲，甚至顶撞老师。
由于出现问题后学生不能自身调节心态，不能与父母老师沟通，可能会出现厌学情绪。
可能由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的管理难度，我希望这部分家长与我一起共同教育孩子，使他们健康成长，当然我列举的是一些不良习惯，由于个别学生有这样的毛病不是很多，但我的耐心和诚心还是感动了这些学生。
打架、上网的现象我们班有出现，但学生基本能健康成长。
不过，学生的在校情况应该引起家长们的重视，这样对学生会有很大的帮助。
3、学习情况
二、探讨教育子女的问题
教孩子如何做人，实际上就是对子女进行思想教育，现在很多家长重视子女的学习成绩，问的最多的是：
考试了吗？
考了多少分？
见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊！
其实，我们应该在关注孩子的成绩的同时，也要关心他们的身心健康。
1、对子女身体健康的教育
让学生吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通，很多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应该在学生要钱时多问问别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。
当然，在家里，也要让学生多参加劳动，增强他们的体质。
2、培养良好的行为
西方教育有这样句话：
思想引导行为、行为变成习惯、习惯造就品格、品格决定命运。
“可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的幸福起决定意义的作用”良好的习惯让子女终身受益、不良的习惯可能会害了子女的一辈子。
所以，我们应该培养学生良好的习惯；让他们做到不挑吃穿，吃苦耐劳，发扬艰苦朴素的优良传统。
3、培养子女的责任心
子女由于缺乏知识经验，经常会造成一些过失，孩子终归是孩子，犯错是不可避免的，“金无足赤，人无完人”嘛。
可是，许多家长常常是责怪子女。
在美国有这样一个故事：
有个八岁的男孩踢足球时，不小心把邻居家的玻璃打碎了，人家索赔12.5美元。
（班主任工作）父亲没有责怪让他，而是要他自己对自己的过失负责：
他借给儿子12.5美元，要求儿子一年后还他，从此这位美国男孩开始了艰苦的打工，经过半年的时间，挣足了12.5美元还给了父亲。
这位男孩就是后来成为美国总统的里根。
他后来回忆这件事说：
“通过自己的劳动来承担过失使他懂得什么是责任。
我们家长听了这个故事，是不是也应该受到一点启发呢？
4、教育子女时的同时，您也要时刻牢记——你也是子女的老师。
父母榜样的力量是潜移默化的，而且又是巨大的。
可能大家都看过这样一则电视广告：
一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆水，深情地说：
“妈，洗脚！
多泡泡脚对您的腿有好处！
”后来她的小孩也给她端来一盆水说：
“妈妈，洗脚。
”这就是父母榜样的力量。
想让孩子做什么样的人，我们做家长的是不是也要注意对他们的影响啊？
5、家长要正确对待孩子
（1）不能用成绩来衡量你的子女。
子女成绩好并不意味着他们思想好、能力高；子女成绩平平也并不意味着他们思想差、能力差。
现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。
（2）科学的分析子女的成绩档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身。
比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
如果跟其他同学做比较，很容易增强学生的逆反心理，效果可能会相反。
（3）不要过分保护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。
不要过分干涉，否则会适得其反，如果对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也容易挫伤子女的自信心。
（4）重视子女的心理健康。
初三的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会容易使我们的工作难度加大，我们还很容易武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。
所以，我们应该多关注他们的思想动向，多了解他们。
如果能够与孩子交朋友，那就更好了。
6、家庭教育与学校教育密切协作，促使孩子健康发展成长
在孩子成长的过程中，有三个方面对其起着重要影响作用，即学校、家庭和社会。
在这三个方面中，如果我们能有效地抓住前两个，对学生进行教育，那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面，在对学生教育中，教师和家长的目的是一致的，家长与教师的关系实际上是一种协作关系，家长应该经常与老师联系。
有些家长不与老师接触，只是单方面听学生的评价，可能就会对老师产生误解。
这样不利于学生的健康成长。
或许我们有的家长认为来校是丢面子，并非如此，现在不配合我们学校教育，将来酿成大错，可就更丢面子了，现在我们家庭基本上都只有一个孩子，孩子就是你们家庭的全部，你们所做的一切都是为了他，不是吗？
家长应该经常和老师取得联系，协调好孩子的教育工作。
当然，人非圣贤，熟能无过，老师在自己工作中，同样犯错误，有时我们的错误可能对您的孩子造成不好的影响，如果家长在处理这种事情时候过于草率，简单往往给孩子造成更大的负面影响，作为家长应积极地在孩子面前树立老师权威形象，使学生尊重教师，才能使学生信任老师，正常进行教育工作，鉴于此，我希望家长在家里不要当着孩子的面批评老师，应积极树立老师在孩子心中的形象，以免造成不良的影响，我希望家长正确处理，积极与老师联系，而不是在孩子面前轻率地对老师进行批评，评价。
当然，在此之前，我没有听到我们班的家长的议论，为了孩子我们愿意接受家长的批评，但应注意方式。
家长朋友们，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！
祝家长们身体健康！
万事如意！
工作快乐！
谢谢！
九年级家长会班主任发言稿
各位家长：
大家好！
非常感谢大家在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况。
我是九年级的班主任，也是这个班的物理老师。
在这里我要再次感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。
我们召开这个家长会，主要目的也是：
希望家长进一步配合老师，做好工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更大的成绩。
首先汇报一下第一次模拟考试成绩。
（一）班级的前十名
1、么明月2、丁浩然3、高春玉4、师可欣5、尹天一
6、郑海龙7、丁浩学8、李占磊9、程玉平10、陈海沦
（二）班级的各科状元
语文状元：
朱珊珊数学状元：
郑海龙英语状元：
师可心
物理状元：
么明月化学状元：
丁浩然政治状元：
师可心
（三）班级进步很大的同学
郑海龙刘云天程玉平朱艳博国凤双高春玉白丹丹
通过这次考试我们发现部分学生在学习中还存在这样一些问题
（1）偏科现象
（2）缺少恒心（3）不会合理安排时间（4）没有系统的学习方法.对于这些问题,家长们不用担心,我们老师会尽自已最大的努力,一一进行解决.但这些问题的解决,需要你们的护驾保航。
下面主要对学生的后期管理,向各位家长提出一些建议.
1、建议您不要让学生将手机带入学校，甚至是班级。
父母给孩子买手机目的是好的，是对子女的一片爱。
主要目的是能和孩子联系，了解孩子的情况。
让父母少一份担心，少一份牵挂，这是好的。
可是我们没有认识到手机对孩子的不利影响。
（1）不利于学生良好品质的形成，学生带手机往往为了炫耀，形成了攀比，有的学生，不是比谁的成绩好，而是比谁的手机好，谁的手机功能多，这就形成了一种虚荣心，对孩子的一生都是有害的，我们要让孩子形成一种以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻，以好好学习为荣，以不思进取为耻的一种观念。
（2）带手机是一种不安全的隐患。
学生在学校和其他同学发生矛盾这是很正常的，也是难免的，出了问题可以找老师找学校解决，可是有的同学不是这样，出了问题不找老师，不找学校也不找家长，而是打手机找一些社会闲散人员来解决，一旦不慎，就会给家庭带来麻烦，甚至灾难。
（3）利用手机进行QQ聊天。
有些同学课上不认真听讲，而是偷着用手机上QQ聊天，浪费了精力，错过学习的最佳时机，也有的一些同学网友很多、很杂例如，有的同学的网友叫老公；某某，我爱你；爱你一生一世一辈子；我真不知道现在就爱；什么时候爱到老呀；也有的网友叫什么“一**情”、“等你来”、“满足我”等等；严重的腐蚀了孩子们的灵魂。
开学的这几天，我们班张蒙、苏新宇、靳冬月带手机。
家长已认识到位,主动将手机拿回，在这里我表示感谢。
希望在座的每一位家长,不要给你的孩子买手机,就是买了你也不要让他带到校园,真是百害而无一利，以后谁要是带手机,我要是发现了,你可别要,就是要了我也不给。
2、建议您关注孩子的头型和服饰.
说到头型和服饰,刚开学我们班呈出现这样的现象,先说女同学,有佩带金耳钉、银戒指的（比我都强,我现在一金也不混上）;有粘双眼皮的;有抹睫毛膏的.男同学有留长发的,有染发的.记得开学的第一天,进班级的时候给我吓一跳,有一个同学头发老长了,不知道家长知不知道.也许现在也有的学生、家长不理解.认为这老师啥都管.请家长们想一想,早上起来,女同学用10分钟粘双眼皮的时间能背几个单词呢.况且现在也不是他们美的时候,不伦不类的,说孩子不孩子,说大人不大人.现在这些现象已基本解决.就在头两天,我们班的赵海彬、于海昌两位男同学,前边留海特长,一甩一甩的,我拿剪子给剪掉了.
3、控制子女的零用钱，
有的孩子零用钱很多，家长心疼孩子就多给一些，殊不知，这正是让孩子养成许多坏毛病的根源，因此家长应该要求子女花钱有帐目、有计划，提醒孩子学会理财。
如果他没钱,能买双眼皮贴吗?
家长的想法是好的,学习累,想让孩子多吃点好的,别饿着,别渴前.你把东西给他买来,（奶和水果）
4、家长要和老师经常联系,共同来管理和教育孩子.
教育是全方位的事情，离开了家长的支持与配合，我们的工作是无法做好的为什么老师一样教,有的孩子学习好,有的孩子学习不好呢?
很大方面在于家庭教育.我知道各位家长平时都比较忙，但是再忙也要抽点时间来学校或者打电话了解孩子在校的表现和学习成绩情况，学生有了什么样的想法或者什么思想苗头的话，及时和学校联系，共同促使孩子成材。
在这里我要表扬尹天一和李亚鹏家长,做得就非常好,每考一次试,就打电话,问孩子考得怎么样,在校表现如何?
最近学习状态怎么样?
我希望通过这次家长会,各位家长和我们多多沟通,我们非常欢迎.
5、不要随便耽误学生上课。
尽量不要让孩子耽误课。
（除非有病挺不了啦）今天二姨来啦,把他接回去了;明天爷爷过生日,把他接回去了;后天咳嗽两声也接回去了.那你是对你家的孩子不负责任,你可知道,耽误一节课,几天能补回来,尤其你家孩子学习还不怎么好?
另外接习惯了,他总想请假回家,你还得来回搭下车费.
6.请尊重我们的工作，理解和支持我们的工作。
我们的工作真的不容易，我和各位家长说句心里话,每当有晚课的时候,头一天就开始犯愁.愁不能回家,愁不能看孩子写作业.并且一上课就是两个小时,咱平时说话,一连说两个小时还累呢?
况且这是讲课,声音就得大点.希望在以后的工作中,无论哪方面,都给我们大力的理解和支持.
总之，我会尽我最大的努力做好班级管理工作．并且我相信我会做的更好，因为我有大家对我的信任和对我工作的支持！
大家能做到吗?
最后我摘抄了这样一段文字,希望对家长有所帮助：
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。
”溺爱是低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。
我们的老祖宗早就说过“甜水里泡不出吃苦耐劳的人”、“寒门出才子，高山出俊鸟”、“逆境出英才”那不是没有道理的！
各位的家长、老师们：
你们好！
很高兴今天能和大家坐在一起。
首先我代表中学九年级全体师生对您的到来表示热烈欢迎，同时衷心感谢大家对我工作的支持。
今天的家长会我准备了两个方面：
一、向家长汇报本班级情况；二、共同探讨教育子女的问题。
1.班级情况
本班是我2009年9月8日接手的六一班，当时人数为35人，在升入七年级的全县统一考试中进入全县前七名一人，前40名一人，前100名一人。
目前本班有38人。
其中男生17人，女生21人。
九年级开学以来，我们沿袭并发展了以往班级各项民主管理制度，明确了班委成员的职责，在学校领导的真抓实干的引领下，在各位家长和老师的支持和配合下，经过了学生的不断努力，班级取得了一定的成绩，但是，对于我们的目标尚有不少差距，因此，邀请各位在百忙之中来到这里，共同探讨学生的学习与成长。
目前看来是非常必要和及时的。
担任班主任以来，我一直注重学生品德修养、心理健康教育，培养良好的学习习惯和坚定人生理想。
在学习方面，一贯要求学生把平时当考试一样对待，把考试当做平时一样看待。
但是班级仍然存在存在以下问题：
1）学习自觉性还存在一些问题。
不少同学自我管理能力较差，不求上进。
学习习惯不够好,上课不认真听,作业潦草、拖拖拉拉、甚至把抄作业当成主要作业。
每天无所事事，上课等着下课，下课等着吃饭，基本不知道什么是学习。
（2）学习方法不科学。
自习课上少数同学不能严格自律，说小话或做小动作，学习效率很低。
期中考试分析
本次文化课考试考试除数学科目较难外，其余试卷和分值都是按照中招考试的模式设计的，由教育局主管单位出题，如果再加上体育考试和理化生实验成绩
360多分以上有的十几人，这些同学按照往年高中录取的分数线，是基本上没有问题的，可以为咱们家长节省数千元，也为家长你挣了脸面。
2.成绩不理想的同学可能存在的问题：
子女的心里健康。
初三的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会容易使我们的工作难度加大，我们还很容易武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。
所以，我们应该多关注他们的思想动向，多了解他们。
如果能够与孩子交朋友，那就更好了。
1、学习无目标，缺乏动力，精力不在学习上，懒惰，怕吃苦，安于现状，没有积极进取的愿望或者有这个愿望但缺乏行动，或则没有坚持的恒心。
2、学习无计划，不懂得合理安排时间，做作业拖拉磨蹭动作慢甚至心不在焉，当天知识不能当天消化：
不懂的不问，该背的不背，基础知识不扎实，问题越积越多，从而产生畏难情绪。
3、注意力不集中，课堂上不能紧跟老师走；坐不住，搞小动作、发呆、思想开小差等走神不专心听讲。
越学越不懂，越不懂就越不想学。
4、学习欠方法，有些学生轻轻松松学习成绩就能名列前茅，而有些学生埋头苦读成绩却停滞不前，主要就是学习方法的问题。
5、考试过度紧张、焦虑、怯场等考试心理偏差导致发挥不理想。
6、基础过差，知识链断裂，跟不上。
偏科现象尤为严重，学生认识不到位。
7.教育孩子我们要共同探讨正确的对待孩子的成绩
人的智力、性格、气质等各不相同，因而接受知识的能力和效果就会有不同，考试分数的好坏也就出现相对的高低之别，不可能要求每个孩子都出类拨萃。
再说也许我们自己经过艰苦奋斗也没能在同龄人中鹤立鸡群，又怎么有理由要求孩子一定要非常出色呢?
因此相信您一定会摆正心态，正确对待孩子的考试分数。
1、问孩子尽力了吗？
2、你会帮助孩子分析问题出在哪吗？
3、能和老师一起给孩子提供什么帮助？
想给各位家长提几点建议：
1做一个有品位的家长。
要求孩子尽量与品行和学习都和自己差不多的同学交朋友，多向比自己优秀的同学学习。
2做一个善于沟通的家长。
常和班主任或授课老师就孩子的教育进行电话或信息交流，互相沟通，共同努力。
3做一个积极而不消极的家长。
寻找孩子的闪光点，进步点，多表扬，多鼓励，多督促。
不说打击孩子积极性的话，
4做一个懂一点辩证法的家长。
内因是变化的根据，外因是变化的条件。
让孩子明白一个道理：
搞好学习的第一因素是自己。
5做一个很细心的家长。
看重结果，更注重过程。
促进孩子养成习惯，平时学习要抓紧，不能大意。
注意加强孩子假期中的管理，督促孩子周末要有定量的学习时间，要利用假期多与孩子接触、沟通。
6做一个有认识高度的家长。
文化课的差距不等于能力的差距，不等于综合素质的差距，更不等于未来成长的差距。
不苛求孩子，关键看孩子是否尽了力。
看孩子的成绩，更要看孩子的综合素质，看孩子的品行与修养。
不扼杀孩子的灵性，不忽视孩子的个性，不泯灭孩子的
升级会员 