纪念512征文稿勿忘的一天完整版.docx
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纪念512征文稿勿忘的一天完整版
纪念5.12征文稿——勿忘的一天
纪念5.12征文稿——勿忘的一天
每一次灾难，都让我们揪心的疼痛！
201X年5月12日，我国**县发生地震，那一刻，全国人民感受到了大地的震颤。
据民政部统计，截至13日7时，****县地震已造成**、**、**西、**、**、**、**、**8省市共9219人死亡，倒塌房屋50余万间。
失去亲人的人在哭泣，失去家园的人在哭泣……
中华民族，再一次在天灾中承受苦难。
我们为不幸遇难的人哀悼！
我们为困境中的老人、孩子、伤者和所有的人祈祷！
除了悲痛，除了祝福，我们更应该关心伤者和活者的人：
失散的孩子，你找到母亲了吗？
孤苦的老人，您还在含泪凝视倒塌的家园吗？
身陷困境中的人啊，千万别放弃希望，有爱心的人正在伸出援手！
是的，在这一刻，除了哀伤，我们更应积极奉献出爱心。
每当灾难降临，总有许多有责任感的企业，踊跃捐款捐物，他们的爱心融化了苦难，给困境中的人带去温暖和希望，我们永远记得那种超越金钱与利益的温情。
同胞的生命，更值得我们珍惜，他们是我们的亲人啊！
凡是多灾的地区，往往是贫困地区。
他们因多灾而贫困，而承受各种苦难，他们又因贫穷更恐惧灾难。
当我们的同胞在悲痛和无助中呻吟的时候，我们的企业更应该主动伸出援手，只有爱心，才能打破那种恶性的循环。
爱心是照亮世界、驱走苦难的最强大力量。
这次，当灾难降临，当神州大地在震颤中感受痛苦。
我们呼吁所有的企业，积极奉献爱心，用对社会责任感的担当，塑造中国企业的崭新形象。
同时，呼吁每一位同胞，力所能及，伸出援手。
让我们用爱心，为灾区撑起一片温暖的天空！
让我们用爱心，感动上天，赐福给我们的同胞，让他们永享幸福与**！
愿这块多灾多难的土地永享太平！
献给坚强的中国：
当风雪阻断归路，我们彼此取暖！
当主权面对挑战，我们亮出利剑！
当圣火遭遇屈辱，我们义无反顾！
当病毒吞噬生命，我们用爱弥补！
当列车冲出轨道，我们竭诚互助！
当震撼撕裂大地，我们开山辟路！
勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！
加油，同胞！
加油，中国！
海华学院何旻泽
纪念
5.12征文稿——勿忘的一天
附送：
纪念“中国少年先锋队建队六十五周年”主题队日活动主持词
纪念“中国少年先锋队建队六十五周年”主题队日活动主持词
A:
在少先队员盛大的庆典活动中,有一个人肯定不能少,那就是我们***市的少先队总辅导员.
B:
少先队员们,让我们用掌声请出总辅导员胡蓉老师为我们主持队会出旗..
胡开场曲《》主持人登场
《登场曲》
胡蓉
A、鼓号队奏乐
B、出旗手出旗弯塘路小学
全体唱《队歌》指挥上全场人员
主持人介绍到场嘉宾A:
用您一份真爱，撑起一片蓝天！
B:
爱心汇聚力量，梦想在此绽放！
C:
今天，有许多关心爱护少先队员成长的嘉宾来到现场，他们是：
C和D轮番介绍
C:
同为生在新中国、长在红旗下的代代新人，他们的少先队经历和童年感悟，不同时代、不同行业人物共同的爱国情怀和独特的人生经历，都值得我们在新中国成立65周年、少先队建队65周年的今天，再次细细品味。
D:
没错，接下来就让我们进入活动第一章：
合：
梦想的记忆
灯光暗下，主持人撤，屏幕播放第一章画面，传来呼喊郑奶奶的声音，此时追光投射郑永清老师从后台出来，屏幕播放其当时或者那个年代的照片。
弯塘路小学
演唱34首6070年代代表歌曲C:
每个人小的时候都有一个美丽又崇高的梦想，郑奶奶的故事，唤起大家温暖的回忆，而那个年代流传下来的旋律，蕴藏着几代人的梦想，请欣赏由***市青少年宫,鱼峰区小歌仙合唱团为我们带来的歌曲联唱青少年宫
集体舞蹈《红星闪闪》E：
有这样一群孩子，他们的童年淹没在战火硝烟中
F：
有这样一群孩子，他们的生命永远闪耀金色光华！
E：
红星闪闪，指引他们去战斗
F：
铮铮誓言，引领他们去革命
E：
告别残酷的战争，迎来幸福的时代
F：
我们的生活充满阳光
E：
我们的梦想多姿多彩
F：
请欣赏东环路小学同学带来的集体舞蹈《红星闪闪》
东环小学
A、文惠小学陈意曼校长述说那个年代红领巾的故事
A:
队歌《我们是共产主义接班人》，在今天的活动的现场反复传唱。
那是因为，从爷爷奶奶那一辈开始，戴着红领巾的那段岁月，那一抹最初的红色记忆，使他们坚定、执著、尽责、奉献。
B:
到了爸爸、妈妈这一辈，改革开放、国门打开，他们的梦想就更丰富，为此，他们的梦想在实践过程中给了我们更多的思考!
就让我们走入第二章_____
合:
追梦的足迹
背景播放第二章画面，传来呼喊陈阿姨的声音，此时追光投射陈意曼校长从后台出来，屏幕播放其当时或者那个年代的照片。
文惠小学
伴舞《让我们荡起双桨》A、小学生小组唱歌（5`）
B、30人以上伴舞E:
陈阿姨的故事,展现在我们眼前的，既是一幅亮丽的人生画卷，又是一个平凡人的平凡故事。
从中我悟到:
我们的追梦历程要从现在开始.
F:
对!
在时代前进的大潮中,让我们荡起双桨,向着目标前进!
E:
请欣赏公园路小学带来的歌伴舞《让我们荡起双桨》公园路小学
少先队、辅导员大合唱《长大后我就成了你》C:
小时侯，我就梦想做一名教师，当我真的成了一名教师后，我才体会到做教师的辛苦。
但却是苦中有乐、苦中有甜。
所以我会无悔地说一声：
老师，长大后我就成了你。
D:
是啊,我们今天能实现梦想,成为一名老师,小时候老师给我们的影响是多么大呀!
今天,就在这个舞台上,一群追梦少年和他们的老师将一齐唱响一首歌《长大后我就成了你》。
C：
请欣赏！
柳南区实验小学
50人的乐器演奏（手风琴）E:
追梦的足迹，离不开行进的节奏，让我们一起去体会驾鹤路小学的少先队员们演奏的进行曲，一同去感受前进路上的美丽心情。
驾鹤路小学
A、少先队优秀典型代表登台亮相（待定）
B、少先队员代表献辞（由获奖优秀代表、农名工子女、留守儿童、少数民族等特殊群体讲故事，仿照自治区少代会少先队致辞）
C、全场共同重温入队誓词A
A:
放飞我们的梦想，给梦想插上翅膀。
而榜样的力量让我们的翅膀变得更加硬朗，有力。
B:
一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。
A:
优秀一词凝聚了太多的含义，在这些优秀典型少先队员的脸上，我们看到了他们在学习上挥洒的汗水，关爱同学的诚挚，感恩父母的孝心，让我们用热烈的掌声请出这些佼佼者吧！
舞蹈《时刻准备》演员上台做背景，宣誓完毕后演员摆好舞蹈造型，视频插入各校宣誓场景。
鱼峰区、东环路小学
舞蹈《时刻准备着》
做为新时代的雏鹰，我们团结友爱，齐心协力，要为我们的圆梦行动绘出快乐的音符，奏响幸福的乐章。
看！
景行小学的队员们跳起了《快乐的音符》
景行小学
A诗歌朗诵《童眼看世界》、B武术表演、C啦啦操表演D:
中国梦，201X年，它非常火！
A:
它充满活力，积极向上；
B:
它源于中国，属于中国；
E:
它从每一个中国人心里走来，它独一无二。
F:
在我们少先队员眼中，这个梦是彩色的，听，大家是怎么说的？
E每个人的中国梦都来自心中，都独一无二。
都是一个人对未来美好生活的憧憬，更是队员们的共同心声。
F我们的独一无二在我们的个性中体现，在我们的朝气中绽放，我们以独特的视角看世界，告诉世界我们的梦想
D:
请看由文惠小学表演的诗朗诵《童眼看世界》、南环中学的武术表演《少年强》、柳太路小学快乐宝贝队活力四射的啦啦操。
文惠小学节目上场，此时屏幕切换文惠小学提供的背景，舞台灯光亮，文惠小学朗诵诗歌，朗诵完文惠小学队伍从中间向两边整齐散开，背景音乐响起，此时南环中学武术队从后面跑出来，武术表演完退到舞台左边，接着柳太路小学啦啦操对从后面跑出来，啦啦操表演完退到队伍右边，所有演职人员从后面走上来。
文惠小学、南环中学、柳太路小学
D六位主持人齐诵、少先队队员代表齐诵《中国梦我的梦》齐诵六名主持人轮诵部分：
A：
我的梦不在那个遥远的天国；
B：
我的梦就屹立在东方的热土！
C：
我的梦启航于长江；
D：
我的梦孕育于黄河！
E：
我的梦，像一面神奇的镜子：
一面冰雪；一面焰火；
F：
我的梦，是一阵永久的春风：
向北举起劈荆斩棘的镢头；向南展开村口母亲的微笑
A：
我的梦，化作光明岁月；几经险阻，为何长燃不熄！
B：
我的梦，追随正义之火；几经风波，为何高擎不落！
C：
它沐浴着艳丽的霞光，在太阳下巍峨！
D：
它点亮那闪亮的星座，在月光下闪烁！
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