初中道德与法治人教部编版七年级上册第一单元成长的节拍单元综合与测试章节测试习题3.docx

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初中道德与法治人教部编版七年级上册第一单元成长的节拍单元综合与测试章节测试习题3

章节测试题

1.【答题】在一次班会上，同学们围绕“了解自己，认识自己，融入新的集体”展开了一次讨论。

同学甲：

我是班长，所以我不能迟到，我要认真学习，带头遵守纪律，积极维护集体利益。

同学乙：

我的同桌遇到难题经常请别的同学讲解，却不找我。

他认为我对他人缺乏热情。

（1）上述同学是通过哪些途径认识自己的？

（2）你认为还可以通过哪些途径认识自己？

【答案】

（1）甲同学是通过自己在群体中的关系来认识自己。

乙同学是通过他人的评价来认识自己。

（2）从身体特征和生理状况来认识自己；从个性心理特征来认识自己；通过自我评价来认识自己。

【分析】本题考查如何正确认识自己。

【解答】

（1）依据教材知识，认识自己的途径主要有：

从身体特征和生理状况来认识自己；从个性心理特征来认识自己；通过自我评价来认识自己；通过他人评价来认识自己。

本题中，关键词“我是班长，所以我不能迟到，我要认真学习，带头遵守纪律，积极维护集体利益”，这说明甲同学是通过自己在群体中的关系来认识自己。

关键词“他认为我对他人缺乏热情”，这说明乙同学是通过他人的评价来认识自己。

除了以上两位同学认识自己的途径以外，我们还可以采用的途径认识自己，就应该是除了他人评价认识自己的途径以外的其他途径。

（2）正确认识自己的途径。

我们可以通过自我评价来认识自己，也可以通过他人评价来认识自己。

我们可以通过自我评价来认识自己，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为；通过他人评价来认识自己，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

所以，我们就可以从认识自我的两个途径具体做出分析。

2.【答题】观察漫画，回答下列问题。

（1）请你说说漫画中的人物在认识自我的过程中出现了怎样的问题？

（2）我们要学会欣赏自己。

请你谈谈欣赏自己的表现。

（3）如果你是漫画中的同学，你会怎样改变现状？

【答案】

（1）他不能正确接纳自己的不完美，缺少接纳自己、欣赏自己的意识。

（2）我们要学会欣赏自己的独特；欣赏自己的优点；欣赏自己的努力；欣赏自己为他人的奉献；等等。

（3）树立正确的学习目标；制定可行的学习计划；积极向老师、同学请教；用勤奋和科学的方法将学习成绩提上来。

（言之有理即可给分。

）

【分析】本题考查正确看待自己。

【解答】

（1）漫画中的人只看到了自己的缺点，没有看到自己的优点，这是不能正确认识自己的表现。

具体来说，漫画中的人没有学会欣赏与接纳自己。

他不能正确接纳自己的不完美，缺少接纳自己、欣赏自己的意识。

（2）每个人都是独一无二的个体，我们都有自己的独特与优点。

我们要学会欣赏自己，既欣赏自己的独特，也欣赏自己的优点；既欣赏自己的努力，也欣赏自己的无私奉献等等。

回答本问，我们需要看到自己的努力付出，看到自己的与众不同，这些都是自己欣赏自己的地方。

（3）漫画中的人在为自己的成绩不佳而苦恼，我们要让他摆脱苦恼，就应该努力学习，力争做学习上的佼佼者。

为此，我们就可以围绕着“明确的学习目标”“向老师、同学请教”“合理安排学习时间”“掌握科学的学习方法”等具体组织答案。

3.【答题】最近，妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。

小刚振振有词说这体现了思维的批判性，需要保持和鼓励，对此你觉得小刚的做法（   ）。

      A.正确的，思维的批判性就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战

      B.错误的，思维的批判性表现在对不合理的事情说“不”，而非好表现

      C.正确的，思维的批判性能调动我们的经验，激发我们新的学习动机

      D.错误的，思维的批判性对表少年危害极大，会导致他们更为叛逆

【答案】B

【分析】此题旨在考查学生对思维的批判性的认识，主要考查学生的分析和认知能力。

【解答】思维的批判性是表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点，敢于向不合理的事情说不，敢于向权威挑战，材料中小刚是没有正确对待父母和老师的教育的表现，是错误的，所以排除AC，D没有认识到思维批判性的作用，是错误的，正确答案选B。

4.【答题】“以铜为镜,可正衣冠，以人为鉴，可明得失。

”这句古训体现的道理是（   ）。

      A.要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己

      B.要全面采纳他人的建议

      C.要善于悦纳自己，学会展示自己的优点

      D.要在接受挑战中展示自我、发展自我

【答案】A

【分析】此题旨在考查学生对认识自己的掌握，主要考查学生的理解能力。

【解答】题文中的“以铜为镜、以人为镜”等，都体现了通过他人认识自己，所以BCD不符合题意，正确答案选A。

5.【答题】现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道“毛虫对蛾子说：

你的翅膀真漂亮。

蛾子微笑了，是吗？

我的祖母是凤凰。

蛾子对毛虫说：

你的头发闪金光。

毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。

”这首诗启示我们要学会（   ）。

      A.彼此尊重，追求个性                          B.相互取悦，彼此接纳

      C.欣赏他人，悦纳自己                         D.幽默风趣，乐观向上

【答案】C

【分析】本题考查全面认识自己。

【解答】题干表述的寓言体现了人与人要相互欣赏，还要看到自己的优点和长处，悦纳自己，C是正确的，A的表述是错误的，追求个性也要符合道德和法律的要求，B是贬义的意思，不可取，D不是题干主旨的反映，排除，故选C。

6.【答题】“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是（   ）。

      A.要全面地认识自己

      B.要通过自我观察来了解自己

      C.要用发展的眼光来看待自己

      D.要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视

【答案】D

【分析】本题考查如何通过他人了解自己。

【解答】“有则改之，无则加勉”的意思是：

对别人给自己指出的缺点错误，如果有，就改正，如果没有，就用来勉励自己。

这句成语告诉我们要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视，因而D选项是正确答案。

其他三个选项的说法本身都是正确的，但均与题干无关，因而应排除。

7.【答题】“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。

”这说明（   ）。

      A.只有做太阳，才能发热发光

      B.只要做大树，才能成材

      C.每个人都有独特的价值，学会悦纳自己

      D.要珍爱生命，善待生命

【答案】C

【分析】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考查学生的理解能力。

【解答】题文中的观点表明我们要正确看待自己，积极悦纳自己，其中ABD都不符合题意，所以正确答案选C。

8.【答题】下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（   ）。

      A.吾日三省吾身-自我观察

      B.金无足赤，人无完人-全面客观地认识自我

      C.知人者智，自知者明-与他人的接触、交流和比较中认识自我

      D.士别三日，当刮目相看-用发展的眼光看待自己

【答案】C

【分析】本题考查全面认识自己。

【解答】A是正确的，这句话的意思是每天都要反省，通过自我观察认识自己，B是正确的，人没有十全十美的，所以要全面客观地认识自我，C是错误的，这句话的意思是了解别人比较明智，了解自己更圣明，这也属于自我观察认识自己，D是正确的，这句话的意思是每个人都是在不断发展变化的，要用发展的眼光看待自己，排除，故选C。

9.【答题】临近中考，某校九年级部分同学感到紧张、慌乱，出现了考试焦虑。

下列建议中对于缓解考试焦虑有用的是（   ）。

①要树立正确的考试观念②要实事求是地调整自我期望③要对考试抱无所谓的态度，顺其自然④要增强自身实力

      A.①③④            B.①②③                   C.①②④                   D.②③④

【答案】C

【分析】此题旨在考查学生对怎样克服考试焦虑的认识，主要考查学生的分析运用。

【解答】克服考试焦虑，既要树立正确的考试观念，实事求是的调整自我期待，增强自身实力等，其中③的做法是错误的，不利于学习成绩的提高，所以排除，正确答案选C。

10.【答题】有这样一个寓言故事：

有一天，孔雀向喜鹊哭诉：

“我的声音太难听了，人家夜莺的声音多美妙啊。

”喜鹊安慰道：

“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。

”这个故事告诉我们（   ）。

      A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要

      B.他人对自己的评价最客观

      C.要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美

      D.从外在形象认识自己最重要

【答案】C

【分析】本题考查接纳与欣赏自己。

【解答】正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己。

材料中孔雀只看到别人的优点，看自己的缺点，不容易接纳自己。

C项符合题意；A只说明表面现象，是错误，排除；B说法错误，排除；认识自己不仅外在形象还有内在形象，所以D说法片面，排除。

故选C。

11.【答题】要客观、全面地了解自己，就要通过他人了解自己。

下列哪几句能说明这个道理？

（   ）。

①“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”（苏轼《题西林壁》）；②“吾日三省吾身。

”（《论语》）；③“当局者迷，旁观者清。

”（谚语）；④“以人为镜，可以明得失。

”（唐太宗）

      A.①②③            B.②③④                   C.①③④                   D.①②④

【答案】C

【分析】本题考查通过他人了解自己。

【解答】“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意思是认不清庐山本来的面目,因为自己在庐山里，用来比喻客观地了解自己，需要通过他人来了解自己，①是正确的，“吾日三省吾身。

”，原指每日从三个方面检查自己,后指多次自觉地检查自己，这是指通过自我观察认识自己，②不符合题意，“当局者迷，旁观者清。

”自己深陷其中就会无法正确判断是非,但是在旁边观望的人就能分辨是非，体现通过他人了解自己的重要性，③是正确的，“以人为镜，可以明得失”，的意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴，强调通过他人来反省自己，④是正确的，所以①③④是正确的，故选C。

12.【答题】“一个人可以没文凭,但不可以没知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。

”这说明终身学习是（   ）。

      A.个人价值的唯一追求

      B.提高生活质量的唯一途径

      C.个人可持续发展的要求

      D.满足生存和发展的一切需要

【答案】C

【分析】此题旨在考查学生对终身学习的认识，主要考察学生的理解和识记能力。

【解答】题文中的观点表明终身学习是个人持续发展的要求，其中ABD观点绝对，都是错误的，所以正确答案选C。

13.【答题】大型励志挑战节目《挑战不可能》，以平凡人为主体，以返璞归真的形式回归挑战的精神本源，旨在为观众传递挑战自我、认识自我的正能量。

受到了全国广大观众的热捧。

通过收看该节目，我们得到的启示（   ）。

（多选题）

      A.人的潜能是多方面的每个人都应成为超人

      B.不断挖掘自己的潜能，展现挑战自我的勇气

      C.要善于发现潜能，学会欣赏自己的独特的美

      D.善于发现自己的潜能是取得成功的唯一条件

【答案】BC

【分析】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。

【解答】从材料中可以看出，人的潜能是巨大的，我们要善于发现自己的潜能，不断挖掘自己的潜能，BC的说法正确且符合题意，应入选。

A中的“每个人都应成为超人”的说法错误，挖掘自己的潜能，不是为成为一个超人。

事实上，任何人都不会成为超人；D的说法错误，发掘自己的潜能是取得成功的重要条件，但不是唯一条件。

这两项应排除。

故该题选BC。

14.【答题】有位家长这样说：

择校，与我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。

对此，下列理解正确的是（   ）。

（多选题）

      A.优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力

      B.优秀的集体可以涵养成员优秀的品格

      C.一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性

      D.只要在一个优秀的集体中，个体就一定会成功

【答案】ABC

【分析】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。

【解答】材料中“集体优秀才能成就个人优秀”一句话，说明了优秀的集体对于个人成长的重要意义。

ABC的说法都是正确的，且符合题意，应入选。

D的说法夸大了优秀的集体对于个人成功的重要性，优秀的集体有利于个人的成功，但不等于只要在一个优秀的集体中，就一定会成功。

此项应排除。

故该题选ABC。

15.【答题】微公益，顾名思义就是从微不足道的公益事情着手、强调积少成多，虽然你没有亿万身价、也没有强大的社会影响力，但是，这并不妨碍你从事公益事业，用自己的行动去帮助需要帮助的人，我们积极参加微公益的理由有（   ）。

（多选题）

      A.促进全面发展                                    B.体现人生价值

      C.属于法定义务                                    D.促进社会和谐

【答案】ABD

【分析】此题旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力。

【解答】题目要求选出我们积极参加微公益的理由，ABD分别从对个人、对社会的角度说明积极参加微公益的意义，说法正确且符合题意，应入选。

C的说法错误，积极参加公益活动，是公民的道德义务，不是法定义务。

此项应排除。

故该题选ABD。

16.【答题】青春更多的是梦想、是激情、是力量，是无尽的遐想。

拥有青春的我们应该（   ）。

（多选题）

      A.树立自信，展现自身的优势与才华，激发青春活力

      B.树立自信，勇敢尝试，不断战胜自我，超越自我

      C.树立自强，克服惰性，抵制不良诱惑，不断进步

      D.树立自强的青春态度，自信的青春热情，助力青春成长

【答案】ABCD

【分析】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。

【解答】题目要求选出青春期的我们怎样做更好的自己，ABCD分别从树立自信心、培养自强精神的角度进行说明，说法都是正确的，且符合题意，都应入选。

故该题选ABCD。

17.【答题】多彩的校园，有男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往，原因是（   ）。

（多选题）

      A.男女同学之间可以优势互补、取长补短

      B.这有助于同学们的身心健康发展

      C.有益于了解自己与异性的不同特点

      D.有助于更好的塑造自我形象

【答案】ABCD

【分析】此题旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。

【解答】根据所学知识，异性同学之间的交往是学校生活的一个重要内容，与异性同学的正常交往，欣赏对方的性别优势，有助于我们不断完善自己，促进身心健康成长。

ABCD四个选项都说明了与异性同学交往的意义，符合题意，都应入选。

故该题选ABCD。

18.【题文】我们是自己生命的主宰，全面认识自我，使自己潜在的能力得到充分的发挥，就可能实现自我价值，让自己的生命更精彩。

请你说说如何发掘自己的潜能？

【答案】

（1）经常给予自己积极的暗示；

（2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象；（3）从小事时做起，积极实践。

【分析】此题旨在考查学生对怎样发掘自己潜能的认识，主要考查学生的识记运用。

【解答】根据所学，从给予自己积极的心理暗示、想象一个更好的自己、从小事做起等方面回答即可。

19.【题文】材料一：

进入初中，科目增多，难度加大，老师讲课的方式也在变，学校、家长对同学的要求也高了。

有的同学很快适应初中学习新的特点，而有的同学因不适应这种变化，逐渐变得厌学，甚至逃学。

材料二：

编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，少年的梦想，是人类的愿望。

有时候像“海天相吻的弧线，可不可及，折磨着你那进取的心”。

“恰同学少年，风华正茂。

”中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航！

（1）进入初中以来，面对初中的功课，你应该如何学会学习？

（2）少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动。

少年怎么样才能追梦、圆梦？

【答案】

（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。

（2）努力是梦想与现实之间的桥梁；努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气；是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；努力需要立志；努力需要坚持。

【分析】此题考查学生学会学习和为梦想而努力。

【解答】

（1）此问属于简答题，旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度一般。

根据所学知识，要学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式。

只要学生从上述三个角度进行说明，言之有理即可。

如果学生回答的是具体情境下的具体学习方法，也可以酌情给分。

（2）此问属于简答题，旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度一般。

根据所学知识，努力是梦想与现实之间的桥梁；努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气；是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；努力需要立志；努力需要坚持。

只要学生说明努力对于实现梦想的意义、怎样努力实现理想，言之有理即可。

20.【题文】材料一：

2017年9月2日，1300多名北大新生在“开学第一课”上，聆听了河南农民工黄久生的故事。

母亲早逝，家境贫寒，18岁辍学打工，比一般人更能体会到知识的重要，“一个人必须学习一辈子，才能跟上时代的脚步，我始终没有忘记学习！

”他靠自学完成了建筑专业的大学课程，在建筑领域站稳了脚跟。

富裕起来的黄久生没有忘记家乡，2008年他出资修建了家乡的第一座敬老院，他成了700余位孤寡老人的“儿子”。

（1）结合材料，请你运用心理、道德的相关知识，谈谈黄久生身上有哪些值得我们学习的优秀品质？

材料二：

青年兴则国家兴，青年强则国家强。

青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。

中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

（2）请运《放飞理想，立志成才》的知识，谈谈我们中学生应为实现中国梦作出怎样的准备？

【答案】

（1）直面挫折、战胜挫折；勤奋学习、终身学习；自觉服务社会、乐于奉献。

（2）确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的志向，认真学好科学文化知识，培养敢于实践、善于创新、积极进取的精神；学好本领，立志成才；树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神。

【分析】本题考查实现理想相关知识。

主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

【解答】

（1）解答此问分析“黄久生母亲早逝，家境贫寒，18岁辍学打工”体现直面挫折、战胜挫折；“他靠自学完成了建筑专业的大学课程”体现勤奋学习、终身学习；“出资修建了家乡的第一座敬老院”体现自觉服务社会、乐于奉献。

（2）此问考查实现理想的方法。

据教材知识，实现理想要认真学好科学文化知识，培养敢于实践、善于创新、积极进取的精神；）确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的志向，发扬艰苦奋斗精神。

据此作答。