初中词汇用法易错点下.docx
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初中词汇用法易错点下
初中词汇用法易错点(下)
MrWangisalwaysthefirsttogettoschoolandthelasttoleaveschool.
王老师总是第一个到校,最后一个离校。
注:
leave是非延续性动词,不能和一段时间连用。
如:
Theyhavebeenawayfromthehometownfornearlytwoyears. (×Theyhaveleftthehometownfornearlytwoyears.) 他们已经离开家乡近两年了。
Let’sgooutforawalk,shallwe?
咱们出去散散步好吗?
Letusenter,willyou?
让我们进去,可以吗?
注:
在反义疑问句中,陈述部分以Let’s开头,疑问部分用shallwe?
陈述部分以Letus/me开头,疑问部分用willyou?
Hebegantopicksomeflowersintheforestandbeforelonghelosthisway.
他开始在森林里采花,不久就迷路了。
注:
不要与longbefore混淆。
longbefore意为“很久以前”。
Paperismadefromwood.
纸是用木材造的。
Eventhebedsaremadeofice!
甚至这些床都是用冰块做的!
注:
bemadefrom通常指从制成品中看不出原料,而bemadeof通常从成品中能看出原料。
itdoesn’tmatter没关系;无所谓
—I’mverysorryIamlate.
很抱歉我迟到了。
—Itdoesn’tmatter.Betterlatethannever.
没关系。
迟到总比不到好。
注:
matter作动词用时,主要用于疑问句和否定句,并且不用于进行时。
Protectingourenvironmentmeansprotectingourselves.
保护环境就是保护我们自己。
Ididn’tmeantodoit.
我不是有意这样做的。
注:
meantodosth意为“打算做某事”;meandoingsth意为“意味着做某事”。
Itmightrain.可能要下雨。
Hemightnothavereceivedourletter.
他可能没有收到我们的信。
注:
表示对现在和将来的推测用mightdosth,表示对过去的推测用mighthavedonesth。
WouldyoumindifIsathere?
/DoyoumindifIsithere?
你介意我坐这儿吗?
注:
在Wouldyoumindif句型中,从句谓语常用一般过去时,而Doyoumindif句型中,从句谓语常用一般现在时。
themore...,themore...越……,就越……
Themoreweread,themoreweknow.
我们读得越多,知道得就越多。
注:
“the+比较级…,the+比较级…”表示“越……,就越……”,如:
Themoretreesweplant,thegreenerourcitywillbe.我们种的树越多,我们的城市就越绿。
—Mustyougososoon?
你必须那么快就走吗?
—No,Ineedn’t./Yes,Imust.
不,我不急。
/是的,我得走了。
注:
回答Must...?
疑问句时,肯定回答用:
Yes,...must.
否定回答用:
No,...needn’t.或No,...don’t/doesn’thaveto. mustn’t表示禁止。
needdoing/tobedone
Mywindowsneedcleaning./Mywindowsneedtobecleaned.
我的窗户需要擦洗。
注:
need后接动词-ing时,用主动形式表示被动含义。
—Ineverdrinkcoffee.我从来不喝咖啡。
—NeitherdoI.我也是。
注:
neither意为“也不”时,承接在否定句后面表示与前面提到的情况一样,常引起部分倒装。
其结构为“neither+助动词/情态动词/be动词+主语”
NeverhaveIheardanythinglikeit!
我从未听说过这样的事!
注:
never位于句首时,句子要用部分倒装结构,即“Never+助动词/情态动词/be动词+主语…”。
I’mgoingonvacationnextweek/month.
下周/下个月我要去度假。
Iwassickduringthenightbutfeltbetterthenextday.
我那天晚上生病了,不过第二天感觉好些了。
注:
在时间上,指以现在为基准的“下一个”时,next前不加the。
指以过去或未来某时间为基准的“下一个”时,next前加the。
uptonow/untilnow/tillnow迄今为止
Sophiahaslostover20kilogramsuntilnow.
到目前为止,苏菲亚已经减掉了20多公斤。
注:
uptonow/untilnow/tillnow通常与现在完成时连用。
Thereareanumberofculturalstudyclubsthatstudentsmayjoin.
有许多学生可以参加的文化研究俱乐部。
ThenumberofChinesestudentsattheuniversityhasgrownquickly.
中国在校大学生的数量已经迅速增长。
注:
anumberof意为“许多;大量”,后接复数名词,作主语时谓语动词用复数。
thenumberof意为“……的数量”,后接复数名词,作主语时谓语动词用单数。
Onlyinthesewayscanwegetalongwell.
只有这样我们才能相处融洽。
注:
“only+状语”置于句首时,通常引起部分倒装。
句子结构为:
only+状语+助动词/情态动词/系动词be+主语+实义动词……
ifonly但愿;如果……就好了
IfonlyIknewhername.
我要是知道她的名字就好了。
IfonlyIhadgonebytaxi.
我要是乘出租车去就好了。
注:
如果表示与现在事实相反,谓语动词用一般过去时;表示与过去事实相反,谓语动词用过去完成时。
NotonlymyfriendsbutalsoIaminterestedinfootball.
不仅我的朋友们对足球感兴趣,我也感兴趣。
Notonlydoeshedowellinhislessons,butheisanexcellentbasketballplayer.
他不仅学习成绩好,篮球打得也好。
注:
1.notonly...but(also)可以连接并列成分。
连接主语时,谓语与靠近它的主语一致。
2.notonly...but(also)连接两个并列分句时,如notonly位于句首其所在的句子要用部分倒装语序。
DidLindapayyouforlookingafterherbaby?
琳达付给你看孩子的钱了吗?
Notallcompaniespaytheirworkersformorework.
并非所有的公司会为员工多做的工作而多付他们工资。
注:
pay后接钱数或某人,payfor后接所买的物品或服务等。
Whatisthepopulationofyourprovince?
你们省有多少人口?
Chinahasthelargestpopulationintheworld.
世界上中国人口最多。
ThepopulationoftheEarthisgrowingfast.
地球上的人口正在快速增长。
Today,about15percentofthepopulationareleft-handed.
如今大约15%的人是左撇子。
注:
1.whatisthepopulationof...?
中的what不能用howmany或howmuch替代,可用howlarge替代;
2.修饰population的形容词不用many或few,而用large或small;
3.population常与定冠词the连用,作主语时谓语动词常用单数形式;
4.当“分数词+ofpopulation”作主语时,谓语动词用复数形式。
wouldrather...(than)宁愿/宁可…(而不)
Idon’tlikerice.I’dratherhaveapieceofbread.
我不喜欢吃米饭,我宁愿吃一片面包。
注:
在wouldrather...(than)结构中,wouldrather和than后均接不带to的不定式。
其否定形式是在rather后直接加not,如:
I’drathernotswim.我不愿意游泳。
—Iliketoswim.我喜欢游泳。
—SodoI.我也是。
注:
so意为“同样”、“也”时,常承接在肯定句后面。
其结构为“so+助动词/情态动词/be动词+主语……”。
—Hainanisfamousforitsblueskyandfreshair.
海南以其蓝色的天空和清新的空气而闻名。
—Soitis.确实如此。
“so+主语+助动词/情态动词/be动词”表示对之前或对方所说情况的赞同或证实,意为“对”或“的确如此”。
Pleasestopsmokingnow!
现在就请停止吸烟吧!
Thegardenissobeautifulthatpeoplewanttostoptoseeit.
花园太漂亮了,人们都想停下来观赏。
注:
stopdoingsth表示停止正在做的事情;stoptodosth表示停下来去做其他事情。
Weweresittingattablewhenthetelephonerang.
电话响时我们正在吃饭。
注:
attable意为“在吃饭”,通常不用冠词,atatable意为“在桌旁”。
Oh,therecomesthebus!
哦,公共汽车来了!
注:
以there开头的句子通常用倒装语序。
如果主语是人称代词,主语和谓语不需要倒装。
You’retired,butI’mtired,too.
你累了,我也很累了。
注:
too表示“也”用在肯定句中,否定句中用either。
另外,also也意为“也”,但通常用于实意动词之前,助动词、情态动词和系动词之后。
Whatevertheboyhadtodo,hetriedtodohisbest.
那个男孩不论要做什么,他都会尽全力去做。
Johnisn’there.Tryphoninghishomenumber.
约翰不在这儿,打他家里的电话试试。
注:
1.trydoingsth一般表示“尝试做某事”,含有试试看的意味;trytodosth则表示“努力做某事”。
2.在口语中,尤其在祈使句中,常用tryand代替tryto。
I’malwaysworkinghardtotryandwin.
我一直努力去赢。
Iusedtobequiet,butnowI’moutgoing.
我以前沉默寡言,但现在性格外向。
注:
used的否定式为usednot或didn’tuse,一般疑问句可用used开头,也可用did开头。
Heusedn’t/didn’tusetocome.他过去不常来。
Usedhe/Didheusetocomebybus?
他过去常常坐公共汽车来吗?
Youusedtogothere,usedn’t/didn’tyou?
你过去常到那里去,是吗?
Whatafinedayitis!
今天的天气多好啊!
注:
what引导的感叹句的基本结构是:
1.What+a/an+形容词+可数名词(单数)+主语+谓语动词!
(主谓可省),如:
Whatanicegirl(sheis)!
(她是个)多好的女孩啊!
2.What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语动词!
(主谓可省),如:
Whatbeautifulflowers(theyare)!
多漂亮的花啊!
—Shehasn’tleftyet,hasshe?
她还没走,对吧?
—Yes,shehas.不,她走了。
—Isn’tthisbookyours?
这本书不是你的吗?
—No,itisn’t.对,这本书不是我的。
注:
在回答否定问句时,如答案是肯定的,要用yes;如答案是否定的,则用no,这与汉语习惯不同。