07级见习登记表样版i.docx

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07级见习登记表样版i

茂名学院成人高等教育

学生实（见）习登记表

层次：

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专业：

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班别：

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姓名：

　梁志　肖增良　肖华富

成人教育学院印制

实（见）习典型案例记录及分析

题目

110KV变电站见习

时间

2009年7月12日

过

程

记

录

首先，工作人会向前来接班的人员值班期间所执行的各种操作以及当前线路设备工作状态。

通过这一步骤能够使交班双方了解变电站在这24小时内的运行情况，便于前来接班的工作人员做到心中有数。

汇报完毕后，接下来就是到现场巡视。

巡视的目的主要是巡查各个设备是不是处于安全的工作范围内，比如说，开关的压力值、变压器的温度等等。

另外还要记录关口表的读数，以便计算线损。

按照规程，出于安全目的，进现场是必须戴安全帽的，就算是一张纸搭在头上也让人觉得不舒服，何况是那么重的安全帽了，但是我想每一名变电站工作人员的头上不仅仅只是压了一顶安全帽，还有比安全帽更重的东西，那就是——责任。

虽然以前在学校实习时进过变电站现场，但是进入220kV的变电站现场还是头一次，环顾四周那密密麻麻的开关、CT、刀闸……心中不免还是有点紧张，唯有小心翼翼地跟在工作人员的身后才多了几分安全感。

按照巡视线路我们先巡视了各出线的开关、CT、PT和避雷器，按照变电站运行规程，对于开关，应记录SF6气体压力和温度，各部分有无异常及异味，套管有无裂痕、放电和电晕等；对于CT应该查接头有无过热，有无声响，有无异味等；对于PT应检查瓷瓶是清洁，有无漏油及裂痕等；对于避雷器，应检查瓷套表面情况以及下线、接地有无烧坏或断股现象等。

接着便进入电容室检查电容的工作情况，再进入高压室抄录关口表。

需要值得注意的是进出高压室都应记住随手关门，目的是防止小动物进入高压室引起短路。

分

析

建

议

通过以上的步骤，变电站的现场巡视基础上算是完成了，但是另外一伯事情却使我对此有了进一步的认识。

记得那天早上刚刚下过一场大雨，空气中还零星的飘着几颗雨滴，电业局的李局长进行了一次突袭检查。

在检查过程中李局长指出，由于变电站缺乏良好的排水系统，在夏季巡视过程中应特别注意变电站的围墙部分的排水情况，以免雨水造成围墙的坍塌。

如此看来，变电站的巡视也是一件因时而异，因地而异的事情，不能仅仅局限于书本上的东西。

我认为，创造性地完成工作也许正是从这些点点滴滴的小地方体现出来的吧。

变电站的另外一个重要部分就是控制室和保护室这些二次部分，对此，方站长给我们进行了祥细的讲解。

在主控室，工作人员可以对各个出线的电流、电压以及有功、无功等进行监视，对每条出线进行合闸、分闸操作以及对变压器进行有载调压等。

而保护室就安设了众多的保护装置，对变压器和线路起到保护作用。

由于电站是一个新建站，所以保护都采用较先进的数字式微机保护。

这种保护自动化和集成化水平高、功能强大、操作也更显人性化。

在单位从事的是输电线路运行专责岗位，因此在日常工作中要努力做好运行监督分析工作，要根据气候、负荷、温度等季节性变化，做好设备巡视检查工作，发现缺陷或通道障碍要及时做好记录，及时进行处理和向班长或线路珲理专职报告，做到了勤分析、勤监视、勤检查，防患于未然。

签名：

2009年7月14日

实（见）习典型案例记录及分析

题目

110kV变电站见习输电线路运行

时间

2009年8月15日

过

程

记

录

作为输电线路运行专责工作，我在业务和技术上始终按照线路运行管理标准来严格要求自己。

在工作中我始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，严格执行各项规章制度，工作认真、负责、严肃、细致、周到，为实现“安全、经济、优质、多供”原则站好岗，放好哨。

目前，由于输电设备的可靠性和继电保护及自动装置正确率的相应提高，使得输电线路出现事故的机率大大减少，一些重大设备事故可能工作几十年都很难遇到一次，因此我在学习输电事故处理过程中，虽然翻阅了大量的技术资料，仍感觉比较抽象、空洞，印象不深刻。

面对这个问题，我没有放弃，也没有气馁，而是虚心向曾经亲临现场、指挥处理事故的老师傅请教，共同探讨和分析事故处理全过程，然后认真做好笔记，使我对事故处理的印象加深了，分析能力也随之大大增加；在对输电线路的巡视检查中，我对目测设备运行异常情况感到有些经验不足，在耐心向实际经验丰富的老师傅请教之外，我还利用理论知识加强对正常设备与异常设备之间的差异分析，终于使自己在运行维护设备方面积累了一定的实际经验；遇到线路大修或设备改造时，我总是带上笔和纸，不管是上班时间还是周末休息时间，都坚持到线路现场学习新知识、新技术，使我在业务技术上得到了很大的提高。

分

析

建

议

基层班组的每一个成员则是安全生产的一个个小分子，不管在任何情况下，如果有任何一个分子发生裂变，就足以危及到整个班组的裂解，以致酿成不可挽回的电网事故，因此，作为安全工作着不管其职位高低都应针对安全工作方面的重点、热点、难点，认真拟制题目，采取考卷的形式印发给职工，征求意见、建议和对策，进行集思广益、集中广大职工的智慧、拓宽工作思路、群策群力，让每位职工在产鱼的过程中受到自我教育，增强其安全意识和主人公责任感。

当前，施工建设班组中，人员技术素质较低，安全意识淡化，这也是班组产权管理工作中的一大难题，要解决这个难题就要开展比学赶帮活动，制造学习氛围，鼓励职工自觉学习，建立严格的培训制度，定期进行技术培训和安全培训。

在培训中要改变常规的考试制度，实行有效的多样化的考试方式，避免纸上谈兵，如进行设备现场提问，现场事故演习，让班组工作人员模拟出安全事故下要实施的安全措施，他人和自身的安全方案，评比出成绩进行奖罚，并制定出奖罚的制度加以严格的执行，但执行中要和职工经济利益挂钩，避免和职工上下岗联系在一起，这样就能使职工变压力为动力，唤起职工的学习激情，让职工自己去学习《安全规程》，《电力运行操作规程》、《现场检修规程》、《现场试验规程》等电力安全生产规程，一个安全的、宽松和谐的安全生产分为就自然而然的形成了，无论任何一个职工都会被这种氛围所感染，也就不误自觉地会加入到这种比学赶帮的行列，基层班组的各种工作也就能顺利的入轨，班组安全生产，工区安全施工建设乃至整个公司的安全施工建设就能够顺利地实现。

签名：

2009年8月18日

实（见）习典型案例记录及分析

题目

系统操作

时间

2009年9月20日

过

程

记

录

　　第一阶段是熟悉系统，我们手中的资料就是系统图和设备结构的说明。

我要求自己每天拿着图纸在现场逐一的查找每一个设备，每一条管道甚至是每一个阀门。

平时看看相关专业的书籍，了解设备的结构，理解设备及系统的功能。

我相信有付出就会有回报，在见习中，我分别在汽机和锅炉的考试中均取得了第一，我为在学校中学到的理论知识能在工作中得到运用和发挥而高兴，这更增加了我学习的动力。

第二阶段是学会操作，掌握机组启动前的检查操作以及运行中的维护，这更强调了现场动手能力，虽然时间很短只有一个月，但是要求掌握的内容很多包括规程一和规程二的大部分的内容。

在这种环境下，合理的分配时间尤为重要。

我利用平时休息的时间看书，这样可以完整而系统的学习书上的理论知识，奠定一个全面的理论基础。

上班时间是跟着师傅学操作的好机会，在巡检室只要师傅一出去工作，我就尽可能的跟着一块去，这样在学习的同时还能帮着师傅做事。

同时我还注意到在检查和操作中，要把理论学习所知与现场结合起来，不仅要懂得怎样操作，更要弄懂为什么要这样操作，不这样操作会有怎样的后果。

如果不太明白，对其一一询问与剖析，这样才能正真提高操作的水平与业务能力。

虽然，第二阶段的考试只取得了第二名，但我认为学会了很多操作，学会了思考、分析、处理问题的方法才是最重要的。

分

析

建

议

我也碰到过一些大大小小的安全事故，亲眼目睹了某些事故发生的经过，在事后认真分析其发生的原因后，我深刻地意识到，干我们这行工作，必须要有安全意识，而且安全意识随时都不能松懈。

我们电厂的各项生产任务，最终都是通过各个值来完成的，而人又是值上的一个单位，单位之间的协调配合，以及单位的自身素质和技能都与值的安全体系是息息相关的。

作为刚进厂不久的新员工，我必须从自身做起，加强安全意识，树立正确的工作态度，提高安全操作水平，在日常工作中，我自觉参与各项安全学习活动，增强安全意识。

通过学习事故通报，剖析其发生的原因，吸取教训，结合《安规》条文，针对实际情况，提出自己在以后的工作中应采取的防范措施，从而使其为自己服务，也就增强了自身的安全意识。

记得我们值上一位师傅曾经说过：

“凡是出现了的安全事故，在《安规》上都能找出其违规的地方。

”这句话细细体味，我觉得是很有道理的。

大部分安全事故的原因，都跟操作人员对工作的疏忽或者不认真的工作态度有主要的关系。

作为实习人员，我们因该本着对企业设备安全负责、对个人生命安全负责、对他人生命安全负责的态度。

坚持“安全第一”的思想，热爱自己的工作，不断提高工作技能，保证能让自己合格的上岗。

签名：

2009年9月23日

自

我

总

结

（入学以来实<见>习情况及表现）

思想素质的培养在认真参与实习工作，系统学习电厂运行知识的同时，并定期根据自己的表现情况，进行自我反省。

诚然，我在某些方面还存在不足之处：

一、业务上不够精。

从现在做起，从自做起，时时刻刻向领导、向同事、向群众学习，深入到生活中。

二、学习上不够深。

要努力做到精益求精，深入到实际，灵活运用到现实工作中来。

我将在今后的工作和学习中，积极进取，不断发扬爱岗敬业精神，干一行，爱一行，在公司这个团结向上的大家庭中充实自己，为电力事业献一份绵薄之力，争作一名优秀的电力工作者。

刚开始时我对站长一开始就要求我们学习220KV线路的WXB－11、15保护感到不可思议，明明220KV线路的保护配置要比110KV、35KV线路的保护配置复杂得多，怎么一开始要求我们从难入手。

后来慢慢地我领会了站长的苦衷：

难的都掌握了，那么易的还用说吗？

站长采取的这种培训方式取得的效果是很明显的，他讲课强调的是解决问题的方法，你把方法掌握了，那么在遇到类似的问题那就迎刃而解了。

你比如说在讲到WXB－11保护时，他主要围绕“面对一套保护要在短时间内熟悉它该从何入手”给我们讲课。

他教会我们怎么看二次回路图以及结合二次图去分析保护装置发出的面板信号、光子牌等，他讲到只有把保护的二次图熟悉了，那么当你在看到保护发出的信息、光子牌时你才能迅速作出正确的判断，当你操作压板投退时你才不会产生疑问。

虽然说开始时我遇到很多困难甚至有时不知从何入手，但是通过我主动向站长请教，困难被克服了。

俗话说“万事开头难”不无道理，有了一个好的开始，接下来就显得比较顺利了，借鉴学习WXB－11保护的心得和经验再去学WXB－15、RCS521、561、LFP－901、902保护及主变保护就感到比较轻松了，由于110KV、35KV线路保护就觉得得心应手了。

学习这东西，关键是要掌握好方法，方法对头了效果就不一样了。

自

我

总

结

　　虽然我对一次设备、二次设备、二次回路及站里面日常值班工作有了基本的了解，但是还有很多东西需要我去掌握，去探索。

在以后的时间里我会努力去学，有不懂或有疑问的积极向师傅们请教，争取早日熟悉业务，成为一名技术过硬，能挑大梁的变电站运行人员。

签名：

____________

200年月日

实（见）习指导教师或单位意见

（实<见>习表现）

签章：

____________

200年月日

现工作单位意见

（工作表现）

签章：

200年月日

带队教师意见

实（见）习成绩：

签名：

200年月日

二级院（系）审核意见

盖章：

200年月日