最新中考化学总复习 专题分类突破 专题六 常见气体的制取训练.docx

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最新中考化学总复习专题分类突破专题六常见气体的制取训练

专题六　常见气体的制取

一、单项选择题

1．（2018·泰安）实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是（）

A．密度B．可燃性

C．溶解性D．能否与水反应

2．（2018·扬州）下列气体中可用向下排气法收集的是（）

A．H2B．N2C．O2D．SO2

3．（2018·湖州）下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（）

第3题图

A．排水法收集氧气时，由a口进气

B．排空气法收集氢气时，由b口进气

C．排水法收集氢气时，由b口进气

D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气

4．（2018·威海）以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是（）

A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②

B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入

C．实验室干燥氯气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入

D．实验室收集的氯气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放

二、选择填充题

5．（2017·江西）下列物质用于实验室制取气体，可以直接采用右图所示装置的是（）

第5题图

A．用氯酸钾的二氧化锰制取氧气

B．用锌粒和稀硫酸制取氢气

C．用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气

D．________________________________

6．（2018·安徽改编）实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（）

A．组装好装置后，检查装置的气密性

B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热

C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体

D．实验结束时，__________________________（填“先熄灭酒精灯再移出导管”或“先移出导管后熄灭酒精灯”）

三、实验与探究题

7．（2018·云南）根据下图所示的实验装置回答问题。

（1）写出标注仪器的名称：

a________，b________。

（2）实验室用A装置制取氧气，试管内的暗紫色固体是____________（填名称）。

写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式_____________________________

__________________________，选择E装置收集氧气，当看到____________________________，说明气体收集满了。

（3）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是______（填字母代号），反应的化学方程为__________________________________。

（4

）用F装置除去二氧化碳气体中少量水蒸气，F中放入的试剂是__________。

8．（2018·天津）根据下列装置图回答问题：

（1）写出仪器a和b的名称：

a________，b__________。

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为______（填字母），若用F装置干燥二氧化碳气体，F中应加入的试剂是________。

（3）实验室用高锰酸钾制取气体，该反应的化学方程式为_______________

_________________________________________________________。

（4）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用__________mL。

9．（2018·宜春模拟）根据下列仪器和装置回答有关问题：

（1）写出图中带标号仪器①的名称：

__________。

（2）实验室用A、C、D、E组合制取氧气，该反应的化学方程式为___________

________________________________________________________，用E装置收集氧气时，导管放入集气瓶口的适宜时刻是__________________________。

（3）请组装一套适合固体和液体反应并能控制反应的开始和停止的发生装置______________（填字母序号）。

（4）若使用F装置干燥二氧化碳气体，可在F装置中加入__________，气体应从______（填“a”或“b”）口进入。

10．（2018·江西样卷）某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题。

（1）图中仪器①的名称是________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________________

______________，用该原理制备并收集一瓶较纯净的氧气，所选装置的组合是________。

（3

）二氧化氮是一种红棕色、有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，水溶液呈酸性。

实验室常用铜与浓硝酸在常温下反应制取二氧化氮。

实验室制取二氧化氮应选择的发生装置是______，若用F装置收集二氧化氮，气体应从______端通入（填“a”或“b”），为防止尾气污染空气，最好将尾气通入___________中进行处理。

11．（2018·乌鲁木齐）根据下图所示实验装置回答问题：

（1）标号为a的仪器名称是____________。

（2）实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是________（填字母），反应的化学方程式是__________________________

_____________________________________________。

其中氯酸钾中氯元素的化合价是________。

若制得的氧气不纯净，其原因可能是____________________________________________。

（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，若用G装置收集氢气，气体应从______（填“m”或“n”）口通入。

制取二氧化碳可选B作为发生装置。

如果把B中带单孔塞的导管换成C，其优点是______________________________（写1点）。

12．（2018·青岛）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。

（1）写出标有序号的仪器名称：

①__________，②__________。

（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是______

_____________________________________，装置中使用分液漏斗的优点是______________________。

（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：

B→______→______（填字母序号）。

（4）检验二氧化碳是否收集满的操作方法是___________

__________________

__________________________________________________________________。

（5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。

若实

验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为___________

___________________。

13．下列是实验室制取气体的常用装置图，请根据实验装置回答有关问题。

（1）写出图中仪器①的名称__________。

（2）使用A装置制取氧气时，试管内反应的化学方程式为_________________

__________________________________________________，棉花团的作用是__________________________________________。

（3）制取较多CO2的装置组合是________，该反应的化学方程式为______

______________________________________。

（4）用C装置制取气体的优点是______________________________。

（5）若用G装置收集二氧化碳，则应从______（填“a”或“b”）导管通入气体；若用H装置（浓硫酸做干燥剂）干燥二氧化碳时，应从______（填“c”或“d”）导管通入气体。

14．（2018·高安三模）以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答：

（1）图A中仪器a的名称是__________。

（2）实验室制取二氧化碳气体时，选择发生装置C的优点是______________

________。

收集二氧化碳时应选用装置______，原因是___________________

_________________。

请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式__________

______________________________________________________________。

（3）在用高锰酸钾制取氧气的实验中，装置A中试管口放一团棉花的作用是______________________________

____________________。

若用装置D收集氧气，则证明氧气已集满的现象是____________________。

若用F装置收集氧气，反应装置的导气管连接F装置的______（填“b”或“c”）端。

15．（2018·黔南州）下图是实验室制取气体时常用的装置，请回答下列问题。

（1）仪器①的名称是__________，仪器②的名称

是________。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的气体发生装置应选______（填编号），化学反应方程式为____________________________；反应结束后，欲从剩余残渣中回收氯化钾，现有以下步骤：

①蒸发结晶　②过滤　③洗涤、烘干　④溶解，正确的操作顺序是__________（填序号）。

（3）用盛满水的G装置收集氧气时，气体应从______（填“a”或“b”）通入。

（4）实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体，选用的装置依次是__________（填编号）。

（5）二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO2气体时需进行尾气处理，应选择的装置是______（填编号）。

16．（2018·南昌一模）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。

请结合下图回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：

a________。

（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_________________________。

（3）通过查阅资料得知：

硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性实验室通常用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。

小明同学用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸为原料制取硫化氢，他应选择的反应的发生装置是A，收集装置最好选用______（填字母编号）。

写出生成硫化氢的化学方程式_________________________________________。

（4）小妮将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊试液的水中，观察到的现象是：

______________________________________。

17．（2018·邵阳）请根据下列各图中有关信息，回答下列问题：

（1）仪器a、b的名称：

a__________，b____________。

（2）若用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为________________________

______________。

若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选______；待收集完毕后应先______

____________，再______________。

某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是__________________。

（3）实验室制取CO2，为了控制反应的发生与停止，选择最佳的发生装置是______。

若用G装置收集CO2气体，气体应从______端（填“c”或“d”）进入。

18．（2018·绥化）下列装置常用于实验室制取气体。

请根据给出的装置回答下列问题。

（1）写出仪器①的名称____________。

（2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填序号），化学方程式是______________________________；若用C装置收集氧气，当观察到________________________________时，开始收集。

（3）用B和E装置制取并收集CO2，反应的化学方程式为______________________

_____________________________________________。

选择装置B作为制取CO2气体的发生装置，其突出优点

是______________________________。

若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从______（填“a”或“b”）端进入。

制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：

混合气体→__________________（用导气管端口字母表示）。

19．（2013·江西）根据图1回答问题：

（1）写出图中标号仪器名称：

①__________。

（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是__________________（填序号，下同），反应的化学方程式为_________________________________。

检查装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是________

_______________________________________________________________。

（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是______。

第19题图2

（4）用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），其原因是___________________________________________________

_____________________________________________________

__________。

（5）为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中______处（填“a”或“b”）刻度线保持水平。

20．（2018·甘肃）结合下列化学实验装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：

a________；b__________。

（2）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是______（填代号），可用__________________________法收集氧气。

制得的氧气用来做如图2所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是______________________________。

写出G中反应的化学方程式______________________________。

（3）实验室制取二氧化碳常用的药品是__________________，若用装置E收集二氧化碳，则气体应从______（填“①”或“②”）端进入；若要获得干燥的二氧化碳，可将装置B和装置D用胶皮管连接，并在装置D中盛放__________（填物质名称）试剂。

（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是__________________

______________。

21．（2018·盐城）请根据下列实验装置图回答问题：

（1）仪器a的名称是__________，仪器b的名称是__________。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为__________________________________________________________________，

用装置C收集氧气，证明集满的方法是_________________________________

_________________________________________________________________。

（3）实验室制取CO2，发生反应的化学方程式为___________________________

_______________________

__________，装置F是小亮制取CO2的气体发生装置，用它代替B装置的优点是________________________________（答出一点即可）。

（4）加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取NH3，可选用的发生装置是______（填字母序号）。

已知NH3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

某同学用干燥的红色石蕊试纸检验反应生成的NH3，试纸变蓝，原因是______________________________

_________________________________________________________________。

参考答案

1．B　2.A　3.A　4.B

5．C　用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳

6．A　先移出导管后熄灭酒精灯

7．

（1）长颈漏斗　集气瓶　

（2）高锰酸钾　2H2O2

2H2O＋O2↑　有大气泡从集气瓶口冒出时　（3）B　CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑　（4）浓硫酸

8．

（1）试管　集气瓶　

（2）BD　浓硫酸　（3）2KMnO4

K2MnO

4＋MnO2＋O2↑　（4）1～2

9．

（1）铁架台　

（2）2H2O2

2H2O＋O2↑　导管口有连续均匀气泡冒出时　（3）A、B、D　（4）浓硫酸　a

10．

（1）试管　

（2）2KMnO4

K2MnO4＋MnO2＋O2↑　AC

（3）B　a　氢氧化钠溶液

11

．

（1）长颈漏斗　

（2）AF　2KClO3

2KCl＋3O2↑　＋5　未等导管口气泡连续均匀冒出就开始收集氧气

（3）n　可以随时添加液体药品（答案合

理均可）

12．

（1）酒精灯　锥形瓶　

（2）反应物都是固体和液体，都不需要加热　可以控制反应的速率　（3）F　E　（4）将燃着的木条放在集气瓶口，若木条立即熄灭，则证明已满

（5）2H2O2

2H2O＋O2↑

13．

（1）酒精灯　

（2）2KMnO4

K2MnO4＋MnO2＋O2↑　防止高锰酸钾粉末进入导气管，堵塞导气管　（3）BD　CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑　（4）可随时控制反应的发生和停止　（5）a　d

14．

（1）铁架台　

（2）能随时控制反应速率　E　二氧化碳的密度比空气大，能溶于水　CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑（3）防止加热时高锰酸钾粉末随氧气流进入导管造成堵塞　有较大气泡从瓶口往外冒出时　c

15．

（1）锥形瓶　漏斗　

（2）A　2KClO3

2KCl＋3O2↑

④②①　（3）b　（4）BFC　（5）H

16．

（1）试管　

（2）2H2O2

2H2O＋O2↑　（3）F　FeS＋H2SO4===H2S↑＋FeSO4　（4）紫色石蕊试液变红，集气瓶内液面上升

17．

（1）铁架台　长颈漏斗　

（2）2KMnO4

K2MnO4＋MnO2＋O2↑　D　将导管移出水槽　熄灭酒精灯　

瓶内没装少量水　（3）C　c

18．

（1）长颈漏斗　

（2）A　2KClO3

2KCl＋3O2↑　导管口有气泡连续而均匀地冒出　（3）CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑　可随时控制反应的发生与停止　b

e→f→c→d

19．

（1）酒精灯　

（2）AF（或AD）　2KMnO4

K2MnO4＋MnO2＋O2↑　用热毛巾捂住试管（或用酒精灯微热试管）

（3）C　（4）燃烧生成的SO2与NaOH溶液反应，导致瓶内气压减小，外界大气压将玻璃片“托住”　（5）a

20．

（1）试管　锥形瓶　

（2）A　向上排空气（或排水）　温度没有达到可燃物的着火点　3Fe＋2O2

Fe3O4　（3）大理石与稀盐酸　①　浓硫酸　（4）可以随时控制反应的发生和停止

21．

（1）酒精灯　铁架台　

（2）2H2O2

2H2O＋O2↑　将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，则已集满

（3）CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑　可以随时控制反应的发生和停止　（4）A　氯化铵和氢氧化钙反应生成氨气和水

面我代表信管1201班委进行工作总结。

　　班级的基本建设情况在之前的风采展示和答辩中已有说明。

今天我们着重根据班内出现的一些问题讲一些自己的心得体会。

　　班级活动方面：

班级活动班委要积极参加，比如上学期开始的辩论赛，由于我和班长一直在忙关于团课的事以及其他事，并没有太关注，所以，整个辩论赛的从前期准备到真正比赛都是由班里的辩手独自完成的，所以最后成果不是很好。

　　组织活动要计划周全。

比如开学话剧表演、还有元旦日租房活动，由于只计划了前半夜，而后半夜计划不是很周全，导致到零点以后大家没什么可玩的，基本上都是睡觉或是玩手机，这样很容易使大家对班级活动丧失信心与兴趣。

还有就是春游，正是由于一直没有周详的计划也没写好策划书，所以一直都没进行。

　　学习方面：

要考虑到班里每个同学学习上不同需求和习惯，不能一概而论，也不能以偏概全，认为比较适合一两个同学就一定会适合所有同学。

比如上学期高数课上占座，以为大家的积极性能提高，但实际不然，可能有些同学就是习惯坐在后面，这样效率才高，要是让他坐在第一排，反而影响学习。

还有组织集体晚自习，因为有些同学的高效的学习时间和习惯可能有差异，所以即便是统一自习了，效果可能也不是很理想。

基于这种现象，本学期实行了有弹性的自习，同学们可以根据自己的实际情况有选择地上自习，既不耽误时间，又不影响效率。

　　班委要带头营造良好的学风。

　　班委工作：

懂得理解是前提，还要做到耐心沟通，真心付出，只有理解同学了，同学才能理解你，耐心沟通才能知道他们的真实想法，有利于班级工作的开展，而且要相信只要我们真心付出了，同学们就看在了眼里，一定会有回报的。

在一些班级活动中比如团日活动，一些同学不参加班级活动，团支书与同学谈心，了解他们的想法，耐心沟通，同学们对于班级的活动的积极性提高很多。

还有一点，就是班长支书一定要在获得荣誉时犒劳大家，这样大家不仅增强了集体荣誉感，加深了同学之间的友谊，同时也促进了同学们对班级活动的积极性。

　　班委工作的开展要靠全体班委的努力，我们班将宿舍长也加入了班委，这样在开展活动时，班内就会有半数以上的同学支持，更利于开展工作

　　出现问题，不让问题一直留着，而是去积极解决问题，这是信管1201一直坚持的原则.

　　整个学年，获得12项集体荣誉，20项个人荣誉。

总体来说，班级建设工作开展的较为成功。

　　进行班级工作总结时，突然回忆起入学时我们大家被选为临时负责人，导员给大家开的第一次回忆，那时大家做的自我介绍，大家所在的班级还没什么区别，如今，大家多了许多沉着，做的是班级介绍，而每个班也有了各不相同的风格。

这一年里，我们在探索中成长，在历练中坚强，在挫折中进步，或许这就是我们收获的。

　　【篇二】班委学期总结范文　　大学生活在我们指尖流过了四分之一。

从天南地北来的三十三个人所组合成的集体，也在一起度过了三百多个日子。

这段时间，有各种感情的调味料充实着，初始的新鲜，出游的新鲜，聚会的开心，球赛的热情，考试的紧张……我们一起分享。

　　班上