有关艺术的作文600字5篇.docx

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有关艺术的作文600字5篇

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有关艺术的作文600字5篇

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　　篇一：

有关艺术的小学生作文500字到600字A

　　有关艺术的小学生作文500字到600字A

　　学校书法展

　　淮土中心学校六

（1）吴小丽

　　指导老师：

李元水

　　星期五，老师通知我们，在下个星期一有书法展，希望同学们去看一看。

　　我回了家，真是盼星星，盼月亮。

盼啊盼!

!

终于让我盼到了星期一。

我旱旱地来到学校，刚进校门口，就有一种不一样的感觉。

　　走过幼儿园旁的过道，就发现在对面新教学楼前的绿地前，有两长条的木板，上面有些文字一样的东西，我想那应该就是学校的画展吧，都展出了些什么了，我有些迫不及待了。

　　近了，近了，我看得清楚了。

左边的长条木板上展出的是毛笔字，右边的长条木板上展出的是钢笔字。

在左边的木板边上，有张河松老师写的“老师学生书法展”。

这几个字，写得太有力度，太流畅了，这几个字，，像是一块磁铁，似乎有一吸引力，把我吸住了，让我老半天也挪不开步子。

我突然有了一种冲动，马上要找出一根毛笔，写上几个字。

在老师的书法展的字旁，展出的是同学们的钢笔字。

我看到了王国锋的字，黄渝鸿的字?

?

这些字，有的字组成了扇子形状，有的组成了平形四边形，有的字组成了一朵花的形状?

?

还有老师的钢笔字呢，刘福仁张珍华老师写的是朱自清《匆匆》的一个小段，写得很是流畅，真是行云流水啊。

所有这些字啊，写得多工整啊，结构多和谐啊，

　　我真是羡慕死了。

　　在同学的字左边，是老师的毛笔字了。

这些毛笔字让我的眼睛一亮。

每一张都是用15个字的方格纸写的。

每一位老师都在上面展示了自己的写毛笔字的功底。

你看，你看那就是刘福仁老师的字，多方正，多有力度。

你看，你看，那边是刘红秀老师的字，啊，那是颜体啊，写得太有功底了，每个笔画都是那么有力，那么扎实。

你看，你看，那又是谁的，哦是陈锋老师的字了，那是隶书啊，多柔，多美啊。

你看，你看，那是?

?

　　我转了个身，才发现在原来的黑板报的地方，已经挂上了一条好长好长的，好长好长的书法展，远远地看去，只见是五颜六色，有字也有画。

这让我大吃一惊。

　　我朝那里飞身奔去，左边是老师和同学的作品展出，有横的，也竖的，有白底黑字的，也有红底黑字的，还有的蓝框的，也黄框的?

?

有“登高望远”、“忍”“集思广益”?

在毛笔字的作品右边，是介绍我们宁化县伊秉授和黄慎两位文化人。

看了人物的介绍后，知道两个人的书和画都是在全国都是很有名的。

看他们的字，是多么的有力度，有的是笔走龙蛇。

　　我来到教学楼前，我又看到了新事物了。

在二年级一班的走廊上，挂了一幅作品，是王旭老师的作品，写的是王维的一诗“独坐幽篁里，弹琴复长啸。

林深无人识，明月来相照”，写的字龙飞凤舞，笔走龙蛇，虽然不是看得很懂，但我总觉得很美。

　　?

?

　　经过一天的观看，真是太高兴了，这就是我校的书法展。

　　我的一幅画

　　淮土中心学校李子君

　　指导老师：

李元水

　　瞧，那静静地躺在柜子里的那幅画，这就是我最喜欢的一幅画。

现在，我就来给你讲一讲这幅画的内容吧。

　　首先，映入眼帘的是一个十分引人注目的瓷壶。

洁白的壶身上有一个非常显眼的青青的图案。

中间是一本已经打开的书，在书上有两行字：

广阔天地，大有作为。

在书的边上有许多的向日葵，每一朵向日葵都怒放着，似乎在吸收太阳的每一丝温暖，在我的眼前出现了一大片的向日葵，给大地铺上了一层金黄的毯子。

在书的边上，还镶有麦穗，一穗又一穗，铺满了书边。

我看，大地又有大丰收了。

　　在瓷壶的上部，靠壶口的地方，也有一些图案。

由麦穗组成的，中间有一块方块，上面有一个“丰”字。

我想：

应该是制作它的人希望今年会有一个好收成吧。

麦穗的左右肉旁还各有一个把，只是期中一个把破了。

瓷壶的中嘴也破得只剩下一小节了。

但是，我看得出，它以前一定十分的修筑。

虽然速算个珲壶已经十分陈旧了，但身上有一种掩盖不住的佛号。

　　瓷壶的左边是一个大红色的扁扁的罐子，在罐子中有一个小娃娃，正咧着嘴笑了，笑得是那么的开心，在右边还有一个“旺”字。

你猜，这是什么罐子呢？

对，你猜对了，就是旺仔牛奶。

为什么会扁的，是因为，这在写生时，这罐就是扁的。

　　在画的最左边是作画的日期，在画上还有一句爸爸写给我的绘画时的要求：

绘画时，要先整体，后部分。

仔细观察。

　　怎么样？

这就是我最喜欢的一幅画。

虽然它很平凡，也没有什么特点，画上的物品也是极其普通的，但我就是喜欢这幅画。

　　篇二：

关于艺术的作文

　　关于艺术的作文：

一次艺术的享受艺术对于人们特别重要，那些前人留下的宝贵的艺术作品，至今让我们得到许多享受。

　　记得在我上五年级时，语文课上学过一篇叫做《月光曲》的文章，讲的是贝多芬创作《月光曲》的过程。

同学们便向老师提出要听听这首曲子的请求。

老师盛情难却，就答应了我们的请求。

　　等老师带着录音机来到教室时，同学们都很激动，我当然也不例外。

这可是我第一次欣赏大师的作品呀！

随着老师的手指按下播放键，一阵优美的钢琴声便从录音机中传出。

　　一开始，音乐很柔和，我慢慢闭上眼，那音乐就如同海面上有一轮圆月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平静的很，时不时还有几阵轻风吹过，泛起了几丝涟漪，月亮的倒影浸显得模糊不定，更增添了几分浪漫。

　　慢慢地，琴声渐渐变得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上风也更大了，风让海水跳跃起来，浪花卷着月光舞蹈，时不时还碰了碰沉睡中的礁石。

突然，琴声放慢了脚步，好像月亮已经升到了当空，静静地看着下面平静下来的海面，那月光洒在海面上，如同慈母的手轻抚着儿女的脸颊，那样温和，那样亲切。

　　琴声渐渐退去，但我们却还沉浸在音乐的意境之中，多么美妙的音乐呀，让人陶醉！

　　小时候只知道音乐好听，却不知道用语言该如何形容它，但此刻我知道了，那叫“天籁之音”。

　　关于艺术的作文：

一次艺术欣赏活动

　　前些天，我与几位同学参观了开封市博物馆，欣赏了不少美丽的艺术品，领略了中国古代与现代艺术品的魅力。

　　我们先参观了三楼北厅“明清皇家用品展”，从青花瓷到五彩瓷。

到用和田玉籽料雕琢而成的各种玲珑的玉器。

从乾隆的马鞍腰刀到绣工精致的道光的龙袍?

?

看的我眼花缭乱，目瞪口呆。

其中，我最感性趣的是一个用和田玉籽料雕成德名为“青玉山子”的玉器。

这件艺术品十分精致，整块玉白润，光滑。

长27。

5厘米，宽6。

5厘米，高21。

1厘米。

“青

　　玉山子”拔地而起两座大山，四面都有景色，有飞流直下的瀑布，一座接着一座的亭台楼阁。

中心的苍松加上山涧中正在一心一意打坐的仙人。

为这块宝玉增添了不少生机。

　　看完三楼的艺术品，我们又来到了二楼的“馆藏文物”展厅进行参观。

这里展出的有陶器，唐三彩，瓷器。

玉器，漆器，珐琅器等等。

　　看！

“三彩陶陀”的骆驼好像在沙漠中不紧不慢的走着，“娃娃卧莲瓷枕”枕面上可爱的小娃娃使我浮想联翩，“鸳鸯戏水瓷枕”枕面上的两对鸳鸯似乎在池边戏水，“朱漆仿古菊瓣盘”仿佛菊瓣香飘十里?

?

　　这么多历史悠久的古代艺术精品中，有一件我非常喜欢。

那就是一个釉色明亮，红、蓝色交织，宋代的钧瓷碗。

它十分美丽，那朦朦胧胧的蓝色花纹好似一望无际的大海，那火红的红色如同片片红霞映照在大海中。

这可是博物馆的镇馆之宝。

俗话说：

“家有黄金万贯，不如宋钧一片”。

而“钧瓷带红”，更是“价值连城”。

这个碗就是极为珍贵的宋代钧瓷碗。

据说钧瓷的制造工艺十分复杂，往往十窑之中，有九窑都是失败的。

钧器坯刚放入窑中的时候无颜色，后来由于窑中温度不断升高，窑内产生了化学反应，使钧瓷碗变化出不同颜色，而这种带红的钧瓷碗更是钧瓷中的极品！

　　往里走，往左拐，展柜里面有一个历史悠久的瓷瓶静静的立在那里，那就是乾隆年代的“青花山水瓷瓶”，我十分喜欢它白亮的瓶身上，有淡雅的青花图案——连绵不断的山峰上若隐若现着一条山间小路，山间的云雾迷蒙，几间田园小屋前有一条溪水“哗哗”的流淌着，桥上有过路的行人，蓝天苍鹰翱翔着，这幅美丽的山水图，令人浮想联翩。

　　这次艺术欣赏活动使我增加了知识，开扩了视野，使我了解到了更多的历史文化，受益非浅。

　　音乐伴我成长作文

　　三年了。

对很多人来说，三年的时间并不是很长，但如果在三年里几乎每天都花上两个小时去干同一件事情，那就显得有些枯燥而又漫长了。

我就是如此过了三年，从小学一年级到三年级，所干的那件事情就是练习小提琴。

　　为了这小提琴，我牺牲了很多，付出了很多，但同样也收获很多，因为我通过自己的努力，获取了一般人所没有的技艺。

从拉第一弓开始，我的琴声从“杀鸡”般的刺耳难听，到演奏悦耳动听的名曲，我为之付出了泪水和汗水，并放弃了像同龄孩子们一样自由玩乐的时间。

我曾经懊悔，我先前怎么不知道这小提琴居然是最难练的乐器之一呢？

我曾经退却，窗外伙伴们的笑声是那样地欢乐，而我却在忍受枯燥，几百遍地拉着同一首曲子，指尖生疼，脚发酸，我多么想出去啊！

当初和我一起参加小提琴练习班的十五个同学只剩下了我和一个姓范的同学，可见这不是件一般人能忍受下来的事情。

当很多人告诉我：

李陈子你的琴拉得真好听时，我知道我的付出与收获成正比了。

　　当俞丽娜演奏的一曲《梁祝》让人回肠荡气的时候，可曾有人想过她背后的付出？

经久不息的掌声又说明什么了？

指导我在家练琴的舅舅经常这样问我。

以前的很多时候，我非常羡慕那些在舞台上获得热烈掌声的人，希望自己日后也会象他们一样成功地站上舞台。

但好

　　几次我觉得忍受不了那些苦楚，便跟妈妈说：

我们不练了好吗？

爸爸很严厉，我不敢对他这么讲。

妈妈同情我、疼我，她看我腰酸腿疼、表情扭曲的样子，非常地于心不忍，我有一次偷偷地听见她在和爸爸商量是否不再让我练习下去了，我也期盼着能听到爸爸的允诺，那样我也能和其他孩子一样，就可以做完作业后满世界去疯玩了，我渴望那种放开了玩的感觉。

爸爸的回答使我知道想要那样自由地玩是件不可能的事情了。

他给我打了一个比方说：

你现在就象一个走到半路上的人，如果现在放弃的话，你就是一个逃兵和懦夫，而且以前的苦也白吃了，你想想是不是值得？

我想想也是，吃苦了，玩得少了，可我获得了别人所没有的，这也许是值得珍惜的。

于是我告诉他，我还继续练！

春夏秋冬，我不停地练，寒假、暑假，我还继续练。

也许是应了那句话：

吃的苦多了，也就不觉得是苦了。

以前的两个暑假，我通过了中国音乐学院校外考级测验，获得了二级、四级证书。

今年的这个暑假，我将继续向六级进军。

我知道自己会成功的，因为我在一如既往地努力，不是说有志事竟成吗？

最后再悄悄地告诉你们，我的小提琴指导老师曾问我是否有信心在小学阶段通过十级考核。

那样我就可以成为我们本地第一个在小学阶段获此级别的人了。

“有信心！

”我这样回答。

我知道说这话早了点，但作为目标总可以吧？

　　关于描写艺术爱好的初中作文_钢琴

　　引领全文

　　音乐，是一种艺术。

我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。

当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。

　　阐述音乐

　　现在的人们，常常背负着各种问题和压力。

他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。

而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。

　　不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！

也或许音乐与心情融为了一体！

人与自然也融为了一体！

音乐本身就是生活——生活也自中国作文网，请保留此标记就是音乐。

（初中作文）

　　音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。

同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。

　　音乐是一位好老师。

它会将你的心灵从