初中科学浙教版八年级上册 41 电荷与电流第2课时D卷.docx
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初中科学浙教版八年级上册41电荷与电流第2课时D卷
初中科学浙教版八年级上册4.1电荷与电流（第2课时）D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础题（共10题；共18分）
1.（2分）在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。
将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。
下列说法正确的是（）
A.锌电极是番茄电池的正极
B.如图所示的电压值为4V
C.番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流向锌电极
D.可以将电压表直接接在该番茄电池的两端
2.（2分）如实物图所示，以下判断正确的是（）
A.灯L1与灯L2并联，电压表测灯L1两端的电压
B.灯L1与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压
C.灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压
D.灯L1与灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压
3.（2分）酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！
如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！
水果在这里扮演了“电源”的角色，关于这个电路说法错误的是（）
A.水果的作用是给电路提供电压
B.当电路闭合时电荷在发生定向移动
C.当电路断开后水果电池两端电压为零
D.把水果串联起来可以提高电压
4.（2分）如图所示，当甲电路中的开关S闭合时，两个电压表的指针位置均为如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）
A.1.2V，6V
B.6V，1.2V
C.4.8V，1.2V
D.1.2V，4.8V
5.（2分）如图所示电路，A、B、C是电流表或电压表，单位是安或伏。
闭合开关S，A、B、C三个表的示数分别为0.5、1、1.5时，灯L1、L2恰好正常发光，已知灯L1、L2正常发光时的电阻之比为1∶3。
下列说法正确的是（）
A.A，C一定是电压表，B一定是电流表
B.电源电压是2伏，且灯L1和L2一定是串联
C.A，C一定是同类型的电表
D.灯L1和L2的两端的电压一定是相等的
6.（2分）以下四个电路图中，能正确反映出如图所示实物电路连接关系的是（）
A.
B.
C.
D.
7.（2分）如图所示为某同学在实验室用电压表测电压时所设计的一个电路图，下列有关此电路的说法中不正确的是（）
A.电压表不可能同时测得L1、L2两端的电压
B.S1和S2不能同时闭合，否则电路将短路
C.若S1和S2都断开，电压表示数为零
D.若在测得L1两端电压后，只需断开S1、闭合S2，就能直接测出L2两端的电压
8.（2分）小科听了交通安全教育专题讲座后，对学校附近十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的电路产生了浓厚兴趣，经过观察、思考，他画出了下列红、绿灯连接的电路图，你认为正确的是 （）
A.
B.
C.
D.
9.（1分）如图所示，灯L1、L2的连接方式是________。
在框中画出电路图________。
10.（1分）把下面实物图连成串联电路，发现串联电路只有________条电流路径。
在框内画出电路图________。
二、提升题（共5题；共9分）
11.（2分）小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率。
电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A．滑动变阻器的规格为“20ΩlA”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样．若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是（）
A.滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0～20Ω
B.电流表示数的变化范围是0～1A
C.灯泡的最小功率是1.25W
D.该电路的最大功率是2.25W
12.（2分）某品牌小轿车，为防止行驶时车门没关闭而带来危险，车上设计了这样的报警电路：
四个车门都关闭时，电铃不响且指示灯不亮；只要有一扇车门没有关闭，指示灯就会发光，电铃也会报警。
下面四个电路图中，设计合理的是（）
A.
B.
C.
D.
13.（2分）如图所示的电路中，1、2、3、4、5、6为连接点的标号，电源电压为3V，在开关闭合后，发现小灯泡不亮。
现用电压表检查电路故障，需要检测的有：
电源、开关、小灯泡、导线以及电路中的各连接点，测量结果如下表所示，电路故障可能为（）
电压表两端接点
1与2
1与3
1与4
1与5
1与6
电压表读数/V
3
3
0
0
0
A.开关断路
B.小灯泡断路
C.小灯泡短路
D.电源短路
14.（2分）如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路，将导线a固定在铅笔芯一端，闭合开关后，把导线b沿铅笔芯向右移动，灯泡变亮。
则他设计的电路图是（）
A.
B.
C.
D.
15.（1分）如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关________。
为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关________。
参考答案
一、基础题（共10题；共18分）
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、提升题（共5题；共9分）
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
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