浙教版八年级下学期语文期中检测卷II 卷.docx
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浙教版八年级下学期语文期中检测卷II卷
浙教版八年级下学期语文期中检测卷（II）卷
一、基础知识（16分）（共4题；共16分）
1.（4分）根据拼音写出相应的汉字
课文中的一个个形象总是不断地撞击着我们的心灵：
有说话yì________扬顿挫、公正无私的藤野先生；有那忙lù________艰辛却坚定乐观的居里夫妇；还有虽长相平平却有一双xī________利而深suì________眼睛的列夫·托尔斯泰……
2.（8分）古诗文名句填空。
（1）不畏浮云遮望眼，________。
（王安石《登飞来峰》）
（2）________，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）
（3）此中有真意，________。
（陶渊明《饮酒（其五）》）
（4）________，草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外（其一）》）
（5）长风破浪会有时，________。
（李白《行路难（其一）》）
（6）________，到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
（7）衣带渐宽终不悔，________。
（柳永《蝶恋花》）
（8）《茅屋为秋风所破歌》中杜甫虽身处漏雨茅屋，却心忧天下寒士，发出了“________，________”的呼唤。
3.（2分）下列关于文学名著表述有误的一项是（）
A.格列佛撒尿扑灭了利立浦特国皇宫的大火，利立浦特君臣被他的勇敢、聪明和机智所折服，对他进行了赏赐，而格列佛却拒绝了，并离开该国。
B.“当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
”句中的“隐鼠”是被阿长踩死的，“我”渴慕的《山海经》是阿长买来的。
C.猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影而被众人当成妖怪。
D.《童年》中的外祖母是一个非常虔诚的教徒，捡来弃婴“小茨冈”。
她很爱孩子，经常为他们讲童话故事，在生活极其困难时，也尽量安排好孩子的生活。
4.（2分）下列句子中划线字解释有误的一项是（）
A.其岸势犬牙差互，不可知其源。
犬牙：
像狗的牙齿那样（《小石潭记》）
B.虽乘奔御风不以疾也。
奔：
奔驰的快马（《三峡》）
C.主人日再食，无鲜肥滋味之享。
日：
白天（《送东阳马生序》）
D.小惠未徧，民弗从也。
徧：
同“遍”，遍及（《曹刿论战》）
二、现代文阅读（20分）（共2题；共20分）
5.（9分）阅读下文，回答问题。
呦呦之蒿，中国神药
杨先碧
①“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，这是《诗经》中的句子。
在2015年10月5日之前，有谁能想到，这句诗竟能和诺贝尔奖联系起来——名字来自《诗经》的中国药物学家屠呦呦，因首次提取出治疗疟疾的“神药”青蒿素，而被国际学术界公认为“青蒿素之母”，也因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
②青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、死亡人数极高的疾病之一，是一种极为可怕的瘟疫。
几千年来，人们深受其害却不知如何防治。
自1878年发现其“真凶”——疟原虫开始，全世界的科学家就发起了寻找抗疟药的“攻坚战”。
屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组，从古代医术《肘后备急方》中发现治疗疟疾的方法：
“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。
”医术中所说的青蒿是一年生草本植物，采用乙醚提取的方法，经过190次的反复试验，终于在第191次提取出青蒿中的有效抗疟成分一一青蒿素。
③青蒿素是一种味苦的无色针状晶体。
进入人体后，它首先作用于疟原虫的细胞膜、线粒体、内质网，并对核内染色质产生一定影响，让疟原虫的细胞内迅速形成自噬泡，并将细胞液不断排出虫体外，使疟原虫损失大量细胞液而死亡。
正是这一治疟原理，使青蒿素当之无愧地成为疟疾的“天然克星”。
④青蒿素治疗疟疾效果显著，是抵抗疟疾耐药性最好的药物。
中国发现青蒿素时，美国也研制出一种抗疟新药——化学合成的甲氟喹，但疟原虫很快就适应了它，产生耐药性，临床使用后患者还出现了明显的不良反应。
而对于青蒿素这种从中草药中提取的药物，疟原虫对它完全没有抵抗能力。
1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制。
中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神成，挽救了一大批疟疾患者的生命。
⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。
提取青蒿素的原料贵且稀缺，近十几年来，科学家一直在研究人工合成青蒿素，但收效甚微。
国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。
⑥中国传统中医药是一个伟大的宝库。
青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的“神药”是我国传统中医药献给世界的礼物。
未来，通过不断地深入研究，传统中医药一定会有更广阔的发展前景，更好地为人类造福。
（文章有删改）
（1）阅读全文，说说文章是从哪些方面来写“中国神药”青蒿素的。
（2）结合文章内容，说说第①段有什么作用。
（3）从说明方法的角度，简要分析第④段划线句的表达作用。
1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制。
中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者的生命。
（4）阅读第⑤段，分析下面句中划线词语的表达作用。
国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。
6.（11.0分）阅读下文，回答问题。
关于“垃圾分类”的主题阅读
【分类现状】
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗？
在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。
垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。
人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。
后果将不可设想。
目前我国实行“可持续发展”的政策，分类回收垃圾是最好的处理方法，既节省资源，又环保。
如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。
因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。
【垃圾类别】
如今中国生活垃圾一般可分为四大类：
厨余垃圾
是指农贸市场、农产品批发市场和居民家庭日常生活中产生的废弃蔬菜瓜果、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽动物内脏、水产品废弃物等食物残余。
可回收物
是指生活中产生的未污染的适宜回收的可资源化利用的废弃物，包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属、废包装物、废旧纺织物、废弃电器电子产品等。
有害垃圾
是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活垃圾，包括废电池，废荧光灯管（日常灯管、节能灯管等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废矿物油及其包装物，废胶片及废相纸等。
其他垃圾
是指除厨余垃圾、可回收物、有害垃圾以外的生活垃圾，包括碎纸屑、污染的废纸、废弃塑料袋、烟蒂、尘土等。
【操作流程】
市民在家中或单位等地投放垃圾时，应将垃圾按本地区的要求做到分类贮存或投放，并注意做到以下几点：
投放前，要注意纸类应尽量叠放整齐，避免揉团；瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽后，清理干净后投放；厨余垃圾应做到袋装、密闭投放。
投放时，应按垃圾分类标志的提示，分别投放到指定的地点和容器中。
玻璃类物品应小心轻放，以免破损。
投放后，应注意盖好垃圾桶上盖，以免垃圾污染周围环境，蚊蝇滋生。
【问卷调查】
我国的垃圾分类工作实施多年，一直难以有效推进，民众对垃圾分类的现状表示不满，为此笔者进行了具体的调查。
调查1：
你对垃圾分类不满意的原因是什么？
（多选题）
选项
小计
比例
A．市民意识薄弱，随地乱扔垃圾
73
81．1%
B．没有统一且完善的分类规定
67
74．44%
C．管理部门未及时清理回收垃圾
57
63．33%
D．可回收重复利用物品被随意丢弃
58
64．44%
E．其他
1
1．11%
本题有效填写人次
90
调查2：
您认为妨碍您分类投放垃圾的原因是什么？
（多选题）
选项
小计
比例
A．不知道怎样区分可回收垃圾与不可回收垃圾
27
47．37%
B．知道分类标准，但认为清洁工和管理部门不会
26
45．61%
C．知道分类标准，但分类投放太麻烦
20
35．06%
D．知道分类标准，但其他人都不分类扔，自己也没必要分类扔
11
19．3%
E．其他（请注明）
1
1．75%
本题有效填写人次
57
【他山之石】
瑞典在培养国民垃圾分类意识上足足花了一代人的时间。
政府对国民垃圾分类意识的培养从儿童时期就开始了，他们先是把这个概念引入学校，教育孩子们如何进行垃圾分类，再由孩子们回家后告诉大人，这样，瑞典政府仅在培养国民垃圾分类意识上就足足花了一代人的时间。
因此，瑞典人自豪地称：
“在瑞典，垃圾分类是一种传统。
”
在日本的每个城市都有垃圾分类指南。
日本实行地区自治，所以各地方垃圾分类的规定都会有所不同，有时甚至会细化到所居住的街区都有差别。
孩子们从懂事开始，就会在父母的教导下严格遵守这些规则。
不过，日本的垃圾分类要求非常繁琐，为了方便居民进行正确的垃圾分类，每个市每年都会按照时间表，制定一本垃圾分类指南和垃圾回收时间表。
通常分发给各户居民的会是一张彩印的双面垃圾回收时间表，上面详细说明如何分类、投放垃圾的时间以及注意事项等。
瑞士每年垃圾产量总体上在增长，但送入焚烧厂的垃圾量在减少，可回收利用垃圾量不断增加。
其城市固体垃圾总的回收率已达40%以上，塑料饮料瓶、铝质易拉罐、纸、玻璃的回收率在70%以上。
在许多超级市场都设有易拉罐和玻璃瓶自动回收机，顾客喝完饮料将易拉罐和玻璃瓶投入其中，机器便会吐出收据，顾客凭收据可以领取一小笔钱。
在美国乱丢垃圾是一种犯罪行为。
美国所有的五十个州都有禁止乱扔垃圾的法律，乱丢杂物罪指的是将废弃物品扔到或留在地面而没有按规定放进垃圾箱、回收或垃圾站的行为，在美国乱丢杂物属三级轻罪，根据各州法律和城市条例的不同，惩罚可以是从300到1000美元不等的罚款、入狱或社区服务（最长一年），也可以上述两种或三种并罚。
（根据XX资料进行整理）
（1）材料中的“垃圾分类”主要涉及了①________的分类、②________的分类、处理的分类等。
（2）根据材料，分别概括世界各国在推进垃圾分类工作中的相关做法。
（3）根据材料，分析当前我国大力推进垃圾分类工作的必要性。
（4）选出下列选项与材料表述不符合的一项是（）
A.目前我国垃圾处理的方法大多采用传统的堆放填埋方式。
B.生活中的那些过期药品属于有害垃圾，所有废纸属于可回收垃圾。
C.在家中或单位等地投放垃圾时，要注意投放前、投放时、投放后的操作流程。
D.调查发现，管理部门未及时清理回收垃圾也是影响垃圾分类推进的重要原因。
三、文言文阅读。
（21分）（共3题；共21分）
7.（5.0分）古诗词阅读
采桑子①（其四）
欧阳修
群芳过后西湖好，狼籍残红。
飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉春空。
垂下帘拢，双燕归来细雨中。
[注释]①本词作于熙宁四年（1071年），欧阳修以太子少师的身份辞职，来到额州西湖游玩，心生喜悦而作《采桑子》十首。
下面是小文与小涵对此诗的讨论。
请根据你的理解将对话补充完整。
小文：
从“残红”“春空”等可以看出这是一首伤春之诗，表达作者对春光易逝的伤感。
小涵：
未必是这样的。
赏析诗歌要注意方法。
________
8.（9分）阅读下文，回答相关问题。
得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故曰：
域民不以封疆之界，固国不以山溪之险；威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是（另有作“斯”）人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能。
人恒过，然后能改。
困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
（1）用“/”为文中画线句子标出停顿。
饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能。
（2）解释下列加线的词语。
①委而去之（） ②域民不以封疆之界（）
③人恒过然后能改（） ④困于心衡于虑而后作（）
（3）翻译下列句子。
故君子有不战，战必胜矣。
（2）生于忧患而死于安乐也。
（4）用原文的句子回答问题
对“天时”“地利”“人和”三者在军事上的不同作用，作者持怎样的看法?
（5）《生于忧患，死于安乐》中列举的六位历史人物的人生经历有哪些相似之处?
9.（7.0分）阅读下面两个语段，完成后面小题。
（一）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，日：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
（选自《曹刿论战》）
（二）杞子自郑使告于秦曰：
“郑人使我掌其北门之管①，若潜师以来，国可得也。
”穆公访诸蹇叔，蹇叔曰：
“劳师以袭远，非所闻也。
师劳力竭，远主备之，无乃②不可乎！
师之所为，郑必知之。
勤而无所，必有悖心。
且行千里，其谁不知？
”公辞焉。
（选自《左传·秦晋崤之战》）
【注】①管：
钥匙。
②无乃：
大概。
（1）下面各组句子中划线词语意思相同的一项是（）
A.间：
又何间焉 数月之后，时时而间进（邹忌讽齐王纳谏）
B.故：
公问其故 故余虽愚，卒获有所闻（送东阳马生序）
C.信：
必以信 与朋友交而不信乎（《论语》十则）
D.属：
忠之属也 有良田美池桑竹之属（桃花源记）
（2）把语段
（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
①小大之狱，虽不能察，必以情。
②吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
（3）选文
（一）略写了长勺之战的过程，你是如何理解的？
（4）选文
（二）写蹇叔对秦国准备攻打郑国的看法：
结合选文
（一）说说曹刿和蹇叔对战争取胜因素的看法有何不同？
四、作文（40分）（共1题；共40分）
10.（40分） 歌，咏叹生活的酸甜苦辣；歌，抒尽人间的喜怒哀乐；歌，穿透历史，在文学艺术的殿堂里余音绕梁；歌，跨越地域，在千千万万人的心灵里引发共鸣。
展开丰富的联想与想象，你会发觉：
山水有歌，风雨有歌，岁月有歌，亲情有歌，校园有歌……（友情提示：
“歌”既可做名词，又可做动词）
请以“歌”为话题写一篇文章。
要求：
①题目自拟，文体自选；②或描述经历，或抒发情感，或说明事理，或阐述观点；③不少于600字。
参考答案
一、基础知识（16分）（共4题；共16分）
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
2-7、
2-8、
3-1、
4-1、
二、现代文阅读（20分）（共2题；共20分）
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
三、文言文阅读。
（21分）（共3题；共21分）
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
四、作文（40分）（共1题；共40分）
10-1、
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