最新精选初中语文七年级下册第二单元8 木兰诗人教部编版知识点练习八十九.docx

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最新精选初中语文七年级下册第二单元8木兰诗人教部编版知识点练习八十九

最新精选初中语文七年级下册第二单元8木兰诗人教部编版知识点练习八十九

第1题【单选题】

下列注音有误的一组是（）

A、傍地走bàng十二卷juàn金柝tuò军帖tiě

B、朔气suò鞍鞯jiān可汗kè阿姊zǐ

C、红妆zhuāng戎机róng胡骑jì云鬓bìn

D、唧唧jī霍霍huò啾啾jiū溅溅jiān

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

选出下列语句停顿恰当的一项是（）

A、当窗/理云鬓，对镜/帖花黄。

B、爷娘闻/女来，出郭相/扶将。

C、出/门看火伴，火/伴皆惊忙。

D、万里赴/戎机，关山度/若飞。

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

对“朔气传金柝，寒光照铁衣”理解正确的一项是（）

A、写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬托出木兰勇敢坚强的性格。

B、以写景来表现北方战场的环境气氛。

C、描写边塞阴森、凄凉的战场环境。

D、运用对偶写环境，衬托出战地生活的艰辛。

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列句子朗读节奏停顿有误的一项是（）

A、问女/何所思

B、关山/度若/飞

C、壮士/十年/归

D、可汗/问/所欲

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

“将军百战死，壮士十年归。

”“同行十二年，不知木兰是女郎。

”对其中“百”、“十”、“十二”解说正确的是（）

A、上面数字，表示具体的实际数

B、上面数字，是起形容作用的词

C、上面数字，是虚数，或是约数

D、上面数字，表示具体的年月数

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

请选出下列句子中划线词语意思相同的一组（）

A、余闻之也久不能称前时之闻

B、军书十二卷同行十二年

C、昨夜见军帖对镜帖花黄

D、东市买骏马愿为市鞍马

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

下列句子朗读停顿有误的一项是（）

A、不闻／爷娘唤女声，但闻／燕山胡骑鸣啾啾。

B、可汗／问所欲，木兰／不用尚书郎。

C、小弟／闻姊来，磨刀霍霍／向猪羊。

D、当窗理／云鬓，对镜帖／花黄。

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

解释划线的字，并填写到括号里。

a但闻黄河流水鸣溅溅______

b朔气传金柝______

c惟闻女叹息______

d愿为市鞍马______

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

课文最后一段演变而来的一个成语是什么？

其含义是什么？

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

默写①弃其杖，____________________。

（《夸父逐日》）②____________________，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）③江山代有才人出，____________________。

（赵翼《论诗》）④《木兰诗》中“____________________，__________________”两句诗，描绘了寒夜里北方边塞军营中艰苦战斗生活的一个画面。

【答案】：

【解析】：

第12题【语言表达】

《木兰诗》中所描写的木兰见到“军帖”时，心理活动一定是很复杂的，请你站在木兰自身的角度，想想她会对自己说什么。

【答案】：

【解析】：

第13题【文言文阅读】

课内经典文段阅读。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

……

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金析，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。

……

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辫我是雄雌?

木兰代父从军的原因是什么?

画横线的诗句主要写什么?

为什么略写?

木兰凯旋回朝，天子怎样对待她?

她的要求是什么？

最后一句诗句以兔为喻，赞颂了什么?

你觉得木兰是一个什么样的人?

请以“我从文中……读出木兰是一个……的人”为格式说一段话。

【答案】：

【解析】：

第14题【文言文阅读】

阅读下文，完成

（1）～（5）题。

木兰歌

【唐】韦元甫

木兰抱杼嗟，借问复为谁。

欲闻所戚戚，感激强起颜。

老父隶兵籍，气力日衰耗。

岂足万里行，有子复尚少。

胡沙没马足，朔风裂人肤。

老父旧羸病，何以强自扶？

木兰代父去，秣马备戎行。

易却纨绮裳，洗却铅粉妆。

驰马赴军幕，慷慨携干将。

朝屯雪山下，暮宿青海旁。

夜袭燕支虏，更携于阗羌。

将军得胜归，士卒还故乡。

父母见木兰，喜极成悲伤。

木兰能承父母颜，却卸巾帼理丝黄。

昔为烈士雄，今复娇子容。

亲戚持酒贺，父母始知生女与男同。

门前旧军都，十年共崎岖。

本结兄弟交，死战誓不渝。

今者见木兰，言声虽是颜貌殊。

惊愕不敢前，叹重徒嘻吁。

世有臣子心，能如木兰节，忠孝两不渝，千古之名焉可灭！

解释下列加下划线的词语。

①欲闻所戚戚戚戚：

______

②有子复尚少少：

______

③朔风裂人肤朔：

______

④易却纨绮裳易：

______

用现代汉语翻译下面句子。

①朝屯雪山下，暮宿青海旁。

②今者见木兰，言声虽是颜貌殊。

诗中画线句已演变成我们现在常用的一个成语：

_____________________________，与《木兰诗》中“将军百战死，壮士十年归”内容相对应的一句诗是：

_______________________________，_______________________________________。

说说你对“父母见木兰，喜极成悲伤”中“喜”“悲”的理解。

同为表达对木兰的赞美，与《木兰诗》相比，本诗的结尾方式有何不同？

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

同格中学七年级

（2）班准备开展一次爱国主义教育活动，请你参与，并完成下列任务。

【设计方案】请你为这次活动设计一个简要的方案。

【拟写对联】请根据下面提供的下联，围绕“爱国”主题，对出上联。

上联：

______；

下联：

立大志，敢教日月换新天。

【探究信息】阅读下面一则材料，从中探究出主要信息。

爱国主义是中国精神最深层、最根本的内容，也是文艺创作的永恒追求。

坚持唯物史观，不管历史条件发生什么变化，凡是为中华民族做出历史贡献的英雄，都应得到尊敬、受到颂扬，被人民牢记、由文艺书写。

【答案】：

【解析】：