幼儿园大班家访记录表1.docx
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幼儿园大班家访记录表1
南安霞美金阳光幼儿园大一班家访记录表
幼儿姓名
陈建勋
家庭住址
家访时间
受访家长姓名
联系电话
家访教师
沈晓琳
聂灵秀
家访目的
对新事物的接受能力不是很快，需要不断的复习和巩固特别是在数学方面。
解决主要问题
经过了了解知道孩子的父母工作比较忙，都是由爷爷奶奶带的，好多事情家长都会帮忙他去做，由于年纪比较小，所以各方面能力都有所差距，家长表达会积极配合幼儿园的工作，回家会帮忙他复习巩固，以便更好的学习新的内容。
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幼儿姓名
家庭住址
家访时间
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家访教师
沈晓琳
聂灵秀
家访目的
孩子在跳绳这个技能的练习上显得根本没有兴趣，每次拿到绳子就是不想动。
解决主要问题
通过了解知道因为跳绳，家长也感到比较头痛，每次回家她就是不高头跳，没有兴趣，家长也表示会积极配合幼儿的工作，让孩子在家多练习，争取早点学会跳绳。
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家访教师
沈晓琳
聂灵秀
家访目的
思维活跃各方面都发展的很好，但有时不能主动，积极大胆的表现自己。
解决主要问题
经过了解知道孩子在家是能说会道，而且比较要强，做事非常的仔细，也很顽皮，家长表示会运用各种方式培养孩子的自信心，让她能大胆，积极主动的表现自己。
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幼儿姓名
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家访教师
家访目的
做事细心，各方面能力都发展的很好，但就是做事不够自信，不主动。
解决主要问题
经过了解知道孩子的性格本身就比较内向，而且家庭对他的影响也蛮大的，所以他表现出不够自信，家长表示会注意孩子的心理方面，给孩子一个良好的家庭环境，多和孩子聊聊天。
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家访教师
沈晓琳
聂灵秀
家访目的
孩子在绘画方面发展的比较好，但在数学方面还要加强练习。
解决主要问题
经过了解知道孩子由于年龄比较小，所以各方面都发展的不是很好，需要老师多提醒，家长表示也很积极配合学校的工作，培养孩子各方面的能力。
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沈晓琳
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家访目的
幼儿动作慢，爱调皮。
解决主要问题
该幼儿做事动作慢，但与小朋友在一起玩十分调皮，希望家长和幼儿沟通活动时不要打扰小朋友，自己也要专心做事。
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家访目的
让幼儿明白自身的缺点与错误
解决主要问题
透过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并及时的与家长进行沟通联系，能彻底的帮忙幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。
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家访目的
最近在吃饭时吃的比较快但总是有很多饭粒会掉在桌子上有时还会掉到地上。
解决主要问题
与家长交谈了解孩子在家吃饭时的表现。
今后教师与家长一齐在吃饭前多提醒他不要吃得太快注意卫生督促他改了掉饭粒的坏习惯。
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家访目的
这学期在各方面都表现的很自信，很主动，变化比较大。
解决主要问题
家访后了解到孩子比较喜欢看电视，在动作能力各方面都发展的比较快，家长也发她变化比较大，特别是好问，经常会有家长想不到的问题出现，家长对于孩子的进步感到很高兴，也会继续配合幼儿的工作。
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家访目的
孩子在运作能力的发展上比较突出，做事积极主动，但做事没有耐心。
解决主要问题
经过了解，知道孩子由于经常和爷爷奶奶在一起，在家也比较调皮，所以在动作发展上是比较好的，但可能由于年龄的关系，养成了做事没有耐心提醒家长在家可以让他做一些安静的游戏。
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家访目的
幼儿最近学习不认真
解决主要问题
教师需要与家长沟通，儿童在家是否保持良好的生活习惯和学习习惯，教师和家长共同帮助孩子改正坏习惯，跟上其他小朋友的进度
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家访目的
了解幼儿在家的表现情景，帮忙她养成良好的习惯，增强其动手本事，争取家园共育使其得到全面的发展。
解决主要问题
家长要多交给孩子一些做事的方法，经过一段时光的锻炼，他们会做得很好但爸爸工作忙，很少与她玩耍，并且妈妈文化水平不高，我们提议其父亲多抽时光陪孩子，孩子和父亲在一齐，会让孩子更加坚强，更加勇敢。
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家访目的
平时幼儿做事不专心，爱撒娇，平衡力极差。
解决主要问题
以家长沟通要以教师合作，家园共育，把幼儿的坏习惯改掉，加强幼儿体能锻炼。
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家访目的
这学期在各方面都表现的很自信，很主动，变化比较大。
解决主要问题
透过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实状况，并在必须的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。
好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要好处。
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家访教师
沈晓琳
聂灵秀
家访目的
这学期数学方面有所提高，但还需努力。
解决主要问题
经过了解了，知道孩子在家里，有时请教别人教他，但父母由于父母比较忙，在家都是爷爷奶奶在带，所以各方面学的不是很快，家长表示一定配合幼儿园工作。
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家访教师
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家访目的
孩子个性比较要强，各方面都发展的比较完全。
解决主要问题
经过了解，知道孩子在家里的自主能力，生活自理能力，各方面能力都是比较要强的，家长，经常会鼓励孩子自己去做自己的事，促进他的独立能力。
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家访目的
个性比较要强，不会和别人一起分享。
解决主要问题
经过了解知道在家家长都是通过鼓励，表扬的方式教育孩子，家长表示会多鼓励孩子和小朋友一起分享。
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幼儿姓名
家庭住址
家访时间
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聂灵秀
家访目的
让幼儿明白自身的缺点与错误
解决主要问题
透过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并及时的与家长进行沟通联系，能彻底的帮忙幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。
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幼儿姓名
家庭住址
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沈晓琳
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家访目的
了解幼儿在家的表现情景，帮忙她养成良好的习惯，增强其动手本事，争取家园共育使其得到全面的发展。
解决主要问题
从幼儿开始，家长就应当让孩子做一些自我力所能及的事情，逐步养成爱劳动的生活习惯，对孩子的一生都意义深远。
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家访目的
该幼儿在生活方面表现优秀，但在学习方面不爱表达，不踊跃举手介绍，且缺少词汇积累。
解决主要问题
提倡幼儿多读书，积累词汇，多表达。
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家访目的
该幼儿平时游戏，活动总爱和小朋友闹，爱告状。
解决主要问题
与家长沟通叮嘱不要再活动始于小朋友闹，自己要专心做事。
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家访目的
孩子在跳绳这个技能的练习上显得根本没有兴趣，每次拿到绳子就是不想动。
解决主要问题
通过了解知道因为跳绳，家长也感到比较头痛，每次回家她就是不高头跳，没有兴趣，家长也表示会积极配合幼儿的工作，让孩子在家多练习，争取早点学会跳绳。
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沈晓琳
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家访目的
对新事物的接受能力不是很快，需要不断的复习巩固。
解决主要问题
经过了解，知道孩子在家比较溺爱，而且各方面的能力都没特别好，好多事情家长都会帮忙他去做，家长表示会积极配合幼儿园的工作，回家会帮助他复习巩固，以便更好的学习新的内容。
南安霞美金阳光幼儿园大一班家访记录表
幼儿姓名
家庭住址
家访时间
受访家长姓名
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沈晓琳
聂灵秀
家访目的
思维活跃，但有时不能积极大胆的表达自己。
解决主要问题
经过了凉，知道孩子在家里是能说会道，而且比较要强，这是非常的仔细，家长表示会运用各种方式培养孩子的自信心，让他能大胆积极主动的表现自己。
南安霞美金阳光幼儿园大一班家访记录表
幼儿姓名
家庭住址
家访时间
受访家长姓名
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家访教师
沈晓琳
聂灵秀
家访目的
语言表达能力比较强，不太容易克制自己，容易冲动。
解决主要问题
经过了解，知道家长平时都比较忙，孩子经常和爷爷奶奶在一起，家长表示在家会多注意，及时提醒他。
南安霞美金阳光幼儿园大一班家访记录表
幼儿姓名
家庭住址
家访时间
受访家长姓名
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家访教师
沈晓琳
聂灵秀
家访目的
上课容易分心，做事没耐心，而且中午不容易入睡。
解决主要问题
经过了解知道孩子在家长辈都特别的溺爱，各方面都是包办的，所以孩子特别的娇气，家长表示在家会多提醒，多督促他让他逐步养成良好的学习习惯和生活习惯。
南安霞美金阳光幼儿园大一班家访记录表
幼儿姓名
家庭住址
家访时间
受访家长姓名
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家访教师
沈晓琳
聂灵秀
家访目的
孩子上课注意力不集中，容易被别的事物所影响。
解决主要问题
家长表示他们也会多督促孩子上课要专心听讲，希望老师也能对孩子所反应出来的问题多和家长联系我们也表示会通过各种方式和家长进行交流，共同培养孩子好的学习习惯。
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