中考地理专题复习模拟演练地球和地球仪解析版语文.docx
《中考地理专题复习模拟演练地球和地球仪解析版语文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考地理专题复习模拟演练地球和地球仪解析版语文.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中考地理专题复习模拟演练地球和地球仪解析版语文
中考专题复习模拟演练:
地球和地球仪
一、选择题
1.（2019•襄阳）关于经纬网图（图1）的叙述，正确的是（ ）
A. M点位于N点的西北方向 B. M点位于热带，N点位于东半球
C. M点位于中纬度，P点位于低纬度
D. 当太阳直射在P点所在的纬线时，N地昼短夜长
【答案】C
【解析】【分析】利用经纬网来判读方向时，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，M点位N点的东北方向，故A选项错误；热带的范围是23.5°N~23.5°S（南、北回归线之间），M点的纬度为40°N，位于北温带，东、西半球的界线是由20°W和160°E组成的经线圈，N点的经度为160°E，正处于东西半球的分界线上，既不属于东半球，也不属于西半球，故B选项错误；当太阳直射在P点所在的纬线时，即太阳直射赤道，全球昼夜平分，故D选项错误；0°~30°为低纬度，30°~60°为中纬度，60°~90°为高纬度，M点的纬度是40°N，属于中纬度，P点的纬度为0°，属于低纬度，故本题选C。
2.（2019·通辽）读甲、乙、丙、丁四幅经纬网图，完成小题。
（1）某地（28°N，85°E）在2019年曾发生8．1级地震，甲、乙、丙、丁四图中，能准确显示震中位置的是（ ）
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
（2）如果甲、乙、丙、丁四图图幅大小相同，其中比例尺最小的是（ ）
A. 甲图 B. 乙图 C. 丙图 D. 丁图
【答案】
（1）B
（2）D
【解析】【分析】
（1）在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。
读图分析可知，图中甲图中的②经纬度为28°N，85°E，故选B。
（2）从四幅经纬网示意图可以看出，如果四幅图的图幅大小相等，从四幅图所跨经纬度范围比较得知，范围最大的是丁地，所以比例尺应最小，故选D。
3.下列地点中，位于“南半球、西半球、有极昼极夜”现象的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】【分析】南北半球的分界线是赤道，赤道以北叫做北半球，以南叫做南半球。
北半球越向北纬度越大，南半球越向南度数越大，四个选项中位于南半球有A、C,东西半球的分界线是西经20度和东经160度，西经20度到东经160度之间的经度范围为东半球，四个选项中位西半球有C、D；极昼极夜现象出现极圈以内，四个选项中C、B位于极圈内，综上位于“南半球、西半球、有极昼极夜”现象是C。
故答案为：
C。
【点评】本题虽属于基础知识的考查，但对学生来说有一定的难度，学生要有一定的综合分析能力。
4.1519年9月麦哲伦率领船队从西班牙出发开始环球航行，麦哲伦在菲律宾群岛因卷入当地的部族纠纷而遇难；船员们在他死后继续航行，于1522年9月回到欧洲，首次完成了人类环球航行的壮举。
下图为麦哲伦环球航行线路图。
据此，完成下面小题。
（1）麦哲伦船队的这次航行证明了（ ）
A. 天圆地方 B. 天如斗笠，地如棋盘 C. 陆地是中心，大海是陆地的边缘 D. 地球是个球体
（2）麦哲伦船队在太平洋中航行的大致方向是（ ）
A. 向东北
B. 向西北
C. 向西南
D. 向东南
（3）麦哲伦遇难的地点位于（ ）
A. 低纬度地区
B. 中纬度地区
C. 高纬度地区
D. 极地地区
【答案】
（1）D
（2）B
（3）A
【解析】【分析】
（1）麦哲伦船队的这次航行证明了地球是个球体。
（2）读图可知，麦哲伦船队在太平洋中航行的大致方向是自东南向西北方向航行。
（3）根据题意可知，麦哲伦遇难的地点在菲律宾群岛，大约的纬度是0°—30°，为低纬度地区。
故答案为：
（1）D；
（2）B；（3）A。
【点评】本题考查地球形状的发现过程、方向的判别、高中低纬度的划分，难度不大，把握相关的课本知识是答题的基础。
5.读经纬网示意图（见图），回答小题
（1）关于图中各点经纬度的判断，正确的是（ ）
A. a（0°，20°W）
B. b（20°N，60°E）
C. d（0°，20°W）
D. e（60°S，60°E）
（2）关于图中各点方向的判断，正确的是（ ）
A. b点在a点的东北方向
B. c点在a点的西南方向
C. d点在b点的正东方向
D. e点在d点的东北方向
（3）图中a、b、c、d、e五个地点，看不到阳光直射现象的地点有（ ）
A. a、c两地
B. a、c、e三地
C. a、b、c三地
D. c、e两地
【答案】
（1）A
（2）D
（3）D
【解析】【分析】
（1）经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。
在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号 E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号 W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号 N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号 S表示。
据此读图可知，图中各点的经纬度为：
a（0°，20°W），b（20°N，60°W），d（0°，20°E），e（60°N，60°E），A对，BCD错。
（2）在经纬网上，经线指示南北方向，其中指向北极的一方为北方，相反的方向为南方，纬线指示东西方向，顺着地球自转的方向为东方，相反的方向为西方；读图可以看出：
b点在a点的西北方向，c点在a点的正北方向，d点在b点的东南方向，e点在d点的东北方向，D对，ABC错。
（3）热带的纬度范围是23.5°N—23.5°S，温带的纬度范围是23.5°—66.5°，寒带的纬度范围是66.5°—90°，热带有阳光直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既无阳光直射也无极昼极夜现象，四季变化明显；图中a、b、c、d、e五个地点，看不到阳光直射现象的地点有c、e两地，D对，ABC错。
故答案为：
（1）A；
（2）D；（3）D。
【点评】本题主要考查了经纬网上坐标位置的判定、方向的判读、五带的划分，读图并结合相关知识分析解答，要求学生具有较强的读图分析问题的能力和理解能力。
6.下图是小月在网上查到的人类认识地球形状过程中的几幅图，顺序已乱，请帮她正确排序（ ）
A. ①②③
B. ②③①
C. ③②①
D. ②①③
【答案】B
【解析】【分析】人类对地球的认识经过了漫长的过程，从②天圆地方→③麦哲伦环球航行→①地球的卫星照片，后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体。
故答案为：
B。
【点评】本题考查地球形状的认识过程，属于记忆类知识点，比较简单。
7.观察实验：
用打开的手电筒模拟“太阳”，将地球仪放置在手电筒前方，拨动地球仪，演示地球自转。
据此完成下列各题。
（1）关于实验过程，叙述正确的是（ ）
A. 自东向西拨动地球仪
B. 摆放地球仪时，北极指向北方
C. 灯光能照亮地球的大部分
D. 此时，光线直射北回归线
（2）此实验能较好地演示（ ）
A. 四季变化 B. 五带的形成 C. 昼夜交替 D. 影子长短的变化
【答案】
（1）B
（2）C
【解析】【分析】
（1）地球自转的方向是自西向东，因此面对地球仪时，应自西向东拨动地球仪，故A不正确；
地球绕地轴不停转动，叫地球自转，地球自转时北极始终指向北极星的方向，故B正确；
地球是一个不透明的球体，灯光只能照亮地球的一半，故C不正确；
读图可知，南极圈以内是极昼现象，北极圈以内是极夜现象，此图所示的是北半球的冬至日，太阳直射南回归线，故D不正确。
（2）地球自转的周期是一天；自转的方向是自西向东；产生的地理现象：
①昼夜交替；②时间差异；结合图示得知，此实验能较好的演示地球自转过程中的昼夜交替现象。
故答案为：
（1）B；
（2）C。
【点评】本题考查地球的自转的特点，与地球公转对比记忆较好，要求学生具有较多的知识储备及较强的分析问题的能力。
8.人类对地球的形状认识经过了漫长的过程。
读图，完成下面小题。
（1）因麦哲伦环球航行成功，人类对地球面貌的认知进入到图（a）中（ ）
A. Ⅰ阶段
B. Ⅱ阶段
C. Ⅲ阶段
D. Ⅳ阶段
（2）从任何角度拍摄的地球卫星照片上看（如图中Ⅳ所示），地球都是一颗蓝色星球，因为（ ）
A. 每个半球上的陆地面积都大于海洋
B. 世界上的每个大洲都被海洋包围
C. 地球表面大约有七分海洋三分陆地
D. 世界海洋面积大约占全球的50%
（3）读图（b）,麦哲伦船队环球航行先后经过的大洋依次是（ ）
A. 大西洋—印度洋—太平洋
B. 大西洋—太平洋—印度洋
C. 印度洋—太平洋—大西洋
D. 印度洋—大西洋—太平洋
【答案】
（1）B
（2）C
（3）B
【解析】【分析】人们对地球形状的认识经历了一个漫长的过程，先是天圆地方说，再是麦哲伦环球航行，到后来的卫星照片。
⑴麦哲伦的环球航行是首次证明地球是个球体的伟大发现，但由于那时候没有更先进的设备，只能认为地球是个正球体，而没有认识到地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，故B正确。
⑵从任何角度拍摄的地球卫星照片上看，地球都是一颗蓝色星球，因为地球表面有百分之七十一是海洋，百分之二十九是陆地，任何面积相等的半球都是海洋面积超过陆地面积，故C正确。
⑶读图（b）,麦哲伦船队环球航行先后经过的大洋依次是先进入大西洋，经麦哲伦海峡后进入太平洋，又进入印度洋，最后又回到大西洋，故B正确。
故答案为：
（1）B；
（2）C；（3）B。
【点评】
（1）本题考查证明地球是球体的事例，牢记即可。
（2）本题考查世界海陆分布概况，牢记课本知识点解答即可。
（3）本题考查四大洋的分布，读图解答即可。
9.仔细判读经纬网图，右图中四个小朋友所在位置叙述，正确的是（ ）
A. 小红站在东、西半球的分界线上
B. 小刚站在南、北半球的分界线上
C. 小兰所在的地方气候终年寒冷
D. 小明所在的地方正午的太阳总是照在头顶上
【答案】B
【解析】【分析】读图可知：
A.小红站在40°W经线上，而东、西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，故A错误；
B.小刚站在0°纬线上，是南、北半球的分界线，故B正确；
C.小兰所在的地方位于热带，气候终年炎热，故C错误；
D.小明站在40°N纬线上，位于北温带，没有太阳直射现象，故D错误；
故答案为：
B。
【点评】本题考查东西半球、南北半球、五带的划分、综合性较强。
读图理解解答即可。
10.一艘邮轮①地出发，经过②地和③地，到达④地，根据下图，回答小题。
（1）邮轮出发地的经纬度位置是（ ）
A. 东经130°，北纬10°
B. 东经150°，南纬30°
C. 西经130°，南纬10°
D. 东经150°，北纬30°
（2）邮轮经过的四个地点中位于东西半球分界线上的是（ ）
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
（3）图中②地位于③地的（ ）
A. 正西方向
B. 正东方向
C. 西北方向
D. 东南方向
（4）以下现象主要由地球自转产生的是（ ）
A. 昼夜现象 B. 昼夜交替现象 C. 四季变化 D. 昼夜长短变化
【答案】
（1）A
（2）C
（3）A
（4）B
【解析】【分析】本题考查经纬网地图的判读及地球自转产生的地理现象，读图理解解答即可。
（1）人们把赤道定为0度纬线，向南向北各分为90度，在赤道以南的叫南纬（S），度数向南越来越大；在赤道以北的叫北纬（N），度数向北越来越大；人们把本初子午线定为0度经线，向东向西各分为180度，在0度经线以东的叫东经（E），度数向东越来越大；在0度经线以西的叫西经（W），度数向西越来越大。
读图可知，图中邮轮出发地的经纬度位置是东经130°，北纬10°。
故A正确。
（2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东，160°E以西为东半球；20°W以西，160°E以东为西半球。
读图可知，图中①地的经度是130°E，②地的经度是140°E，③地的经度是160°E，④地的经度是180°。
即位于位于东西半球分界线上的是③地。
故C正确。
（3）在经纬网地图上，要根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
读图分析可知，图中②地位于③地的正西方向。
故A正确。
（4）由于地球不停地自西向东自转，产生了昼夜交替现象；昼夜现象是由于地球是一个不透明的球体产生的，四季变化、昼夜长短变化是由于地球公转引起的。
故B正确。
故答案为：
（1）A；
（2）C；（3）A；（4）B。
【点评】
（1）本题考查经纬度的判读，熟练掌握经纬度的变化规律是解答本题的关键。
（2）本题考查东西半球的分界线，读图理解解答即可。
（3）本题考查如何在经纬网地图上判断方向，读图理解解答即可。
（4）本题考查地球自转产生的地理现象，理解解答即可。
11.关于经纬网图的叙述正确的是（ ）
A. M点位N点的西北方向
B. M点位于热带，N点位于东半球
C. M点位于中纬度，P点位于低纬度
D. 当太阳直射在P点所在的纬线时，N地昼短夜长
【答案】C
【解析】【分析】地图上定向的方法很多，对于一般地图，通常是面对地图“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，根据指向标定向，一般来说，指向标箭头指向北方；有经纬网的地图，根据“经线指示南北方向，纬线指示东西方向”来确定方向；我们以赤道为界将地球划分为南北半球，赤道以北为北半球，以南为南半球；我们通常以20°W和160°E组成的经线圈为界将地球划分为东西半球，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球；以30°、60°纬线为界将地球划分为高、中、低纬地区，0°～30°为低纬度地区；30°～60°为中纬度地区；60°～90°为高纬度地区。
据图可知：
M点位于N点的东北方向；M点位于温带，N点位于东西半球分界线上；M点位于中纬度，P点位于低纬度；当太阳直射在P点所在的纬线时，N地昼夜等长。
故答案为：
C。
【点评】本题考查的知识点较多，既有在经纬网上判别方向，又有低、中、高纬度的划分的知识，学生综合理解，在日常学习中多联系此类型题。
12.读东西半球海陆分布示意图，计算以下两题。
（1）R点的经度是（ ）
A. 20ºW B. 160ºE C. 110ºW D. 60ºE
（2）Y点（东五区）与“北京时间”相差几个小时（ ）
A. 3
B. 5
C. 2
D. 1
【答案】
（1）C
（2）A
【解析】【分析】本题考查经纬网地图的判读及区时的计算，读图理解解答即可。
（1）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东，160°E以西为东半球；20°W以西，160°E以东为西半球。
读图可知，左边是西半球，右边的东半球。
因此可以判断，左图中左侧的经线是160°E，右侧的经线是20°W。
R点所在的经线位于160°和20°W的中间，根据经度的变化规律可知，R点的经度是110ºW。
故C正确。
（2）相邻两个时区的区时相差一小时，往东每跨一个时区加一小时，往西每跨一个时区减一小时。
相差几个时区就相差几小时，东加西减。
北京时间是东八区的区时，Y点在东五区，因此Y点（东五区）与“北京时间”相差3个小时。
故A正确。
故答案为：
（1）C；
（2）A。
【点评】
（1）本题考查东西半球的划分及经度的变化规律，难度较大，学生需要有较强的空间想象能力。
（2）本题考查区时的计算，理解解答即可。
13.从赤道某点向北行1000千米，再向东行1000千米，再向南行1000千米，最后向西行100千米，则回到原点的（ ）
A. 正东 B. 正西 C. 西北 D. 与原出发点重合
【答案】A
【解析】【分析】经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的弧线，也叫子午线，都是半圆形，指示南北方向，长度都相等；纬线是与地轴垂直并环绕地球仪一周的圆圈，都指示东西方向，长度从赤道向两极逐渐缩短；两条经线之间的间隔由赤道向两极逐渐缩短，两条纬线之间的间隔始终相等。
根据题意可知，从赤道某点向北行1000千米，再向东行1000千米，再向南行1000千米。
根据经纬线的特点可知，向正南走的经线和向正北走的经线长度相等，向正东走的纬线比向正西走的纬线要长。
因此可知，从赤道某点向北行1000千米，再向东行1000千米，再向南行1000千米，最后向西行100千米，则回到原点的正东。
故A正确。
故答案为：
A。
【点评】本题主要考查在经纬网地图上判断方向的方法及经纬线的特点，难度解答，学生需要有较强的空间想象能力。
14.（2019•齐齐哈尔）南北半球的分界线是（ ）
A. 北回归线 B. 0°经线 C. 赤道 D. 180°经线
【答案】C
【解析】【分析】南北半球以0°纬线即赤道为界；20°W和160°E经线组成的经线圈是东西半球的分界线。
故选：
C。
【点评】在地球仪上，纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，赤道是最大的纬线圈，南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。
15.读下图，完成以下问题。
（1）下列关于北极地区的叙述，正确的是（ ）
A. 居住在这里的因纽特人为白种人
B. 北极地区包括北冰洋和周围的亚洲、欧洲、北美洲
C. 该地区的气候特点是酷寒、干燥、烈风
D. 北极地区科考最佳时间是7-8月
（2）图中甲的的经纬度是（ ）
A. （80°N，120°E）
B. （80°N，150E）
C. （80°N，150°W）
D. （80°S，60°W）
【答案】
（1）D
（2）C
【解析】【分析】本题考查极地地区的相关知识，读图理解解答即可。
（1）居住在北极地区的因纽特人为黄种人；北极地区包括北冰洋和亚洲、欧洲、北美洲的北部；南极地区的气候特点是酷寒、干燥、烈风；北极地区科考最佳时间是7-8月，因为此时是暖季，并且有极昼现象。
故D正确。
（2）人们把赤道定为0度纬线，向南向北各分为90度，在赤道以南的叫南纬（S），度数向南越来越大；在赤道以北的叫北纬（N），度数向北越来越大；人们把本初子午线定为0度经线，向东向西各分为180度，在0度经线以东的叫东经（E），度数向东越来越大；在0度经线以西的叫西经（W），度数向西越来越大。
读图可知，图中是北极地区，位于北半球。
根据图中经纬度的变化规律可知：
图中甲的的经纬度是（80°N，150°W）。
故C正确。
故答案为：
（1）D；
（2）C。
【点评】
（1）本题考查极地地区的居民
升级会员 