药物制剂的实训总结.docx

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药物制剂的实训总结

药物制剂的实训总结

1.药剂专业实习总结报告

强调产质量量与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，次要写一下次要的工作内容，如何努力工作，取得的成果，最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级晓得你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应当写好几点：

1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事3、你如何专心工作，哪些事情是你动脑子去处理的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力处理了4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问5、上级喜爱自动工作的人。

你分内的事情都要有所预备，即事前预备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成果、不足、阅历等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。

总结的基本要求1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。

2.成果和缺点。

这是总结的次要内容。

总结的目的就是要确定成果，找出缺点。

成果有哪些，有多e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333339663333大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清晰。

3.阅历和教训。

为了便于今后工作，必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括，并构成理论学问。

总结的留意事项：

1.肯定要实事求是，成果基本不夸大，缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清晰。

语句通畅，简单理解。

3.要详略相宜。

有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题2、注释开头：

概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：

分析成果缺憾，总结阅历教训。

结尾：

分析问题，明确方向。

3、落款署名与日期。

2.专科药剂专业实习个人小结怎样写

1.在院长领导下，制定药剂科各项工作方案，组织实施，常常督促检查，按期总结汇报。

2.拟定药材预算、选购方案，并组织实施。

3.组织领导中西药材保管、加工炮制、制剂与调配工作，确保配发的药质量量合格。

4.督促和检查毒、麻、限剧、珍贵药品的使用、管理及中药材的鉴定工作，领导所属人员仔细执行各项规章制度和技术操作规程，确保药品平安有效，严防差错事故。

5.常常深化各科室，了解需要，征求看法，自动供应。

乐观组织人员参与危重病员的抢救，自动协作，做好药品供应。

6.组织所属人员进行业务学习、技术考核，提出升调奖惩的看法。

7.组织中药的加工炮制和改革剂型，尤其是西医医治急症用药的剂型改革，开展中药科学讨论和技术革新。

做好中药炮制阅历的挖掘承继工作，协作临床乐观推广行之有效的单方、验方。

8.组织及指点西医院校中药专业同学的生产实习和医疗单位药剂人员的进修等技术工作。

9.组织实施药品登记、统计工作，督促检查各科室的药品使用管理状况。

10.确定本科人员轮换和值班。

3.药剂实习方案

医院药房实习报告从7月5日到12月5日实习时间5个月，共在药房、药厂和药库的8个科室实习：

中药房、门诊药房、保健药房、住院药房、中药制剂室、一般制剂室、药检室、药库。

由于实习时间紧急，中心摆药室、药理科和药品选购中心只是了解一下。

实习的过程就是我成长的过程。

从7月5日到8月24日共6周的时间是在中药房实习，经过中药房的系统实习培训，我学习到了中药处方的识别、审查和按方发药，常见中药饮片的鉴定，中药入库和库存管理（包括特别药品的管理），熟悉新药；系统的了解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌等。

从8月25日到9月9日共计2周的时间在门诊药房实习学习，在梁老师细心指点下，让我第一次熟悉了几百种西药，了解西药配伍，学习西药在药理（药动学和药效学）、顺应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等学问。

了解电脑在医药学方面的应用和所起到的重要意义。

学习药品入库和按处方发药，还有特别药品的管理，如珍贵药品的专人专柜和毒麻药品、精神类药品的双人双锁，每日一小点，每周一大点，次次登记入表的管理。

从9月10日到9月23日共计2周的时间在保健药房实习，在崔老师身上学习到了学问要扎实，态度要仔细，发放药品要一丝不苟，不能有一点的马虎；工作上遇到问题要准时处理，弄清晰出错的环节。

在保健药房里，进一步学习西药及中成药品的药理、顺应症、不良反应和药物禁忌，熟识常见药品；审查处方、发放药品、使用电脑登记药品入库和传帐。

在发放药品期间，熟悉到了药品有生产厂家、进口和国产、剂量规格的不同，给我在以后药品的发放带来了许多便利。

从11月17日到11月30日共计2周的时间在住院药房实习，在这里熟悉到了针剂、片剂、养分液体和大液体是分开来发放的，这样给药品的发放带来了很大的便利。

在住院药房实习期间，次要是在针剂和养分液体两个地方实习，在此我更好的学习到了针剂管理和养分液体的管理。

在针剂室里，我学习了针剂依据抗微生物药、抗肿瘤药、解热镇痛及非甾体抗炎镇痛药、麻醉用药、循环系统用药、专科用药等分类管理。

了解药品从一级库传到二级库的各个环节。

在这里，我系统的熟识了针剂发放和管理。

在养分液体发放室里，我熟悉了许多氨基酸、脂肪乳、激素类等养分液体药物，对以后在医院工作打下坚实的基础。

从9月24日到11月2日共计6周的时间在药厂实习，实习的科室共计4个，依次是药检室、中药制剂室、一般制剂室，灭菌制剂室。

在药检室里，学习使用检测仪器，如检测0。

5%碘伏溶液中，学习使用碾钵、烧杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等，熟识溶解和滴定起点等学问。

还接触使用精密仪器，如万分之一电子天平，紫外光谱色谱仪，超声波谱仪及高效液相色谱仪等。

在张老师指点下操作液固分别提取，色谱分析，回收液体和滤渣等，还学习操作西洋参的粉碎、过筛、灌胶囊包装、检测颗粒大小能否符合等。

在中药制剂室里，熟悉了一大批中成药品，如胃得安片，胃乐舒颗粒、玄麦柑橘颗粒、退烧冲剂，复方酸揸颗粒等，学习一批药，从制膏剂，加工生产，再到包装出厂的整个过程。

亲身参加生产胃乐舒、胃得安、退烧冲剂的生产。

在一般制剂室里，参加了一大批的软膏剂和液体制剂的生产包装。

在张老师的细心指点下，学习操作尿素乳膏、碘甘油、复方碘溶液、0。

5%碘伏、0。

1%碘伏的配制、生产过程中的留意事项及其药理作用等。

在张老师，梁老师的指点下，学习复方苯甲酸软膏、水合氯醛溶液、小儿止咳合剂、克霉唑乳膏的检测标准、处方、制造中留意事项及其药理作用等学问。

学习娴熟使用灌装机，药品分包装机、粉碎机和搅拌机等。

了解标签使用和保管，干净区卫生学处理等学问。

在灭菌制剂室里，参加生产呋喃西林溶液和大液体的生产。

学习使用灭制仪器。

从11月3日到11月16日共计2周的时间在药库实习，熟识西药药品归类，大体上分为抗微生物药、专科用药、循环系统用药、消化系统用药、呼吸系统用药、泌尿系统用药、血液系统用药、精神系统用药、抗肿瘤药、麻醉用药、激素及调整内分泌功能药。

在药库里，我更多的时间是熟识了一批药入库、出库的过程，了解电脑在库存药品上的管理所起到的重要意义。

在这里，我还努力熟识了冰箱2~8℃贮存药物多达30多种，了解它们的顺应症、不良反应和药物禁忌等学问。

4.药物制剂在卫生服务站了实习总结怎样写,求范文

篇一：

阅历之谈：

首先我在这次任务中担当检验员，虽然任务算是最轻的，但重要是熟识各个部门操作流程.次要方面有①各岗位车间的标准程序规章②设备仪器工具的使用③原料辅料检验入库发放记录④关键工序次要瓶颈⑤不同环境下生产产品的检验⑥检验记录其次这次实习，关心我树立药品生产反应是中心、工艺是主体、设备是环境、检验是条件的思想，使我熟悉到药品生产是按工艺和检测两大主线来实施的通过这种普遍联系的全体-部分-全体的思维方法和熟悉过程，使我学到一套科学的训练方法提高动手、观看、分析、综合等四种力量，促使生产力量的提高落到实处：

动手力量是收集毕业设计材料与素材的首要力量观看力量是生产力量强弱的直接体现分析力量是前两种力量的进展综合力量是前三种力量的总括和提高.通过熟悉实习--生产实习--毕业实习在时间和空间上构成一个实践链，这个链的高端环节毕业实习-毕业设计（论文）将使同学的四年学习的庞杂而繁多的学问和理论得到一次新的全面的"拆卸"与升华我这次毕业实习的题目是《青霉素的工业生产及相关影响检测》.青霉素由真菌产黄青霉产生的青霉素的生产目前次要用微生物发酵法进行生物合成很少数亦可用化学合成法生产通过实习期间对不同PH值温度最适时间生产的青霉素进行管碟法检测.而系统的熟悉到了青霉素养量检验.通过不同环境生产青霉素为调控生产青霉素供应最佳的发酵条件，和缩短生产周期，提高产量供应科学依据.最终查阅青霉素的次要用途（讨论和医药方面）了解到临床上次要用于革兰阳性球菌例如链球菌、肺炎球菌、敏感的葡萄球菌等的感染和用于分子生物学讨论这次实习对我来说收获特别大，真是学有所用，我可以把以前书本上学到的学问和实际工作结合起来e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333264636232，使我对我所学的专业技术有了更大的爱好，也学到了一个科研工作者应当有的态度，就应当是脚踏实地，吃苦耐劳在以后的学习生活中我肯定要乐观自动学习老师同学的优点和特长本次实习信任对我以后的工作会有很大关心，是我走向社会的最终一堂很有意义的实践课以上也算是我的实习工作总结，最终，我感激学校给我这次实习的机会以及细心指点和鼓舞我实习的老师致以真诚的谢意和崇高的敬意。

篇二：

目的讨论紫苏属不同（变）种不同部位无机元素及维生素的组成及含量。

方法利用原子汲取分光光度计及原子荧光分光光度计对无机元素进行测定；分别提取紫苏属植物中水溶性及脂溶性维生素，并采纳高效液相色谱法进行分析。

结果紫苏属不同（变）种不同部位所含无机元素及维生素品种基本相同，但含量存在显著差异。

结论紫苏属不同（变）种中Ca,Fe,Mg等含量较高，但其As,Hg含量也应得到人们的注重；同时，在所测材料中检测到丰富的VC,VD2,VD3。

从不同材料来看，野生紫苏无机元素及维生素含量丰富；从不同部位来看，中上部叶的养分价值相对较高。

维生素无机元素高效液相色谱法原子汲取原子荧光紫苏属PerillaL.系唇形科Labiatae草本植物。

据《中国植物志》记载，紫苏属植物全世界有1个种3个变种：

即紫苏（原变种，包括紫苏和白苏）Perillafruteseensvar.frutescens（L.）Britton，野生紫苏P.frutescens（L.）Brittonvar.acuta（Thunb.）Kudo.回族苏P.frutescens（L.）Brittonvar.crispa（Thunb.）Hand.-Mazz.，耳齿紫苏P.frutescens（L.）Brittonvar.auriculato-dentataC.T.WuetHusanexH.W.L.。

该属植物分类始终很混乱，20世纪90年月国内学者结合本草考证、植物分类学、蛋白谱带及挥发油组成等对本属植物进行讨论，认为紫苏与白苏应为两种不同的植物，白苏应为正P.frutescens（L.）Britt，紫苏应为其变种P.frutescens（L.）Britt.var.arguta；同时发觉耳齿苏实属野生紫苏〔1~4〕。

关于紫苏属植物的精确     分类还有待于进一步讨论。

紫苏属植物次要产于亚洲东部，我国均有。

其中，紫苏为《中国药典》收载入药，属于第1批次被我国卫生部颁布的既是食品又是药品的60种中药之一。

但紫苏属中的各（变）种在民间皆供药用。

紫苏茎叶具有医治风寒感冒、头痛咳嗽、胸腹胀满、抑菌、止血、冷静和镇痛等疗效〔5〕。

前人对紫苏属植物药用价值的讨论次要集中在挥发油上，而对其无机元素及维生素的相关报道甚少。

本试验对紫苏属植物不同部位中Fe,Mn,Mg,Zn,Cr,Cu,Cd,Pd,Hg,Ca,As等11种无机元素及维生素C，维生素PP，维生素B6，维生素B2，维生素B1，δ-维生素E，维生素D2，维生素D3，维生素K，α-维生素E等10种维生素进行了比较分析，以期为紫苏属植物资源的合理开发利用供应重要依据。

1器材1.1仪器日本岛津公司高效液相色谱仪（SPD-10AVP紫外-可见检测器、LC-6A高压泵、CTO-10ASVP柱温箱〈含7725i型手动进样器〉），HITACHI公司Z-2000型原子汲取分光光度计，北京科创海光仪器有限公司AFS-3000型双道原子荧光光度计，高性能空心阴极灯（由北京有色金属讨论总院供应），ThermoBR4i型冷冻离心机，SartoriusCP225D型电子天平，SartoriusBP-20型pH计，HS6150D型超声清洗器，Millipore。

5.药学药店实习小结

200X年X月进入该医院药房..

呆了多久。

两头可以写点什么比如有个病人问我药怎样怎样的就把我难住了。

.

最终我明白真正的理论在于实际工作中遇到的问题和遇到的障碍，假如能克服的话，才能够真正称得上一名专业的医药服务人员。

我觉得药房实习不只仅教会了我如何向顾客引见药品，从前，我是个极其没有急躁的人，但自从进了药房以后，我本着对这份工作的喜爱和敬重，能够静下心来急躁的倾听每一位顾客叙述本人的病情，也转变了我对人生的态度，也感觉学习到了许多，收获颇丰。

见习生：

XX时间

望接受感谢

6.药剂专业的见习感想2000字左右

1，开发，组织实施定期监督检查，定期汇总报告工作方案药剂学院院长，部领导。

2，制定药品的预算，选购方案并组织实施。

3，组织领导和西药存储，处理，加工，预备和部署，以确保药品配发合格的质量。

4，监督和使用麻，限剧，珍贵药品，中国中药材的管理和领导是属于仔细落实法规和技术规章，以确保平安和有效的药物，以防止差错事故缴获毒品鉴定。

5，常常深化各部门，了解需求，看法，乐观供应。

危重病人乐观参加救援人员，乐观合作，药品供应充分的组织。

6，业务学习型组织所属人员，技术评估，提出了升调奖惩看法。

7，组织和改革的中国传统医药加工处理的配方，尤其在急症医学医治用药剂量改革进行医学科学讨论和技术创新。

中国传统医学的阅历做挖掘传承，与乐观推广有效的临床单方，验方的工作。

8，中国医药团体和机构，引导同学在传统工艺制造中国医药和医疗实践中药学人才培育单位等技术工作。

9，组织实施药品登记，统计工作，监督药物使用的管理，检查各部分。

10，确定本科人员轮换和义务。