全国市级联考河北省石家庄市届高三冲刺模考理科综合生物试题.docx
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全国市级联考河北省石家庄市届高三冲刺模考理科综合生物试题
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【全国市级联考】河北省石家庄市2017届高三冲刺模考理科综合生物试题
试卷副标题
考试范围：
xxx；考试时间：
36分钟；命题人：
xxx
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
题号
一
二
总分
得分
注意事项．
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
评卷人
得分
一、选择题（题型注释）
1、下列有关种群、群落、生态系统的叙述，错误的是
A．依据种群的年龄组成可以预测种群出生率和死亡率的关系
B．种群密度和年龄组成中，前者是所有种群具有的数量特征
C．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
D．碳元素在生物群落中以CO2和含碳有机物的形式传递
2、下列有关生物变异和进化的叙述，错误的是
A．基因重组并非只发生于减数第一次分裂后期
B．突变和基因重组均能作为生物进化的原材料
C．长期使用杀虫剂容易使害虫产生抗药性变异，进而使害虫产生较强的抗药性
D．隔离阻断了种群间的基因交流，基因库的明显差异导致生殖隔离的产生
3、下图为线粒体的内膜上发生的生理过程。
NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵，后者利用这一能量将H+泵到线粒体基质外,使得线粒体内外膜间隙中H+浓度提高，大部分H+通过特殊的结构①回流至线粒体基质，同时驱动ATP合成。
下列叙述正确的是
A．上述过程中能量转化过程是有机物中稳定化学能→电能→ATP中活跃化学能
B．H+经质子泵被泵到线粒体基质外属于协助扩散
C．H+有膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于主动运输
D．硝化细菌在合适条件下可以发生上述过程
4、下列用洋葱作为实验材料，操作方法或结果正确的是
A．观察植物细胞质壁分离与复原时，外界溶液的浓度越高实验效果越好
B．绿色的洋葱管状叶可以作为“叶绿体中色素的提取与分离”的实验材料
C．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，能看到处于后期的细胞中染色体移向两极的过程
D．观察线粒体在细胞中的分布时,需将洋葱内表皮细胞烘干后再染色
5、在CO2浓度为0.03%和恒温条件下，测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合速率,结果如图。
据图分析下列叙述正确的是
A．c点时植物甲的光合速率与乙相等
B．限制植物乙d点光合作用的因素可能有二氧化碳浓度、温度等
C．若温度升高，植物甲曲线a点会向左移动
D．b点时，限制两种植物光合作用的主要因素相同
6、有关植物激素调节的叙述，正确的是
A．生长素在植物体的极性运输不消耗ATP
B．乙烯利是一种植物激素,能够促进果实成熟
C．植物激素既可以直接参与代谢,又可以给细胞传达调节代谢的信息
D．激素调节只是植物生命活动调节的一部分，受环境因子的影响
第II卷（非选择题）
评卷人
得分
二、综合题（题型注释）
7、下图表示良种牛繁育的产业化技术的部分过程。
请回答：
（1）在产生后代的过程中，图中A、B、C牛中，_____牛可以是非良种个体。
（2）若①是体外受精，卵子需发育到__________（时期），精子需用______法处理使其获能。
在使用合成培养基培养早期胚胎时，通常还需加入_____等天然物质。
（3）若①是体内受精，哺乳动物的早期胚胎形成后,______这为胚胎的收集提供了可能。
为保证母牛C与A有相同的生理环境，还需要在开始时对两头牛进行________处理。
（4）进行该生产的优势是____________________。
8、β-胡萝卜素可用来治疗夜盲症等疾病，也是常用的食用色素。
下图为从酵母菌中提取胡萝卜素的基本过程：
酵母菌A的筛选→酵母菌A的培养→菌体裂解→离心沉淀→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素的鉴定
（1）培养酵母菌的培养基中一般含有________等营养成分。
要获得大量的酵母菌用于胡萝卜素的提取，应选择___________培养基。
筛选酵母菌A时，可采用稀释涂布平板法接种，涂布前的操作是__________________。
（2）胡萝卜素萃取过程中,萃取的效率主要取决于_________；萃取过程宜采用_____________方式加热以防止温度过高；萃取液浓缩前需进行过滤，其目的是_________。
（3）果酒的制作也离不开酵母菌，酒精发酵时一般要将温度控制在______℃，可用___________检测酒精的产生与否。
9、某人工鱼塘（静水）一次性放养适量的鲢鱼苗（鲢鱼、青鱼、草鱼和鳙鱼合称“四大家鱼”，主要生活水层不同，鲢鱼在流动的水中才能繁殖），每天投放适量的有机饲料，并且水质等其他条件均适合家鱼生长。
（1）该鱼塘鲢鱼的种群密度__________（“会”或“不会”）呈“S”型增长，原因是____________。
输入鲢鱼的能量，一部分_________；一部分__________。
（2）该鱼塘的所有鲢鱼、动植物不能构成生态系统的原因____________。
（3）四大家鱼混合立体饲养是提高池塘经济效益的有效措施，四大家鱼分布属于群落的____________结构，从能量流动的角度分析，混合立体饲养可以______。
（4）人工鱼塘与天然湖泊相比___________稳定性低。
10、体细胞进行正常生命活动需要机体的调节机制来维持内坏境的相对稳定，下图表示神经—体液—免疫系统调节网络,据图回答：
（1）图中的信号分子有________________________（答出三类物质）。
（2）某人长期精神忧郁，容易引起感染和肿瘤。
分析其原因为________,在此过程中反射孤中的效应器位于________________。
（3）图中糖皮质激素分泌的调节有负反馈调节、_________三种调节类型。
为验证糖皮质激素的分泌存在负反馈调节，应注射____________，然后测定_____激素的含量。
（4）免疫系统的________细胞能分泌淋巴因子，综合分析其作用的细胞有_________________。
11、某雌雄同株异花植物花色产生机理为：
白色前体物质→黄色→红色，A基因（位于2号染色体上）,控制黄色；B基因（位置不明）,控制红色。
用纯种白花和纯种黄花杂交得F1，F1自交得F2，实验结果见下表甲组。
（1）与豌豆杂交相比，该植物的杂交可以省去________环节，但仍需在开花前给雄、雌花_________处理。
（2）甲组亲本的基因型分别为________、_________。
（3）B基因和b基因中的碱基数目________（“一定”或“不一定”）相等，在遗传时遵循基因的__________定律。
根据表中实验结果，推知B基因_______（“是”或“不是”）位于2号染色体上。
（4）研究人员某次重复该实验，结果如表中乙所示。
经检测得知,乙组F1的2号染色体部分缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。
由此推测乙组F1的2号染色体缺失部分_________（“包含”或“不包含”）A或a基因,发生染色体缺失的是________（“A”或“a”）基因所在的2号染色体。
（5）为检测某红花植株（染色体正常）基因型,以乙组F1红花作亲本与之进行正反交，若正反交子代表现型相同，则该红花植株基因型为_____________。
12、细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞具有多样性和统一性。
请回答相关问题。
Ⅰ、下图为细胞的生物膜系统概念图，请据图回答：
（1）图中的c3是________，d2是___________。
（2）图中__________是细胞内膜面积最大的结构，与渗透作用密切相关的细胞结构有___________（用图中字母作答）。
（3）同一个体不同细胞内各种生物膜含量不同，根本原因是_____________。
（4）若神经细胞内的g被破坏，会导致突触小泡的数量___________。
Ⅱ、
（1）把病毒培养在青霉素的培养基中不生长，________（“能”或“不能”）说明青霉素对病毒有杀伤作用，原因是_________________________。
（2）结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质_________（“是”或“不是”）在宿主细胞的核糖体上合成。
参考答案
1、D
2、C
3、A
4、B
5、B
6、D
7、 C 减数第二次分裂中期 化学（诱导）法 血清（血浆） 在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，处于游离状态 同期发情处理 充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
8、 碳源、氮源、水、无机盐 液体 将菌液进行一系列的梯度稀释 萃取剂的性质和使用量 水浴 除去萃取液中的不溶物 18～25 酸性重铬酸钾
9、 不会 人工鱼塘为静水，鲢鱼不繁殖 在呼吸作用中以热能的形式散失了 用于鲢鱼的生长发育 缺少分解者和非生物的物质和能量 垂直 提高能量利用率，使能量更多的流向对人类最有益的部分 抵抗力
10、 淋巴因子、神经递质、激素（CRH或ACTH）糖皮质激素 长期精神忧郁，糖皮质激素增多，抑制了免疫系统的功能 下丘脑 神经—体液调节和分级调节 糖皮质激素 CRH和ACTH T细胞 下丘脑细胞和B细胞
11、 去雄 套袋 AAbb aaBB 不一定 分离 不是 不包含 A AABb或AABB
12、 叶绿体的类囊体薄膜 线粒体内膜 f e、h 基因选择性表达（细胞中遗传信息的执行情况不同） 减少 不是 病毒需要寄生在宿主的活细胞中才能繁殖 不是
【解析】
1、根据种群的年龄组成可以预测种群的出生率和死亡率，从而预测种群变化趋势，A项正确；种群密度是种群最基本的数量特征，所有种群均具有种群密度这一特征，但并不是所有的种群都具有年龄组成等数量特征，如大肠杆菌菌落，B项正确；群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，C项正确；碳元素在生物群落中以含碳有机物的形式传递，在生物群落和无机环境之间以CO2的形式传递，D项错误。
2、基因工程、细胞工程均可发生基因重组，故A项正确；突变和基因重组均能作为生物进化的原材料均能产生可遗传的变异，所以均能作为生物进化的原材料，B项正确；杀虫剂的使用并没有引起害虫产生抗药性变异，而是害虫本身存在着个体差异，有的抗药性强，有的抗药性弱，有的无抗药性，杀虫剂只是对害虫起了选择的作用，将抗药性强的个体保留下来，淘汰抗药性弱和不抗药的个体，这样通过代代地积累，害虫种群的抗药性基因频率将上升，进而使害虫产生较强的抗药性，故C项错误；隔离是指不同种群之间不能进行基因交流的现象，隔离阻断了种群间的基因交流，基因库的明显差异导致生殖隔离的产生，D项正确。
【点睛】
本题的易错点是C项，一定要记住喷洒杀虫剂只是将抗药性强的个体选择出来，使整个种群抗药性增强，而不是使害虫产生抗药性变异。
3、根据题干信息可知，上述过程中能量转化过程是：
有机物中稳定化学能→电能→ATP中活跃化学能，A项正确；根据题意可知，H+经质子泵被泵到线粒体基质外，使得线粒体内外膜间隙中H+浓度提髙，因此H+经质子泵被泵到线粒体基质外由低浓度向高浓度一侧运输，属于主动运输，B项错误；由前面分析可知，H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输是由高浓度向低浓度一侧运输，并且需要借助于载体①，因此属于协助扩散，C项错误；硝化细菌属于原核生物，原核细胞中没有线粒体，D项错误。
【点睛】
本题结合有氧呼吸部分过程图解，考查了细胞呼吸、物质跨膜运输的方式以及原核细胞和真核细胞结构的异同点等知识，解题关键是能够从题干和题图中获得解题关键信息。
分析题意和题图：
根据“有机物降解”、“高能电子”、“驱动ATP合成”，可以确定能量转化的过程； 图中结构①能够驱动A
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