人教版春秋版八年级上学期期中语文试题C卷检测.docx
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人教版春秋版八年级上学期期中语文试题C卷检测
人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、基础知识综合
1.阅读下面一段文字，回答问题。
2019年10月1日，祖国母亲迎来她70岁的生日。
回望五千年的历史，祖国母亲用她伤痕累累的乳房喂养了无数优秀的中华儿女，不管是曾经在历史的隧洞里蜗行摸索，还是如yū（____）滩上的驳船寸步难行，她的儿女们如风雨中的舵手，尽管困乏，希望的火焰却从不曾xī（）灭。
他们眷恋着自己的母亲，贪念她美丽的笑窝。
诺贝尔奖的典礼上一次次慷慨讲演，奥运会的赛场上一次次jié（）报频传，科技前沿的阵地上一次次攻坚克难……勤劳、勇敢的中国人用累累硕果回报伟大的祖国母亲。
（1）给加点字注音。
伤痕累累（____） 隧洞（____） 舵手（____）
（2）根据拼音写出相应的汉字。
yū（____）滩 xī（____）灭 jié（____）报
（3）文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。
（4）文中画线的句子运用了________的修辞手法。
二、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
父亲的阳光
①秋后的阳光在乡下变得金贵起来。
父亲往坡地上收完了玉米，一棒一棒剥去苞叶，就在厦台上垒成圆柱，当清早第一缕阳光照射大地，一堆堆玉米就开始展露金黄的颜色，孩子一般笑开了脸。
②但父亲自己不笑。
六十出头的年岁，常年经风受雨上山下田，他早把自己的一副身板练成了一个刻度精准的气象表，乘着这几天筋骨舒适，他得赶紧往水田里抢收稻谷。
③晴朗的阳光下，那一丘黄澄澄的稻谷，尽显丰收之色。
父亲着急得很，清早出门时太阳还没上来，往田埂上一走，那双“解放牌”胶鞋立时就让秋露湿了个透。
但父亲没有放慢脚步，走到自家田里往齐腰的稻穗前一弯，就把自己也弯成了一穗稻谷。
④愈是成熟，就愈应该变得涵养和谦逊起来。
父亲到了这个年岁，腰身早已脆如薄纸，稍稍一弯，整个身子就痛得几将折断。
在岁月的磨砺中，父亲习惯了容忍与沉默，弯不成腰，他就选择蹲坐，甚至跪立。
窸窸窣窣的谷穗碰响，伴着霍霍的镰刀连动，父亲将丰收的喜悦整齐地码在茬口之下，散发出清甜的谷味芳香。
但他却来不及自己品味，农忙时节的洱源坝子，抢收就如救火，劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤，毫不保留地把一个身子往烈火里扑。
⑤雨水稠密的滇西十月，往往天晴不过三日。
秋后的阳光变得吝啬起来，时而云朵盖上，天空就变得不再明朗。
父亲焦心不安地直起身子，风恰好在这时刮来，父亲就在风里打了一个寒颤，瘦弱的身体就和他早前安下的稻草人一起抖动起来，吓跑了一群抢食的鸟雀。
父亲就势一通手舞足蹈，“呜呜”地大声鸣叫，盖住整个坝子的鸟雀就被他风一般地赶上天空。
从稻子插到田里的第一天起，父亲就把这一丘稻子当作他呱呱坠地的孩子，除草挑稗，把这田当作一块上好的绢布，把自己当作一个心灵手巧的妇人，一针一针在这田里编织出一幅锦来。
⑥转眼光阴如逝，父亲就在这田里织了整整六十年。
在他精明的人世哲学里，有田也就有粮，有粮了他就可以养家糊口，培儿育女，起房盖屋，过安逸舒心的日子。
可父亲最终却失算了，身至暮年，期望大半辈子的安逸就和养大的子女一样，一个个都远离而去。
勤劳成性的他怎忍心土地闲着？
就在一个个阴晴无定的日子继续走上田头，弯着老腰照旧在他的地里织起锦来。
⑦天还在变。
父亲焦心起了家里晒场上的荚豆，当初被套种到了玉米地里，成熟之后绿皮干脱成了黄皮，却还死死连着豆心。
父亲收回来就铺在场心里让太阳晒，直待黄皮干透变白，渐渐裂开炸出豆子，回来再使上一阵连枷，方能收获一袋成色姣好的豆子。
⑧云层变得更加厚实，接着一阵雨水下来，父亲和他的一丘稻子被淋了个全透。
开初父亲还不想就此休息，可雨水打得他睁不开眼睛，要紧的是雨水还夹着雷电，乌天黑地里忽然一个彻亮地狂闪，稍稍四五秒钟过后，轰隆隆的雷声就把整个坝子都震得地动山摇。
吓得父亲只好拾起镰刀，躲到村边的屋檐下避起雨来。
向来本分的父亲，就用自己一辈子的老实巴交，敬畏着故园土地上的一切神灵。
⑨雨过天晴，太阳淘气成了一个不谙世事的孩子，金子一般惹眼的光亮，照得天空一碧如洗。
抢收回来的父亲就把湿漉漉的谷子往晒场里铺。
正午的太阳一下子变得很毒，父亲戴上草帽手把竹耙，勤手细脚反复翻晒，好似一下子回到田里，又开始了一个季节的开墒起垄、精耕细作……
（选自《人民日报》2016年11月26日）
2.阅读全文，请围绕“父亲”概括主要情节。
父亲垒堆玉米——____——父亲稻田织锦——____——父亲被雨淋透——____
3.请联系具体语境，赏析下面句子的表达效果。
但他却来不及自己品味，农忙时节的洱源坝子，抢收就如救火，劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤，毫不保留地把一个身子往烈火里扑。
（从修辞的角度）
4.下面对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．文章标题“父亲的阳光”既指自然界的阳光，又暗示了父亲一辈子在田地劳作的辛劳。
B．“在他精明的人世哲学里，有田也就有粮，有粮了他就可以养家糊口，培儿育女，起房盖屋，过安逸舒心的日子。
”句中“精明”恰恰体现了父亲作为中国农民身上特有的憨厚、朴实。
C．文章第⑧段说父亲“敬畏着故园土地上的一切神灵”，既写出了父亲的本分，又流露出对父亲迷信神灵的遗憾之情。
D．本文通过对父亲的描写，表现了父亲为了家人的幸福而终日劳作的品质，抒发了对父亲的赞美之情。
5.比较本文第⑨段画线句子和下面链接材料，请分别说说人物描写方法和抒发情感的异同点。
（链接材料）我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。
阅读下面的文章，完成小题。
那些人是谁
张晓风
有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着——像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。
那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的。
有哪一个小学生心目中的老师不美呢？
也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。
她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：
“这个字我不会写，你们谁会？
”
我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。
那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：
“我真高兴，我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。
”
我立刻快乐得有如胁下生翅一般——我生平似乎再没有出现那么自豪的时刻。
那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。
但他们教给我的，远不及那个女老师为多。
她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。
如果她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
有一次，我到一家米店去。
“你明天能把米送到我们的营地吗？
”
“能。
”那个胖女人说。
“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢？
”
“啊！
”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突的，仿佛听见一件耸人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。
”
她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？
是尊贵古老的卖米行业，还是“举头三尺即有神明”？
她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每遇见那无所不为的人，就会想起她——为什么其他的人竟无所畏惧呢！
有一个夏天，中午，我从街上回来，红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。
忽然，我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上，她的眼睛闭着，黎黑的脸扭曲如一截枯根，不知在忍受什么？
他也许是中暑了，需要一杯甘冽的冰水。
他也许很忧伤，需要一两句鼓励的话，但满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，竟没有人驻足望他一眼。
我站了一会儿，想去扶他，但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌，如果他是疯子，如果他的行动冒犯我——于是我扼杀了我的同情，让自己和别人一样地漠然离去。
那个人是谁？
我不知道，那天中午他在眩晕中想必也没有看到我，我们只不过是路人。
但他的痛苦却盘据了我的心，他的无助的影子使我陷在长久的自责里。
上苍曾让我们相遇于同一条街，为什么我不能献出一点手足之情，为什么我有权漠视他的痛苦？
我何以怀着那么可耻的自尊？
如果可能，我真愿再遇见他一次，但谁又知道他在哪里呢？
我们并非永远都有行善的机会——如果我们一度错过。
那陌生人的脸于我是永远不可弥补的遗憾。
对于代数中的行列式，我是一点也记不得了。
倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。
那年7月，当我们赶到联考考场的时候，只觉得整个人生都摇晃起来，无忧的岁月至此便渺茫了，谁能预测自己在考场后的人生？
想不到的是代数老师也在那里，他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市而在考场上出现，是颇令人感到意外的。
接着，他蹲在泥地上，捡了一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。
我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。
泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔，我第一次懂得，他使我在书本上的关注之外了解了所谓“君子谋道”的精神。
那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。
我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的。
事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。
代数老师姓什么？
我竟不记得了，我能记得国文老师所填的许多小词，却记不住代数老师的名字，心里总有点内疚。
如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那是不必要的，他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？
6.文题为“那些人是谁”，请你概括文中所写的那些人都是些什么人？
他们分别给了作者怎样的教益？
7.下面语句运用了什么描写手法？
有什么表达效果？
“啊！
”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。
”
8.说说下面句子中两个“美丽”的含义及其作用。
美丽的皮鞋行过美丽的人行道，竟没有人驻足望他一眼。
9.那位小学老师真的不会写一个常见的字吗？
你怎样理解小学二年级老师不会写“挖”字这一现象？
三、句子默写
10.
（1） ，弹琴复长啸。
（《竹里馆》王维）
（2）杨花榆荚无才思， 。
（《晚春》韩愈）
（3）《逢入京使》中写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形，充满了浓郁边塞生活气息的句子是 ， 。
（4）《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”化用了孔子的名言 。
（5）《孙权劝学》中面对鲁肃的赞扬，吕蒙说：
， ，大兄何见事之晚乎！
（6）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是 ， 。
（7）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：
， 。
（8）《陋室铭》中表明陋室不陋的原因的句子是：
， 。
（9）《河中石兽》中老河兵笑曰：
凡河中失石，当求之于上流。
盖 ， ，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
四、课内阅读
记承天寺夜游
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
③怀民亦未寝，相与步于中庭。
④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人耳。
11.解释文中画线的字。
欣然起行（____________） 念无与为乐者（____________） 遂至承天寺（____________）
怀民亦未寝（____________） 相与步于中庭（____________）
12.把下面的文言句子翻译成现代汉语。
（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
（2）何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
13.划分朗读停顿（只划一处）
念无与为乐者
14.对文章的分析，说得不正确的一项（）
A．运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可调如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。
B．这篇短文真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉，孤寂的特殊心境。
C．这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中，叙事、写景抒情又都集中于写人，写人又突出一点“闲”。
D．本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄
五、名著阅读
15.（题文）文学常识与名著阅读。
（1）下列情节叙述与名著不符的一项是（____）
A.祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回三匹骆驼，卖了三十五块大洋。
（《骆驼祥子》）
B.《论消费》表明了作者“为了避免困境，就要在任何消费上尽量克制住自己，避免大肆挥霍”，以及要善于理财的消费观。
（《培根随笔》）
C.威尼斯商人安东尼奥为了帮助巴萨尼奥成婚，向高利贷者犹太商人夏洛克借款三千元而引起的“割一磅肉”的契约纠纷。
鲍西娅在关键时刻出场，坚持依法办案，欲擒故纵，鼓励夏洛克坚持照约处罚；后来情节“突转”直下，夏洛克最终失败。
（《威尼斯商人》）
A．武松大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼后，被发配到沧州，路过十字坡，险些遭到母大虫孙二娘的毒手，后与菜园子张青结拜为兄弟。
（《水浒传》）
（2）“拼将一死酬知己，致令千秋仰义名”是清朝文学批评家毛宗岗对《三国演义》中关羽的赞誉。
小说中，下列哪个人物也当得起这样的评价？
说说你的理由。
A．赵云 B．刘备 C．诸葛亮
我选 ___理由：
____________________________________________________________________
六、综合性学习
16.读下面两则材料，完成问题。
（材料一）
9月28日，中国女推以3：
0击败塞尔维亚队，提前一轮锁定2019世界杯冠军。
在9月29日的最后一战中，中国女排以3：
0战胜阿根廷队，取得此次世界杯的十一连胜，完美收官。
这样的成绩激动人心，这样的胜利酣畅淋漓。
中国女排兑现了她们“升国旗、奏国歌”的誓言，向新中国成立70周年献上了一份厚礼。
（材料二）
刁琳宇和刘晏含虽然不在中国女排上场名单中，但两人还是积极配合参赛队员，全程参加了魔鬼训练。
而作为队长的朱婷，以身作则，不但严格要求自我，而且不断鼓励队友。
中国女排虽然已提前拿到本届世界杯冠军，仍未有一丝松懈，刚刚走下比赛场就转到训练场，直到练够了量才离开。
每一位球员、教练从头到脚都被汗水泡透了。
这让国际友人意大利体能师不停感叹，走过那么多国家，与多支国家队合作过，但从来没有见过像中国女排这样的团结精神和训练强度。
（1）请给材料一拟一个新闻标题，不超过15字。
（2）请结合材料二，仿照下面的例子，给中国女排写一个赞语。
例：
所向披靡给国庆献礼
七、作文
17.根据要求，写一篇文章。
题目：
我们班的故事
要求：
①选材具体，抒发真情实感，不少于600字，②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
①文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、基础知识综合
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、名著阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
升级会员 