IELTS speaking tricks Chiese version.docx

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IELTSspeakingtricksChieseversion

雅思考试技巧归纳与总结

1.   任何考试，自信都是必要的，而微笑与从容永远都是信心的承载体；当然，说话声音的大小与清晰程度往往也起重要作用。

2.   雅思口语考试的关注点绝不是考生提供的信息内容，而是提供信息时所选用的形式，也就是词汇和句型。

3.   雅思口语考试的四点评分标准同等重要，考生千万不可顾此失彼，往往其中最弱的一项会决定你整个口语水平。

4.   发音是否标准决定着考官评判你英语水平起点的高低。

5.   词汇作为四大评分标准之一，并不是考察学生运用长难词汇的能力，而是对常用词汇的灵活把握。

6.   雅思口语中的语法，时态的把握尤其重要，不仅要求考生正确使用相应时态形式，同时，时态的多样性也必须有所体现。

7.   流利程度并非一味强调语速，而是要尽可能的减少表述中不必要的停顿和重复。

8.   大多考生习惯用单词或者短语回答口语第一部分的问题。

但切记，雅思是语言能力的考试，句子的完整性至关重要。

9.   一句话回答问题总显得单薄无力，也达不到交流的目的。

所以，学会合理扩充答案便成了一种技巧。

10.常见扩充答案的方法有三种：

a.给理由；b.举例子；c.做展望。

11.学会层次化信息，此时需要用到一些逻辑联系词，比如：

firstofall,besides,finally,etc.

12.口语第二部分最大的障碍不是语言表达，而是确定表述对象。

想要更快的锁定目标，考前的素材准备工作必不可少。

13.一分钟题卡准备时间的分配如下：

5-10秒读题；10-15秒确定表述对象；35-45秒做笔记。

14.给自己的speech录音是练习口语行之有效的方法之一。

15.学会用题卡中隐藏相关信息做扩充。

比如，当谈论人物类话题时，可就其外观和性格作适当描述；当谈论地点类话题时，可就其地理位置作相应叙述。

16.表述过程当中，注意语音语调的抑扬顿挫。

一成不变的音律只会让考官怀疑你在背诵答案。

17.一般情况下，第二部分的表达时间尽量控制在一分半钟左右。

如果考官提前打断你，不要着急，也许并不是因为你表现欠佳，而是时间不够了。

18.尽量保证在一分半钟之内完整表达你的speech，其中包括题卡中每一个问题的作答。

19.口语第三部分重新回归一问一答的模式，没有额外准备的时间，考生需凭借第一反应作答。

20.问题回答没有时间限制，考生不必强迫自己说太多，只要答在点上即可。

21.减少“I”在这一部分的的出现次数，必要时可以用“we”或者“people”替代。

22.如遇政府类或者抽象类话题，一个原则要记住：

talksmall,nevertalkbig.可采取以点代面的政策。

23.处理对比类问题，比如：

DoyoupreferAorB?

可尝试用“Itdepends”的方式作答。

这样的答案好处有两点：

a.讨论式作答比单一式作答更合理；b.讨论式作答会花费更多的时间，减少考官发问的频率。

24.回答对比类问题时，还应注意连接词的运用，比如：

but,while,ontheotherhand.同时，句型句式的重复也是这类题的死穴。

雅思考试虽说是以人性化著称，没有过于专业的内容，仅重视考生对英语的实际运用能力。

但不可避免地也会出现“为难”考生的题。

也就是说，去参加雅思考试，七分靠实力，那么三分还得靠运气。

以口语考试为例，常听到考生言：

“杯具啊，考到法律，这下完了……”，“面料设计！

BT到极点！

”对于这些所谓的难题，考生应该如何应对？

其实这关乎到一个如何备考的问题，到底在考前该做怎样的准备才能保证考试中以不变应万变，沉着接招，稳操胜券？

本文中，专家就来回答这个问题。

如何应对难话题

一、“硬碰硬”，真金不怕火炼

对于备考时间较长（半年或以上）的考生，建议大家本着务实求真的精神，彻彻底底将口语基础打牢。

切记，口语和写作都是真正揭晓实力的两门，绝不能依仗技巧取胜。

有经验的考官不会完全照读考题，而是会为你“量身定做”（Tailor-made）顺势出题，所以如果完全是所谓的技巧搭起来的空中楼阁的话，注定会不攻自破。

因此，一定要充分利用这段较长的备考期，多开口，勤练习，进行实战模拟，让自己的口语有质的提高。

二、由难到易，化繁为简

一定的实力基础固然必不可少，但口语成绩的提高也不是完全没有捷径可走。

聪明的考生能做到扬长避短，迎合评分要求回答，在短短的十来分钟内包装自己的语言，有更好的发挥。

下面将介绍三种化繁为简的方法，供大家参考。

第一招：

减少描述，增加议论；

纵览各类卡片题，发现一个共同的关键词，即Describe,如Describeateacherwhohasgreatlyinfluencedyou（人物题），Describeanobjectyouuseeveryday（物品题），Describeashopyouoftengoto（地点题），Describeafamilyevent（事件题）。

很多考生会集中精力去思考如何Describe，所以在人物题中会试着用很多语言去描述外貌特征，如大大的眼睛，长长的睫毛，粉粉的脸颊，厚厚的嘴唇。

且不论该考生是否都能将这些中文描述对应的恰当英文找到，除非是口语基础相当不错的考生，不然挑这些内容去讲无疑是搬起石头砸自己的脚。

人物题还算是比较容易描述的了，那碰到物品题描述一个家用电器怎么办，如何去Describe？

以awashingmachine为例，我们能想到的内容可能是颜色，Itscoloriswhite.大小，It’sonemeterhigh.别的似乎没什么可讲的了。

这个时候就可以增加议论或评价。

对于颜色，可以添加的内容是ThereasonwhyIchosethiscoloristhatitmatcheswellwithmybathroomandbesides,whitehasalwaysbeenmyfavoritecolor.It’sclean.Youknow.而对于大小，也可评价一番Itisactuallythesmallestsizeatthattime.Iputitinthecorner,andittakesonlyalittlespace.由此可见，评价性的语言通常比描述更为具体，可以看做是对前一句的补充说明或者是例证拓展。

这种对于每一点信息都要给出议论的习惯一定要养成，可以使我们的说话内容顿时翻倍。

第二招：

变抽象为具体

很多考生觉得口语话题难，就是因为没话说，特别是看似较为抽象的话题，如Describeasuccess。

总觉得success肯定是较为光鲜的事迹，对照自己似乎找不到素材。

其实如果把success具体化，看作是successfullydidsth，构思就会容易许多。

可以讲成功地网上交友、购物，与网络话题结合，可以讲成功地交到一个知心益友，与朋友话题相结合。

又如part3中的一些抽象问题，如Howhastechnologychangedpeople’slife?

如果单单从较高层面总的去概括科技如何改变生活会觉得语言内容上频频受限，而换个角度，如果把change具体化，举自己的家庭为例，讲起来就顺口多了。

Well,technologydidchangeourlifealot.Takemyfamilyasanexample,tenyearsago,weusedelectricfaninhotsummerbutnowtheair-conditioningbringsusmorecomfort.

第三招：

扭转乾坤，话题巧转移

短短的十几分钟时间内，讲自己有准备的话题内容肯定比临场发挥好，至少在语言质量上能略胜一筹。

再次强调，口语考试重形式而非内容，只要能巧妙自然地将拿到的话题转到自己觉得熟悉的内容上来，必定会有更好的效果。

如Apieceofgoodlaw，这个难倒了众多考生的杀手题触及到我们较为不熟悉的领域——法律。

而转身一想，法律其实是无所不在的，建议考生可以将其转移为环境问题，所以可以去讲“限塑令（Thenewstandardofplasticbags）的制定和执行；亦可转换成工作问题，讲“劳工法”（TheLaborLaw）。

简言之，口语成绩的提高应该是两方面结合，基本的语言能力辅之以巧妙的应对方法。

词汇量有限，如何才能考7分?

很多学生都会问这样的问题：

如果我词汇量有限，应该怎么办？

我雅思口语能否考到6.5分？

等等之类的问题。

对于这样的问题，专家们给出这样的解释：

词汇量是雅思口语考察的四个评分标准之一，但绝对不是唯一的评分标准，而且也不是最为重要的评分标准。

考生们之所以会有这样的众多的关于词汇量的疑问，主要是由于两个原因：

首先，中国的教育体系。

在中国的英语教育中，无论是平时的课堂教学，还是考试，词汇都被给予了极大的重视。

这就不可避免的导致了考生会不自觉地将英语水平和词汇量挂钩。

所以，我们通常会看到词汇量大的考生过于自信，词汇量小的学生比较自卑，但口语考试的结果往往与词汇量没有直接关系。

其次，很多考生在准备英语考试，尤其是雅思考试中，可能会通过听，看大量的英语节目，歌曲，电影来提高自己的听说能力。

而在这个过程当中，可能感觉外国人的单词太难，所以感觉自己的词汇量太小，从而更加坚定了这种通过扩大词汇量来提高自身口语水平的想法。

其实，电视节目或者radio里面的人说话时用的词汇之所以难主要是因为这些话都是事先准备好的。

如果大家真的与外教或者其他的外国人多进行交流的时候，我们不难发现，外国人通常用的词汇很简单，非常常见。

大家可以想象一下：

在外教课上，外教说的话基本上稍微有点水平的学生都会听的懂。

但是学生们有没有想过，如果让你们站在讲桌上，你们是否还能连续的说3个小时呢？

恐怕5分钟都非常的困难。

所以我们可以看到，其实英语口语能力并不是通过词汇量来衡量，而是更多的看一个人运用语言这样的工具去交流。

当然，不需要太多词汇量，并不代表可以没有词汇量。

专家们认为，如果考生在雅思口语考试中想要考6分，2000词汇足以。

如果要考7分，3000词汇都多。

当然，这一切发生的条件都是考生不能在雅思口语的其他三个评分标准中有太大的瑕疵：

发音，语法和流利度。

可能很多人感觉3000词汇怎么可能口语考7，那么下面就让我们来分析一下这3000词汇包含什么？

7分的雅思口语又是如何通过这3000词汇实现的？

3000词汇当然除了基本的在国内小学，初中学习的词汇外，还主要包含两个方面：

1.口语常用表达：

比如说forwhatisworth;totally；prettymuch等；2.专业的话题词汇。

首先，第一类的词汇可以简单的称之为万能词汇，具有以下特点：

1。

在外国人的对话里会经常的用到。

这些词汇可能考生早已熟知，但是并没有有意识的去应用；所以，如果想要雅思考7，考生们需要通过与外教的交流或者是看一些国外的剧来积累至少50-70个这样的口语高频词组。

而且这些词组非常地道，能够让考官眼前一亮。

2。

所谓的专业词汇，并不是多么的难。

这些词汇主要指的是雅思具体的某个话题下所需要考生掌握的一些词汇。

比如说，环境话题下，考生就必须知道释放二氧化碳怎么说，生物可降解塑料袋怎么用英文表达等。

这些词汇数量比不多，只要考生稍加掌握即可。

在这些词汇掌握的基础下，考生还应该做些什么呢？

这时候，我们就需要结合剩下的三个雅思评分标准来进行讲解了：

1.发音：

中国学生的发音基本上整体来说还是不错的，只不过想要取得更高的分数，考生们需要注意这样两个问题：

1.元音。

学生的元音发音基本上都存在较大的问题。

在英语交流里，元音起着决定性的作用。

因为稍微不对，就会造成误解，让考官想到另一个词或者是感到迷茫。

这里，考生可以结合网上的发音教材，课件，进行练习，基本上3周时间即可。

2。

口音：

对于口音太重的考生，可以采取对比电视剧中的对白，听一句，学一句，模仿其中的发音和口音，一个多月的时间就会有质的提高，同时可以将之前错误的发音加以纠正。

2.语法：

语法错误的纠正其实很简单，就是依靠不断的说的练习。

在这个过程中，最好找一个指导，就可以将自己的表达中的错误纠正过来。

因为这里所探讨的考生词汇量有限，所以相对来说，可能犯的错误就这么几个，所以基本上这个问题2-3周就能根治。

3．流利度：

针对流利度的问题，这里建议考生可以通过阅读文章来进行。

考生可以选择大量的跟雅思内容类似，难度较低的文章进行演练。

每天读上30分钟，把嘴皮子磨滑溜了。

雅思口语并不是那么的可怕，反而是个人认为较为容易准备的一科。

相比其他三科考生在备考期间可能需要每天做上n篇套题，背上无数单词，只需要正确的学习方法，考生即可在雅思口语考试中取得骄人的成绩。

雅思考试最容易出现的27个口语错误

说起来，这些错误都是难以避免，希望大家多个心眼就是了。

在任何意义上的培训班里，口语永远都是任务最为艰巨的，要在短短几个小时时间里改变大家二十几年形成的思维方式和十几年来磨练出来的口语习惯确实是我比较奢侈的一个梦想。

但是，我们还是得努力不是吗，希望这篇算是一个列表吧，多少算条捷径。

1.Iverylikeit

Ilikeitverymuch.

　　这个错误基本上是每个人都会出错的，原因非常简单，就是因为在使用中文思维，然后翻译成简单的英语表达，这是非常危险的一个习惯。

2.这个价格对我挺合适的。

Thepriceisverysuitableforme.

Thepriceisright.

　　suitable（合适的、相配的）最常见的用法是以否定的形式出现在告示或通知上，如：

下列节目儿童不宜。

Thefollowing　programmeisnotsuitableforchildren.在这组句子中用后面的说法会更合适。

3.你是做什么工作的呢？

What’syourjob?

What’syouroccupation?

　　what’syourjob?

这种说法难道也有毛病吗？

是的。

因为如果您的谈话对象刚刚失业，如此直接的问法会让对方有失面子，所以您要问：

目前您是在上班吗？

Areyouworkingatthemoment?

接下来您才问：

目前您在哪儿工作呢？

Whereareyouworkingthesedays?

或者您从事哪个行业呢？

Whatlineofworkareyouin?

最地道的是说Occupation.顺带说一下，回答这类问题时不妨说得具体一点，不要只是说经理或者秘书

4.用英语怎么说？

Howtosay?

HowdoyousaythisinEnglish?

　　Ｎｏｔｅ：

Howtosay是在中国最为泛滥成灾的中国式英语之一，这决不是地道的英语说法。

同样的句子有：

请问这个词如何拼写？

Howdoyou　spellthatplease?

请问这个单词怎么读？

Howdoyoupronouncethisword?

5.明天我有事情要做。

Ihavesomethingtodotomorrow?

SorrybutIamtiedupalldaytomorrow.

　　用Ihavesomethingtodo来表示您很忙，这也完全是中国式的说法。

因为每时每刻我们都有事情要做，躺在那里睡大觉也是事情。

所以您可以说我很忙，脱不开身：

I’mtied　up.还有其他的说法：

I’mIcan’tmakeitatthattime.I’dloveto,butIcan’t,I　havetostayathome.

6.我没有英文名。

Ihaven’tEnglishname.

Idon’thaveanEnglishname.

　　许多人讲英语犯这样的错误，从语法角度来分析，可能是语法功底欠缺，因为have在这里是实义动词，而并不是在现在完成时里面那个没有意义的助动词。

所以，这句话由肯定句变成否定句要加助动词。

　　明白道理是一回事，习惯是另一回事，请您再说几话：

我没有钱；Idon’thaveanymoney.我没有兄弟姐妹；Idon’thaveanybrothersorsisters.我没有车。

Idon’thaveacar.

7.我想我不行。

IthinkIcan’t.

Idon’tthinkIcan.

　　这一组然是个习惯问题，在语法上称为否定前置，这就是汉语里面说“我想我不会”的时候，英语里面总是说“我不认为我会”。

以后您在说类似的英语句子的时候，只要您留心，也会习惯英语的说法的，

8.我的舞也跳得不好。

Idon’tdancewelltoo.

Iamnotaverygooddancereither.

　　当我们说不擅长做什么事情的时候，英语里面通常用notgoodatsomething，英语的思维甚至直接踊跃到：

我不是一个好的舞者。

9.现在几点钟了？

Whattimeisitnow?

Whattimeisit,please?

　　Whattimeisitnow这是一个直接从汉语翻译过的句子，讲英语的时候没有必要说now,因为您不可能问whattimewasityesterday,或者whattimeisittommorow?

所以符合英语习惯的说法是：

请问现在几点了？

还有一种说法是：

Howarewedoingfortime?

这句话在有时间限制的时候特别合适。

10.我的英语很糟糕。

MyEnglishispoor.

Iamnot100%fluent,butatleastIamimproving.

　　有人开玩笑说，全中国人最擅长的一句英文是：

MyEnglishispoor.实话说，我从来没有遇到一个美国人对我说：

MyChineseispoor.无论他们的汉语是好是坏，他们会说:

Iamstillhavingafewproblem,butIgettingbetter.

　　当您告诉外国人，您的英语很poor，sowhat（那又怎么样呢），是要让别人当场施舍给我们一些英语呢，还是说我的英语不好，咱们不谈了吧。

　　另外一个更大的弊端是，一边不停的学英语，一边不停地说自己的英语很poor,这正像有个人一边给车胎充气，又一边在车胎上扎孔放气。

11.你愿意参加我们的晚会吗？

WouldyouliketojoinourpartyonFriday?

WouldyouliketocometoourpartyonFridaynight?

　　join往往是指参加俱乐部或者协会，如：

joinahealthclub;jointheCommunist　Party.事实上，常常与party搭配的动词的come或者go。

如goawildparty，或者cometoaChristmasParty。

12.我没有经验。

Ihavenoexperience.

Idon’tknowmuchaboutthat.

　　Ihavenoexperience这句话听起来古里古怪，因为您只需要说：

那方面我懂得不多，或者这方面我不在行，就行了。

Iamnotreallyanexpertinthisarea.

13.我没有男朋友。

Ihavenoboyfriend.

Idon’thaveaboyfriend.

14.他的身体很健康。

Hisbodyishealthy.

Heisingoodhealth.　Youcanalsosay:

He’shealthy.

15.价钱很昂贵/便宜。

Thepriceistooexpensive/cheap.

Thepriceistoohigh/ratherlow.

16.我们下了车。

Wegotoffthecar.

Wegotoutofthecar.

17.车速快了。

Thespeedofthecarisfast.

Thecarisspeeding.Or“Thecarisgoingtoofast.”

18.这个春节你回家吗？

WillyoubegoingbackhomefortheSpringFestival?

是的，我回去。

Ofcourse!

（这一句是错的）

当然。

Sure./Certainly.（这种说法是正确的）

　　以英语为母语的人使用ofcourse的频率要比中国的学生低得多，只有在回答一些众所周知的问题时才说ofcourse。

因为of　course后面隐含的一句话是“当然我知道啦！

难道我是一个傻瓜吗？

”因此，ofcourse带有挑衅的意味。

在交谈时，用sure或certainly效果会好得多。

同时，ofcoursenot也具挑衅的意味。

正常情况下语气温和的说法是certainlynot.

19.我觉得右手很疼。

Ifeelverypainfulinmyrighthand.

Myrighthandisverypainful.Or“Myrighthandhurts（aches）.”

20.他看到她很惊讶。

Helookedatherandfeltsurprised.

Helookedatherinsurprise.

21.我读过你的小说但是没料到你这么年轻。

IhavereadyournovelsbutIdidn'tthinkyoucouldbesoyoung.

Afterhavingreadyournovel,Iexpectedthatyouwouldbeolder.

22.她脸红了，让我看穿了她的心思。

Herredfacemademeseethroughhermind.

Correct:

Herredfacetoldmewhatshewasthinking.

24.别理她。

Don'tpayattentiontoher.

Leaveheralone.

25.我在大学里学到了许多知识。

Igetalotofknowledgeintheuniversity.

Ilearnedalotinuniversity.

26.黄山正在读书。

Samuelisreadingabook.

Samuelisreading.

27.她由嫉妒转向失望。

Shewassojealousthatshebecamedesperate.

Jealousydrovehertodespair.