统编版语文六年级下册第三单元综合能力测试含答案及.docx

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统编版语文六年级下册第三单元综合能力测试含答案及

第三单元综合能力测试

（时间：

80分钟　满分：

100分，其中卷面书写3分）

模块

第一部分

第二部分

第三部分

总分

分数

第一部分　基础知识积累与运用（30分）

一、听短文《名人珍惜时间的故事》，完成练习。

（5分）

（一）填空。

（3分）

这篇文章讲了、和三位名人珍惜时间的故事。

（二）判断题。

对的画“√”，错的画“×”。

（2分）

1.齐白石对自己提出一个标准，每天要挥笔作画，一天至少要画五幅。

（）

2.“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！

”这句话是巴尔扎克对他的助手说的。

（）

二、读句子，根据拼音写词语。

（5分）

那个星期天，母亲永无xiūzhǐ（）地忙碌着，我唯有不出声地流泪。

母亲jīnɡhuánɡ（）地qīnwěn（）我。

我yīwēi在母亲怀里，时间在无可wǎnhuí（）中消逝。

三、下列各组词语的书写和读音完全正确的一项是（）（2分）

A.挪移　排徊　蒸融　头涔涔（chén）

B.觉查叹息游丝泪潸潸（sān）

C.漫长沉郁荒凉薄雾（bó）

D.隐藏担搁揉搓晃动（huàng）

四、在括号里填入合适的关联词语。

（6分）

1.你（）遇到了巨大的困难，（）不要选择放弃，好吗？

2.世事本就难料，（）瞻前顾后地在原地踏步，（）大胆地去尝试看看。

3.（）金钱买不到它，地位留不住它，（）它是最珍贵的。

五、指出下列句子所运用的修辞方法。

（4分）

1.像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

（）

2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。

（）

3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

（）

4.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（）

六、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A.《匆匆》的作者是朱自清写的。

B.通过老师的帮助，使她的作文水平提高了。

C.同学们把窗户擦得干干净净，整整齐齐。

D.因为时光一去不复返，所以我们要珍惜时间。

七、我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。

（6分）

　　请从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”两种状态，分别写几句话。

弹琴　　钓鱼　　跳绳比赛　　拿到测验卷　　

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第二部分　阅读知识积累与运用（27分）

八、阅读短文，回答问题。

（12分）

找寻桑梓①的味道（节选）

关于故乡，我有诸多的记忆；关于故乡，我有太多的情感。

找寻故乡，思绪翻滚着，沸腾着，如潮水一样……

野菜——永远的佳肴

烂漫的春天，暖暖的阳光洒遍大地，姐姐经常带着我到故乡的田野、地头倒腾出一些新鲜的野菜来，让它们成了我家餐桌上的常客。

一盘散发着清香的枸杞头炒鸡蛋，色泽碧绿，清香宜人。

枸杞头有多种功效。

因为我近视，每每吃时，母亲总喜欢过分强调它的明目功效，说：

“多吃点，这东西吃了眼清目亮。

”

荠菜馅的饺子鲜美可口，让人觉得这才是天下至味。

母亲包出的荠菜饺子皮薄如纸，映出馅儿心，色如翡翠。

母亲把饺子往锅里下的时候，我总喜欢站在锅边，看着一只只小白鹅样的饺子在滚开的水里翻腾，伸着脖子直咽口水，恨不得喉咙里都伸出手来。

永远的佳肴，如今只能在菜场上见到这些野菜了，每每见到，总嘴角含笑地想起儿时挖野菜的快乐。

槐花——最美的记忆

记忆中我家东边的京浦铁路旁有许多株老态龙钟的槐树，粗裂的皮儿，满身的刺儿，却偏是生了秀气的叶、纯真的花。

暮春初夏，槐花儿便争相开放，沁人心脾。

姐姐拿来长长的竹竿，绑上钩子，带着挎着篮子的我，追着花香，找到一棵花繁叶稀的槐树，把那些或盛开或含苞的槐花捋（luō）下来，放到篮子里。

我们把采来的槐花大把地塞入嘴里，嚼出一段童年的别样欢乐。

母亲总会在彩霞满天的时候，系上花围裙，把我们采的槐花清洗一番，然后在火热的油锅里翻个身儿，接着把它们和着八分熟的大米下锅，文火至熟。

掀开锅盖，厨房里便弥漫了浓郁的清香。

那团而不粘的槐花米饭，从此在记忆里有了一席之地。

……

记忆里的画面总是很清晰，穿着的（dí）确良的年轻母亲，流着长长鼻涕的童年伙伴，在荷花池塘边洗衣服的姐姐，站在铁皮船上沧桑的摆渡人……那首熟悉的纳兰词总在我耳边萦绕：

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯；风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

桑梓之味令人回味，我的故乡，我的情之归处……

【注释】①桑梓：

古代常在家屋旁栽种桑树和梓树。

又说家乡的桑树和梓树是父母种的，要对它表示敬意。

后人用桑梓比喻故乡。

（有删改）

1.写出三个形容花香的四字词语。

（3分）

　　（）　　（）　　（）　

2.根据意思，从文中找出相应的四字词语。

（2分）

（1）形容年老体弱，行动不灵便的样子。

（）

（2）指极小的一块地方或一定的位置。

（）

3.作者记忆里的故乡有哪些清晰的画面？

用“　　　”画出来。

（2分）

4.野菜成了“我”永远的佳肴，也使春天充满了美丽迷人的气息。

请你写一句有关春天的诗句。

（2分）

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5.选文中写了两件事来找寻故乡的味道，请用简洁的语言加以概括。

（3分）

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九、阅读短文，回答问题。

（15分）

光　　阴

赵丽宏

谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去。

从你的脚底下滑过去。

从你的视野和你的思想里飞过去……

他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。

他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。

老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。

生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨。

你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正。

（）你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他（　）一视同仁。

没有人能将他占为己有，（）你一掷千金，他（　）决不会因此而施舍一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们心里。

有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。

（有删改）

1.在文中括号里填上合适的关联词语。

（4分）

2.本文中的“光阴”有何特点？

请分条概括。

（写出三条即可）（3分）

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

3.第8自然段是围绕哪句话写的？

用“　　　”画出来。

（2分）

4.文章中画“　　　”的句子运用了__________、__________的修辞方法，这样写的好处是：

______________________________

____________________。

（3分）

5.写出三句你积累的关于珍惜时间的名言或诗句。

（3分）

___________________________________________________________

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第三部分　写作与表达（40分）

十、习作。

（40分）

　　生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。

请以“那天，我真的很　　　　”为题，写下自己的真情实感。

要求：

1.先把题目补充完整（可以填上“伤心”“难过”“失望”“高兴”“幸福”“感动”等词）。

2.通过具体的事例写出自己真实的感受。

3.抓住人物细节，把情感的变化写清楚。

4.语句通顺，书写工整，不少于400字。

第三单元综合能力测试答案

听力原文：

名人珍惜时间的故事

（一）巴尔扎克

法国大作家巴尔扎克十分珍惜时间，他的每一秒钟都过得很充实。

他为自己列了一个时间表：

从午夜到中午——工作，从中午到下午——校对，下午五点——用餐，五点半——休息，从这张表上不难看出巴尔扎克对于时间的珍惜程度，也正因为他利用时间努力工作、学习，才能成为举世闻名的大作家。

（二）齐白石

齐白石是我国著名的书画家，他非常珍惜时间，一直用一句警句来勉励自己，这句警句是：

“不教一日闲过。

”怎样才算是在一天中没有闲过呢？

他对自己提出了一个标准，就是每天要挥笔作画，一天至少要画五幅。

直到九十多岁，他还一直坚持这么做。

（三）爱迪生

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：

“你量量灯泡的容量。

”他又低头工作了。

过了好半天，他问：

“容量多少？

”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。

他说：

“时间，时间，怎么花费那么多的时间呢？

”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，往里面斟满了水，交给助手，说：

“把里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。

”

助手立刻读出了数字。

爱迪生喃喃地说：

“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！

”

一、

（一）巴尔扎克　齐白石　爱迪生

（二）1.√　2.×

二、休止　惊惶　亲吻　依偎　挽回

三、C

四、1.虽然　但是　2.与其　不如3.之所以　是因为

五、1.比喻　2.拟人　3.反问　4.排比

六、D　【解析】A项中“的作者”和“写的”意思重复；B项中“通过”和“使”连用造成成分残缺；C项中“窗户”和“整整齐齐”搭配不当。

故选C。

七、心情好：

当我接过老师手上打着100分的英语试卷时，我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

一蹦三尺高，那种兴奋激动的感觉无法言表。

心情不好：

我迅速地打开卷子，啊！

79分，我的天啊！

史上最低分，我在心里嘀咕着。

原本激动的心情泡汤了，仿佛从云端摔到了谷底。

我闷闷不乐，泪水模糊了我的双眼……

八、1.清香四溢　芳香扑鼻　香飘十里

2.

（1）老态龙钟　

（2）一席之地

3.记忆里的画面总是很清晰，穿着的（dí）确良的年轻母亲，流着长长鼻涕的童年伙伴，在荷花池塘边洗衣服的姐姐，站在铁皮船上沧桑的摆渡人……

4.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

5.①春天，母亲用野菜做成各种美食，成了“我”永远的佳肴；②暮春初夏，姐姐带“我”采槐花，母亲用我们采来的槐花做槐花米饭，成了“我”最美的记忆。

九、1.不管　都　哪怕　也

2.①他消逝得很快；②他很神奇，能创造很多奇迹；③他慷慨；④他公正。

3.他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。

4.对比　拟人　生动地写出了时间的珍贵，告诫人们要珍惜时间，不要让时间从我们手中悄悄溜走

5.示例：

莫等闲，白了少年头，空悲切。

少壮不努力，老大徒伤悲！

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

十、略。