首发湖北省天门仙桃潜江三市学年高二下学期期末考试生物试题.docx

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首发湖北省天门仙桃潜江三市学年高二下学期期末考试生物试题

绝密★启用前

[首发]湖北省天门、仙桃、潜江三市2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

85分钟；命题人：

xxx

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

题号

一

二

总分

得分

注意事项．

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

评卷人

得分

一、选择题（题型注释）

1、下列有关元素和化合物的叙述，正确的是

A．磷脂、脂肪是构成生物膜的重要成分

B．蔗糖、淀粉的水解产物都是葡萄糖

C．ATP、质粒所含的元素种类相同

D．血红蛋白、酶与双缩脲试剂反应均呈紫色

2、下列有关人体内蛋白质或多肽的叙述中，错误的是

A．氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

B．内环境中存在胰岛素、抗体等蛋白质物质

C．人体细胞的核糖体不可能合成流感病毒的蛋白质

D．多肽分子中氨基酸的个数也有可能等于肽键个数

3、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是

A．取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察

B．取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察

C．取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察

D．取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察

4、如图为核苷酸的模式图，下列说法正确的是

A．组成DNA与RNA的核苷酸只有②不同

B．有5种类型的③可与特定结构的②相连

C．DNA分子中的②可与1-2个①相连

D．属于③的一种含N物质与ATP中“A”的含义相同

5、下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是

A．原核生物细胞不具有细胞核，没有双螺旋结构的核酸

B．真核生物细胞中含有的膜性细胞器，原核生物细胞中都没有

C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质

D．真核生物细胞中，核膜具有一定流动性，核孔不具有选择透过性

6、下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．有内质网的细胞不一定是真核细胞

B．没有叶绿体的植物细胞一定不能进行光合作用

C．有高尔基体的细胞一定具有分泌功能

D．没有线粒体的细胞一定不能进行有氧呼吸

7、下列没有涉及细胞间信息交流的是

A．相邻的高等植物细胞之间                              B．效应T细胞与靶细胞之间

C．乙肝抗体与乙肝病毒之间                              D．甲状腺细胞与肌细胞之间

8、如图是显微镜下的一个视野。

以下叙述正确的是

A．图示为光学显微镜下的视野                              B．③由RNA和蛋白质组成

C．图中有2个中心体                              D．可判定该细胞是动物细胞

9、①②③④⑤是使用显微镜的几个步骤，下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，由视野1到视野2时，操作过程的正确顺序是

①转动粗准焦螺旋  

②转动细准焦螺旋  

③调节光圈  

④转动转换器  　　

⑤移动装片

A．①②③④          B．③①②          C．④⑤①②          D．⑤④③②          

10、将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是

A．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多

B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪粒

C．菠菜叶肉细胞中具有多个叶绿体

D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中染色体清晰可见

11、下列有关细胞组成、结构及其功能的叙述，不正确的是

A.生物幼嫩细胞都有DNA、核糖体和呼吸酶

B.同一生物的不同细胞，结构和功能存在差异的根本原因在于其遗传物质的不同

C.细胞质中的代谢反应最终受细胞核控制

D.染色质和染色体的着色特性相同

12、下列概念除哪项外，均可用如图例来表示

A.1表示固醇，2、3、4可分别表示维生素D、胆固醇、性激素

B.1表示ATP，2、3、4可分别表示腺苷、磷酸基团、高能磷酸键

C.1表示核糖核苷酸，2、3、4可分别表示含氮碱基、核糖、磷酸

D.1表示原生质层，2、3、4可分别表示细胞膜、液泡膜、两膜之间的细胞质

13、下列有关生态系统功能的描述，错误的是

A．能量流动的关键环节是生产者的同化作用

B．能量流是单向的，物质流是循环的，信息流往往是双向的

C．一个生态系统的营养级越多，人类可利用的能量就越多

D．信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用

14、下图为某生态系统中存在捕食关系的两个种群数量变化曲线，下列有关叙述正确的是

A．在图中C点时，甲种群的年龄组成属于衰退型

B．稳定状态时，乙种群个体数量约占甲种群个体数量的10%〜20%

C．甲为被捕食者，在图中D点时甲种群增长速率最大

D．如果乙种群大量繁殖，则会使甲种群淘汰

15、下图是种群数量特征的概念模型，以下分析正确的是

A．种群密度能够反映种群的数量变化趋势

B．预测未来种群数量变化的主要依据是④

C．春节前后，我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于①、②

D．利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征④，进而影响种群数量

16、红花三叶草依赖土蜂为其传粉，田鼠常捣毁土蜂窝，而黄鼬又捕食田鼠，因而黄鼬的数量影响田鼠的数量,最终也影响三叶草的数量,这个事实可以说明

A．通过一个食物链联系起来的各种生物之间存在着种内互助

B．通过一个食物链联系起来的各种生物之间存在着竞争

C．流经生态系统的总能量为各营养级能量之和

D．各种生物之间相互制约、相互作用，影响群落演替，也有利于生物的进化

17、如图表示某生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是

A.④过程代表绿色植物的光合作用，③代表化能合成作用

B.图中A.B.分别代表消费者、生产者

C.物质循环是指碳元素在A.B.C间以有机物的形式传递

D.减少⑦过程可缓解温室效应

18、某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“S”型增长曲线。

根据实验结果判断，下列说法错误的是

A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长

B．试管Ⅲ比试管I内的种群先达到K值

C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ的不同

D．达到K值后，试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

19、下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是

①用血球计数板计数酵母菌数量时纳入了小样方4条边上的细胞

②利用标志重捕法调查某种鸟的种群密度时标志物脱落

③样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样

④探究土壤中小动物类群丰富度时未用放大镜对小动物进行观察和分类

A．①②          B．①④          C．②③          D．②④          

20、下图1表示一个人工白杨林中层食物网简图。

苔类、物种C、G和I生活于白杨树中层的树枝表面，物种A、E和F则在白杨林中部来回飞动寻找食物。

物种A的食物中各种类所占比例如图2所示。

下列说法不正确的是

A.图1中共有7条食物链

B.图1中只有I、D、A是次级消费者

C.若除去全部物种A后，物种C、E和F数量将大量增加

D.若物种E突然大量减少，则一段时间内A的数量可能无明显变化

21、下图是某生态系统能量流动的示意图，其中X1、X2、X3；Y1、Y2、Y3；Z1、Z2、Z3分别为每一营养级的同化量、呼吸释放的能量、被分解者利用的能量，下列叙述正确的是

A．发生X1过程的生物一定是高等绿色植物

B．X2等于X1－X3

C．次级消费者粪便中的能量包含于Z3中

D．第一营养级到第二营养级的能量传递效率可用X2/X1表示

22、某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。

下列相关叙述错误的是

A．该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系

B．该种鱼发育阶段不同，其所处营养级可能不同

C．该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构

D．底栖动物与浮游动物分层现象属于群落的垂直结构

23、水体富营养化是由于水体中氮、磷等营养物质含量过多导致的水质污染现象。

科研人员为找到水体富营养化的治理方法，对某淡水生态系统进行研究。

下面为此淡水生态系统的营养结构。

下列叙述不正确的是

A．水体富营养化可能造成水中的鱼类由于缺氧大量死亡

B．图中浮游动物、低栖动物和鱼类都可作为第二营养级

C．图中所示的所有生物构成了该淡水生态系统的生物群落

D．可通过选择性地控制藻类竞争者和捕食者的数量来治理水体

24、下列生态工程模式与典型实例（或措施）对应有错误的一组是

A．农村综合发展型生态工程——北京窦店村物质多级循环利用工程

B．小流域综合治理生态工程——通过还林还草、筑坝等措施达到蓄水、降低土壤侵蚀的生态效果,同时考虑如何提高人们的生活水平

C．湿地生态系统恢复工程——鄱阳湖恢复工程“平堤行洪，退田还湖，移民建镇”

D．大区域生态系统恢复工程——“生物圈2号”生物工程

25、下图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同，下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是

A．图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈

B．图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈

C．如果资源有限，图a中物种2有被淘汰的危险，图b中物种3有被淘汰的危险

D．两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等

第II卷（非选择题）

评卷人

得分

二、综合题（题型注释）

26、干扰素是抗病毒的特效药，干扰素基因缺失的个体，免疫力严重下降。

科学家利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。

根据所学的知识，回答以下问题：

（1）干扰素的作用机理是：

干扰素作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活__________酶，使病毒的RNA水解。

（2）ES细胞是由早期胚胎或_________________中分离出来的—类细胞，这类细胞在形态上表现为_______________等胚胎细胞的特性。

（3）将经过修饰的腺病毒与干扰素基因重组形成的_______________转移到ES细胞中，再筛选出成功转移的细胞进行扩增培养。

对改造的ES细胞进行培养的过程中，为防止细菌的污染，可向培养液中添加一定量的_______________；培养液应定期更换，其目的是_______________；当细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖，这种现象称为_______________，此时在培养瓶内会形成_______________层细胞。

最后将培养的ES细胞输入到患者体内，这种治疗方法称为_______________。

（4）由于干扰素在体外保存困难，可利用蛋白质工程对干扰素进行改造，基本途径是：

预期蛋白质功能→____________→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核甘酸序列。

27、埃博拉病毒（EBO）呈纤维状，EBO衣壳外有包膜，包膜上有5种蛋白棘突（VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最为关键，能被宿主细胞强烈识别。

请回答下列问题：

（1）以GP蛋白作为疫苗比基因疫苗更安全，其原因是GP蛋白自身没有感染能力，但保留有______________。

为了从牛分泌的乳汁中生产GP蛋白,在基因导入牛受体细胞前，基因的首段必须含有使其仅能在牛的乳腺细胞中特异性表达的____________，才能驱动转录过程。

这种通过分泌乳汁来生产所需要的药品的转基因动物称为______________。

（2）为了提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割技术。

进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的囊胚或_______________进行操作。

在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将___________________________。

转基因牛是否培育成功，可以通过_______________技术从分子水平进行检测。

（3）科研人员利用经EBO免疫后小鼠的_______________与鼠的瘤细胞进行融合成杂交瘤细胞，培养后可以获得纯净的单一品种抗体，其特点是______________，可以用此抗体与药物制成“生物导弹”，抗击EBO。

（4）利用胚胎干细胞可进行治疗性克隆。

其主要过程是把患者体细胞移植到去核卵母细胞中构建形成重组胚胎，体外培养到一定时期分离出ES细胞，获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞（如神经细胞、肌肉细胞和血细胞），用于治疗。

则治疗性克隆采用的技术有_____________，_____________和干细胞培养。

28、青蒿素是被誉为“世界上唯一有效的疟疾治疗药物”，几乎不溶于水，且对热不稳定，所以提取工艺一直难以突破。

中国科学家屠呦呦因在抗疟疾药物青蒿素的提取方面做出了突出贡献而获2015年诺贝尔生理学或医学奖。

下图为组织培养获得含青蒿素较高的黄花蒿的基本流程。

试回答下列问题：

（1）青蒿素通过使疟原虫的线粒体内膜脱落，导致其________________过程受阻，使细胞缺乏________________而不能正常增殖。

（2）组织培养过程中外植体通常选取黄花蒿的分生区组织的原因________________，愈伤组织中提取不到青蒿素的原因是________________。

过程②和过程③使用的培养基中，细胞分裂素比例较高的是________________。

（3）某小组得到的黄花蒿幼苗叶片颜色为黄色，可能的原因是培养基中没有添加__________元素，也可能是________________。

（4）图中①、②代表的生理过程分别是___________。

此过程除营养物质外还必须向培养基中添加________________。

植物组织培养的主要原理是_______。

29、登革热病毒可以感染人类并导致严重疾病，为获得适用于临床检测的病毒抗原，研究者从登革热病毒中获取其外膜抗原基因，让它在大肠杆菌中进行表达，具体过程如下图。

请回答下列问题：

（1）登革热病毒需培养在动物细胞培养液中，原因是__________。

细胞培养液中常常需要添加__________，以防培养过程中受污染。

（2）①过程包括________和_____扩增，分别需要的酶是__________和___________。

（3）②过程需要的工具酶是________________。

（4）③过程是用___________处理大肠杆菌，使其处于_____________状态。

（5）获得的病毒蛋白可用于检测患者血清中的_________（抗原/抗体），）确诊疾病。

参考答案

1、C

2、C

3、D

4、C

5、B

6、B

7、C

8、B

9、D

10、C

11、B

12、B

13、C

14、C

15、B

16、D

17、D

18、B

19、A

20、C

21、D

22、C

23、C

24、D

25、A

26、 RNA（水解） 原始性腺 体积小、细胞核大、核仁明显 基因表达载体 抗生素 防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成影响 细胞的接触抑制 单

（一） 体外基因治疗 设计预期蛋白质的结构

27、 抗原性 （乳腺蛋白基因的）启动子 乳腺（房）生物反应器 桑椹胚 内细胞团均等分割 抗原—抗体杂交技术 B淋巴细胞 特异性强、灵敏度高、并可大量制备 细胞核移植 早期胚胎培养

28、 有氧呼吸第三阶段 ATP 生长较为旺盛，容易得到愈伤组织 相关基因没有在愈伤组织表达 ② 镁 培育过程中没有给予光照 脱分化、再分化 植物激素（生长素和细胞分裂素） 植物细胞的全能性

29、

（1）病毒无法独立生活，必须寄生在活细胞中抗生素

（2）逆转录（反转录）PCR（目的基因）逆转录酶Taq酶

（3）限制酶和DNA连接酶

（4）Ca2+（CaCl2）感受态（“感受”、“能吸收周围环境中DNA分子的”给分）

（5）抗体

【解析】

1、磷脂、蛋白质是构成生物膜的重要成分，脂肪不参与生物膜的构成，A项错误；蔗糖是二糖，由一分子葡萄糖和一分子果糖构成，B项错误；ATP、质粒都是由C、H、O、N、P五种元素组成，C项正确；血红蛋白、蛋白质类的酶与双缩脲试剂反应均呈紫色，但有些酶不是蛋白质，D项错误。

【点睛】酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物，绝大多数的酶是蛋白质，少数是RNA。

2、氨基酸种类和数量相同的蛋白质，氨基酸的排列顺序不一定相同，不是同一种蛋白质，A项正确；内环境中可能存在胰岛素、抗体等蛋白质物质，B项正确；流感病毒侵入人体细胞，利用人体细胞的核糖体合成流感病毒的蛋白质，C项错误；环状多肽分子中氨基酸的个数等于肽键个数，D项正确。

【点睛】氨基酸通过脱水缩合形成肽键而相互连接成多肽，一般的说，蛋白质中的肽键数等于氨基酸数减去肽链数，但环状多肽的肽键数等于氨基酸数。

3、利用口腔上皮细胞进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，先将口腔上皮细胞涂抹在载玻片上，烘烤制片，用盐酸水解，改变细胞膜的透性，使染色剂容易进入，缓水流冲洗后，用甲基绿吡罗红混合染液染色观察，D项正确。

【点睛】观察有丝分裂实验中，盐酸的作用是让细胞分散开来，便于观察；而在观察DNA和RNA分布实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的透性，便于染色。

4、组成DNA与RNA的核苷酸除了五碳糖不同外，组成它们的碱基也不完全相同，A项错误；每种核酸只有4种类型的③可与特定结构的②相连，B项错误；DNA分子中的②脱氧核糖与磷酸交替连接成长链，C项正确；属于③的一种含N物质是指腺嘌呤，而ATP中“A”是指由腺嘌呤和核糖组成的腺苷，D项错误。

【点睛】脱氧核糖与磷酸交替连接成脱氧核苷酸链，每一个脱氧核糖（磷酸）都连接两个磷酸（脱氧核糖），但3’末端的脱氧核糖只连接一个磷酸。

而5’末端的磷酸只连接一个脱氧核糖。

5、原核生物细胞不具有细胞核，但含有双螺旋结构的DNA，A项错误；原核生物细胞中除了没有膜的核糖体之外，没有其他的细胞器，B项正确；真核生物和原核细胞都以DNA为遗传物质，C项错误；真核生物细胞中，核膜具有一定流动性，核孔并不是真正的“孔”，也具有选择透过性，D项错误。

6、有内质网的细胞一定是真核细胞，原核细胞除核糖体外无其他的细胞器，A项错误；没有叶绿体的植物细胞一定不能进行光合作用，B项正确；动物细胞的高尔基体与细胞分泌物有关，植物细胞的高尔基体与细胞壁的形成有关，C项错误；有些由原核细胞没有线粒体也能进行有氧呼吸，如硝化细菌、醋酸菌，D项错误。

7、相邻的高等植物细胞之间通过胞间连丝传递信息，A项正确；效应T细胞与靶细胞之间信息交流，B项正确；乙肝抗体是蛋白质，乙肝病毒同样不是细胞，C项错误；甲状腺细胞与肌细胞之间通过体液运输进行信息交流，D项正确。

8、图示为亚显微结构，是电子显微镜的视野，A项错误；③是核糖体，由RNA和蛋白质组成，B项正确；图中的②是由2个中心粒组成的中心体，C项错误；由于视野内为一个不完整的细胞结构，不能判定该细胞是动物细胞，D项错误。

9、将低倍镜换用高倍镜的前提是将待观察物像移到视野中央，然后才转动转换器换用高倍镜，通过增大光圈，使视野明亮，最后用细准焦螺旋调节物像清晰，D项正确。

【点睛】低倍镜换用高倍镜时，不需要调节粗准焦螺旋，之后的观察也不能用粗准焦螺旋。

10、线粒体的观察需要用健那绿染色，A项错误；被苏丹Ⅲ染色后观察，花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪粒，B项错误；叶绿体本身呈现绿色，可以观察到菠菜叶肉细胞中具有多个叶绿体，C项正确；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞不再分裂，不能观察到染色体结构，D项错误；

【点睛】题干中的“生物材料直接制成临时装片”是正确解答本题的关键。

11、生物幼嫩细胞都有DNA、核糖体和呼吸酶，A项正确；同一生物的不同细胞，结构和功能存在差异的根本原因在于其遗传物质转录出的mRNA不同，B项错误；细胞核是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心，细胞质中的代谢反应最终受细胞核控制，C项正确；染色质和染色体是相同物质在不同时期的不同表现形式，其着色特性相同，D项正确。

12、固醇包括维生素D、胆固醇、性激素，A项正确；ATP是由一分子腺苷和三个磷酸基团组成的，高能磷酸键不是物质，B项错误；一个核糖核苷酸由一分子含氮碱基，一分子核糖和一分子磷酸组成，C项正确；原生质层由细胞膜、液泡膜、两膜之间的细胞质共同组成，D项正确。

【点睛】高能磷酸键是指ATP中磷酸与磷酸之间的连接键，断裂时释放较多能量，故称为高能磷酸键。

13、生产者是生态系统的基石，能量流动的关键环节是生产者的同化作用，A项正确；能量流是单向的，物质流是循环的，信息流往往是双向的，B项正确；一个生态系统的营养级越多，散失的能量就越多，可被人类利用的能量就越少，C项错误；信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用，D项正确。

14、C点之后甲种群的种群数量上升，说明C点时，甲种群的年龄组成属于增长型，A项错误；能量传递效率是指相邻营养级之间同化能量的比值，不是种群数量之比，B项错误；曲线表示甲乙种群数量呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系，而从最高点判断，甲的种群数量多，表示被捕食者，C项正确；自然环境中，捕食者不会将被捕食者尽数捕杀，D项错误。

【点睛】属于捕食关系的甲乙数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化．曲线中捕食者与被捕食者的判定：

a．从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多；b．从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后；因此甲为被捕食者，乙为捕食者。

15、种群密度表示现在的种群数量大小，而年龄组成能够反映种群的数量变化趋势，A项错误；预测未来种群数量变化的主要依据是④年龄组成，B项正确；春节前后，我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于迁入率和迁出率，C项错误；利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制性别比例，而特征④是年龄组成，D项错误。

【点睛】种群密度直接受出生率和死亡率、迁入率和迁出率的影响，而年龄组成会影响出生率和死亡率，性别比例只影响出生率，可知图中的①是死亡率，②是出生率，③是性别比例，④是年龄组成。

16、不同生物之间不会出现种内互助，种内互助是指同种生物内部的相互帮助，A项错误；一条食物链是通过不同生物间的捕食关系相互联系起来的，B项错误；流经生态系统的总能量为生产者固定的太阳能，C项错误；题中信息显示，各种生物之间相互制约、相互作用，影响群落演替，也有利于生物的进化，D项正确。

【点睛】食物网中的竞争是指两种生物具有相同的食物来源，具有竞争关系的两种生物不可能只存在于一条食物链中。

17、④过程代表绿色植物的光合作用、化能合成作用，③代表生产者的呼吸作用，A项错误；图中A代表分解者，B代表生产者，B项错误；物质循环是指碳元素在生态系统的生物和非生物之间主要以二氧化碳的形式传递，C项错误；减少化石燃料的燃烧过程可以有效缓解温室效应，D项正确。

【点睛】大气中的C