节能减排季度总结doc.docx

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节能减排季度总结doc

节能减排季度总结

　　篇一：

第一季度节能减排工作总结

　　第一季度节能减排工作总结

　　第一季度经销部高度重视、全面部署节能减排工作，不仅减少了能源浪费而且节约了成本费用，现将经销部第一季度节能减排工作的总结做一下汇报：

　　一、节约用电

　　办公室白天尽可能的利用自然光，不开或少开照明灯。

电脑显示过亮也会增加耗电量，把电脑显示器亮度调到一个合适的值，不仅会减少耗电量也利于保护视力。

　　二、节约办公费用

　　办公室人员自带水杯，一次性水杯在有客户来访时使用。

办公用纸内部使用文件使用双面打印。

严格控制办公室通讯设备的使用制度，严禁使用公用电话聊天等。

　　三、节约招待费用

　　业务招待坚持热情周到，节俭的原则。

业务招待时控制配餐人数，避免少客多陪，用物和烟酒及时收回。

　　四、合理安排公司车辆减少不必要出行

　　在车辆安排时首先了解到各矿的用车情况和送货情况，货物较少的两个矿可同时使用一辆车。

　　第二季度工作安排

　　进入夏季，空调的开放致使用电量增加，要求各办公室空调温度设置在26℃，在下班前半小时关闭空调。

　　之前做的工作虽取得良好效果，但节能减排工作之路还很漫长，但是我们有信心，在全体人员共同努力下，立足本职，尽心尽力，将节能减排工作一直持续下去。

　　物资经销部2012年5月4日

　　篇二：

节能减排活动总结

　　2011年哈拉直沟中学节能宣传周活动总结

　　哈拉直沟中学

　　二○一一年六月

　　2011年哈拉直沟中学节能宣传周活动总结

　　国家发改委等14个部门将联合举办主题为“节能我行动低碳新生活”的2011年节能宣传周活动，让我们行动起来，积极参与此项活动，进一步增强资源忧患意识和节约意识，培养珍惜资源、合理用能的行为习惯，从我做起，从现在做起，从举手之劳做起，科学使用每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，保护生态环境，争做节能环保的倡导者、实践者和推动者。

　　在2011年节能宣传周活动当中，我校根据中心学校的安排部署和学校的实际情况展开了2011节能宣传周活动。

全校师生齐动员，同动手，提高了节能宣传的意识和认识，在学习、生活中认真地做好节能工作。

全体师生更加深刻地认识到做好节能工作的重要性，有效地培养了学生从小就养成勤俭节约的意识。

在本次节能宣传周活动期间，我们对此项工作进行了统一的安排和要求。

把节能环保理念更加深入地纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。

现将本次活动情况总结如下：

　　一、加强学生的节能减排的教育。

少先大队以“节能我行动、低碳新生活”为主题，展开了以“四个一”（节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米）的教育和实践活动，为了使此项活动取得良好的效果，我们从以下方面展开了此项活动：

1、通过红领巾广播站及时的向广大师生发出了节能活动的倡议书，我们向全校师生发出倡议：

让我们积极行动起来，携手并肩，共同担负起节约能源、保护环境的重任。

从我做起，从现在做起，

　　从点滴做起，为构建和谐哈中，创建绿色家园，实现经济社会又好又快发展做出应有的贡献。

把节能减排变成每一个班级、每一个人的自觉行动，在全校营造节能减排的良好氛围。

　　2、通过红领巾广播站及时的向广大师生宣传了节能环保的小知识。

通过宣传使同学们在衣、食、住、行、用等方面到了节能减排“小窍门”，大家意识到节能减排其实简单易行，操作性强，不存在技术上的制约，人人都能身体力行。

这是节约地球的有限资源，保护环境，利国利民的好事。

利在当代，功在千秋。

应该从我做起，从身边做起，从现在做起。

　　3、学校团总支、少先大队组织七、八年级同学以“节能我行动、低碳新生活”为主题的手抄报活动，同学们在老师的指导下利用网络和学校对节能减排的宣传的知识，积极地开展了此项活动，虽然同学们的绘画、书写的能力还有所不足，但在此项活动中，同学们能大胆的创新，积极地思考节能减排这一问题，能通过手抄报这种常见的形式来表达自己的看法，其中涌现出了一些优秀作品。

对这些优秀的作品在学校的宣传栏中进行了评比张贴，奖励了其中最为优秀的作品和作者。

　　4、学校依据中心学校的安排制作出了节能减排方面比较贴近师生实际生活的宣传标语，宣传标语或亲切、或言简意赅、、或极具警示、或极具教育作用，从不同的方面和侧面宣传了节能减排的重要意义，使大家认识到节能减排不仅是国家和企业家们的所面临的、极具解决的问题，而且也是我们每个人的责任。

节能减排从我做起，从现在做起，从点滴做起，从而使学生树立起了节

　　能减排的意识。

　　5、学校领导充分利用地理、历史、思想品德、语文的课程的教育辐射作用，通过国情教育的宣传，使同学们认识到我国资源总量虽大，但人均占有量小。

以及我国经济发展过程中高能耗、高污染的现状。

从而使同学们意识到节能减排、环保的重要意义。

节能减排对于我们中学生而言应该从身边的点点滴滴做起，节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米就是我们最好的行动。

使同学们切实感受到节能减排就在我们的身边。

应该从我做起，从身边的点滴做起。

　　6、学校在节能减排活动中，组织开展了“抵制过度包装，引领绿色消费”的专项活动，实际生活中赠送礼品的现象比比皆是，如老师过教师节、同学过生日、过元旦等同学们都要给老师或同学赠送精美的礼品。

那一个没有精美的包装。

通过教育同学们意识到这就是一种过度的资源浪费，还有日常购物中一次性塑料袋的使用所造成的资源浪费和环境污染等问题也是相当的普遍和严重。

针对以上存在的问题。

因此向全校师生发出了倡议：

从日常生活做起，从身边小事做起，提倡以俭素为美，反对奢侈浪费，自觉抵制商品过度包装，使用环保购物袋，减少使用一次性物品等倡议。

积极开展了废旧灯管、电池的回收活动。

通过宣传使同学们意识到了随意丢弃废旧灯管、电池对生态环境和人体健康的危害性。

并积极宣传了废旧灯管、电池回收处理的相关知识。

使得学生在今后的生活中，能把资源节约与循环利用理念转化为自觉行动。

　　7、学校积极开展了创建节约型学校的活动。

为把此项活动搞得更为扎实，学校特意重新制定了或修改了有关制度，统筹整合校内资源，在学校日常工作生活中，大力加强了对水、电、煤的管理力度，让校内每个人做到节约用水，及时关灯，合理用煤，既提高了资源的使用效率，又节约了能源，且做到了环保，此项活动开展顺利，教师学生意识也有了极大地提高。

　　8、开展节能减排献计进言活动。

各班组织学生交流讨论节能的方法措施。

向全体师生征集节能的金点子，共收到关于学校后勤管理中节能的良好建议3条：

宿舍楼使用节能灯；教学楼每层选出用电学生管理员；各处路灯改用声控节能灯。

　　二、积极有序地开展了学校办公节能减排活动。

1.各个办公场所积极响应节能减排活动的展开。

通过节能减排的宣传，各办公室人员都能做到在光线充足的时候，尽可能关闭照明电源或减少照明源的数量（灯不开或少开）；在计算机、复印机、打印机等办公设备长时间不用的情况下，能及时关闭电源,教导处等职能部门在打印非正式文稿时，把标准打印模式改为草稿打印机模式。

这种方法省墨30%以上，同时提高了打印速度，节约了电能。

打印出来的文稿用于日常的校对或传阅绰绰有余；各办公室人员在离开办公室的时候，均能做到关闭照明灯具、办公设备的电源；老师们办公时能做到合理用纸，不浪费，甚至有时可以循环使用纸张，使节能减排活动更实效，学校还对办公场所水电设施设备，办公设施设备进行节能减排技术改造，使得节

　　篇三：

节能减排总结分析报告

　　2015年第一季度节能减排工作总结分析报告

　　今年以来，为全面贯彻落实科学发展观，加快资源节约型、环境友好型社会建设，贯彻落实公司促进节能减排的政策措施。

....按照公司节能减排工作的总体部署和要求，通过及时传达，精心部署，强化服务和加强监管，督促检查等各项工作措施，项目部节能减排工作取得了一定成效。

　　一、节能减排指标完成情况

　　2015年第一季度项目部完成产值....万元，能源消耗如下：

电力....万度，柴油...吨，综合能耗为...吨标煤，单位产值综合能耗为：

...吨标煤/万元，较上季度有很大提升。

主要污染物排放在合格范围内，没有重大环境污染的事件发生。

　　二、节能减排管理情况

　　项目部进一步加强领导，狠抓落实，保证节能减排工作的制度化和规范化，制订、完善设备强制淘汰政策及相关标准，加强监管。

进一步完善相关的制度和办法，不断提高工作质量和效率。

项目部把节能减排纳入项目经营和日常管理，高度重视节能减排的基础性工作。

加大了节能减排监督检查和指导力度，及时发现和纠正工作中的不足，提出整改落实方案，切实推进节能减排工作。

　　建立以项目经理为第一责任人的项目经理负责制，项目部指定专人负责项目部节能减排工作；把节能减排纳入施工组织设计，编制独立篇章，以“四节一环保”为主要工作内容，推行节能减排标准化作

　　业；认真做好项目部能源消耗统计，建立节能减排档案和台帐。

开展项目部节能减排宣传、教育和培训工作，普及节能减排知识，提高全体员工的节能降耗意识和技能。

　　三、节能减排标准化工地建设情况

　　项目部根据公司的要求，在项目部范围内广泛开展了节能减排标准化工地的建设，节能减排工作取得了显著成绩。

　　四、节能减排经费投入情况

　　节约能源不是简单地压缩能源消耗，而是在使用能源的各个方面减少浪费，提高有效利用程度，以尽可能低的能源消耗，取得最大的经济效益。

因此，节能的核心就是提高能源利用效率。

作为建设施工企业，如何提高机械设备的能源利用率及周转材料的使用率是我们的主要任务。

　　项目部宣贯公司节能减排的三大体系文件精神，培养节能减排的基层业务骨干，夯实管理基础，提高节能减排的管理水平。

　　五、节能减排措施及成效

　　1、机械节能减排措施

　　对目前使用或拟使用机械整体评估，使用节能环保的新型先进设备，淘汰或限制进场状况差、能耗高、排放超标的机械。

　　配备有责任心的技术熟练的机械操作人员和维修队伍，做好机械日常养护，使设备保持良好的技术状态，杜绝机械带病运营。

降低能耗，减少排放。

　　落实机械节能减排措施，对进入施工场地的重点耗能机械设

　　备制定监督管理措施。

　　合理控制施工机械设备的能耗与改进施工工艺、与确保工程质量结合起来，达到节能减排、降低施工成本的目的。

　　对机械操作人员进行节能驾驶技术培训和节能节油培训，提高业务水平和操作技能，增强节能意识和资源忧患意识，使节约能源逐渐成为自觉行为。

　　办公车辆集中管理，科学调度，减少空跑次数；除非必须，不单独驾车出门。

每次出门之前，把要办的事情一次办完，提高办事效率。

开车时行驶时注意油离配合，保持在经济时速。

在排队、堵车或等人时，尽量避免发动机空转。

　　机械设备尽量利用电力作为动力，避免使用油料成的能源浪费和环境污染。

　　2、施工能源节约措施

　　按季度上报公司《建筑企业能源消耗统计表》，将能源消耗量转化为吨/标准煤，并统计相应产值，按照每季度总结分析计划完成情况。

　　制订《现场机械设备使用管理办法》，并建立维修保养台账，保证机械状态良好，高效低耗对机械设备开展用电、用油计量，完善设备档案，加强机械设备维护保养，及时检修，减少设备故障率和跑、冒、漏、滴现象发生。

　　选择功率与负载相匹配的施工机械设备，保持功率与负载的匹配，减少无功浪费。

　　合理安排施工工序，提高各种机械设备的使用率和满载率，降低设备的单位能耗。

　　3、节能减排宣传教育和培训

　　大力宣传节能减排精神，组织开展以节能减排为内容的主体教育活动，定期出以“节能减排”为主体的报纸，加大节能减排知识宣传力度。

统一项目部对节能减排的思想认识，把落实“资源节约和环境保护”贯穿于施工全过程。

　　培育节能减排文化。

大力提倡崇尚节约、合理消费、绿色消费等理念，养成节约、环保的消费方式和生活习惯。

设计通俗易懂的节能减排标语口号，提出节能减排警句公约。

　　号召职工积极参加节能环保社会实践活动，深化环保意识，掌握环保技能，养成环保习惯。

　　把节能减排工作纳入日常工作考核，把用电节能、用水节能、办公室节能、职工食堂餐饮节能、电器设备节能、机械设备节能等贯穿到工作的各个环节。

　　采取技能培训、技能竞赛、参观学习等方式，提高节能增效能力。

组织员工学习节能减排知识、训练节能减排技能、掌握节能减排本领，以过硬的技术更有效的节能减排。

　　发动职工参与项目部节能减排管理。

充分发动职工围绕生产经营的每个环节，找漏洞，找原因，提出针对性的意见和建议。

　　4、日常生活节能减排措施

　　在办公接待中，严格按照相关规定和标准实行工作餐，不以

　　各种理由擅自提高标准。

　　用水后注意关好关紧水龙头，看到浪费现象的，能及时处理的要及时处理，必要时报项目部有关部门解决。

　　要注意随手关灯，尽量采用高效节能灯泡，不用电器时要切断火关掉电源。

夏季减少使用空调时间，人员外出时需关掉空调，空调温度设臵不宜太低。

　　项目部食堂采用液化气炊具，并采用能耗低的电器。

　　保护环境，养成良好生活习惯，不要随地吐痰，不乱扔垃圾。

　　衣着：

上班着工装，不买不必要的衣服；合理减少床单、衣物换洗次数；衣服手洗或采用节能方式洗衣。

　　饮食：

日常饭菜适量，减少粮食浪费；减少畜产品浪费，不养宠物；饮酒要适量；减少吸烟，提倡戒烟；开会自备茶杯，不用一次性纸杯。

　　住房：

临建采用可周转使用的板房；减少洗浴时间与用水量。

冬季多户外活动，室内尽量少或合理采暖。

　　交通：

工地内部上下班少开车，出行多采用步行、自行车或电动车；用车选购小排量汽车、混合动力车；公车外出办事合理统筹，减少单独派车次数；司机合理行车，做好保养，降低油耗。

　　5、日常办公节能措施

　　人走灯灭，不要无故的将办公室、宿舍灯全部打开，更不要打开电器而人不办公。

　　电脑办公不要做与上班无关的事情，保证电脑的合理利用。