加强安全防范教育 提高学生防范意识.docx

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加强安全防范教育提高学生防范意识

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加强安全防范教育提高学生防范意识

案例背景：

18栋A女生宿舍总共住了八位女生，全都是普高生，其中有两个班干部，一个特困生。

她们家里的经济条件都不算富裕，宿舍里面和睦共处。

由于家庭条件都不算富裕，她们都希望能通过做兼职来补贴自己的生活费用，减轻家庭负担，同时也锻炼自我。

案例概述：

2013年3月27日上午1.2节下课的时候，A宿舍八名女同学一起来到我办公室，神色慌张，面带恐惧，小声地对我说“老师，我们有事情要跟你说。

”我说：

“那就说吧。

”她们说：

“老师，我们不好意思在这里说。

”于是，我招她们到阳台边说。

经她们叙述，原来于3月26日中午一点钟时候，有三个打扮成学生模样的女人到她们宿舍推销文具。

三个女人声称她们的文具都是正品，

同时对于自己上当的事情感到非常的羞耻。

办法和措施：

1、认真记录，上报领导。

在认真听取A宿舍女生的陈述后，我认真记录好事件发生的时间、地点、过程、结果等详细情况。

同时把事件上报我们系杨艳老师，再上报到学生处以及其通知保卫科、后勤总务处，并把这个事件在辅导员群里告知各位同仁，让相关人员提高警惕，采取应急、防范措施。

2、情绪安抚、心理辅导。

面对A宿舍女生们惊恐、气愤以及羞耻的心情，我先安抚了一下她们的情绪，对她们说不要害怕，学校相关部门已经介入调查了，现在最重要的是安下心来好好学习，这次的受骗就当作是每人用350元买了个教训。

我教导她们以后遇到类似事情一定要三思而后行，在日常生活里不要贪小便宜，谨记天上不会掉馅饼。

A宿舍女生们由于是第一次遇到这样的事情，心里惊恐的余悸还不能一时消除。

于是，中午时候，当她们都吃了午饭回到宿舍了，我就过去她们宿舍查看具体情况。

只见一小堆文具整齐地摆放在角落里，原封不动，怎么看也不值2800元。

八位女生依旧是惊魂未定，一见到我来了，就又对我诉说心里的惊恐。

她们表示害怕那三个人还会过来，欺骗或盗窃。

我就再一次耐心地给她们做了心理辅导，并且跟她们说如果她们还过来的话会换一批人过来，到时候你们就要及时告诉老师。

3、做好宣传教育工作，防止更多学生上当受骗。

为了防止更多同学上当受骗，我立刻把这个诈骗事件通知到我所带班级的学生，并且以最快的速度在我所带的五个班里召开了安全防范教育班会，以本次诈骗事件为切入点，教育他们警惕更多的诈骗手段，提高防范意识，切莫贪小便宜。

取得效果：

在A宿舍学生上当受骗后的一个星期，又有另外三个乔装打扮成学生模样的女人到A宿舍进行同样的文具推销。

被诈骗过一次的A宿舍女生，这次临危不惧，及时打电话告诉我。

我吩咐A宿舍同学尽量把那三个不法分子拖延住，拖延不住就紧盯着他们的动向，并立刻打电话告知学校保卫处。

很快，在A宿舍女生积极配合下，保卫处的同仁很快将这三名不法分子抓拿归案。

一方面平息了A宿舍女生心中的怨恨，让她们懂得保护自己，勇敢与不法分子作斗争；另一方面给这些不法分子一个严厉的打击，让他们不敢再到学生宿舍进行诈骗推销。

经验与启示：

1、加强安全防范教育，防止学生上当受骗。

随着我校办学规模的不断扩大，校园社会化现象日趋明显，一些治安案件、危及大学生人身财产案件时有发生。

通过对一些大学生上当受骗的案件分析上看：

我校大学生虽然文化知识较高，但因他们踏入社会较晚，社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念意识淡薄，或者思想麻痹、财物保管不当，轻信他人，交友不慎，由此引发一些被诈骗、被偷窃的案件，造成学生的财产损失，有些甚至危及大学生的性命安全。

因此，辅导员应该定时给学生召开以安全防范教育为主题的班会，加强对大学生的安全防范教育和遵纪守法教育，使他们自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识，从源头上防止学生上当受骗事件的发生。

2、多创造勤工俭学机会

大学生活相对于高中生活来说是相对低压一点，也丰富多彩一点的。

在这样一个环境下，很多学生都希望能多参加一些活动丰富自己的生活，满足自我需要。

经调查，做兼职成了很多学子的业余爱好。

对于一部分学生来说，由于家庭经济困难，他们都希望能够利用业余时间做兼职，从而获得经济报酬减轻家庭负担。

也有一部分学生做兼职，纯粹是为了锻炼能力，增加自己的人生阅历，锻炼自己的意志，体验自立，开拓了视野。

总体来说，我校大部分学生都是很热衷于做兼职的。

然而，一方面比较理想的兼职不好找，或者太辛苦或者离学校太远而最终影响正常的课堂学习；一方面很多学生还不够成熟，缺少社会经验，防范意识淡薄，往往会面临上当受骗的危险。

因此，为了最大限度的帮助这部分学生，学校可以考虑多创造一些勤工俭学机会，让学生既可以工作学习，也可以获得一定的经济报酬，更重要的是可以保障人身安全。

3、正确引导，爱心教育。

作为大学生，生活阅历、社会认识都在不断地增长，价值观、人生观、世界观都在逐步成型。

在这过程中，由于大学生的社会阅历浅薄、思维方向不够成熟，容易受到多种因素的影响，比如别人的价值观、他人对自己的评价、环境、家庭、心理等等。

因此，他们往往在没有得到正确引导下容易走错路、走弯路。

作为辅导员，应该时刻关心学生的学习、生活状况，并加以爱心教育。

学生的心灵就像荷叶上的露珠一样，需要教师小心翼翼地保护。

这些露珠晶莹剔透、美丽可爱，但又是十分脆弱的，一不小心滚落了，就会破碎不复存在。

因此，我们应该提倡用爱心教育学生、引导学生。

特别是对某些情况特殊的学生，要多多与他们交谈，在充分掌握他们心理动向的基础上，加以耐心指导，爱心关怀，帮助他们积极树立正确的人生观、价值观，学会自我保护，学会与人交往，学会平衡好学习与生活。

比如某些学生因为家庭经济比较困难，容易把过多的时间、精力用在做兼职上，从而忽视了自己的学业，忘记了自己来这里的初衷。

对于这些学生，我们要及时纠正他们的想法，用心指导，让他们明白，辛苦做兼职，倒不如用心学习，努力获得奖学金，这样既能学好专业知识，也能获得经济收入。

虽然辅导员跟学生没有血缘关系，但是通过爱的关怀与教育，可以成为他们的良师益友，而学生往往也能感觉到。