人教版三年级语文下册期末复习知识点教育.docx

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人教版三年级语文下册期末复习知识点教育

人教版三年级语文下册期末复习知识点

一、词语部分

（一）听写词语

聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀

衬衫裸露舒适特殊饲养窟窿

盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁

安慰犹豫将来照顾议论稚嫩

享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在

预防繁殖悬挂年龄晚霞漆黑

售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼灌溉渠道

燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲

悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换

奔腾仿佛黎明缺少队伍探索

审视纠正竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪

恋恋不舍

（二）多音字

zháo（着火）（着急）zhe（看着）

diào（调动）（调课）tiáo（调皮）（调整）

jiǎ（假装）（假说）jià（放假）（假期）

sì（似乎）（相似）shì（似的）

jiàng（将士）（将领）jiāng（将来）（将军）

zhāo（朝阳）（朝霞）cháo（朝代）（朝向）

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piào（漂亮）piǎo（漂白）（漂染）piāo（漂浮）（漂流）

chóng（重复）（重逢）zhòng（重量）（重要）

chǔ（处境）（处理）chù（住处）（处所）

chòng（冲劲）（冲着）chōng（冲水）（冲锋）

hái（还有）（还是）huán（还手）（归还）

dǎo（倒闭）（摔倒）dào（倒背如流）（倒是）

pián（便宜）（便价）biàn（方便）（便利）

mò（淹没）（沉没）méi（没有）（没事）

shān（扇动）（扇风）shàn（扇子）（扇贝）

mú（模子）（模样）mó（模范）（模型）

gěi（送给）（递给）jǐ（给予）

shě（取舍）（舍得）shè（宿舍）（房舍）

jiāo（教书）（教书匠）jiào（教学）（教育）

xiào（学校）（校园）jiào（校对）（校正）

xì（关系）（系列）jì（系鞋带）（系上）

chāi（出差）（差事）chà（相差）（差得远）

cī（参差）chā（差别）（差异）

luò（落后）（落实）là（丢三落四）

lào（落下）（落枕）

cān（参加）（参选）cēn（参差不齐）shēn（海参）（人页2第

参）

juàn（羊圈）（牛圈）quān（圆圈）（圈套）

fèng（缝隙）（裂缝）féng（缝补）

xuē（削减）（削弱）xiāo（削皮）（削笔）

zài（运载）（载货）zǎi（记载）（刊载）

（三）在括号中填上适当的词语

1、填形容词

（乌黑光亮）的羽毛（俊俏轻快）的翅膀

（活泼机灵）的小燕子（整整齐齐）的队伍

（尖尖）的嘴巴（红色的）的爪子

（灵活透亮）的眼睛（陡峭的）的石壁

（清脆）的叫声（光彩夺目）的春天

（美丽可爱）的世界（灿烂）的阳光

（碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬

（洁白）的衣裳（可爱）的翠鸟

（美丽）的鲜花（芬芳）的花香

（清朗）的光辉（甜蜜）的微笑

（绿茸茸）的草地（金灿灿）的金子

（红艳艳）的花朵（黄澄澄）的稻田

（白茫茫）的雾（黑乎乎）的山洞

（红彤彤）的太阳（软绵绵）的沙发

（绿油油）的禾苗（暖烘烘）的房间

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（雪白）的浪花（珍贵）的礼物

（洪亮）的声音（坚强）的意志

（严肃）的神情（清澈见底）的小溪

（成千上万）的燕子结结实实的（橡树）

天空（湛蓝深远）森林（郁郁葱葱）

河水（清澈见底）空气（清新甜润）

大雪（漫天飞舞）山路（弯弯曲曲）

楼房上（彩旗飘扬）草地上（鲜花盛开）

街道上（人山人海）马路上（人来车往）

教室里（鸦雀无声）天空中（星光闪烁）

竭尽全力地（救援）锲而不舍地（工作）

聚精会神地（上课）七嘴八舌地（讨论）

（认认真真）地看（开开心心）地唱

（快快乐乐）地玩（老老实实）地画

（慢慢吞吞）地走（吞吞吐吐）地说

（目不转睛）地盯着（情不自禁）地欢呼

（迫不及待）地开电脑（恋恋不舍）地离开

（亲切）地说（安全）地航行

美得（耀眼）乐得（精彩）（轻松）

时间过得（飞快）节目表演得（精彩）

吓得（心惊胆颤）（面如土色）

2、填动词

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（掩饰）痛苦（停止）哭泣（购买）药品

（皱着）眉头（握紧）拳头（擦拭）酒精

（商量）事情（讨论）问题（检阅）队伍

（纠正）错误（叨）小羊（劝）邻居

（射）大雁（画）杨桃（鼓着）腮帮子

（挺着）大肚子（瞪着）眼珠子（竖着）大拇指

（拍）肩膀（耸）鼻子（伸）脖子

（壮）胆子（换）衣服（拿）手杖

（追）太阳（提）手袋（迈开）脚步

（闭）眼睛（举起）小手（掩盖）痛苦

（吸取）经验（抢救）生命（伸展）枝条

（抄）生字（端）盘子（种）庄稼

（扛）大米（救）燕子（砍）树木

（劝）朋友（登）高山（燃烧）着熊熊大火

（奔腾）着朵朵浪花（飘浮）着朵朵白云（排除）忧伤

（增添）生机（发出）警报（打消）念头

气得（七窍生烟）（冒烟）吓得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四处逃窜）

3、填量词

一（对）翅膀一（支）赞歌一（阵）风

一（朵）荷花一（幅）画一（片）花瓣

一（首）歌曲一（缕）阳光一（身）羽毛

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一（眼）清泉一（束）金光一（串）珍珠

一（把）斧头一（件）事一（双）小手

一（块）庄稼地一（个）山坡一（座）大山

一（句）话一（条）小河一（道）深沟

一（场）大雨一（栋）楼房一（束）鲜花

一（颗）牙齿一（面）红旗一（次）旅行

一（台）电脑一（张）嘴巴一（列）火车

一（张）报纸一（件）衬衫一（篇）课文

一（辆）车一（台）节目一（杯）水

一（轮）红日一（份）帐单一（门）绝招

一（条）公路

（四）形近字

倦（疲倦）（困倦）稻（稻田）（水稻）载（运载）（载货）蜻（蜻蜓）

圈（羊圈）（圆圈）蹈（舞蹈）（手舞足蹈）裁（裁剪）（裁员）睛（眼睛）

悔（后悔）（悔恨）既（既然）（既而）响（音响）（响亮）默（默写）（沉默）

诲（教诲）（诲人不倦）即（即使）（立即）晌（晌午）（半晌）墨（墨水）（墨绿）

殖（繁殖）（殖民地）渴（口渴）（渴望）睡（睡觉）（午睡）洒（洒水）（洒满）

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值（值日）（价值）喝（喝水）（喝采）唾（唾沫）（唾液）酒（喝酒）（红酒）

炼（冶炼）（锻炼）竖（竖立）（竖起）罐（陶罐）（水罐）陡（陡峭）（笔陡）

练（练习）（操练）坚（坚定）（坚强）滙（灌溉）（灌注）徒（徒弟）（师徒）

辩（辩论）（争辩）借（借书）（借钱）说（说话）（说谎）副（副手）（副业）

辨（分辨）（辨别）猎（猎人）（打猎）悦（喜悦）（悦耳）幅（篇幅）（幅度）辫（辫子）

惜（可惜）（怜惜）脱（脱离）（逃脱）逼（逼迫）（逼供）

挣（挣脱）（挣扎）吵（吵架）（争吵）缘（缘分）（因缘）

舔（舔毛）（舔水）

睁（眼睁睁）（睁眼）抄（抄写）（抄书）绿（绿色）（碧绿）添（添加）（增添）

竟（毕竟）（竟然）底（底面）（底下）晓（晓得）（破晓）渐（逐渐）（渐进）

兗（竞赛）（竞技）抵（相抵）（抵制）饶（富饶）（饶恕）惭（惭愧）（自惭）

盆（脸盆）（盆地）偷（小偷）（偷看）佛（仿佛）（佛祖）幕（夜幕）（屏幕）

盘（盘缠）（盘子）愉（愉快）（欢愉）拂（吹拂）（拂页7第

晓）慕（羡慕）（爱慕）

鸭（鸭子）（水鸭）搏（搏击）（搏斗）校（学校）（校园）络（网络）（熟络）

鸦（乌鸦）（鸦片）博（博学）（博士）较（比较）（计较）洛（洛阳）

宿（住宿）（宿舍）暖（暖和）（温暖）俊（英俊）（俊杰）疼（心疼）（疼爱）

缩（缩小）（紧缩）缓（缓慢）（缓缓）梭（穿梭）（梭子）痛（痛苦）（疼痛）

狠（凶狠）（狠毒）异（奇异）（异同）继（继续）（继承）旅（旅行）（旅游）

狼（狼狈）（大灰狼）导（向导）（教导）断（断裂）（断开）旋（回旋）（旋转）

（五）反义词

危险对（安全）轻松对（沉重）相信对（怀疑）

减少对（增加）容易对（困难）宽敞对（狭窄）

成功对（失败）暂时对（永远）柔软对（坚硬）

喜悦对（哀伤）深对（浅）疏对（密）

富对（穷）输对（赢）笑对（哭）

幸福对（痛苦）出现对（消失）开始对（结束）

安静对（喧哗）弯曲对（笔直）扩大对（缩小）

黑暗对（光明）好对（坏）快乐对（悲伤）

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升对（降）出现对（消失）隐藏对（显露）

高兴对（伤心）沉重对（轻盈）细小对（粗大）

粗暴对（温柔）防御对（进攻）错误对（正确）

前进对（后退）轻柔对（粗重）喜对（悲）

劣对（优）懒对（勤）善对（恶）

得对（失）动对（静）功对（过）

偏对（正）呼对（吸）憎对（爱）

吞对（吐）进对（退）始对（终）

略对（袢）攻对（守）是对（非）

一无所有对（应有尽有）

（六）近义词

舒适----舒服叮嘱----嘱咐审视----审察

假若----假如温暖----暖和

宽敞----宽阔壮观----雄伟安静----宁静

喜悦----快乐立即----立刻

喜爱----喜欢增添----增加疲倦----疲劳

纠正----改正挑选----挑拣

灵巧----灵活启示----启发清楚----明白好像----好似、犹如、仿佛

赞扬----赞美迅速----快速、神速机灵----机警、灵活

（七）一字组多词

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赞（赞叹）（赞扬）（赞美）复（复习（反复）（重复）

渡（渡过）（过渡）（渡船）顾（顾客）（顾及）（顾问）

愉（愉快）（愉悦）

（八）各种各样的说

1、高兴的时候：

微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说

2、生气的时候：

严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨地说

3、疑惑的时候：

惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问

二、句子

1、比喻句

（1）燕子的尾巴似剪刀。

（2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。

（3）翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。

（4）翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。

（5）咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。

（6）高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。

（7）翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。

（8）又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。

（9）孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。

（10）蒲公英的花好像我们的手掌。

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（11）平静的湖面像镜子。

（12）弯弯的月亮像小船。

（13）红红的太阳像火球。

（14）绿绿的草地像地毯。

（15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。

（16）画家的心潮像海浪一样翻腾着。

2、变句式

变换句式。

通常要求变换的句式有：

“把”字句和“被”字句;陈述句改为反问句。

做这样的练习，一要看清要求（或例句），明确是要变换什么;二要注意变换后的句式不能改变句子的意思;三要掌握一定的方法;四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。

（1）改为反问句。

A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。

例：

我们是中国人，我们爱中国。

我们是中国人，我们怎能不爱中国呢?

B、将肯定变为否定。

（“就”变为“不就”，“是”改为“不是”等）

例：

马跑得越快，离楚国就越远了。

马跑得越快，离楚国不就越远了吗?

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（2）改为把字句

方法一般是在“谁做了什么”中，在“谁”的后面加上“把”字，把动作放最后面。

改成“谁把什么

做了”

例：

小明画好了五角星。

小明把五角星画好了。

（3）改为被字句

在“谁做了什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接着是“谁做了”改成“什么被谁做了”

例：

小明吃了五个杨桃。

五个杨桃被小明吃了。

3、修改病句

修改病句。

首先要弄清句子的病因，再对症下药。

常见的句子毛病主要有：

⑴句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“谁在干什么”）→添加缺少的成分

⑵用词不当（如，近义词或关联词用错）→换合适的词语

⑶搭配不当（如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯）→改成合适的搭配

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⑷语序混乱→调整语序

⑸前后矛盾→改或删

⑹重复罗嗦→删

在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。

4、标点符号

标点符号是书面语言不可缺少的组成部分。

它能够在书面语言中表示语句的停顿，语气语调和词语的性质、作用，帮助我们正确理解书面语言所表达的内容、情感。

三年级学生要掌握常用的标点符号，其中句号、问号、逗号、感叹号、冒号、引号等6种标点符号要求学会使用。

标点符号歌。

并列词语用顿号，并列分句用分号。

提示下文用冒号，对话引用加引号。

书文名称要标明，前后加上书名号。

有些意思要省掉，可以加个省略号。

标点符号很重要，组成文章不可少。

该用哪种小符号，都要认真来思考。

意思未完用逗号，一句完了用句号。

喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。

转折解释破折号，表示注释加括号。

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标点符号用准确，文章清楚都称好。

三、积累部分

（一）成语

（1）带有数字的成语

四面八方七嘴八舌成千上万百发百中

千变万化九死一生一心一意

三心二意低三下四万紫千红十全十美

千真万确万无一失三言两语

（2）带有反义词的成语异口同声少见多怪大同小异南辕北辙

上行下效大材小用口是心非

左右为难出生入死内柔外刚公报私仇

远交近攻天长地久反客为主（3）带有重叠词的成语

缝缝补补郁郁葱葱实实在在零零星星

浩浩荡荡结结实实吞吞吐吐的成语（4）AABC孜孜不倦源源不断夸夸其谈蒸蒸日上

滔滔不绝彬彬有礼头头是道

欣欣向荣面面俱到栩栩如生恋恋不舍源源不断历历在目翩翩起舞息息相关

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（5）ABAC的成语

人山人海诚心诚意惟妙惟肖自言自语

有声有色自作自受全心全意

（6）四字词语：

自然现象：

落英缤纷满天飞舞群芳吐艳万紫千红姹紫嫣红光彩夺目

层峦叠翠苍翠欲滴崇山峻岭连绵不断悬崖峭壁连绵起伏

旭日东升喷薄欲出夕阳西下皓月当空万里无云湛蓝深远

水平如镜清澈见底清新甜润郁郁葱葱冰天雪地一望无际

四面八方熊熊大火

人物情感：

孤苦伶仃饥寒交迫孤单失群垂头丧气诚心诚意和颜悦色

和睦相处自由自在恍然大悟羞愧万分情不自禁迫不及待

诚心诚意小心翼翼津津有味恋恋不舍大惊小怪气焰嚣张

铁面无私刚正不阿

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人物动作：

沉默不语一动不动不约而同翩翩起舞长途跋涉腾云驾雾

异口同声张口结舌七嘴八舌赞不绝口目不转睛爱不释手

彬彬有礼交口称赞痛改前非悔过自新博览群书孜

孜不倦聚业精于勤专心致志勤学好问学而不厌坚持不懈

精会神锲而不舍竭尽全力脚踏实地废寝忘食

人物能力：

闻各显神通画龙点睛妙笔生花降龙伏虎聪明能干

名遐迩头头是道滔滔不绝寓言道理：

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