七年级下册政治一二单元知识点doc.docx
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七年级下册政治一二单元知识点doc
七年级下册政治一二单元知识点
七年级下册政治知识点：
第一单元做自尊自信的人
第一课珍惜无价的自尊
自尊是人人都需要的
1.自尊的表现：
注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2.自尊的含义：
自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
3.一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
4.先天不如人的地方（如不漂亮等）如何才能自尊?
（P6）
4.真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。
5.知耻与自尊是什么关系?
（P6）
知耻，是自尊的重要表现。
惟有知耻，才有自尊。
如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
6.在培养自尊的过程中，我们应该怎样对待自己的缺点和不足?
（P7）
金无足赤，人无完人一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。
7.虚荣心的含义：
虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
（认识生活中的虚心的具体表现）（P8）
尊重他人是我的需要
1.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
（P9）
2.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重首先要尊重他人。
（P10）
3.为什么要尊重他人
○1尊重他人是我们的需要（P10）。
○2使我们能更好的认识自己（P11第一段）。
③我们需要他人的善意提醒。
（P11第二段）
彼此尊重才能赢得尊重
1.自尊的人最看重自己的人格。
2.生活中有损人格的不良习惯：
说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。
3.彼此尊重，就要宽容大度：
不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。
（P13）
4.如何对待别人的议论和批评?
（P14）
5.自尊的度?
（P14最后一段）
6.尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
7.怎样尊重他人?
（尊重他人的方法）
真正的做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人，首先要善于欣赏、接纳他人;其次，不做有损他人人格的事情。
（P15）8.为什么要赢得他人的尊重?
（意义）（P16）尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。
第二课扬起自信的风帆
1.自信的含义：
自信是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。
2.自卑与自负都是自信的误区。
⑴自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试;⑵自负的人自以为了不起，往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是;（3）自负与自卑是一对孪生子二者都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。
（4）只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点也能看到自己的缺点。
自信是成功的基石
1.自负、自卑为什么会使人们远离成功?
P24
自负者所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。
自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧，从而走向自卑。
自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。
因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他们远离成功。
2.自信者的哪些心理品质有助于成功?
（P25）
⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。
唱响自信之歌（P27）
1.有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。
2.经常体会点点滴滴的进步与成绩，就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲，这样才能迎接成功的未来。
3.如何唱响自信之歌?
○1看到进步与长处。
发现自己的长处，是自信的基础。
○2增强信心与实力。
实力，才是支撑信心最重要的杠杆。
○3做自信的中国人。
我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，的自信才有坚如磐石的根基。
一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何的意义和价值（要把个人的自信心上升为民族自信心）
七年级下册政治知识点：
第二单元做自立自强的人
第三课走向自立人生
1.自立，就是自己的事情自己干。
可以这样说人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程
2.自立的表现：
（P35）
3.做家务对于将来成材有什么意义?
（自立的重要性）
让孩子从小做些家务，可以培养他们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人的品质。
还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任感。
4.为什么人生需要自立?
（自立的必要性）
○1我们终究要离开家庭学校的呵护，走进社会，经风雨、见世面。
○2自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。
○3不自立就难以在社会中立足
告别依赖走向自立
1.自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖
2.依赖的危害?
⑴它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。
⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。
3.告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。
4.自己的事自己负责的前提是要自主。
（自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。
）
5.自立与自主的关系：
自立的前提是自主，自主的表现是自立。
6.如何培养自己的自立能力?
①要有独立地生活的能力，告别对他人的依赖。
②遇事有主见，有自主能力，自己的事自己负责。
③在学习和生活中多实践，多锻炼。
最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。
只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。
第四课人生当自强
1.什么是自强?
P47
自强指对未来充满希望，奋发向上，积极进取。
自强是一种精神，也是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。
2.自强精神表现在方方面面：
在困难面前不低头，不丧气;自尊自爱，不卑不亢;勇于开拓，积极进取;志存高远，执著追求;等等。
3.自强的精神意义?
（为什么要自强?
）
个人方面：
自强，是一个人活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质;是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。
民族方面：
自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。
正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
4.自弃与自强是对立的。
（P50）
5.自强进取的动力自强通向成功的阶梯
6.要自强，首先就树立坚定的理想
7所有自强者共同的特点：
对人生理想执著追求。
8.人最大的敌人：
自己。
能够战胜自己的人，必定能自强
9.自强的人都会面临一只拦路虎，那就是放任自我
10.每个人都有自己的长处和短处，要发扬自己的长处，避开自己的短处。
如果根据自己的爱好和兴趣确定努力的方向，我们的主动性就会得到充分的发挥。
11.少年怎样能自强?
①理想，自强的航标（P51）
②战胜自我，自强的关键（P53）
③③扬长避短，自强的捷径（P55）
12.许多人不成功的原因?
（P54）
七年级下册政治知识点
（一）
人生难免有挫折
1.挫折的含义
挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
2.挫折与人生相伴;挫折普遍存在，难以避免。
3.造成挫折的因素有多方面的：
⑴不能预测和及时防范的天灾（自然因素）⑵各种人为因素，⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素
4.面对挫折和困难时,不同态度不同结果。
（P63）
七年级下册政治知识点
（二）
挫折面前也从容
1.挫折具有两面性（挫折的作用）：
（P65）
2.挫折后赢得的最宝贵的礼物：
智慧。
3.战胜挫折的有效方法?
（P67--69）
⑴要树立正确的人生目标。
⑵正确认识挫折，采取恰当的解决方法。
⑶激发探索创新的热情。
⑷会自我疏导。
自我疏导的方法：
⑴合理宣泄法，⑵移情法，⑶目标升华法。
七年级下册政治粤教版知识点归纳
七年级下册政治粤教版知识点归纳：
第五单元珍爱生命
5.1生命宝贵
一、生命世界美丽神奇
1、我们为什么要珍爱生命、善待生命?
生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。
人类来自于大自然，是生物进化的结果。
自然界的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、相依为命。
二、珍爱生命善待生命
1、人类可以离开大自然而独立生活吗?
人类来自于大自然，是生物进化的结果，是生命世界中的一员。
人的生命孕育于自然，又依赖于自然。
我们每个人的衣食住行等最终都离不开大自然，没有大自然的恩赐，人类就丧失了存在的可能。
人类与大自然如何相处
每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、相依为命、人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设一个生态环境良好的世界。
其他一切生命与人类都有同等的生存权，生命需要彼此尊重。
﹡2、我们应该怎样珍爱生命、善待生命?
（1）正确认识人与自然的关系。
树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观养成保护自然环境的思想意识和行为习惯
（2）珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。
（3）善待其他生命。
我们为什么在任何情况下都不能轻易放弃生命?
生命只有一次。
生命是宝贵的，也是脆弱的。
在目前已知中，宇宙中只有地球上才拥有生命。
5.2男生女生
一、你是男生我是女生
1、男生女生各有所长，各自精彩2、男生女生优势互补，互为映衬。
▲二、让我们自然、快乐地交往。
（男生女生正常交往的意义）
（1）、有益于我们身心的健康发展。
（2）、有益于形成团结向上的班集体。
（3）、男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。
三、恰当方式ABC
▲1、如何恰当交往?
（1）言行适当，自然大方。
（2）互相尊重，平等待人。
（3）自爱自重，珍惜自己。
2、男生女生之间不恰当的交往方式的危害
如果不小心超越了同学友谊的范围，就可能走上一条荆棘丛生的小路，可能会因无力应对而让自己的心灵受到伤害。
5.3友谊相伴
一、友谊是人生的财富（友谊的重要性）
（1）友谊使我们相互启发、取长补短、相互激励，在行为和价值取向上互相影响;
（2）友谊有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展;
（3）友谊能排除内心孤独，帮助我们认识和改正自己言行中的缺失;
（4）友谊能给我们信心、温暖、力量和勇气，让我们获得更多的幸福和欢乐。
青春时期友谊的特点
（1）青春的友谊往往持续时间最长，记忆也最深刻。
（2）青春的友谊真诚纯洁，很少夹杂功利庸俗的目的。
二、选择朋友的标准
1.交朋友首先要看对方的人品;
2.志同道合往往是成为朋友的重要因素;
3.选择朋友可以五湖四海，取长补短，互勉共进;
4.当我们希望和某些同学交朋友，不要总是消极被动的等待别人来关心自己，而要积极主动、热情开朗地与别人交往，这样我们就会更早、更多地交到朋友
三、朋友相处之道
1.要处理好朋友之间的关系，就要懂得平等相待;
2.相互尊重和信任;
3.相互关心和帮助;
4.相互宽容和谅解;
5.相互真诚和坦率;
6.朋友间的互助要有限度，讲原则。
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第六单元自强不息
6.1直面挫折
﹡一、人生难免有挫折
1、挫折产生的原因是什么?
人生难免有挫折。
在现实生活中，由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因，人们随时都可能会遇到大小、轻重不同的挫折。
它是人生道路上的正常现象，几乎每个人都无法避免。
2、挫折和逆境对人的影响具有两重性?
积极性：
能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。
消极性：
会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。
3、面对挫折的两种态度：
消极态度：
向挫折屈服。
因受挫折影响而陷入焦虑不安、悲观失望的消极情绪中不能自拔，甚至自暴自弃。
积极态度：
勇敢地战胜挫折。
面对挫折冷静思考，保持积极的情绪状态，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。
挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键是看采取什么态度应对。
二、培养战胜挫折的心理素质
1、我们为什么要培养战胜挫折的心理素质?
经受挫折对人的积极作用?
（1）挫折是普遍存在的。
如果我们对可能存在的困难和挫折早有心理准备，随时迎接困难和失败的考验，一旦遇到挫折，就不致惊慌失措。
（2）一个人经受一些挫折，并不完全是坏事，它可以提高我们扭转逆境、客服困难、适应社会生活的能力。
（3）我们应当自觉、有意识地锻炼和培养自己面对挫折的心理承受能力。
三、掌握应对挫折的方法
﹡1、应对挫折的方法有：
（1）冷静对待
（2）自我疏导
（3）请求帮助有效方法
（4）心理换位
（5）精神升华这是应对挫折最积极的态度
6.2磨砺意志
一、意志是人的重要心理品质
1、优良的意志品质包括自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。
它对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用。
2、坚强意志的意义
坚强意志是成功的保证。
一个意志坚强的人，能在艰难条件下，甚至在逆境中取得优异成绩;从小培养自己具有坚强的意志品质，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。
二、磨砺坚强意志
﹡1、怎样才能培养和锻炼自己的意志呢?
（1）明确提出锻炼意志的任务。
（2）培养良好的行为习惯。
（3）培养自我控制、自我调节的能力。
（4）持之以恒，善始善终。
6.3自立自强
一、自立自强是一种优秀的品质
1、什么是自立?
自立就是自己的事情自己干。
自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后要离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。
2、什么是自强?
自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。
3、自强不息的意义（为什么要自立自强?
）
一个人只有自强不息，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢;才能志存高远，为着远大的理想和目标执着追求。
自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。
﹡4、如何培养自立能力?
（1）克服依赖心理
（2）懂得管理和安排自己的生活
5、如何克服依赖心理?
（1）要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题;
（2）要发现自己的才能，尝试独立解决问题;
（3）要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。
﹡6、如何培养自强精神?
（1）志存高远
（2）勇于面对困难，做生活的强者。
（3）在磨砺意志中自强进取。
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