七年级英语语法强化训练.docx

七年级英语语法强化训练.docx

《七年级英语语法强化训练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级英语语法强化训练.docx（35页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

七年级英语语法强化训练

七年级英语语法强化训练

七年级英语语法强化训练Contents专题一代词专题二名词专题三冠词专题四数词专题五形容词专题六副词专题七介词专题八情态动词专题九动词专题十一般现在时专题十一现在进行时专题十二一般过去时专题十三一般将来时专题十四简单句专题十五并列句专题十六Therebe句型参考答案另附一个文件夹专题一代词目标定位1．熟练掌握人称代词主格、宾格形式以及基本用法，并能在口语和书面表达中正确运用。

初学者应重点关注主格和宾格。

2．掌握形容词性物主代词和名词性物主代词的基本用法。

形容词性物主代词多用作定语；

名词性物主代词多用作主语和宾语。

3．掌握反身代词作为宾语的基本用法。

4．掌握指示代词和疑问代词的基本用法。

尤其是this和that，it与one的区别。

疑问代词中重点把握which与what，who的区别。

5．掌握常见的不定代词和复合不定代词的含义和用法。

这部分是难点，应结合具体语境练习。

重点把握both与all，either与neither，each与every，theother与another，none与noone的区别。

第一课时语法梳理一、代词的定义及分类不定代词人称代词关系代词物主代词代词的分类疑问代词指示代词相互代词反身代词代词是代替名词或相当于名词的一种词类。

大多数代词具有名词和形容词的功能。

在句子中使用代词是为了避免同一名词的重复出现。

英语中的代诃按其意义、特征及在句子中的作用可分为：

人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。

二、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。

人称代词有人称、数和格的变化，见下表：

人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称YouyouYouYou第三人称hehimtheythemsheHeritit1．人称代词的主格形式作主语，表示谁怎么样了、干什么了。

如：

Iamateacher.Youareastudent.Heisastudent,too.我是老师，你是学生，他也是学生。

We/You/Theyarestudents.我们／你们／他们是学生。

2．人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。

Giveittome.把它给我。

Let's（let's=letus）go.我们走吧。

三、物主代词表示所有关系的代词叫物主代词，也可叫代词所有格。

物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种，其人称和数的变化见下表：

数人称类别单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs汉语我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性物主代词（my/your/his/her/its/our/their）后面接名词，而名词性物主词则相当于“形容词性物主代词十名词”，故其后不必加名词。

如：

--Isthisyourbook?

这是你的书吗？

--No，itisn't.It'shers（herbook）。

不是，是她的。

Thispenismine.这支钢笔是我的。

四、反身代词myself我自己yourself你自己himself他自己herself她自己itself它自己ourselves我们自己yourselves你们自己themselves他们自己功能1.在句中作同位语，用来加强名词或代词的语气，表示“亲自”等意。

2.用在一些固定搭配中。

如：

cometooneself恢复知觉，teachoneself自学如：

Ididmyhomeworkmyself.我自己完成了作业。

1wanttoseethemanagerhimself.我要见经理本人。

五、疑问代词1.who/whom/whose

（1）who在句中做主语、表语和动词宾语。

（2）whom是who的宾格形式，在句中作宾语。

（3）whose在句中作主语、宾语和表语。

2.what/who

（1）what询问事物或某人的职业。

（2）who询问，某人的身份、姓名。

3.which

（1）what指不定数目中的“哪一个，哪一些”，没有一定选择范围。

（2）which指一定数目中的“哪一个，哪一些”，有一定的选择范围。

如：

1．（l）Whorunsfaster?

谁跑得更快？

Whodidyouspeakto?

你在跟谁说话？

（2）Withwhomdidyougotoschool?

你同谁去了学校？

（3）Whosepenisthis?

这是谁的钢笔？

2．

（1）Whatisyourfather?

你父亲是干什么的？

（2）Whoistheman?

这个男人是谁？

Whoisyourbestfriend?

你最好的朋友是谁?

3．

（1）Whatcolourdoyoulike?

你喜欢什么颜色？

（2）Whichcolourdoyoulikebetter,redorgreen?

你喜欢哪种颜色，红色还是绿色？

如：

如：

1．（l）Wouldyoulikesomesoup?

你想喝些汤吗？

（2）1don'thaveanyfriendhere.在这儿我没有任何朋友。

2．

（1）Manyofmyclassmateslikepopsongs.我许多同学都喜欢流行音乐。

（2）Muchofthehomeworkhasbeendone.大部分家庭作业都做完了。

另外，many和much都可以与表示程度副词so，too.as，how连用。

如：

Therearesomanymistakesinyourcomposition.你作文中的错误真多。

Therewastoomuchrainthissummer.这个夏季雨太多。

3．either和neither常构成固定搭配“either/neitherof+名词/代词复数十动词单数”。

（l）Eitherofmyparentsisateacher．我父母中有一个是老师。

（2）Neitherofthemcancometoday.他们没有一个能今天来。

4．

（1）BothLucyandMaryareAmericans.露西和玛丽都是美国人。

（2）AIIthestudentsarewaitingfortheEnglishteacher.所有的学生都在等待英语老师。

5．

（1）IwritetoLilyeachweek.我每周都给莉莉写信。

EachofuslikeswatchingTV.我们每一个人都喜欢看电视。

（2）Everystudentneedstobecarefulwhencrossingthestreet.过马路的时候学生都应当小心。

6．

（1）Lilyistallerthananyotherstudent.莉莉比其他任何一位同学都高。

（2）Iwantanotherapple.我还要一个苹果。

（3）Ihavesomestorybooks.SomeareinChinese,othersareinEnglish.我有一些故事书，一些是汉语的，还有一些是英语的。

（4）Therearetwoapples.Oneisforme,theotherisforyou.有两个苹果，一个是给我的，另一个是给你的。

（5）Thesefourbooksaremine，theothersareyours.这四本书是我的，余下的都是你的。

7．

（1）Thereislittletimeleft.没有多少时间了。

Thereisonlyalittlemilkintheglass.杯子里只有一点儿牛奶。

（2）Therearefewbananasinthebasket.篮子里几乎没有香蕉了。

Afewofusagreewithhim.我们只有几个人赞同他。

，七．复合不定代词some类:

someone,somebody,somethingany类：

anyone，anybody，anythingevery类：

everyone，everybody，everythingno类：

none，nobody，nothing1．some类复合不定代词一般用于肯定句中。

用于疑问句时表示说话者希望得到肯定回答或表达请求、建议。

如：

Thereissomeonewhowantstospeaktoyou.有人想和你说话。

Wouldyoulikesomethingtoeat?

你想要吃些什么？

2．any类复合不定代词一般用于疑问句、否定句和条件句中，用于肯定句时表示“任何”之意。

Isanybodyhere?

这儿有人吗？

Anyoneofyoucangivemeahand.你们谁帮我一下。

3．由-one和-body构成的复合不定代词可以相互换用。

如：

anyone--anybody;someone--somebody;everyone--everybody如：

1.Isawamovieyesterday.Itwasinteresting.我昨天看了一场电影，它很有趣。

2.IsthatLucyspeaking?

是露西吗？

-Yes,itis．（=Yes,thisisLucyspeaking.）是的，我是。

3．Thebabyiscrying.Itmightbehungry.婴儿正在哭，它可能饿了。

Someoneisknockingatthedoor.Whomightitbe?

有人在敲门。

可能是谁呢？

4.Itisrainytoday.今天是雨天。

It'sabout20minutes'walkfromheretothetheatre.从这儿到剧院大约20分钟步行的路程。

5.（l）It'shardformetosinganEnglishsong.对我来说，唱英语歌很难。

（2）It'stimetogotoschool/It'stimeforschool.该上学了。

（3）Itseemsthathehasbeenillforalongtime.似乎他病了一段时间。

（4）It'sclearthatyouaredoingwrong.很明显依做错了。

（5）It'syourturntoanswermyquestion．轮到你回答问题了。

6.IfeelitnecessarytopractisespeakingEnglisheveryday.