精选教育四年级上册英语同步拓展M1 综合复习及检测讲义 牛津上海版doc.docx

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精选教育四年级上册英语同步拓展M1综合复习及检测讲义牛津上海版doc

学员姓名：

学科教师：

年级：

四年级辅导科目：

英语

授课日期

时间

主题

M1综合复习及检测

学习目标

1.M1U1-M1U3重点词汇梳理

2.M1U1-M1U3语法专项训练

3.阅读训练

教学内容

教学建议：

在老师的带领下，每个小朋友带着自己提前挑选好的5道易错题，为大家讲解，其他学生进行提问，老师在过程中进行补充和总结，等三位小朋友全部讲完后，老师再做综合点评。

教学建议：

该部分可以作为课堂听写，来检测孩子第一单元词汇的掌握情况，现有孩子自行复习5到8分钟，然后由老师挑出重要的词汇、词组以及句子进行默写。

M1U1-M1U3重要词汇与语法汇点

【知识梳理1】M1U1Meetingnewpeople

1.词汇

classmate同学schoolmate校友deskmate同桌friend朋友

meet遇见people人们eleven十一twelve十二

thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六

seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十

studentnumber学号sit坐skip跳绳live居住

near在……附近year年well好mask面具

2.词组

myclassmate我的同学gotothepark去公园rideabicycle骑自行车

skiparope跳绳liveneartheschool住在学校附近walktoschool走路去学校

playbasketball打篮球likereading喜欢阅读yearsold岁

—Nicetomeetyou！

很高兴遇到你！

—Nicetomeetyou，too.我也很高兴遇到你！

Seeyou！

再见！

3.语法

1）形容词性物主代词his，her，your，my，its，their，our

形容词性物主代词（所有格）后必须加名词。

mynewclassmateherdressourclassroomhismother

His/Hernameis……

Thisismysister.Hername’sSally.（向别人介绍某个人）

2）Can句型can后的动词必须是原形

Hecanswimveryfast.Hecan’tsing.

Canheclimbatree？

3）主语是第一人称I、we，第二人称you和第三人称复数they、hisparents等的时候，句中动词用原形；

主语是第三人称单数时，动词要相应变化（加s）

Shelivesnearourschool.Shewalkstoschooleveryday.

Myfriendhasanicedress。

变否定句和疑问句时要添加助动词doesn’t和does，动词要变回原形。

Mybrotherdoesn’tlikehistoycar.

DoesKittywalktoschooleveryday？

like后面加名词复数Welikeballs.

动词ing形式Welikeplayingbasketball.

todoWeliketoplaybasketball.

do-doing的规则：

直接加ingsinging，playing，painting，jumping

去末尾的e，加ingwriting，dancing，coming

双写末尾的辅音字母，再加ingswimming，skippingrunningdesk，mask

【例题精讲】

1.MrLihasafarm.______farmisbig.

A.HeB.He’sC.His

2.Thisismysister.______nameisdaisy.（she）

Keys:

C/Her

【巩固练习】

一、用所给词的适当形式填空：

1.Thisis_____（I）newclassmate._____（she）name’sSally.

2.That’s_____（we）Englishteacher.

3._____（he）brotherismyclassmate.

4._____（I）deskmateisJill,_____（she）hairislong.

Keys:

1.my,her2.our3.His4.My,her

【知识梳理2】M1U2Abilities

1.词汇

climb爬draw画画paint用颜料画画swim游泳read读write写

Jump跳hop单脚跳picture画，图dream梦interview采访

guest嘉宾everyone大家，每个人fast快high高very很，非常

welcome欢迎both（两个）都dolphin海豚wasp黄蜂crisp薯片

2.词组

paintapicture画一幅画climbatree爬树counttothree数到三

verymuch非常readabook看书swimintheriver在河里游泳

flyveryhigh飞得很高swimveryfast游得很快verywell很好

bothsuper都很棒ourguest我们的嘉宾welcometo欢迎来到……

3.语法

1.can句型

肯定句：

I/He/She/Theycanrunfast.

否定句：

I/He/She/Theycan’trunfast.

一般疑问句：

Canyou/he/she/theyrunfast？

特殊疑问句：

Whatcanyou/he/she/theydo？

2.havegot,hasgot表示某人又某物

3.写作：

能用所学语言对一个人进行描述。

题目：

Myfriend/classmate/father

4.形容词性物主代词his，her，your，my，its，their，our

【例题精讲】

1.Icanswim.我会游泳

2.CanIcomein?

我可以进来吗？

【巩固练习】

1.Myfathercan______（drive）acar.

2.Supergirl_____write,butshe______（can）flyhigh.

3.Can____（you）ponysing?

4.-Canherbrother______（write）ABC?

-No,he______（can）.

Keys:

1.drive2.can’t/can3.you4.write/can’t

【知识梳理3】M1U3Howdoyoufeel?

1.词汇

back回来biscuit饼干feel感觉happy高兴的sad伤心的

full饱的thirsty口渴的tired累的crow乌鸦bottle瓶子

water水drink喝pebble小石子so所以then那么，然后

idea办法toast烤面包post邮局lamp灯postman邮递员

large大的cream奶油berry果冻want需要，想要hungry饿

2.词组

anewbicycle一辆新自行车havesomebiscuits吃些饼干eachother对方

drinksomewater喝些水thirstyandtired又渴又累agoodidea一个好主意

abottleofwater一瓶水apieceoftoast一片烤面包longandthin又长又细

postlamp路灯postoffice邮局befullof充满了……

betiredof厌倦

—Havesomebiscuits

—Thankyou.

Ihaveanidea.我有一个主意。

3.语法

1）—Howdoyoufeel？

—I’m/we’rehungry.

—HowdoesDannyfeel？

—He’sthirsty.

2）以here，there开头的句子be动词用is还是are要看后面的名词是单数还是复数，是可数名词复数还是不可数名词。

Here’ssomewaterforyou.Herearesomepebbles.

Thereisabottleunderthetree.Therearethreecrowsinthetree.

3）对划线部分提问要遵循“三步走”，即划线，提前，变一般疑问句

【例题精讲】

把下例句子改成疑问句。

例1.Therearefourapplesontheground.

疑问句:

_______________________________________

例2.Therearesomebeautifulflowersinthegarden.

否定句:

__________________________________________

例3.Thebagisfortyyuan.（对划线部分提问）

_________________________________

Keys:

1.Aretherefourapplesontheground?

2.Therearen’tanybeautifulflowersinthegarden.

3.Howmuchisthebag?

【巩固练习】

用Therebe句型翻译下列句子。

1.教室里有很多桌子和凳子。

_____________________________

2.冰箱有很多水果。

_______________________________

3.树上有一只鸟和两个风筝。

______________________________

4.书桌里有三本故事书和一个书包。

________________________________

5.书架上有很多书。

_____________________________________

Keys：

1.Therearemanydesksandchairsintheclassroom.

2.Thereismuchfruitinthefridge.

3.Thereisabirdandtwokitesinthetree.

4.Therearethreestorybooksandabagonthedesk.

5.Therearemanybooksontheshelf.

练习一：

一、读句子，用适当的代词填空。

1.Jackismyfriend.______sisterisKitty.

2.What’sJack’ssister’sname?

_____name’sKitty.

3.Mr.Liisourteacher.______hasgotaredcar.

4.Who’syourfather?

Thetallmanis_____father.

5.Hasyourbrothergotabigball?

No,_____hasn’t.

6.Myfatherisadoctor._____istall._____carisblack.

7.-Isthat____ruler?

-Yes,it’s_____ruler.

8.EddieandIareclassmate.That’s_____classroom,

9.-Are____inClass2?

Yes,___am.

10.Lookatthesetrees.____aretallandgreen.______roots（根）arelong.

Keys:

1.His2.Her3.He4.my5.He6.Hehis7.your,my8.our9.youI10.They,Their

二、按要求该句子：

1.Ilikethisbook.（一般疑问句）

___________likethisbook？

2.Jilllivesneartheschool.（否定句）

Jill_____________neartheschool.

3.Gingerlikestoeatfish.（一般疑问句）

_____Ginger_____toeatfish?

4.Theywalktoschooleveryday.（一般疑问句）

______they_____toschooleveryday?

5.BenandAlicecanswimveryfast.（对划线提问）

____________BenandAlice______?

Keys:

1.Doyou2.Doesn’tlive3.Doeslike4.Dowalk5.Howcanswim

练习二：

一、按要求写单词：

1.同音词：

see_____for_____here_____

2.反义词：

tall______young_____black______

3.同类词：

draw_____eleven_____your______

4.复数：

people______foot______glass______watch______

Keys:

1.sea,four,hear2.short,old,white3.write,eight,my4.people,feet,glasses,watches

二、用所给词的适当形式填空：

1.Here____（be）somebreadforyou.

2.Howmany_______（class）arethereinyourschool?

3.Whereis______（you）whiterubber?

5.Who____（be）thattalllady?

7.______youcountthebooks?

No,I_____（can）.

8.Here____（be）two_____（glass）ofmilk.

9.Don’t_____（ride）thebicycleontheroad.

11.-______（be）youfifteen?

-No,he______（notbe）fifteen,

13.Pleasegive____（I）thatbook.

Keys:

1.is2.Classes3.Your4.Drive5.Is6.Can,can’t7.Can,can’t8.Are,glasses9.Ride10.Your11.Are,isn’t12.Write,can’t13.me

三按要求写句子：

1.Marycanreadthebook.Marycan’twrite.（合成一句）

_________________________________.

2.Myfriendcanplayfootballwell.（否定句）

Myfriend_____playfootballwell.

3.Myparentscanswimfast.（改成一般疑问句，并做肯定回答）

______yourparents______fast?

Yes,__________.

4.Icanrideabicycletothepark.（一般疑问句）

_____you____abicycletothepark?

5.Canhissisterdrawwell?

（肯定句）

______________________well.

6.Samcanjump.（划线提问）

___________Sam______?

7.Ourclassmatecansing.（对划线提问）

_____can_____classmate_____?

8.Helikesswimmingintheriver.（把like改为can）

He__________intheriver.

9.TheirfatherisTim.（对划线提问）

______theirfather?

10.Herbrotherhasgotsomenicepictures.（一般疑问句）

_____herbrother___________nicepictures?

Keys:

1.Marycanreadthebook,butshecan’twrite.

2.Can’t3.Canswim,theycan4.can,ride5.Hissistercandrawverywell.

6.Whatcando7.Whatourdo8.Canswim9.Who10.Hasgot

Ⅰ.Readandchoose（选择适当的句子完成对话，每句限用一次）：

A.Doyoulikesunnyweather?

B.Sometimesweplayintheschool.

C.Butwhat’sthelowtemperature?

D.Canyouplayfootballtoday?

E.Thesunisshining.F.What’stheweatherliketoday?

JaneandJackareclassmates.Nowtheyaretalkingabouttheweather.

Jane:

Doyoulikesunnydays,Jack?

Jack:

Yes.___

（1）____________AndIcangotoplayfootballwithmyfriends.

Jane:

Wheredoyouplayit?

Jack:

Sometimesweplayinthepark._______

（2）____________________

Jane:

_________（3）_____________________

Jack:

It’sacloudyday.ButIdon’tknowthetemperature.Letmelistentotheradio.…Oh,thehightemperatureis30degrees.

Jane:

Oh,it’sveryhot.________（4）__________________

Jack:

It’s24degrees.

Jane:

__________（5）______________________

Jack:

I’mafraidIcan’t.Itwillberainythisafternoon.

Ⅱ.Readcomprehension（阅读理解）：

A.Readandjudge（阅读短文，判断正误，用T或F表示）：

HoblivesnearLondonZoo.Hehasanewbicycle.Itisafineday.Theweatherishotandsunny.Heisridingtotheschoolpicnic.Hobwantstobuysomecoldorangejuiceinashop.Buttheshopassistanttellshimthereisnoorangejuiceinthefridge.Theyhavesomecoldmelonjuice.Hobbuysone.

NowHobisridingdownasmallroad.There’sacarbehindhim.Thedrivercan’tovertake.Heisangry.TherudemanwantsHobtogetoutofhisway.AndheknocksHobintothestream.“Whatarudeman!

Mylunchiswet.IhavenothingtoeatandI’mlate,”Hobsaystohimself.“Hey!

Canyoustopandhelpme?

”ThemantalkstoHobontheroad.“No,Ican’t.YouknockedmeintothestreamandI’mgoingforapicnic.I’mlate.”“Youareaveryunkindboy.Icangiveyousomemoney.”ThedriversaystoHobrudely.“Youareaverybaddriverandaveryrudeman,Idon’twantanymoney.”Hobshoutstohimangrily.

（）1.Hobisgoingtoschoolbycar.

（）2.Hobisgoingtohaveapicnic.

（）3.Hobwantsbuysomecoldmelonjuiceinashop.

（）4.TherudedriverknocksHobintothestream.

（）5.TherudemanwantsHobtohelphim.

B.Readandanswerthequestions（阅读短文，回答下列问题）：

Mr.Brownhasa