广州新版六年级unit1whatarethosefarmersdoing.docx

上传人:b****5 文档编号:5047054 上传时间:2022-12-12 格式:DOCX 页数:22 大小:24.97KB
下载 相关 举报
广州新版六年级unit1whatarethosefarmersdoing.docx_第1页
第1页 / 共22页
广州新版六年级unit1whatarethosefarmersdoing.docx_第2页
第2页 / 共22页
广州新版六年级unit1whatarethosefarmersdoing.docx_第3页
第3页 / 共22页
广州新版六年级unit1whatarethosefarmersdoing.docx_第4页
第4页 / 共22页
广州新版六年级unit1whatarethosefarmersdoing.docx_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

广州新版六年级unit1whatarethosefarmersdoing.docx

《广州新版六年级unit1whatarethosefarmersdoing.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广州新版六年级unit1whatarethosefarmersdoing.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

广州新版六年级unit1whatarethosefarmersdoing.docx

广州新版六年级unit1whatarethosefarmersdoing

Unit1whatarethosefarmersdoing?

【重点单词】(口头)

【重点短语】

________________________喂养小鸡和鸭子

_______________喂养猪

_______________喂养马

________________________种植花和蔬菜

_______________植树

【课文知识点分析】

1.Whatdoyougrowonyourfarm,UncleChen?

【分析】onthefarm在农场上

【拓展】方位介词in,on,behind,beside,infrontof,inthefrontof,nextto,near

(1)in和on的区别表示"在……上"时,不是都用"on",有时须用in。

在树上

inthetree用于指树上的鸟、人等。

onthetree用于指生长在树上的叶子、果实。

在墙上

inthewall镶嵌在墙内,指窗户、门、钉子等。

onthewall在墙的表面之上,指地图、画像等。

在报纸上

inthenewspaper用于指报上的内容。

onthenewspaper用于指放在报纸上的东西,如眼镜等。

In和on表示方位的练习

1,门一类——镶嵌在墙里的,用in,字画一类——挂在墙面上的,用on

()1Heputupamap___thewallbecausetherewasahole___it.

A.on;onB.at;inC.on;inD.on;at

()2Thereisadoor___thewall.

A.onB.toC.ofD.in

()3Anyman___eyes______hisheadcanseethathe'sexactlylikearope.

A.with;onB.with;inC.on;withD.in;with

2,鸟一类落在树上的,用in;苹果一类长在树上的,用on

()1Therearesomebirdssinging___thetrees.

A.inB.onC.atD.from

()2Therearesomanyapples___thattree.

A.inB,onC.atD.from

infrontof和inthefrontof

1)infrontof表示“在…之前”(范围外)。

2)inthefrontof表示“在…的前部”(范围内)

【练习】Thereisatree__________theclassroom.

A.onB.infrontofD.inthefrontof

Thereisablackboard__________theclassroom.

A.onB.infrontofD.inthefrontof

2. So many things. 

【分析】so many + 可数名词的复数如此多的„

e.g. 我们有如此多的苹果在我们的篮子里

_____________________________________

【拓展】so much + 不可数名词如此多的„„

e.g. 杯子里有如此多的水。

_________________________

3.Therearefruittreesinthisfield.

【分析】Therebe句型:

表示某个地方存在某物或某人,be动词根据主语的变化而变化。

重点:

Therebe和havehas的区别

有生命的拥有用have和has

没生命的拥有用therebe句型

e.g.桌子上有一把尺子。

___________________________

有许多漂亮的花在公园里.______________________________

他们有三只可爱的动物。

________________________________

重点:

Therebe句型的疑问句中,要把be动词放在there前面some要改成any。

Some用语肯定句any用语否定句

肯定回答:

Yes,thereis/are.否定回答:

No,thereisn’t/aren’t.

【注意】Therebe结构遵循就近原则。

e.g.有一只猫和一只狗在花园里。

_______________________

有四个男孩和一个女孩在房子里。

_______________________

【练习】选择题。

1.---There_____aconcertthisevening.

---Yeah.Excitingnews!

A.aregoingtobeB.isgoingtobe

C.isgoingtohaveD.aregoingtohave

2.There____anyriceinthebowl.

A.areB.isC.isn’tD.aren’t

3.There_______manyapplesonthetreethisyear.

A.havebeenB.wereC.areD.is

将下列句子改成一般疑问句。

1.Therearefourapplesontheground.

_________________________________________________

2.Thereisachairinthelivingroom.

________________________________________________

4.Youcanpicksomeapplesororangesfromthetreesifyouwant.

【分析】if如果,引导条件状语从句,常见用法“主将从现”。

E.g.如果你喜欢,我可以给你一辆车。

_________________________

如果明天阳光明媚,我们将会去公园。

___________________________

【练习】选择题。

1.Thestudents_____haveasportsmeetingifit_______.

A.won’t;rainB.will;rains

C.won’t;willrainD.aregoingto;isgoingto

2.IfTom_____thegame,we’llgivehimaprize.

A.winB.winsC.wonD.wining

3.Ifshe_____heretomorrow,Iwilltellyou.

A.comesB.willcomeC.comeD.came

5.Whatarethosefarmersdoing?

Theyarecuttinggrasstofeedtheanimals.

【分析】现在进行时:

be+v-ing

现在进行时的标志

A当句中有now时,通常用现在进行时.Thechildrenarerunningnow.

B当句首有listen, look时,通常用现在进行时.Listen!

Whoissinging?

现在分词的构成

1.大多数动词直接加ing

stand-standingsleep-sleepingjump-jumping

2.以不发音的e结尾的动词,去e再加ing

make-makingskate-skatinghave-havingride-riding

3.以重读闭音节结尾的动词,末尾只有一个辅音字母(除aeiou外的21个字母)时,双写最后一个字母,再加ing(可简单记成“辅元辅结尾的动词,双写最后一个字母再加ing”)

run-runningsit-sittingput-puttingget-getting

练习:

一、写出下列动词的现在分词:

play________read________sweep

standsitmake_________

go_________sleep_________jump

walkcleanwash

ski___________sing________do

like________write________have_________

dance_________come________skate________

ridelove__________put_________

live_______swim_________run__________

eat_________play__________buy_________

二、用所给的动词的正确形式填空:

1.Theboy__________________(draw)apicturenow.

2.Listen!

Somegirls_______________(sing)intheclassroom.

3.Mymother_________________(cook)somenicefoodnow.

4.What_____you________(do)now?

5.Look!

They_______________(have)anEnglishlesson.

6.They__________________(not,water)theflowersnow.

7.Look!

Thegirls________________(dance)intheclassroom.

8.Whatisourgranddaughterdoing?

She____________(listen)tomusic.

9.It’s5o’clocknow.We_____________(have)supper.

10.______Helen____________(wash)clothes?

Yes,sheis.

6.Wegiveittothecowsandsheep.

【分析】givesth.tosb.把某物给某人=givesb.sth.

e.g.我给一只动物给他。

_______________________

_________________________

【拓展】buysth.forsb.=buysb.sth.买某物给某人

e.g.他们的妈妈买了一个生日蛋糕给他们。

____________________________________________

7.Doyouhaveanyotheranimalsonthefarm?

【分析】other别的,其他的+名词

e..g你还有其他的爱好吗?

______________________________

8.Wehaveafewgoatsandpigs.

【分析】afew,few,alittle,little

afew和few修饰可数名词

区别:

afew表示还有一点

few表示几乎没有

alittle和little修饰不可数名词

区别:

alittle表示还有一点

little表示几乎没有

【练习】

1.I would like ______ sugar in my tea. 

A. little B. a little C. a few D. few 

2.There are ______ students eating lunch now. 

A. littleB. a littleC.afewD. few

3.You have to hurry to school, there’s _____ time left. 

A. littleB. a littleC.afewD.afew

4.He wanted to drink _________ orange juice. 

A. littleB. a littleC.afewD.afew

5.Thelakeisnotnear,sothere’s______peoplegoingswimmingthere

A. littleB. a littleC.afewD.afew

9.Iseethemontheriver.Theylooklovely.

【分析】look+adj.看起来

【拓展】感官动词:

look,smell,taste,feel,sound+adj

【练习】单选题

1.Whichofthoseradiossounds____

Thesmallestone.

A.goodB.wellC.betterD.best

2.Grandma,youmustfeel_____aftercleaningthehouse.let’shavearest.

A.tiredB.goodC.wellD.angry

3.Themusicinthesupermarketsoundedso_______thatIwantedtoleaveatonce.

A.softB.wonderfulC.friendlyD,noisy

完形填空

Maryhassomefriends.1Betty,Peter,Alice2Mike.Maryistheoldest3.Bettyisthirteenyears4.SheisyoungerthanMaryandolderthanPeter.AliceisniceandMikeisseven.

BettyandPeterare5runners.ButPeterrunsfaster.MaryandBettyliketo6.MaryplaysbetterthanBetty.Alicesings7ofthem.MaryandBettystudyinamiddleschool.AliceandMikestudyinaprimaryschool.They8workhardatschool.ButBettyworks9.Herhandwritingisgood,10.

1.A.TheyareB.ItisC.ThereareD.Weare

2.A.butB.OrC.themD.and

3.A.inthefiveB.offiveC.ofthefiveD.forthefive

4.A.olderB.OldC.oldestD.veryold

5.A.bestB.BetterC.wellD.good

6.A.playbasketballB.playabasketball

C.playthebasketballD.playbasketballs

7.A.goodB.BetterC.bestD.well

8.A.sixB.AllC.fourD.both

9.A.HardB.HarderC.veryhardD.hardest

10.A.TooB.TwoC.atD.Also

阅读理解

Thereisanoldtigerintheforest.Hedoesn’twanttolookforfoodnow.Heoftenasksotheranimalstogethimsomethingtoeat.

Oneday,heseesamonkeyandsays,“Iamhungry,monkey.Gotothevillageandgetmesomethingtoeat.”“Ican’tdothatnow,tiger,”themonkeysays,“Thereisanothertigeroverthere.Hewillnotletmegetanythingforyoutoeat.Iamafraidofhim.”“What?

”criestheoldtiger.“Takemetothattiger.Iwilltalktohim.”Themonkeyandthetigergettothebridgeovertheriver.“Nowlookdownatthewater.”Saysthemonkey.“Doyouseethetiger?

”“Yes,Ido,”criestheoldtiger.“Iwilleathim.”Withthesewords,thetigerjumpsintotheriver.

()1Anoldtigerlives____.

A.inthezooB.inthegarden

C.intheforestD.onthefarm

()2Howmanytigersandmonkeysarethereinthestory?

A.Twotigersandtwomonkeys.B.Twotigersandonemonkey.

C.Onetigerandtwomonkeys.D.Onetigerandonemonkey.

()3Whydoesthetigerasktheotheranimalstogethimfood?

Because____.

A.theyareafraidofhimB.onlytheycanlookforsomefood

C.theyarehisfriendsD.theyliketodoso

()4Themonkey____.

A.goestogetsomethingtoeatB.getstothebridgewiththetiger

C.knowsthereisanothertigerD.tellsthetigertojumpintothewater

()5Whichofthefollowingisright?

A.Thetigerisveryclever.B.Themonkeyeatsthetiger.

C.Thetigereatsanothertiger.D.Thetigerjumpsintothewater.

语法讲解与拓展

一、名词单复数讲解

1.可数名词

可数名词有单数和复数两种形式。

复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成,其主要变法如下:

(1)一般情况在词尾加-s,例如:

book→books,girl→girls,boy→boys,

(2)以s,x,ch,sh,结尾的词加-es,例如:

bus→buses,class→classes,

(3)以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如:

city→cities,family→families。

但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s,如:

boy→boys,day→days。

(4)以o结尾的词加es或者s

hero→heroes,Negro---Negroespotato→potatoes,tomato→tomatoes

口诀:

英雄和黑人喜欢吃土豆和西红柿

(6)以f或fe结尾的词,多数变f为v再加-es,例如:

knife→knives,wife→wives

(7)少数名词有不规则的复数形式,例如:

man→men,woman→women,tooth→teeth,foot→feet,child→children,mouse→mice。

【注意】与man和woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women。

例如:

anEnglishman,twoEnglishmen。

但German不是合成词,故复数形式为Germans;man,woman等作定语时,它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定,如:

men workers,womenteachers。

  有个别名词单复数一样,例如:

Chinese,Japanese,sheep,deer,fish等。

但当fish表示不同种类的鱼时,可以加复数词尾。

写出下列单词的复数形式。

1.house_________2.village___________3.map__________

4.orange_________5.bag___________6.exercise___________

7.brush__________8.family___________9.bus___________

10.city__________11.box___________12.baby__________

13.class__________14.factory_________15.glass__________

16.dictionary__________17.watch_________18.woman_________

19.match__________20.man_________21.wish__________

22.German__________23.tomato

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 军事

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1