我身边的优秀共产党员演讲稿.docx
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我身边的优秀共产党员演讲稿
我身边的优秀共产党员演讲稿
篇一：
我身边的共产党员演讲稿
细微之处方显巾帼本色
--“我身边的共产党员”演讲稿
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
我叫袁磊，来自市人大工交财贸办。
今天，我演讲的题目是《细微之处方显巾帼本色》
能够走上这个讲台，向大家讲述我身边的共产党员平凡而点滴的故事，我感到非常荣幸。
一颗种子，可以无声无息地在泥土里腐烂，也可以成长为参
天大树；
一块铀石，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生
惊天动地的力量；
一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发
出耀眼的光芒。
她，一个平凡，朴实的中层领导干部，个了不高却有着卓尔
不凡的思想，那双明媚而清澈的大眼睛，时刻闪烁着为民请命的光芒。
熟悉她的人对她都有这样的印象：
作为一名女干部却有着像男人一般的工作作风，她办事干练，待人真诚，是人大机关的中坚力量。
她--就是我今天要讲述的主人公、珲春市人大常委办主任——金明姬同志。
熟悉她的人都知道，她已连续十年被评为珲春市委，市政府先进个人和优秀党员，2011年更是被评为州劳动模范。
然而她却
从未向别人提起过，十年来的辛勤工作，换来了同志们对她的爱戴和尊敬，在她的工作信条里，有两个最为突出的字，那就是——服务。
众所周知，办公室工作繁杂忙乱，千头万绪。
金主任从上任伊始，就立足服务大局这个目标，始终满怀热情，带领全办默默耕耘在第一线，起的早，睡的晚，没有节假日，没有正常的休息，从来没抱怨过一句。
她不仅严格要求自己，还使常委办的每一位同志把自己的工作放到围绕为“三公”服务这个关键任务去思考，去定位，充分发挥积极性、主动性和创造性，从而保证了每年一届的人民代表大会，两月召开一次的人大常委会以及主任会议圆满完成，为市人大工作开展奠定了扎实的基础。
不仅仅如此，在经济服务建设领域，金主任同样有着不俗表现，在历年的招商工作中，金主任积极主动跟踪服务，及时处理项目建设中遇到的困难，努力解决外商在生产经营和子女求学等方面的问题，加快了项目落实建设，推动了市人大机关连续超额完成招商引资任务。
尤其值得一提的是，开展新农村建设以来，金主任负责协调人大包保的三家子乡古城村，对此，她倾注了满腔热忱。
不仅改变了古城过去的“脏、乱、差”局面，而且使整个古城面貌焕然一新。
村里人至今津津乐道：
是她多方协调，争取资金110余万元，帮助古城村建起了草莓基地、五味子基地和蔬菜大棚，使村民的人均收入大幅度提高，实现了古城村可持续发展的产业突破。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。
这是金主任的真实写照。
在她的努力下，人大工作取得了一系列累累硕果，这些成就不是偶然，是辛勤工作，无私奉献，点滴积累的成果。
欲问秋果何所累，自有春风雨潇潇。
金明姬同志就是这样，
心系职责痴心不改，一心只为领路人。
她没有轰轰烈烈的壮举，没有响亮的豪言，却用自己的实际行动诠释着“奉献”与“责任”。
人常说，欢喜做事，事劳而不觉其累，良友伴行，路遥而不
觉其远。
我深知，在我身边还有许许多多向金明姬同志一样优秀的共产党员，我为此感到无比的骄傲和自豪。
通过他们，更加坚定了我的信念，我愿以他们为榜样，从小处做起，积极靠近党组织，为珲春更加美好灿烂的明天而努力奋斗。
谢谢大家！
珲春市人大袁磊
联系电话：
130********
篇二：
我身边的优秀共产党员演讲稿
我身边的优秀共产党员演讲稿
尊敬的领导、同事们：
大家好！
今天，我非常荣幸能走上这演讲台，向大家讲述我身边
优秀党员平凡而真实的点滴小事。
我演讲的题目是：
细微之处见精神。
一颗种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大
树；
一块鈾石，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天
动地的力量；
一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀
眼的光芒。
他，一个平凡、朴实的基层干部，个子不高，却有着时刻为民着
想的思想高度；眼睛不大，却能看到群众内心深处的迫切需求。
他就
是我今天要讲述的主人公、综治办主任——（）。
他从不炫耀连续
六年得到县人民政府嘉奖的荣誉，从不显摆多年来辛勤工作的累累硕
果。
十年的辛勤工作，换来的是连续四年的红旗乡镇，换来的是稳定的民生。
接触尹主任才一个月的时间，我却一直在思考，他为何
如此的优秀？
是态度，是责任，更是一种奉献。
2000年结束了他的部队生活，投身于的基层建
设。
到的第二年他便担任机关司务长一职，同样是机关群体
中的一员，厨房、菜场常常是他身影闪烁的地方；他，整日与炉火、
汗水为伴，始终满怀热情带领炊事人员默默耕耘在三尺灶台旁。
每每
谈起，同事们首先想到的是他脸庞上常挂着他那招牌式的笑
容和他那对工作的敬业精神。
他对炊事的严格管理却是一个非常“固
执”的人，他的“固执”在于对炊事人员的工作上一丝不苟、精益求
精。
“看到同事们吃得饱、吃得好，我就特别开心。
”这是那时的司务
长挂在嘴边的话。
每次饭后还在食堂的同事发现，司务长有个“怪”习惯，每次饭后，他总是在各饭桌前转悠，认真研究哪道
菜比较“畅销”，哪道菜“滞销”，然后结合书本知识、同事的意见和
建议，指导炊事人员改进烹饪方法。
“大婶，人家的鱼比你的新鲜，
而且价格又实惠，我看是熟客才跟你买的，你就便宜一点卖给我吧。
”
以前，在农贸市场，人们常会看到跟卖菜的大婶在激烈地“讨
价还价”。
提起司务长，当时的菜农有感慨和体会：
“这个的
司务长啊，真是农贸市场‘讨价’能手咯，虽然花的是公家的钱，他
可是一分一毛都不放过啊。
为政府节约了不少开支哩，是大家学习的
好榜样。
”起得早，睡得晚，没有节假日，没有正常的休息，这便是
司务长和炊事人员的生活。
但从没有任何怨言，还是一如既
往地坚守在岗位上，因为他的尽职尽责和无私奉献，当年他为政府节
约开支两万多元。
这一份无私的精神深深的印在我的心里，也将是我
永恒的追求！
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
”这是的真实写
照。
2005年当选为综治办主任，他获得了一个更广阔的平
台去服务群众。
在他的努力下，我乡社会治安综合治理工作取得了优
异的成绩，连续五年无民转刑案件，无刑释解教人员再犯罪案例，无重大群体性事件，无安全生产重大事故，我乡社会治安综合治理工作连续四年被县人民政府评为红旗乡镇。
这些优异的成就不是偶然，是辛勤工作，无私奉献，点滴积累的成果。
在综治办工作的第三个星期，我有幸参与了尹主任调解矛盾的工作。
一起交通事故，伤者家境贫困，由于伤方诉求得不到满足引发纠纷，调解中尹主任不仅讲究原则，以事实说话，同时也讲究人文关怀，妥善地将矛盾化解，事后，尹主任还买了水果去看望了伤者，当伤者得知来意后，衔着泪水说：
“尹主任，您真是人民的好公仆！
”是的，真是这点滴的奉献，让他成为了一个不平凡的人。
一个基层干部，他没有轰轰烈烈的壮举，没有响亮的豪言，却用自己的实际行动诠释着“奉献”和“责任”。
欢喜做事，事劳而不觉其累，
良友伴行，路遥而不觉其远。
我深知我身边还有许多优秀的党员等待我去发现，我因身边有这些优秀的党员感到骄傲，我因身边的每一股奉献的力量感到自豪。
我想通过这次演讲的机会，呼唤所有党员共同关注社会，关心群众。
愿我们每一个共产党员都有大道之行，天下为公的博大胸怀；都有黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还的壮志豪情；都有纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行的坚定信念。
这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是每一个共产党员的共同追求！
谢谢大家
篇三：
我身边的共产党员正式演讲稿
爱岗敬业以校为家
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
很高兴能够参加“我身边的共产党员”演讲活动，今天我演讲的题目是《爱岗敬业以校为家》。
提起敬业、奉献这些常见的字眼，我的脑海里首先想到的是我身边的优秀共产党员——李培华同志。
他的事迹就象千千万万个共产党员那样平凡，他的品格就象一颗璀灿的明珠闪烁着耀眼的光芒，展现出普通共产党员的光辉形象。
他从教育28年，然而在这一万多天平凡的教育岗位上，他日复一日，年复一年地默默实践着共产党员的先进性，以无私的奉献精神和敬业意识，抒写下了一曲闪光的青春赞歌。
他爱岗敬业，一直做廉洁自律的表率。
从担任校长职务以来，要求老师做到的李校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。
他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。
节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。
李校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。
在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。
在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。
在学校管理上李校长有一整套经验。
他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，李校长能做到以身作则，率先垂范。
李校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。
情系师生，乐于助人，是对李校长的真实写照。
对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。
在生活上，李校长更是给教师们关心，特别是我们这些身处异乡的特岗老师们无微不至的关怀，让我们感受到如同家庭般的温暖。
人们常说，一个人外在的神情，平常的气度，日常生活表现出来的模样，都和他的内在之性相通。
当我追溯这句话的涵义，才真正领悟到李校长敬业意识来源于他的朴实、务实、踏实的风格。
说句心里话，能在他身边工作，我感到十分荣幸。
因为他是一个爽快而实在的人，在日常的工作和生活中，他的身上处处折射出一名优秀共产党员的优秀品质，他的人格魅力深深的感染了我。
或许，他的故事不够轰轰烈烈。
或许，他的事迹不够惊天动地，但他在自己的工作岗位上兢兢业业地旅行着自己的职责，尽到自己的一份责任，在他的身上，我们看到了一种精神、一种方向、一种动力。
正因为有了象他这样千千万万个工作在基层的优秀党员，我们的社会才更加安定和谐，党的队伍才更具生命力！
然而他的名字同样普普通通，没错他就是我的好领导，好同事李培华校长。
我的演讲完毕，谢谢大家
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人，其中男生15人，女生25人。
学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师 本册的教学内容：
（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
③提出教学任务：
在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
：
①总体目标：
建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
运动参与：
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：
a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：
a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：
a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：
a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
（1）课题研究：
加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。
做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：
加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：
结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：
做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点：
混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。
先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。
第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。
结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。
开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。
让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。
教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。
分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。
上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
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