初三物理电学复习提纲.docx
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初三物理电学复习提纲
初三物理电学复习提纲
同学们，初三电学在中考中所占的比例相当大（35%~45%），如果没有充分把握那么要在中考中取得高分是比较困难的为此我们把知识点归纳如下：
一条主线，二个规律，三串公式…，一条主线概括为“3721”，具体数字表示如下：
“3”指3个基本电学实验仪器——电流表（安培表）、电压表（伏特表）、滑动变阻器。
“7”指7个电学物理量（初中）——电量、电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。
“2”指2个基本电路连接方式——串联电路、并联电路。
“1”指1种最为典型的电学实验方法——伏安法（测电阻、电功率等）。
二个规律指：
欧姆定律、焦耳定律（内容、公式、适用范围）。
三串公式指：
基本公式（定义式）、导出式、比例式。
现在就各要点进行详细说明：
（一）对3个电学仪器要求掌握如下：
电流表、电压表（作用、电路符号、量程、最小刻度值、使用规则），滑动变阻器（使用方法、电路中的作用）。
电流表可用“二要二不”加以记忆，电压表可用“二要一不”加以记忆，滑动变阻器可用“串联接在电路中，接线一上加一下。
AC、AD接线柱，P左R小反则大。
BC、BD接线柱，P左R大反则小。
AB接线阻值定，CD接线阻值无。
”加以记忆（其中各符号如课本P88图7—11所表示）。
（二）对7个物理量要求掌握定义（意义）、物理量符号、单位（国际、常用）、公式（导出式）、串并联电路中的特点。
1、电量：
（1）定义：
物体含有电荷的多少叫电量，用符号“Q”表示。
（2）单位：
库仑（库），用符号“C”表示。
（3）检验：
验电器（结构、原理、使用）。
2、电流：
（1）定义：
1秒钟内通过导体横截面的电量叫电流强度（电流）。
用符号“I”表示。
（2）公式：
I=Q/t（定义式）式中I表示电流强度（电流），Q表示通过导体横截面的电量，t表示通电时间。
（3）单位：
国际单位——安培（安）（A）常用单位还有——毫安（mA）、微安（μA）。
（4）测量：
电流表。
（5）电路特点:
串联电路中，电流处处相等，即:
I1=I2=I3=…=In并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，即I总=I1+I2+…+In
3、电压：
（1）电压的作用：
电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。
用符号“U”表示。
（2）电源的作用：
电源的使导体的两端产生电压，是提供电压的装置，它把其它形式的能转化成了电能，而在对外供电时，却又把电能转化为其它形式的能。
（3）单位：
国际单位——伏特（伏）（V）常用单位还有——千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。
（4）几种电压值：
一节干电池的电压U=1.5伏、对人体的安全电压不高于36伏（U≤36伏）（5）测量：
电压表。
（6）电路特点：
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
即U=U1+U2+…+Un并联电路里，各支路两端的电压均相等。
即U=U1=U2=…=Un
4、电阻：
（1）定义：
导体对电流的阻碍作用叫电阻。
用符号“R”表示。
（2）单位：
国际单位——欧姆（欧）（Ω）常用单位还有——千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）。
（3）决定电阻大小的因素：
导体的电阻是本身的一种性质，它的大小决定于导体的长度、横截面积和材料，导体的电阻还跟温度有关。
（4）测量：
伏安法（电压表和电流表）。
（5）等效电阻：
a.串联电路的总电阻等于各串联导体电阻之和。
即R总=R1+R2+…+Rn若各电阻均为r，则R=nrb.并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。
即1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn若各并联导体的电阻均为r，则1/R=n/R即得：
R=r/n
5、电功：
（1）定义：
电流通过某段电路所做的功叫电功，用符号“W”表示。
（2）实质：
电流做功的过程实质是电能转化为其它形式的能的过程。
电流做了多少功，就有多少电能转化为其它形式的能，就消耗了多少电能。
（3）单位：
国际单位——焦耳（焦）（J）其它单位——千瓦时（kwh），生活中也用“度”来表示。
（4）公式：
定义式——W=UIt=Pt导出式——W=I2RtW=（U2/R）tW=UQ（Q在这指电量）（5）测量：
用电能表（电度表）测量。
应掌握它的读数方法（最后一位是小数）。
电能表上铭牌上通常有以下内容：
“220V”——表示电能表的额定电压是220伏“5A”——表示这只电能表允许通过的最大电流是5安.“kwh”——表示电功的单位，即“度”“3000R/kwh”——表示每消耗1度电，电能表的转盘就转过3000转。
（6）电功特点：
a.电功特点：
串联电路和并联电路中，电流所做的总功等于各部分用电器电流所做功之和。
即W总=W1+W2b.串联电路中电功分配关系：
串联电路中，电流通过各电阻所做的功与其电阻成正比，即W1：
W2=R1：
R2c.并联电路中电功分配关系：
并联电路中，电流通过各电阻所做的功与其电阻成反比，即W1：
W2=R2：
R1
6、电功率：
（1）定义：
电流在单位时间内所做的功叫电功率。
用符号“P”表示。
意义：
它是表示电流做功快慢的物理量。
（2）单位：
国际单位——瓦特（瓦）（W）常用的单位还有——千瓦（kW）
（3）公式：
定义式——P=W/t决定式—P=UI（因为W=UIt=Pt）导出式——P=U2/R=I2R（因为P=UI、I=U/R、U=IR）（4）测量：
伏安法（电压表和电流表）另也可以用电能表和秒表测量。
（5）额定功率和实际功率：
用电器铭牌上标的通常为额定电压和额定功率。
如某灯上标有“PZ220—60”、“220V60W”等，要懂得从当中求出R（因为P=U2/R所以R=U2/P），也可以从中求出该灯正常工作时的电流I（因为P=UI所以I=P/U）。
灯的亮暗决定于它的实际功率。
（6）电功率特点：
a.电功率特点：
串联电路和并联电路消耗的总功率都等于各用电器所消耗的功率之和。
即P总=P1+P2b.串联电路中电功率与电阻的关系：
串联电路中各用电器（电阻）所消耗的功率与它的电阻成正比。
即P1/P2=R1/R2c.并联电路中电功率与电阻的关系：
并联电路中各用电器（电阻）所消耗的功率与它的电阻成反比。
即P1/P2=R2/R1
7、电热：
（1）定义：
电流通过导体时所产生的热量叫电热。
即电流的热效应。
用符号“Q”表示。
（2）单位：
国际单位——焦耳（焦）（J）（3）公式：
定义式——Q=I2Rt（焦耳定律）导出式——Q=W=UItQ=（U2/R）t这两个导出式成立的前提是，电路为纯电阻电路，也就是这时电流通过导体时，电能全部转化为内能，而没有同时转化为其他形式的能量，也就是电流所做的功全部用来产生热量。
（4）电热器的发热体——电阻率大、熔点高。
保险丝——电阻率较大、熔点较低的铅锑合金丝。
（5）电热特点：
a.电热特点：
不论是串联电路还是并联电路，电路中所产生的总热量都等于各用电器产生的热量的总和。
即Q总=Q1+Q2b.串联电路中电热与电阻的关系：
串联电路中各用电器（电阻）产生的电热与其电阻成正比。
即Q1/Q2=R1/R2c.并联电路中电热与电阻的关系：
并联电路中各用电器（电阻）产生的电热与其电阻成反比。
即Q1/Q2=R2/R1
（三）对2个基本电路联接方式要求掌握典型电路图的画法、实物电路图的连接、电流特点、电压特点、等效电阻、电功特点、电功率特点、电热特点。
（四）对1个重要电学实验——伏安法，应掌握在测电阻和测电功率的具体实验中的常规处理方法，包括它的实验仪器、实验原理，电路图、操作方法等。
初中物理知识点归纳（第一部分）
1、如果一个物体能够做功，我们就说它具有能量，但具有能量的物体不一定正在做功。
2、动能和势能统称机械能，或机械能包括动能和势能，势能有重力势能和弹性势能。
3、物体由于运动而具有的能叫动能，影响动能大小的因素是物体的质量和物体运动的速度，一切运动的物体都具有动能，静止的物体动能为零，匀速运动的物体（不论匀速上升，匀速下降，匀速前进，匀速后退，只要是匀速）动能不变，加速运动的物体动能增大，减速运动的物体动能减小，物体是否具有动能的标志是：
它是否运动。
4、 物体由于被举高而具有的能叫重力势能，影响重力势能大小的因素是物体的质量和被举高度，水平地面上的物体重力势能为零。
位置升高的物体（不论匀速升高，还是加速升高，或减速升高，只要是升高）重力势能在增大，位置降底的物体（不论匀速升高，还是加速升高，或减速升高，只要是降底）重力势能在减小，高度不变的物体重力势能不变。
物体具有重力势能的标志：
相对水平地面，物体是否被举高。
5、物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能，影响弹性势能大小的因素是弹性形变的大小（对同一个弹性体而言），对同一弹簧或同一橡皮来讲（在一定弹性范围内）形变越大，弹性势能越大。
物体是否具有弹性势能的标志：
是否发生弹性形变。
6、人造地球卫星绕地球沿椭圆轨道非匀速运行，当卫星从近地点向远地点运行时（相当于上升运动）动能减小（速度减小）势能增大（距地球中心的高度增加），这一过程卫星的动能转化为势能，当卫星从远地点向近地点运行时（相当于下落运动）动能增大（速度增大）势能减小（距地球中心的高度减小）这一过程中卫星的势能转化为动能。
在近地点上，卫星运行速度最大，动能最大，距地球最近，势能最小。
在远地点上，卫星运行速度最小，动能最小，距地球最远，势能最大。
7、 分析下列事例中能的转化：
1水平面静止的物体：
动能 重力势能 机械能 。
2加速升空的火箭或气球：
动能 重力势能 机械能 。
3下坡时刹车的汽车：
动能 重力势能 机械能 。
4匀速上升的电梯：
动能 重力势能 机械能 。
5匀速下落的跳伞运动员：
动能 重力势能 机械能 。
6水平地面上刹车的汽车：
动能 重力势能 机械能 。
7出站的列车：
动能 重力势能 机械能 。
8光滑斜面上滚下的钢球：
动能 重力势能 机械能 。
9不计阻力时上抛的石块：
动能 重力势能 机械能 。
8、 当物体中空中自由运动时，若物体上升，则把动能转化为重力势能，若物体下降，则把重力势能转化为动能，若在转化的过程中无阻力，则机械能的总量保持不变。
当物体在外力作用下运动时，若物体匀速上升，则动能不变，势能增大，机械能增大，这时，不时动能转化为势能，而是外力对物体做功，使物体机械能增加，若物体匀速下降，则动能不变，势能减小，减小的势能没有转化为动能，而是转化为其它形式的能。
9、皮球弹跳过程可分为四个过程：
上升过程（皮球从高处下落到刚好要着地）是把重力势能转化为动能（皮球刚要着地的瞬间动能最大）；压缩过程（皮球与地面间发生相互作用，到皮球形变最大）是把动能转化为弹性势能（当皮球形变最大时，弹性势能最大）；恢复原状过程（皮球恢复原来形状到刚要离开地面）是把弹性势能转化为动能（在刚要离开地面的瞬间，它的速度最大，动能最大）；上升过程（从离开地面到上升至最高处）是把动能转化为重力势能。
然后又要下落，重复以上过程。
10、自然界中可供人类利用的机械能源有水能和风能，大型水电站通过修筑拦河坝来提高水位，从而增大水的重力势能，以便在发电时把更多的机械能转化为电能。
11、分子动理论的内容包括：
1物质是由分子组成的2组成物质的分子在永不停息的做无规则的运动3分子之间同时存在相互作用的引力和斥力。
12、分子的直径是用10-10m来量度的（或百亿分之几米）分子用肉眼无法直接看到。
13、不同物质互相接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象主要说明了分子在永不停息的做无规则的运动，其此还说明分子之间存在着间距（间隙），扩散现象可以发生在气体之间、液体之间、固体之间，扩散现象之所以能发生，主要原因是分子无规则的运动，能说明无规则运动的事例有：
1气体很容易被压缩（另一原因是分子间作用力很小）2水和酒精相混合总体积减小。
3装有油的钢筒在高压下外壁渗出了油
14、物体难以被压缩是因为分子间存在着斥力，物体难以被拉长是因为分子间存在引力，气体分子可以到处漂移，是因为气体分子间距离很大，分子引力非常小，往往可以忽略不计。
15、1当分子间实际距离大于平衡间距时，分子引力大于分子斥力，引力起主要作用。
2当分子间实际距离小于平衡间距时，分子引力小于分子斥力，斥力起主要作用。
3当分子间实际距离等于平衡间距时，分子引力等于分子斥力，合力为零。
4当分子间实际距离为平衡间距10倍时，分子引力和分子斥力都近似为零，分子力可忽略不计。
5当分子间距离增大时（r>r0）,分子引力和斥力都减小,但斥力减小的更快,故分子力表现为引力.
6当分子间距离减小时（r16、由于分子无规则运动,使分子具有分子动能,由于分子间相互作用力使分子具有分子势能.
17、物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和叫物体的内能.物体的内能跟物体的温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,物体内能越大.
18、温度跟物体内部分子无规则运动的（速度）剧烈程度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈（分子运动速度越大）物体内部大量分子无规则运动叫热运动,内能常叫热能,一切物体都具有内能.
19、机械能与整个物体的机械运动情况有关,内能与物体内部分子的热运动及分子间相互作用情况有关,机械能是动能与势能之和,内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和.
20、对物体做功,物体内能会增大,物体对外做功,本身内能会减小,能量的单位是焦耳.
21、做功和热传递都可以改变物体的内能，功和热量都可以量度物体内能改变，利用内能的两种方法是：
利用内能来加热和利用内能来做功，做功和热传递在改变物体内能上是等效的，但实质不同，做功是能的转化过程，热传递是能的转移过程。
注意：
对物体做功，物体的内能不一定增加（如把一物体举高是做的功使机械能增加）
22、物体间存在温度差时，将会发生热传递，热传递过程中能量从高温物体传向低温物体，当物体间温度相同时，热传递将停止，在无热损失的情况下，高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量既Q放=Q吸，在有热损失的情况下，高温物体放出热量部分被吸收而另一部分被损耗，所以Q放=Q吸+Q损
23、做功与内能的关系:
对物体做功,物体内能会增大,也可能不变,因为对物体所做的功不一定都增加为物体的内能,还可能增加为物体其它形式的能:
如把物体举高,对物体所做的功增加为物体的机械能,而不是增加为内能.故以下说法是错误的1做功一定能改变物体的内能.2做功只能使物体内能增加.
24、热传递与物体内能的改变:
物体吸热后内能会增大,物体放热后内能会减小.
25、温度与内能:
1对一个固定的物体来讲，温度越高，内能增大，温度降低，内能减小2不同物体的内能不能仅仅由温度的高低来决定它的大小3当物体温度不变时，物体内能可能不变，也可能改变，如：
1对0℃的冰加热时，其温度在冰未熔化之前保持不变，但它的内能在增大（因为冰吸收的热量没有增加为分子动能，而是增加为分子势能）2当0℃的水结冰时，对外放出热量，水的内能减小，但其温度且保持不变4内能改变时，物体的内能可能改变，可能不变（如上1，2）
26、内陆地区的温差比沿海地区的温差大，是因为水的比热容比干泥土的大，用水做取暧剂和冷却剂是因为水的比热容比其它液体的大。
28、能量守恒定律的内容是：
能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。
常见能的转化有：
电热器（电炉，电烙铁，电熨斗）通电时把电能转化为内能。
电动机通电是把电能转化为机械能。
燃料燃烧是把化学能转化为内能。
植物光合作用是把光能转化为化学能。
干电池（蓄电池）供电是把化学能转化为电能。
摩擦生热是把机械能转化为内能。
气体膨胀做功是把内能转化为机械能。
29、1Kg的某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。
热值的单位是J/Kg
计算公式为Q放=mq 其中m表示燃料的质量，单位选择Kg，q表示热值。
燃料的热值是由燃料本身决定的。
它与燃料的质量，体积，是否完全燃烧等因素无关。
30、利用内能的两种方式是利用内能来加热和利用内能来做功
31、重要实验：
给封闭在试管内的水加热，当水沸腾时水蒸气将木塞冲开，酒精燃烧时把化学能转化为内能，水蒸气将木塞冲开，是把内能转化为机械能。
32、内燃机工作时有两个冲程有能的转化，压缩冲程机械能转化为内能，做功冲程是把内能转化为机械能。
33、两铅块紧压后吊上重物未能拉开说明分子之间存在着引力；物体难以被压缩是因为分子之间存在着斥力；物体难以被拉伸是因为分子之间存在着引力；气体分子可以到处漂移是因为分子间的作用力很小；水和酒精混合后总体积减小是因为分子间有间隙
34、一切物体都具有内能，内能跟物体的温度有关，物体的温度升高内能增大，但内能增大时物体的温度不一定升高（如冰熔化），同理内能减小时物体的温度不一定降低（如水结冰）。
35、温度与物体内部分子无规则运动的剧烈程度有关，温度越高分子无规则运动越剧烈
36、热传递时能量从温度高的物体传向温度低的物体，切记：
不是从内能大的物体传向内能大的物体传向内能小的物体，两物体间发生热传递的条件是具有不同的温度，两物体接触后不发生热传递是因为它们具有相同的温度。
37、单位质量的某种物质温度升高10C所吸收的热量叫这种物质的比热容，水的比热容是4.2×103 J/（Kg.0C）,它表示质量为1Kg的水温度升高10C所吸收的热量是4.2×103J,比热容是物质本身的一种特性,它与物质的质量,温度的高低,吸热或放热的多少无关。
Q=Cm（t-t0）表明物体吸的热跟物体的比热容，质量，温度的改变有关。
初中物理知识点归纳（第二、三部分）
第二部分
1、自然界中只有两种电荷，丝绸和玻璃棒摩擦时，玻璃棒失去电子带正电荷，丝绸得电子带负电荷，（丝绸）带负电的物体原子核对核外电子的束缚能力比（玻璃棒）带正电的物体的原子核对核外电子的束缚能力强，毛皮和橡胶棒摩擦时，毛皮失去电子带正电，橡胶棒得到等量电子带负电荷。
2、任何一个物体内部都有大量的正电荷（原子核中的质子）和负电荷（核外电子），当一个物体内部正确同电荷数量相等时，物体呈中性；不带电当物体内部正电荷数量大于负电荷数量时（常常是此物体失去电子）物体带正电；当物体中负电荷数量大于正电荷数量时（常常是此物体得到电子）物体负电荷，一般情况下物体中移动的电荷是负电荷（即自由电子）特别是固体物质导电（或带电）时都是如此，正电荷不移动；但酸、碱、盐的水溶液（或气体导电）时正负离子沿相反方向同时移动。
3、电荷的多少叫电量，符号是Q，电量的单位是“库仑”，符号是“C”。
4、原先中性的两物体，因摩擦带电时，将会带上等量异种电荷，两物体因接触带电时，将会带上同种电荷，两个完全相同的物体接触带电时，将带等量同种电荷，放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象叫中和。
5、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，带电体可以吸引轻小物体，一物体靠近另一物体时互相吸引，则这两物体可能都带电，且为异种电荷（因为异种电荷互相吸引），还有可能一物体带电，而另一物体不带电是轻小物体（因为带电体可以吸引轻小物体）。
物体由于带电互相排斥时，一定带同种电荷（因为同种电荷互相排斥）。
6、丝绸和玻璃棒摩擦后，丝绸带负电（因为它得到了电子）玻璃棒带正电（因为它失去了电子）摩擦过程中电子从玻璃棒上转移到丝绸上。
7、毛皮和橡胶棒摩擦后，带正电是毛皮，因为它的原子核束缚电子的本领弱，所以它的电子在摩擦过程中，被原子核束缚电子本领强的橡胶棒吸引过去了，所以橡胶棒因多余电子而带等量的负电荷。
8、固体物质摩擦带电时，发生移动的电荷都是负电荷，也就是自由电子，正电荷不动
9电荷的定向移动形成电流，把正电荷移动的方向规定为电流方向，金属导电时发生移动的电荷是自由电子，它移动的方向跟电流方向相反，导体导电靠自由电荷，酸、碱、盐的水溶液导电靠正负离子
10、容易导电的物体叫导体，常见的导体有金属、石墨、大地、人体、以及酸、碱、盐的水溶液，导体容易导电是因为导体中有大量可以自由移动的电荷。
11、不容易导电的物体叫绝缘体，常见的绝缘体有陶瓷、橡胶、玻璃、塑料、油等，绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有可以自由移动的电荷。
12、用导线把电源两极直接连起来，电路中电流很大，这种情况叫短路。
短路可能把电源烧坏，是绝对不允许的。
13、电流等于1S内通过导体横截面积的电荷量，它的计算公式是I=Q/t 其中电荷量Q的单位应选择库仑，时间t的单位应选择秒，这时电流I的单位是安培，也就是1A=1C/1S 表示如果在1S内通过导体横截面积的电荷量是1C导体中电流就是1A。
14、电压使电路中形成电流，使自由电荷发生定向移动，一节干电池的电压是1.5V对人体来讲安全电压是不高于36V,家庭电路电压是220V,每个铅蓄电池电压是2V.
15、在串联电路中，电流路径只有一条，各用电器相互影响，电流到处相等，两端电压等于各部分两端电压之和，串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。
16、在并联电路中，电流路径至少有两条，各支路上的用电器互不影响，各支路两端电压相等，干路上电流等于各支路电流的和，并联电路总电阻的倒数等于所并电阻倒数之和。
17、在串联电路中，除电流处处相等以外，其余各物理量之间均成正比即：
（在相同时间内）
R1：
R2=U1：
U2=P1：
P2=W1：
W2=Q1：
Q2
18、在并联电路中，除各支路两端电压相等以外，电阻和其它物理量之间均成反比（在相同时间内），
R1：
R2=I2：
I1=P2：
P1=W2：
W1=Q2：
Q1
除电阻和电压以外，其它物理量之间又成正比I1：
I2=P1：
P2=W1：
W2=Q1：
Q2
19、电流表和用电器相并联，则该用电器相当于被短接，无电流而不工作，若电压表被串联在电路中，则电路中的用电器将不工作，电流表无示数，电压表示数近似等于电源电压，电流表在电路中相当于导线，电压表在电路中相当于开路。
20、电流表和电压表的正负接线柱若接反了，则指针将向无刻度一侧发生偏转。
21、在未知电路中电流、电压大小的情况下，应采用大量程进行测量，但能用小量程时不能用大量程，因为小量程测量读数准确，误差较小。
22、在物理学中，电阻用来表示导体对电流阻碍作用的大小，电阻是导体本身的一种性质，导体电阻的大小是由导体的材料、长度、横截面积、及温度共同决定的，与加在导体两端的电压和通过导体的电流无关，外形完全相同的锰铜线和镍铬合金线，锰铜线的电阻较小，绝大多数的导体温度升高，电阻增大。
如果加在导体两端的电压是1V，通过的电流是1A则这段导体的电阻是1欧。
23、滑动变阻器上的电阻线是由电阻率较大的合金线制成，滑动变阻器之所以能改变电路中的电阻是因为当滑片移动时它在不断的改变接入电路中电阻线的长度，滑动变阻器上标有电阻值和电流值，如“20欧 1A”，则它表示该滑动变阻器的最大电阻值是20欧，允许经过滑动变阻器的最大电流是1安培。
滑动变阻器一般应串联在电路中，在接入电路时金属杆上选一接线柱，线圈两端选一接
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