《唐雎不辱使命》中考题汇编及答案.docx

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《唐雎不辱使命》中考题汇编及答案

《唐雎不辱使命》中考题汇编

09年

1.（天津市）

“秦王谓唐雎曰：

“寡人以五百里之地易安陵，……秦王色挠，长跪而谢之曰：

“先生坐！

何至于此！

寡人谕矣：

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”

1．对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是（      ）

A．寡人以五百里之地易安陵       易：

交换

B．秦王怫然怒                    怫然：

盛怒的样子

C．大王尝闻布衣之怒乎            布衣：

平民

D．秦王色挠，长跪而谢之曰        谢：

感谢

2.下列句子中表达反问语气的一项是（      ）

A. 公亦尝闻天子之怒乎

B. 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳

C. 虽千里不敢易也，岂直五百里哉

D. 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

3.下列下面对选文的分析不正确的一项是（      ）

A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。

B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。

C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。

D.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。

2.（新疆·乌鲁木齐市）

“秦王使人谓安陵君曰：

“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!

”……徒以有先生也。

”

17.下列句中加点的词，意思完全相同的一项是（）

A.安陵君其许寡人/其岸势犬牙差互

B.安陵君因使唐雎使于秦/如使人之所欲莫甚于生

C.亦免冠徒跣，以头抢地耳/中峨冠而多髯者为东坡

D.要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上/其受之天也，贤于材人远矣

18．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

译文：

_________________________________________________________________

19．填空。

秦国企图用___________的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎___________一事。

“___________”写出了这场外交斗争的结局。

20.结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处?

3.（四川省凉山州）

秦王使人谓安陵君曰……而安陵以五十里之地存着，徒以有先生也。

”

15．解释下面句子中的加点词（2分）

安陵君其许寡人其：

以五百里之地易早安陵易：

岂直五百里哉直：

长跪而谢之谢：

16．请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。

（2分）

_______________________________________________________________________________

17．将下面句子译成现代汉语（4分）

（1）安陵君因使唐雎使于秦。

_______________________________

（2）怀怒未发，休祲降于天。

_______________________________

18．简析划线句子在文中的表达作用。

（2分）

19．请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？

”这句话，写出该句话的“潜台词”。

（2分）

_______________________________________________________________________________

10年

1.（浙江·湖州）

秦王怫然怒，……徒以有先生也。

”节选自《唐雎不辱使命》

17．解释下列句子中加点的词。

（3分）

①以头抢地耳②皆布衣之士也．③长跪而谢之曰

18用现代汉语写出下面句子的意思。

（3分）

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

_______________________________________________________________________________

19．唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？

（2分）_______________________________________________________________________________

11年

1.（烟台）

【甲】秦王怫然怒……徒以有先生也。

”

【乙】晏子将使楚。

楚王闻之，谓左右曰：

“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?

”左右对曰：

“为其来也，臣请缚一人，过王而行。

王曰：

‘何为者也?

’对曰：

‘齐人也，王曰：

‘何坐?

曰：

‘坐盗。

’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。

王曰：

“缚者曷为音也?

”对曰：

“齐人也，坐盗。

”王视晏子曰：

“齐人固善盗乎?

”晏子避席对曰：

“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何?

水土异也。

今民生长于齐不盗．入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?

”王笑曰：

“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

”

9．下面加点词的意思相同的一项是（）（3分）

A、臣请缚一人，过王而行人恒过然后能改B．或异二者之为何为者也

C.吾欲辱之，何以也以其境过清，不可久居D.要离之刺庆忌也甚矣，汝之不惠

10．翻译下面句子。

（4分）

（1）秦王色挠，长跪而谢之。

___________________________________________________

（2）叶徒相似，其实味不同。

__________________________________________________

11．【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。

（2分）

12．【乙】文中晏子在回答楚王问话时，“避席对曰”，“避席”写出了晏子的态度，也隐含了他的不满。

（2分）

13．唐雎与晏子都取得了外交上的胜利，唐雎主要是靠取胜，晏子主要是靠取胜。

（2分）

2.（黄冈）

【甲】秦王谓唐雎曰……徒以有先生也。

”（选自《唐雎不辱使命》）

【乙】荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。

至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：

“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。

”秦王谓轲曰：

“起，取武阳所持图！

”

轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。

因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。

未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。

拔剑，剑长，操其室。

时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。

群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。

而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中

执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。

方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

（选自《荆轲刺秦王》）

【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。

②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。

③[陛]殿前的台阶。

④[少]通“稍”。

⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。

⑥（发]打开。

⑦[揕]用刀剑等刺。

⑧[绝]挣断。

⑨（还]通“环”，绕。

⑩[卒]“猝”，突然。

[郎中]宫廷的侍卫。

20．根据上文，解释下列加点词语

的意思。

（4分）

（1）长跪而谢之（）

（2）安陵君受地于先王而守之（）

（3）寡人谕矣

（）（4）图穷而匕首见（）

21．用“／”给文中划线句子断句，划出两处。

（2分）

方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。

22.翻译下列句子。

（6分）

（1）怀怒未发，休祲降于天。

译文：

_______________________________________

（2）使毕使于前。

译文：

_______________________________________________

23．下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是（）（2分）

A．【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。

B．【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：

他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。

C．【乙】文中记载了秦国的一条法律：

带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。

D．【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。

②徒以有先生也____________________________________

《唐雎不辱使命》中考题汇编答案

09年

1.（天津市）

1．D  （选项D中“谢”的意思是“道歉”。

）

2．C  （三个句子中，选项A是一个一般疑问句；选项B、选项D都是一般陈述句。

只有选项C是反问句。

）

3．B（选项B中，第一自然段，唐雎在抵制秦王的骗局时，先采用的是委婉拒绝的方法。

第二自然段，唐雎与秦王关于“天子之怒”与“布衣之怒”的争执是全文故事情节的高潮。

）

2.（新疆·乌鲁木齐市）

17．C中的两个“冠”都是“帽子”的意思。

18．如果有才能、有胆识的人真的发怒，就要让两个人的尸体倒下，血流五步远，全国人民都要穿丧服，今天就是这样。

19．易地出使秦国长跪而谢之

20．语言（或“对话”）描写。

（1分）突出人物思想性格，推动故事情节发展。

3.（四川省凉山州）

15．（2分）加重语气的助词（可译为恐怕、大概、一定要）交换只（仅仅）道歉

16．（1分）“寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地，请广于君”“安陵君不听寡人言，何也，轻寡人与？

”

17．（4分）

（1）安陵君于是就派唐雎出使秦国。

（两个“使”1分、翻译通顺1分）

（2）

（2）胸怀愤怒尚未发作的时候，天上就降下了预示吉凶的征兆。

（“休祲”1分，翻译通顺1分）

18．（2分）用反问激怒秦王，揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。

19．（2分）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。

10年

1.（浙江·湖州）

17．①撞②平民③道歉

18韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。

19．不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神

11年

1.（烟台）

9．D（3分）[来自:

中国学考频道]

10．

（1）秦王变了脸色，直身而跪向唐雎道歉。

（2）只是叶子相似，它们的果实味道不同。

l1．威胁害怕（色挠）12．郑重l3.勇敢智慧

2.（黄冈）

20.⑴道歉⑵介词，从、由⑶明白，懂得⑷穷尽，完结

21.方急时∕不及召下兵∕以故荆轲逐秦王。

22.

（1）心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。

（2）让他在（大王）面前完成使命。

23.B

解释：

以头抢地耳（用  ）（撞）长跪而谢之 （   道歉   ）秦王怫然怒（  盛怒、愤怒    ）    公亦尝闻天乎 （ 曾经    ）      秦王色挠（   屈服    ）     虽千里不敢易也（  即使       ）而君逆寡人者  （  违背   ） 寡人谕矣   （ 明白、懂得    ）故不错意也（   通措置   ）  寡人以五百里之地易安陵（  交换    ）而君以五十里之地存者（ 凭  ）       安陵君其许寡人     （  加重语气的助词（可译为恐怕、大概、一定要）  ）      唐雎不辱使命  （辱没、辜负      ）岂直五百里哉      （    只）      今日是也    （   指示代词，这样   ）

翻译：

1.夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也韩、魏灭亡了，安陵却凭五十里地保存了下来，只是因为有先生您啊。

2.以君为长者，故不错意也。

我把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意

3.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了

4.大王加惠，以大易小，甚善。

大王给予恩惠，用大的交换小的，真是太好了。

5.安陵君因使唐雎使于秦。

安陵君于是就派唐雎出使秦国。

6.怀怒未发，休祲降于天。

胸怀愤怒尚未发作的时候，天上就降下了预示吉凶的征兆。

7..若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

如果有才能、有且H识的人真的发怒，就要让两个人的尸体倒下，血流五步远，全国人民都要穿丧服，今天就是这样。

8.秦王色挠，长跪而谢之。

秦王变了脸色，直身而跪向唐雎道歉。

简答：

1.、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？

不畏强暴、敢于斗争的精神

2.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?

表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。

3.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?

请用自己的话简要回答。

迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国

4.自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。

试举一例，用一句话概括其主要事迹。

（2分）

蔺相如完璧归赵（或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱）

5.安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

简析表达作用？

）

用反问激怒秦王，揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。

6.请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？

”这句话，写出该句话的“潜台词”。

（2分）

你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想

7.秦国企图用____易地_______的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎___出使秦国__一事。

“_长跪而谢之__”写出了这场外交斗争的结局。

8．结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处?

　　____语言（或“对话”）描写。

（1分）突出人物思想性格，推动故事情节发展。

其他：

1.19、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是［  C ］。

（2分）

　　例句：

天下缟素，今日是也

　　A、渔人甚异之                           B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也

　　C、公将鼓之                             D、吾妻之美我者，私我也

2.加点词语意思相同的一项是（   C ）

　　A．夫专诸之刺王僚也    群臣吏民能面刺寡人之过者

　　B．天下缟素    吴广素爱人

　　C．安陵君受地于先王而守之    受任于败军之际

　　D．怀怒未发     野芳发而幽香

3.下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是B

　　A．①秦王使人谓安陵君日    ②太守谓谁

　　B．①秦王不悦              ②俟其欣悦，则又请焉

　　C、①安陵君其许寡人        ②潭中鱼可百许头

　　D、①愿终守之              ②愿借子杀之

4.3．下列下面对选文的分析不正确的一项是B

　　A．选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。

　　B．选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。

　　C．选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。

　　D．在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。

5.请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。

（2分）

“寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地，请广于君”“安陵君不听寡人言，何也，轻寡人与？

”

6.．下列句中加点的词，意思完全相同的一项是（ C   ）

　　A．安陵君其许寡人/其岸势犬牙差互

　　B．安陵君因使唐雎使于秦/如使人之所欲莫甚于生

　　C．亦免冠徒跣，以头抢地耳/中峨冠而多髯者为东坡

　　D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上/其受之天也，贤于材人远矣

7.．下列句子中，加点词的意义相同的一组是           （    C）

　　A．此庸夫之怒也     夫战，勇气也     B.天下缟素   可以弹素琴

　　C.秦王色挠  征于色发于声而后喻      D.亦免冠徒跣  徒属皆曰：

“敬受命。

”