人教版七年级下册期中语文试题附答案 1.docx

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人教版七年级下册期中语文试题附答案1

人教版新课标七年级语文下册期中测试题

一、积累运用。

（20分）

1、下列词语中加点字的注音全对的一项是（  ）（2分）

A、炽痛（zhì）阻抑（yì）亘古（gèng）回环曲折（qǔ）

B、嗥鸣（háo）污秽（huì）默契（qì）锲而不舍（qiè）

C、祈祷（qǐ）迭起（dié）仰慕（mù）鲜为人知（xiǎn）

D、磐石（pán）踌躇（chóu）重荷（hé）义愤填膺（yīng）

2、指出下列词语中的4个错别并改正。

（4分）

　荒草凄凄叹为观止不记其数群蚁排衙

　　锋芒必露尽态极妍人迹罕至高山之颠

错字

改正

3、下列加点的字解释有误的一项是（）

A.仰之弥高（更加）谰语：

没有根据的话

B.气冲斗牛：

星宿名，泛指天空义愤填膺：

肚子

C.踌躇：

犹豫鲜为人知：

少

D.警报迭起：

屡次沥尽心血：

滴

4、根据诗歌内容填空。

（6分）

（1）（）关山度若飞。

（2）山际见来烟，（）

（3）此夜曲中闻折柳，（）

（4）马上相逢无纸笔，（）

（5）长风破浪会有时，（）

（6）（），壮士十年归

（7）独坐幽篁里，（）

（8）峨眉山月半轮秋，（）

（9）故园东望路漫漫，（）

5、下面一段话中画线的句子均有语病，请找出来并将正确答案写在横线上。

（3分）

目前，地球的绿色之肺——森林正在日益萎缩。

（1）近200年，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。

而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，

（2）二氧化碳的排放量在强烈增加。

此消彼长，使得地球生态环境恶化。

这导致全球气候变暖，（3）对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。

①

②

③

6、下列句子中没有通假字的一项是（）

A.日扳仲永环谒于一人B.对镜帖花黄

C.泯然众人矣D.孤岂欲卿治经为博士邪

7、名著阅读：

《童年》是________以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《________》《________》。

8、班级开展"黄河之旅"综合性学习活动，请你参与，

（1）【古之黄河】

面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）

（2）【近之黄河】

阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的"黄河"的理解。

材料一1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：

"谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族......"

材料二现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：

"啊！

黄河！

你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！

"

（3）【今之黄河】

2011年3月12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。

为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。

二、古诗文阅读（20分）

阅读下面的古诗文，分别回答问题。

（一）峨眉山月歌

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

9《峨眉山月歌》作者是（朝代）的（姓名）。

（2分）

10．用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

11．本诗表达了作者怎样的情怀？

____________________________________________________________________________

（二）伤仲永

金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：

“泯然众人矣。

”

王子曰：

仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

12．解释下列句中加点的词语。

①父异焉，借旁近与之（）②即书诗四句，并自为其名（）③邑人奇之，稍稍宾客其父（）④日扳仲永环谒于邑人（）

13．翻译下列句子。

①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

____________________________________________________________________________

②今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

____________________________________________________________________________

14．方仲永从“指物作诗立就”到“泯然众人矣”的变化，给了我们哪些启示？

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

三、现代文阅读（30分）

（一）从百草园到三味书屋（节选）

①冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。

拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

_____一块雪地，_____地面，用一枝短棒_____一面大的竹筛来，下面___些秕谷，棒上_____一长绳，人远远地____着，___鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一___,便___住了。

但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城称为最严厉的书塾。

也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也也许因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧，……都无从知道。

总而言之：

我将不能常到百草园了。

Ade，我的蟋蟀们！

Ade，我的覆盆子们和木莲们！

……

15、在文段中的横线填上恰当的动词，并理解这些动词的作用。

16、“冬天百草园比较无味”一句运用了什么写法？

有什么作用好？

17、选文从哪几个方面来写捕鸟的？

18、选文段第二段在全文结构中的作用是承上启下的过渡作用。

19、“我”到底知道不知道被送到私塾去的原因呢?

你是从哪些词语看出来的?

20、请说说选文②中用了“我的蟋蟀们、我的覆盆子们和木莲们”运用了什么修辞？

有什么作用？

（表达了作者怎样的情感？

）

21、用简洁语言分别概括本段文字写了冬天百鸟园里的那些趣事？

①出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。

从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。

中间挂着一块匾道：

三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。

没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。

第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。

②第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。

他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。

我很恭敬，因为我早听到，他是本城极方正，质朴、博学的人。

……

③三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。

最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。

然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：

——

④“人都到那里去了？

”

⑤人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。

他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：

——

⑥“读书！

”

⑦于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。

后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：

——

⑧“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……”

⑨我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

22、选文②中画线的句子属于人物的哪种描写方法？

从中可看出老先生是怎样的人以及“我”对他有什么态度？

（老先生给我的印象及我对他的态度。

）

23、从选文⑦、⑧两段中可以看出学生读的内容没有标点，而老师读的内容有标点这说明什么？

24、请从选文⑨段中找出对人物刻画的句子写在下面，并说说它属于什么描写？

25、请理解文章结尾说“这东西早已没有了吧。

”这句话表达了作者怎样的感情？

（二）18英里的惩罚

我成长在西班牙南部一个叫伊斯蒂普纳的小社区里。

16岁那年的一个早上，父亲说我可以开车载他到一个叫米加斯的村庄，大概18英里之外的一个地方，然后我需要把车开到附近的一个加油站去加油。

那时候我刚刚学会开车，并且我几乎没有什么机会可以用车，所以我毫不犹豫地答应了。

我开车把父亲送到了米加斯，说好下午4点来接他，然后我去了附近的一个加油站，把车放在了那里。

因为我还有好几个小时的空余时间，我决定去加油站附近的一家电影院看电影。

然而，我完全沉浸在影片的情节之中了，以至于忘记了时间。

当最后一部影片结束的时候，我看了看手表，下午6点，我迟了整整两个小时！

我想父亲如果知道我一直在看电影的话一定会非常生气，他肯定不会再让我开车了。

我决定告诉他车出了一些毛病，需要修理，可是他们花了太长的时间。

然后，我把车开到了我们约定的地点，父亲正坐在一个角落里耐心地等待着。

我首先为我的迟到道了歉，再告诉他我本来想尽可能快地过来的，但是这辆车的一些主要部件出了毛病。

我将永远不会忘记那一刻他看我的眼神。

“对于你认为你必须对我撒谎这一点，我感到非常失望，杰森。

”

“噢，你说什么呀？

我讲的全都是实话。

”

父亲又一次看了我一眼。

“当你没有按时出现的时候，我就打电话给加油站问是否出了什么问题，他们告诉我你一直没有过去取车。

所以，你瞧，我知道车根本没有任何毛病。

”

一阵负罪感顿时袭遍了我的全身，我无力地承认了我去看电影的事实以及迟到的真正原因。

父亲专心听着，一阵悲凉掠过他的脸庞。

“我很生气，不是对你，而是对我自己。

你看，我已经认识到我作为一个父亲其实是很失败的，如果这么多年你仍然感觉你必须对我撒谎的话。

我很失败是因为我养了一个甚至不能跟他父亲说真话的儿子。

我现在要走回家去，并对我这些年做错的一些事情进行谴责。

”

“但是父亲，从这儿回家有整整18英里。

天已经黑了，你不能走回去。

”

我的抗议，我的道歉，以及我的后来所有的语言都是徒劳的。

我不得不让父亲走在车外，并将要学到我生命中最痛苦的一课。

父亲开始沿着尘土弥漫的道路行走。

我迅速跳到车上并紧紧地跟着他，希望他可以发发善心停下来。

我一路上都在祈祷，告诉他我是多么难过和抱歉，但是他根本不理睬我，继续沉默着，思索着，脸上写满了痛苦。

整整18英里的行程，我一直跟着他。

看着父亲遭受如此肉体上和情感上的双重痛苦，是我所面对过的最令人难过和疼痛的经历。

然而，它同样是生命中最成功的一课。

自此，我再也没有对父亲说过慌。

26、“我”当时产生“负罪感”最主要的原因是什么？

答：

_________________________________________________________________________

27、摘录出文中能够反映出父亲当时心情的句子。

____________________________________________________________________________

28、通过想象，用自己的语言描绘出父亲在尘土弥漫道路上行走的情景。

____________________________________________________________________________

29、用简洁的语言概括父亲的性格特点。

父亲：

_____________________________________________________________________

30、“我不得不让父亲走在车外，并将学到我生命中最痛苦的一课”，为什么“我”说是“最痛苦的一课”？

为什么在文章结尾处，“我”又说它是生命中最成功的一课？

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

得分

评阅教师

四、作文（50分）

31．按要求作文。

（一）“是不是春花秋月无情？

春去秋来,你的爱已无声。

把爱全给了我,把世界给了我。

从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你……”生活中你曾为自己读懂一个细微的动作或眼神，一个温馨的鼓励或劝告，一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠……而激动不已过吗？

请根据自己的亲身经历或体验，以“懂你”为题，写一篇不少于600字的文章。

（二）同学们一定经历好多好多的事。

更有那些第一次做过的事。

例如：

读书、看动画片、出远门、帮妈妈做事……请以“我的第一次”为话题写一篇作文，题目自拟，写一篇不少于600字的记叙文。

要有人物的语言、动作、表情及心理描写。

600字

七年级语文下册期中试卷答题卡

学校班级姓名

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、积累运用。

错字

改正

1、（  ）（2分）2、（4分）

3、下列加点的字解释有误的一项是（）（2分）

4、根据诗歌内容填空。

（9分）

（1）（）

（2）（）

（3）（）（4）（）

（5）（）（6）（），

（7）（）（8）（）

（9）（）

5、下面一段话中画线的句子均有语病，请找出来并将正确答案写在横线上（6分）

①

②

③

6、下列句子中没有通假字的一项是（）（2分）

7、________《________》《________》。

（3分）

8、

（1）【古之黄河】（3分）

（2）【近之黄河】（6分）

阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的"黄河"的理解。

（3）【今之黄河】（3分）

二、古诗文阅读（12分）

9《峨眉山月歌》作者是（朝代）的（姓名）。

（2分）

10（2分）

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

11．本诗表达了作者怎样的情怀？

（2分）

____________________________________________________________________________

12．解释下列句中加点的词语。

（2分）

①父异焉，借旁近与之（）②即书诗四句，并自为其名（）③邑人奇之，稍稍宾客其父（）④日扳仲永环谒于邑人（）

13．翻译下列句子。

（2分）

①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

__________________________________________________________________________

②今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

__________________________________________________________________________

14．方仲永从“指物作诗立就”到“泯然众人矣”的变化，给了我们哪些启示？

（2分）

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

三、现代文阅读（28分）

（一）《从百草园到三味书屋》（节选）

15、在文段中的横线填上恰当的动词，并理解这些动词的作用。

（1分）

16、“冬天百草园比较无味”一句运用了什么写法？

有什么作用好？

（1分）

17、选文从哪几个方面来写捕鸟的？

（1分）

18、选文段第二段在全文结构中的作用是什么？

（1分）

19、“我”到底知道不知道被送到私塾去的原因呢?

你是从哪些词语看出来的?

（1分）

20、请说说选文②中用了“我的蟋蟀们、我的覆盆子们和木莲们”运用了什么修辞？

有什么作用？

（表达了作者怎样的情感？

）（1分）

21、用简洁语言分别概括本段文字写了冬天百鸟园里的那些趣事？

（1分）

22、选文②中画线的句子属于人物的哪种描写方法？

从中可看出老先生是怎样的人以及“我”对他有什么态度？

（老先生给我的印象及我对他的态度。

）（1分）

23、从选文⑦、⑧两段中可以看出学生读的内容没有标点，而老师读的内容有标点这说明什么？

（1分）

24、请从选文⑨段中找出对人物刻画的句子写在下面，并说说它属于什么描写？

（2分）

25、请理解文章结尾说“这东西早已没有了吧。

”这句话表达了作者怎样的感情？

（2分）

（二）18英里的惩罚

26、“我”当时产生“负罪感”最主要的原因是什么？

（3分）

答：

27、摘录出文中能够反映出