学年四川省三台中学实验学校高一上学期半期考试生物试题.docx
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学年四川省三台中学实验学校高一上学期半期考试生物试题
2018-2019学年四川省三台中学实验学校高一上学期半期考试生物试题
Ⅰ卷（选择题）
一、选择题（本题包括40题，每题1.5分,共60分）
1.一般来说，生物共同具有的生命活动或结构是
A．细胞分裂B．核糖体C．反射D．繁殖后代
2.生物的生命活动离不开细胞，下列叙述错误的有
A．寄生在活细胞内的病毒繁殖方式为复制式增殖
B．多细胞生物体的生命活动依靠各种分化的细胞密切合作完成
C．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
D．SARS病毒不具有细胞结构，但具有生命特征
3.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是
①皮肤 ②胃黏膜 ③神经元 ④变形虫 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一个池塘中的所有鱼类 ⑨一片森林 ⑩一个池塘中的所有生物
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨
C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨
4.下列有关显微镜的叙述，正确的是
A．标本染色较浅，观察时应选用平面镜和调大通光孔
B．显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数
C．若转换高倍物镜观察时，需要先升高镜筒，以免镜头破坏标本
D．若在视野中看到叶绿体围绕液泡逆时针流动，则实际方向也为逆时针
5.下列关于细胞学说及其建立过程的相关叙述，不正确的是
A．列文虎克观察木栓组织，并命名细胞
B．施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位
C．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞
D．细胞学说论证了生物界的统一性
6.下列说法正确的是
A．带“菌”字的生物均为原核生物
B．带“藻”字的生物均为低等植物
C．有细胞核的生物均为真核生物
D．含有DNA的生物均能独立生存
7.研究中发现一种新的单细胞生物，以下哪种特性与决定该生物的分类无关
①核膜的有无 ②核糖体的有无 ③细胞壁的有无④细胞膜的有无
A．①③B．②④C．①④D．②③
8.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是
A．b和c都具有以核膜为界限的细胞核
B．a和b都是自养生物
C．a和d都能独立繁殖和代谢
D．a属于原核生物，b、c属于真核生物，d属于病毒
9.每年1月的最后一个星期日，是“世界防治麻风病日”。
麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。
下列生物与麻风杆菌结构最相似的是
A．酵母菌B．变形虫C．发菜D．H7N9禽流感病毒10.下列概念依次与图中a、b、c、d相对应的一组是
A．真核生物、动物、植物、真菌
B．生物、单细胞生物、多细胞生物、原核生物
C．系统、生命系统、生态系统、群落
D．原核生物、细菌、蓝藻、病毒
11.“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。
”理由最可能是
A．细胞内能发生一切生命活动
B．有些生物是由一个细胞构成的
C．各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的
D．一切生物体都由细胞构成
12.关于生物体内元素的叙述，正确的是
A．没有一种化学元素为细胞所特有体现生物与非生物间的差异性
B．细胞中含有的元素都是生物体所必需的
C．细胞内微量元素有Fe，Mn，B，Mo等，是作用不太重要的一类元素
D．四大有机物都以碳链为基本骨架，C是构成细胞最基本的元素
13.为检测糖尿病患者是否康复，下列叙述不正确的是
①所用试剂为质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液 ②向尿液中先加入NaOH溶液，摇荡均匀后，再加入CuSO4溶液
③向尿液中加入试剂后，水浴加热，观察是否有紫色反应
④为了使结果更可信，应取等量的含有蔗糖的蒸馏水溶液为对照组
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
14.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌等样品进行化学成分分析。
以下分析结果正确的是
A．含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织
B．只含有蛋白质和DNA成分的样品是乳酸菌
C．含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌
D．既有DNA又有RNA的只有玉米组织、小白鼠组织
15.将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天（30℃小麦代谢较20℃旺盛，萌发的种子中淀粉酶增多），取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ，分别加入甲、乙试管，丙加入等量蒸馏水，三支试管加入等量的淀粉液和等量斐林试剂，摇匀后水浴加热，观察结果是
A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色
B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色
D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
16.下列是某生物体内糖类的某些变化，下面说法中不正确的是
A．此生物可判断为人或动物，因为能合成糖原和乳糖
B．淀粉和糖原属于多糖，麦芽糖和乳糖属于二糖
C．人和动物血液中葡萄糖低于正常含量，肝糖原便分解产生葡萄糖及时补充
D．麦芽糖、葡萄糖遇斐林试剂后即可观察到砖红色沉淀
17.右图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是
A．若图中①为某种化合物的基本单位，则①最可能是核苷酸
B．若②广泛分布在动物细胞内，则其一定是糖原
C．天花病毒中的③，彻底水解的产物为4种
D．④可以表示脂肪，苏丹Ⅲ可以将此物质染成橘黄色
18.以下属于蛋白质功能的一组是
①食物在小肠内彻底消化 ②被患狂犬病的狗咬后需注射相应抗体
③维持细胞正常形态 ④老年人的骨质疏松症⑤胰岛素降低血糖
⑥激素与受体准确地识别 ⑦生命活动的主要能源物质
⑧葡萄糖在载体协助下被小肠绒毛上皮细胞吸收
A．①③④⑤⑧B．①②⑤⑥⑧
C．①②③⑥⑦D．②④⑤⑥⑦
19.对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般采用的物质是
A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．核苷酸
20.已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是
A．―C7H7OB．―C7H7C．―C7H7ND．―C7H5NO
21.下图表示细胞中一种常见的水解反应，下列化合物能发生此种反应的有
①血红蛋白 ②淀粉 ③RNA ④果糖
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
22.下列关于蛋白质的叙述中，正确的是
A．水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂
B．N个氨基酸形成的蛋白质，有M条肽链（其中X条是环状肽链），则该分子完全水解需（N－M＋X）个水分子
C．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
D．某肽的分子式为C13H16O5N3，则该肽一定是一种三肽
23.分析多肽E和多肽F（均为一条肽链）得到以下结果，则E和F中氨基酸的个数最可能是
A．199和181B．340和281C．58和53D．51和49
24.在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是
A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液
B．酒精灯烘干载玻片可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏
C．用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解
D．该实验的大致步骤顺序是：
取材→水解→冲洗→染色→制片→观察
25.豌豆叶肉细胞中含有的碱基为X种；高粱的根尖细胞中，由A、C、T、U4种碱基参与构成的核苷酸为Y种，则X和Y分别为
A．4、8B．5、8C．4、4D．5、6
26.有三个核酸分子，已知共有五种碱基、八种核苷酸、四条核苷酸链，它们是
A．一个DNA分子，两个RNA分子B．三个DNA分子
C．两个DNA分子，一个RNA分子D．三个RNA分子
27.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。
下列描述正确的是
A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到呈绿色的细胞质
B．不经染色剂染色即可观察到细胞内的叶绿体
C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体
D．经苏丹Ⅳ染色，可观察到红色颗粒状的蛋白质
28.在DNA分子的一条链中，连接两个相邻碱基A和T的化学结构是
A．核糖―磷酸―核糖B．脱氧核糖―磷酸―脱氧核糖
C．
磷酸―脱氧核糖―磷酸D．氢键
29.右图为核苷酸链结构示意图，下列叙述不正确的是
A．能构成一个完整核苷酸的是图中的b
B．DNA与RNA在核苷酸上的不同不只在②结构
C．一条核苷酸链中各核苷酸之间通过③连接起来的
D．若该链为脱氧核苷酸链，缺少的碱基是T
30.生物作为实验性学科，下列相关叙述正确的是
A．乳酸菌及蛙的红细胞可作为制备细胞膜的替代材料
B．验证无机盐功能实验中，在相同且适宜条件下培养体现对照原则
C．验证镍盐为植物所必需的实验中，至少应设置有、无镍盐两组实验
D．观察线粒体时制作动物细胞临时装片必须先滴加生理盐水
31.下列曲线中有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是
A．曲线①可表示人一生中体内自由水/结合水的比值随年龄变化的曲线
B．曲线①②都可表示细胞代谢速率随细胞中两种水的相对含量的变化而变化
C．曲线③可表示新鲜玉米种子被烘干过程中无机盐的相对含量变化
D．曲线②可以表示生物抗逆性与结合水/自由水比值的关系
32.下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是
A．细胞内的液体叫细胞液，可调节细胞内的环境
B．内质网是细胞内脂质合成的“车间”，并与蛋白质合成加工相关
C．溶酶体能合成多种水解酶，分解衰老、损伤的细胞器
D．中心体分布于动物及某些低等植物中，由蛋白质和核酸组成
33.如图为细胞间进行信息交流的一种方式，下列有关叙述错误的是
A．图中乙表示靶细胞，a表示信号分子
B．该图体现细胞膜具控制物质进出的作用
C．图中b表示细胞膜上的受体
D．高等植物细胞可通过胞间连丝完成信息交流
34.下列有关细胞器的叙述，正确的是
A．没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B．各种生物都具有核糖体
C．液泡内部的物质可使植物细胞保持坚挺
D．没有叶绿体或光合色素的生物就不能将无机物合成有机物
35.下列关于生物膜系统相关的叙述，正确的是
A．原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具有生物膜
B．细胞膜功能的复杂程度取决于磷脂的数量
C．内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点
D．生物膜的组成成分和结构相同，并在结构和功能紧密联系
36.瘦肉精是用来提高瘦肉率的药物，其作用机理是抑制脂肪合成、促进脂肪分解和转化、促进蛋白质合成。
据此推测，瘦肉精最终对细胞的作用很可能是
A．使核糖体的活动减弱，使某些内质网的活动加强
B．使核糖体的活动加强，使某些内质网的活动减弱
C．使高尔基体的活动减弱，使叶绿体的活动加强
D．使高尔基体的活动加强，使叶绿体的活动减弱
37.右上图a、c表示细胞中的两种结构，b是它们共有特征，叙述正确的是
A．若b表示两层膜结构，则a、c肯定是叶绿体和线粒体
B．若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体
C．若b表示产生水分子的生理过程，则a、c不可能是细胞核和高尔基体
D．若b表示细胞器中含有的核酸，则a、c肯定是叶绿体和线粒体
38.用35S标记一定量的氨基酸，研究胰岛素的合成和分泌过程。
测得与之密切相关的三种细胞器上放射性强度的变化曲线，如图所示。
下列叙述不正确的是
A．
图中a曲线对应的细胞器是核糖体
B．图中b、c属于细胞中的生物膜系统
C．a合成蛋白质、b加工蛋白质、c运输蛋白质
D．胰岛素被细胞排出要依靠细胞膜完成
39.用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如右图所示。
叙述正确的是
A．甲以类囊体薄膜的方式增加膜面积
B．乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关
C．丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色
D．酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙
40.某三十九肽中共有丙氨酸（R基为—CH3）4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽，下列有关该过程的叙述中，错误的是
A．肽键数目减少8个
B．C原子减少12个
C．氨基和羧基分别增加3个
D．O原子数目减少1个
Ⅱ卷（非选择题）
二、填空题（每空2分，共40分）
41.（14分）下图是某种真核细胞的亚显微结构示意图，试据图回答：
图1
（1）此图是____________细胞的亚显微结构示意图，判断的理由是
________________________________________________________________。
（2）图中[1]结构的主要成分是______________。
（3）图中能够利用光能将无机物转变成有机物的结构是[ ]________。
（4）细胞进行生命活动所需的能量主要是由[ ]________供给，完成此生理过
程所需的酶是由[ ]_________合成的。
（5）此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料？
请说明原
因。
42.（12分）关于酵母菌细胞中的各种结构及相关物质的区分：
（1）在该细胞中只有一种核酸的细胞器是，要观察该生物细胞内的核酸分布情况可用染液处理。
（2）该生物体内衰老、损伤的细胞器及入侵的病毒病菌等被溶酶体分解后的产物去路是。
（3）要鉴别该细胞的死活，常用方法，该过程利用的原理为。
（4）细胞内的生物膜在结构和功能上紧密联系，请列举出细胞中直接相连的三种生物膜。
43.（14分）图1表示动物细胞中重要有机物A、B、C、D、E的元素组成及相互关系，其中X、Y代表某些化学元素，a、b、c分别为A（遗传物质）、B（含碱基U）、C（具生物特异性）的单体，据图回答：
[来源:
Zxxk.Com]
图2
（1）Y代表的元素为。
（2）D代表运输血液中脂质的物质，其名称是；构成生物膜的E的合成场所是。
（3）C由一条链组成，分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了图2的三种氨基酸，该化合物的化学名称是，水解可产生________个谷氨酸，该化合物的基本组成单位的结构特点是。
（4）如果该多肽的肽链长度不变，组成它的氨基酸的种类也不变，改变其中的___________________________，就可以改变其性质。
三台中学实验学校2018年秋季高2018级10月月考
生物试题答案
一、选择题
1-10DCBDACBCCB
11-20CDDADDDBAB
21-30ABDBDACBAC
31-40CBBCCBBCCA
二、填空题
41
（1）高等植物有细胞壁、叶绿体、中央大液泡，而没有中心体
（2）脂质和蛋白质
（3）4叶绿体
（4）3线粒体6核糖体
（5）不是，植物细胞线粒体相对较少，并且叶绿体的颜色易掩盖线粒体被染成的蓝绿色
42
（1）核糖体甲基绿吡罗红
（2）对细胞有用的物质可以再利用，废物则排出细胞外
（3）染色排除法活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用
（4）内质网膜向内直接与核膜相连，向外直接与细胞膜相连
43
（1）N、P
（2）胆固醇（滑面）内质网
（3）六肽3至少有一个氨基和羧基连在同一个碳原子上
（4）氨基酸的排列顺序
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