农村学校常规管理工作汇报.docx

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农村学校常规管理工作汇报

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农村学校常规管理工作汇报

　　篇一：

义务教育学校常规管理工作汇报

　　义务教育学校常规管理工作汇报

　　我校位于西埌镇东南部，离北流城区6公里，镇级公路经过校旁直通北流城区，交通十分方便。

校园占地面积6844平方米，建筑面积3929平方米；现有在校学生389人，共分12个教学班，有教师20多人。

一年以来，在上级教育行政主管部门的直接领导下，我校认真贯彻执行党和国家的教育路线、方针、政策，坚持德育教育为首，以教育教学工作为中心，依法办学，努力改善办学条件，深化教育教学改革，不断提高教学质量，积极营造团结和谐，奋发向上的教学氛围，教学工作取得较好的成绩。

我校在创建自治区义务教育学校常规管理达标学校评比工作中，能组织全体师生认真工作，积极抓好学校软件和硬件建设，各方面工作均取得较好的成绩，下面作汇报。

　　一、成立有学校常规管理工作领导小组，专门组织实施该项领导工作。

　　学校认真组织教师学习《关于开展广西壮族自治区义务教育学校常规管理达标县（市、区）评估方案的通知》和玉林市、北流市教育局有关开展义务教育学校常规管理的各类文件，提高学校领导和师生的思想认识。

通过学习，广大师生进一步认识到加强学校常规管理，深化教育改革，全面推进素质教育，努力改善办学条件，积极抓好学校软硬件建设，对我校不断提高教学质量具有重大意义。

另外，我校领导小组对学校常规管理进行分工负责，有计划地做好各项筹备工作。

　　二、认真抓好硬件与软件建设工作。

（一）抓好校园硬件建设，创造有利的教学环境。

　　近两年以来，我校依靠上级政府领导，依靠群众的支持，共筹措资金24万元，用于校园维修建设。

其中争取到国家20XX年度校园维修项目专款20万元：

用修公共厕所一个，建筑面积109平方米，造价15万元；维修办公楼、教室等5万多元。

在学校自筹和社会群众大力支持下，修建有羽毛球场两个，硬化校道及场地，增添书台和各室设备共计4万多元。

我校的硬化、美化、绿化工作取得较好成绩，教学环境十分优美。

（二）抓好软件材料建档工作。

　　我校实行领导分工分组负责制度，按学校常规管理中的七大项42小项要求，认真进行材料分类整理归档工作。

为了做好软件材料归档工作，我校根据实际，先后制订和建立有行政、教师、学生、德育工作、安全工作、财务管理等规章制度。

按照《师德六条》要求，要求教师平常认真备课、上课、听课、布置批改作业。

学校定期检查教学常规工作，并把检查结果作为教师奖惩及绩效工资发放依据。

积极抓好少先队建设，组织学生参加体育、艺术、读书活动，丰富学生课外生活。

抓好《学生日常行为规范管理》，要求学生按时来校学习，参加早操及升旗活动。

大力加强学生思想教育，努力把学生培养成为德、智、体、劳全面发展的一代新人。

　　三、为确保我校能顺利通过自治区教学常规管理评估验收，我校主要做到以下几点：

（一）迎检相关人员到位。

根据自治区义务教育学校常规管理规定的各项内容，我们做到项项内容有人负责，并明确校长是第一责任

　　人，教导主任为各小组的负责人；班主任及教师分组负责各项资料整理归档；班主任及科任教师负责抓好各班辖区的清洁卫生及安全管理工作；各功能室人员恭候检查组评估验收，安排有人负责接待工作、向导工作及资料汇报工作。

（二）确保经费到位。

在加强学校常规管理创建达标学校中，我校优先经费使用，学校新增厨窗面积50多平方米，并出版好有关文化内容，办好班级学习园地12个；校道场地硬化、宣传标语、绿化、美化，增加各功能室等共用去经费4万多元。

　　（三）确保检查达标。

在上级教育部门的领导下，在我校师生共同努力下，我校按学校常规管理有关材料要求，将资料分类归档，完善材料建设。

通过北流市、西埌镇、中心学校多次组织评比检查，我校获得486分的好成绩。

我们相信，通过全体师生的努力，我校常规管理工作定能达到自治区检查评估要求，成为达标学校。

　　四、我校办学的几个特色。

　　1、校园环境幽美。

我校面积大，场地开阔，校内教学大楼、办公大楼，教工宿舍楼排列整齐有序；校道硬化，场地绿化美化较好，校外有水泥灯光球场两个，排球场一个，环形跑道等设施较齐全；整个学校的布置建设在市农村小学中属园林式比较美丽的校园。

　　2、各种管理规章制度比较完善：

老师、学生、后勤、清洁卫生、安全、财务等管理有章可循；学校的校风、学风、教风、班风建设要求具体；名人警句、标语牌等排列于校园之内，增加校园文化学习气氛，激发师生教学热情。

　　3、学校管理及教学成绩显著：

20XX年我校在校长建设年活动中被北流市评为“优秀学校”，20XX年度被北流市评为“平安校园”；20XX年度北流市评我校少先队大队为“少先队先进大队部”；20XX年玉林市授予我校72班少先队中队为“优秀少先队中队”称号。

20XX年秋期我校五年级语文、数学科市组织质量检查被评为市级“教学质量优秀学校”；组织学生参加市组织“我守法，我成长”读书活动我校共有12人获奖；教师参加镇举办的语文、数学教课比赛均获一等奖。

　　以上是我校在创建义务教育学校常规管理达标学校工作中所取得一些成绩，但与上级的严格要求还存在有一定的差距。

我们一定要提高思想认识，认真按照自治区义务教育学校常规管理的有关要求，进一步完善各项管理规章制度，加强学校基础建设，增加教学设备，创一流的教学环境，抓好软件材料整理建设，抓好师生政治思想品德教育，抓好教育教学改革，努力提高教学质量，努力办好人民满意学校。

我们坚信只要我们把学校常规管理工作做到制度化，规范化，学校的各项工作必将取得更大的成绩，我们学校教育的明天一定会更加美好。

　　篇二：

农村学校后勤工作总结

　　新联小学1012—1013学年度第二学期后勤工作总结

　　一个学年匆匆而过,我校后勤工作,遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，在学校领导

　　的指挥下，经全体后勤工作人员的努力，基本完成了学期初制定的计划指标。

现总结如下：

　　1、负责学校油印工作，保证了各科考试、测试工作的正常进行。

　　2、搞好了学校各项维修维护保管工作。

维修及时、服务到位。

凡是影响到教学工作的事

　　都及时处理,今年维修、更换灯管18次,更换阀门水嘴共3只。

零星维修服务21次。

　　3、配合政教、教务开展工作,基本做到一线问题需要后勤协作的,我们都是随叫随到,

　　力争做到解决问题快、不留尾巴。

　　4、加强了仓库的分类管理,使后勤管理工作更加集中、规范。

　　5、今年,后勤管理继续执行了《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的有关规定》、

　　《维修申报制度》,有效地规范了学校的后勤管理工作。

　　6、为了加强校园管理,我们还制订了《校园安全管理规定》、《校园安全紧急预案》、《校

　　园安全防火制度》,从而保障校园安全,杜绝了安全隐患。

　　7、加强纸张和办公耗材的管理,实行由校领导审批复印和油印的业务,并由专人负责纸张

　　的管理,使纸张消耗大幅降低。

　　8、认真做好了资金管理

（1）、学校经费的开支做到了合理、合法，坚持勤俭节约的原则，量入为出，并且要把钱用到刀刃上，不该用的坚决不用；

（2）、购物发票做到有经手人、验收人、审核人三人签定后方有效，购物不符实者，一

　　律不予报销；

　　（3）、做到每月办公费开支的情况向学校、上级主管部门汇报。

　　9、进一步完善值班护校制度值班护校人员在护校期间做到了坚守岗位，尽职尽责，维护

　　好了学校的校产。

　　10、加大校园文化建设加强对教室的文化宣传建设，布置好了名言警句以及宣传画，创办了校刊和班刊。

营造

　　了活泼、和谐具有教育意义的良好的育人氛围。

　　11、抓好了综合管理,为学校的发展做好后勤保障。

后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我校后勤工作人员都能从

　　学校整体工作出发，听取每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作。

经费管

　　理方面，严把经费关，从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。

在资金问题上可花

　　可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品做到了货比三家，为学校节约每一

　　分钱。

在校产管理上，做到工作细心，兢兢业业。

总之，后勤工作头绪多，还有很多是

　　估计不到的，根据学校的需要，应及时处理，争取把此项工作做好，为学校教育教学，为全

　　体师生服好务。

　　新联小学后勤处

　　20XX-7-1篇二：

20XX农村小学学校年度工作总结20XX年梧桐小学年度工作总结本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”

　　的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建

　　和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。

现将一年来的工作总结如下：

　　一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

师德是一

　　种职业精神和文化品位的体现！

师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

　　1、思想上高度重视。

先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师

　　在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

　　2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。

学校有针对性地提出了几点要求，一

　　是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，

　　不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁

　　止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。

通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明

　　执教，优质服务于学生。

学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。

　　二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教

　　学工作。

　　１、规范教学秩序、强化教学常规管理。

学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备

　　课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，

　　强化教学过程每个环节的实效。

除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，

　　平时校长和教导处还对教师授课进行不定期的抽查。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查

　　结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少

　　于40节，其他老师不得少于16节。

对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教

　　学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备

　　课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之

　　一。

同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：

作业分层次，抓好错题过关，作业布置有

　　针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。

特别要重视个别辅导，充分体现面

　　向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

　　2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

①继续开展帮教活动。

学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。

②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“联片教研活动”。

在中心校的

　　统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。

此外，学校还开

　　展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，一年来有3位教师

　　参加了“国培计划”培训，一位教师参加了城乡交流学习。

　　3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。

学校要求每位教师要树立“向四十分钟

　　要质量意识”，充分利用