小学英语六年级复习计划.docx
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小学英语六年级复习计划
小学英语六年级复习计划
（2010-11-1910:
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54）
标签：
单词
进行
句型
复习
语音
教育
分类：
英语专栏
复习的内容：
1．单词、词组尽可能让每个学生过关。
2．把课文中的重点句，按单元课文的顺序进行语法归类，做一些专项训练，特别是多训练根据上下文完成对话，看图完成对话，首字母填空和根据中文完成句子的题型。
3．加强听力、口头和笔头练习。
4．6B每两个单元进行练习，然后进行综合练习。
5．及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。
复习基本可以分为三个阶段，每一个阶段都应各有侧重。
第一阶段以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，从3a到6b，快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。
复习教材上的对话和课文是最基础的复习，可以帮助回想所学过的知识点，可以让学生印象更加深刻。
第二阶段进行横向复习，做到点面结合。
如果说第一阶段是点的复习的话，那么第二阶段就是面的复习。
第一阶段着重要求学生对每个知识的过关，那么在第二阶段根据各知识点的前后联系将散落于各册书中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”。
例如，我们复习代词的时候，我们可以连串地复习人称代词的主格、宾格形式，形容词性物主代词和名词性物主代词，让学生通过对比观察归纳这几类代词的不同用法。
这一阶段的复习中，教师要防止简单的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲进一步加强理性认识，通过练习在实践中掌握。
先把知识点进行梳理整合，并结合前一轮复习中学生感到较困难的知识点进行以讲练为主的复习，使学生学会有规律地学习。
（一）、音标。
独立地进行音标的归纳复习。
第一教时解决元音字母的发音规律，第二教时解决常见的字母组合的发音规律，形式为读，思，归纳强化和练习。
（二）、时态。
对于一般现在时，一般过去时，一般将来时和现在进行时这四种时态进行归类比较复习。
1．一般现在时态 概念：
表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。
规律：
一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现在时，动词要加s,es,标志性的单词：
always,usually,often,sometimes如：
Sheusuallygoestoschoolonfoot
2．现在进行时态 概念：
表示说话时正在发生或进行着的动作。
规律：
be+动词ing形式． 标志性的单词：
look,now,listen如：
Look,theboyisplayingfootball.
3．一般将来时态概念：
表示将来发生的动作或情况。
规律：
begoingtodo,willdo.标志性的单词：
tomorrow,thedayaftertomorrow,nextSunday…如：
MrBrownisgoingtovisitHongKongtomorrow.
4．一般过去时态概念：
表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或情况。
标志性的单词：
yesterday,lastMonday,before,ago,thedaybeforeyesterday规律：
（1）一般情况动词后面加ed；如：
worked,cleaned,washed,
（2）以不发音e结尾的动词加d就要以了；如：
lived,moved,loved
（3）以辅音加y结尾的动词把y改成i再加ed；如：
study–studied,carry—carried
（4）重读闭音节的动词要双写末尾的辅音字母再加ed；如：
stop—stoppedshop—shoppedskip---skipped
（5）特殊变化：
见不规则动词表。
（三）、介词。
英语中介词的用法也较复杂，故安排一课时专门对介词的用法进行整理归类，并结合针对性较强的练习加以巩固。
（四）、阅读。
进行阅读练习的方法指导并结合《课标导航》的阅读材料进行专门训练。
（五）、听力。
听力非一日之功，所以我们将听力练习分散安排在每一课时中，以《课标导航》中的听力内容为主。
（六）、口语话题。
小学阶段的口语话题，其实就是一些简单句子的堆砌，它不同于我们的中文作文的写作要求和难度，一般要求8--10句话，50个单词左右。
我们将选出八篇范文（写人物、写生日、描写季节等等），让学生仿说仿写。
所以同学们不需要畏惧口语，只要你肯努力，尝试着去说说写写写，一定能在现有基础上提高你的英文口语和写作水平。
第三阶段的复习，我侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做笔试和听力题的要领。
比如做听力题听问句找答句时，教学生在准备时先把每题的三项选择作比较反过来推敲它们答句的不同，在听的时候可以事半功倍的找到相应答案。
在做辩音题时，可以用延长读音或代读法来做，单项选择可以用排除法来做等等，通过分析让学生掌握每题的做题技巧。
当然，在复习的最后阶段，对于重难点、易混淆、易出错的语言点,教师还应多加复习指导和练习，再拿出来跟学生细嚼，让他们重点消化吸收。
在复习的过程中，我们还要还应注意对学生英语能力的培养，进行听、说、读、写的全面训练，注重培养学生语言交际时的语感、对语篇的理解能力以及能运用所学的英语知识解决实际生活中的实际问题。
从而培养学生综合运用语言的能力。
附：
牛津小学英语毕业复习提纲
（3A）
一、26个字母：
AaBbCcDdEeFfGg
HhIiJjKkLlMmNn
OoPpQqRrSsTt
UuVvWwXxYyZz
二、5个元音字母：
AaEeIiOoUu
三、含有相同音素的字母归类：
/eI/AaHhJjKk
/i:
/EeBbCcDdGgPpTtVv
/aI/IiYy
//Oo
/ju:
/UuQqWw
/e/FfLlMmNnSsXxZz
/a:
/Rr
六、认识下列所有句子，会读，知道意思：
1.Hello!
Hi!
你好！
2.Goodmorning!
早上好！
Goodafternoon!
下午好！
Goodnight.晚安！
3.What’syourname?
I’m…你叫什么名字？
我叫…
也可以回答：
Mynameis…
4.ThisisNancyBlack/DavidBlack/MrBlack/MrsBalck.这是…
（That’s）HelenBrown/MikeBrown/MrBrown/MrsBrown那是…
WangBing/LiuTao/YangLing/GaoShan
Bobby/Mimi
MissLi/MrGreen.
myfather/mother/brother/sister
acat/anapple/...
（Mr先生，Mrs夫人，Miss小姐，
在学校Mr称呼男老师，Miss称呼女老师）
5.Nicetomeetyou.见到你很高兴。
Nicetomeetyou,too.见到你也很高兴。
（too是“也”的意思）
6.Whatcolourisit?
It’sred/blue/…它是什么颜色？
它是…
7.Icanseea…/some…我看见一个…/一些…
8.A:
Howareyou?
你好吗？
B:
Fine/I’mfine.我很好。
Thankyou/Thanks.谢谢。
（Notbad.不错。
）
（Notsogood.不太好。
）
Andyou?
你呢？
A：
I’mfine,too.我也很好。
（Notbad,thankyou.不错，谢谢。
）
（Notsogood.不太好。
）
当别人说“不太好”时应说：
Sorry./I’msorry.
9.Getup.起床吧。
Gotoschoolnow.现在去上学吧。
Gohomenow.现在回家吧。
Gotobednow.现在睡觉吧。
回答OK./Allright.好的。
“平时道别”要说Goodbye./Seeyou.再见。
“晚上道别”要说Goodnight.晚安。
10.Here’s…这里有…
11.A:
Lookatmy…看我的…也可以说：
Look,thisismy…
your…你的…（that’s）your…
his…他的…his…
her…她的…her…
B:
It’ssmart/pretty/nice.真漂亮！
Hownice!
多漂亮啊！
12.Let’sgotothezoo/park/cinema/supermarket/GreatWall.让我们去…
可以回答OK./Allright.好的。
也可以说Good.太好了。
Great.太棒了！
接着可以问Buthow?
但是怎么去呢？
回答：
Bybike/car/bus/plane.骑自行车去/坐车去/坐公交车去/搭飞机去。
还可以说：
Let’sgotothe…by…让我们…去…
13.Turnonthelight/TV/tap/Walkman,please.打开…
Turnoffthe…关掉…（please是
14.Openthedoor/window/box/basket,please.打开…“请”的意思）
Closethe…关掉…
可以回答OK./Allright.做了不好的事应该说I’msorry.
15.Guess.Whatisit?
It’s…猜。
它是什么？
它是…
16.Somecakes?
来些蛋糕？
可以回答：
Yes,please.
icecreams?
冰淇淋？
No,thanks.
hamburgers?
汉堡？
如果你需要更多数目可以说：
eggs?
鸡蛋？
Yes,two,please.
milk?
牛奶？
Three,please.等
tea?
茶？
juice?
果汁？
coffee?
咖啡？
也可以问一个：
Acake?
Anicecream?
Ahamburger?
Anegg?
同样回答。
Aglassofmilk?
Aglassof…juice?
Acupoftea?
Acupofcoffee?
买东西要注意：
询问别人“…好不好？
”要用升调，例如Agreenpencil?
告诉别人“请给我…。
”要用降调，例如Agreenpencil,please.
17.I’maChinese…我是一个中国的…
anEnglish…一个英国的…
I’mfrom…我来自…
I’mnine/ten.我九岁/十岁。
I’mtall/short/fat/thin.我很高/很矮/很胖/很瘦。
Myeyesarebig/small.我的眼睛很大/很小。
Myhairislong/short.我的头发很长/很短。
还可以说I’mnot…我不…
18.He’s/She’s…他/她是…
His/Her…他的/她的…
19.Whoareyou?
你是谁？
WhoamI?
我是谁？
（3B）
一、必须会默写的单词
1.动物：
dog狗cat猫
2.水果：
apple苹果banana香蕉
3.衣服：
sweater毛衣jacket夹克衫cap帽子hat（有边）帽子
vest背心skirt裙子tie领带
4.食物：
cake蛋糕egg蛋pie派hotdog热狗tea茶milk牛奶
5.颜色：
red红色的blue蓝色的
6.文具：
book书pen钢笔bag书包tape胶带、修正带pencil铅笔
ballpen圆珠笔
7.地点：
zoo动物园park公园bedroom卧室study书房
8.交通工具：
bus公共汽车car汽车bike自行车plane飞机
9.人物：
boy男孩girl女孩man男人woman妇女father父亲mother母亲
10.物品：
desk书桌bed床clock钟bed床desk书桌chair椅子box盒子
key钥匙watch手表
11.数字：
one一two二three三four四
12.乐器：
guitar吉他piano钢琴violin小提琴football足球
13.运动：
run-running跑swim-swimming游泳jog-jogging慢跑
二、必须认识的单词：
1.家庭成员：
grandfather爷爷grandmother奶奶aunt阿姨uncle叔叔
brother兄、弟sister姐、妹son儿子daughter女儿
2.文具：
storybook故事书copybook抄写本knife小刀
crayon蜡笔stapler订书机
3.物品：
computer电脑radio收音机camera照相机toytrain玩具火车
4.数字：
five五six六seven七eight八nine九ten十eleven十一twelve
十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七
eighteen十八nineteen十九twenty二十
twenty-one二十一twenty-two二十二thirty三十forty四十fifty五十
sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十ninety-nine九十九
5.地点：
adining-room餐厅akitchen厨房abathroom卫生间
asitting-room客厅
6.食物：
asandwich三明治somebread一些面包somerice一些米饭
softdrinks软饮料abarofchocolate一块巧克力acartonofmilk一盒牛奶
7.衣服：
abelt皮带shoes鞋子trousers裤子socks袜子
8.球类：
volleyball排球baseball棒球basketball篮球
9.乐器：
anaccordion手风琴
10.运动：
climb-goclimbing爬山skate-goskating滑冰ski-goskiing滑雪
rowing划船fishing钓鱼
三、必须认识的词组
ehere过来2.inthebook在书里
3.onthedesk在书桌上4.inthedesk在书桌里
5.onthechair在椅子上6.inmypencilbox在我的铅笔盒里
7.onyourEnglishbook在你的英语书上
8.inyourschoolbag在你的书包里
9.thisknife这把小刀10.thatstapler那个订书机
11.inEnglish用英语ein进来
13.anicetelephone一个漂亮的电话15.havealook看一看
16.myfamilyphoto我的家庭照片17.Ithink我想
18.gotoschool去上学19.getup起床
20.havelunch吃午饭21.gohome回家
22.watchTV看电视23.gotobed去睡觉
24.gotothezoo去动物园25.gotothecinema去电影院
26.gotothesupermarket去超市27.gotothepark去公园
28.gototheGreatWall去长城29.tenplusfive十加五
30.sevenplusthirteen七加十三31.twentyminustwelve二十减十二
32.eighteenminusfour十八减四33.howmany多少
34.inthekitchen在厨房35.inthedining-room在餐厅
36.howmuch多少钱37.playtheviolin拉小提琴
38.playthepiano弹钢琴39.playtheguitar弹吉他
40.playtheaccordion拉手风琴41.playfootball踢足球
42.playbasketball打篮球43.playbaseball打棒球
44.playvolleyball打排球
四、必须认识的句子
1.----Comehere,please.----Allright.请过来。
好的。
2.----What’sthisinEnglish?
----It’sa/an…这用英语怎么说？
这是…
3.----What’sthatinEnglish?
----It’sa/an…那用英语怎么说？
这是…
4.----What’sthisin…?
----It’sa/an…在…里这是什么？
这是…
5.----What’sthaton…?
----It’sa/an…在…上那是什么？
那是…
6.Excuseme,…对不起，打扰一下…
7.Oh,Isee.哦，我明白了。
8.----MayIcomein?
----Comein,please.我可以进来吗？
请进。
9.Whatanice…!
多漂亮的…!
10.Hownice/pretty/smart!
多漂亮啊！
11.----Isthisa/an…?
----Yes,itis./No,itisn’t.
这是一个…吗？
是的，它是。
/不是，它不是。
12.----Isthata/an…?
----Yes,itis./No,itisn’t.
那是一个…吗？
是的，它是。
/不是，它不是。
13.----CanIhavealook?
----Sure.Hereyouare.
我能看看吗？
当然。
给你。
14.Look,thisismyfamilyphoto.看，这是我的全家照。
15.----Whoishe?
----Heis…他是谁？
他是…
16.----Whoisshe?
----Sheis…她是谁？
她是…
17.----Isthis/thatyour…?
----Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.
这/那是你的…吗？
是的，他/她是。
不，他/她不是。
18.----This/Thatisyour…,Ithink.----Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.
我想这是你的…是的，他/她是的。
不，他/她不是。
19.----Ishe/sheyour…?
----Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.
他/她是你的…吗？
是的，他/她是的。
不，他/她不是。
20.----Nicetomeetyou.----Nicetomeetyou,too.见到你真高兴。
21.--What’sthetime,（please/now）?
--It’s…（o’clock）.几点了？
…点。
Let’s…now.现在让我们…
Youcan…now.现在你可以…
---Shallwe…?
----Great!
/OK./Good.
我们…好吗？
太好了。
/好的
It’stimeto…/Timeto…到…的时间了。
26.----What’s…plus/minus…?
----It’s……加/减…是多少？
是…
----That’sright/wrong.对的。
/错的。
You’reright/wrong.你是对的。
/你是错的。
27.----Howmany…canyousee?
----Icansee…
你看见多少…?
我看见…
28.---Where’sDad/Mum/LiuTao?
…在哪里？
---He’s/She’sinthe…他/她在…
---Where’sthe/your/my…?
…在哪里？
---It’sin/onthe…它在…
29.Ican’tfind…我找不到…
30.Sorry,Idon’tknow.对不起，我不知道。
31.----I’mhungry.我饿了。
----Whatwouldyoulike?
Ahotdog?
你想要什么？
热狗？
----Soundsgood.听起来真不错。
32.----I’mthirsty.我渴了。
----Whataboutsomejuice?
来点果汁怎么样？
----Yes,please./No,I’dlikeasoftdrink.好的。
/不，我想要一听饮料。
----Hereyouare.给你。
----Thankyou.谢谢。
33.Let’scooksomerice.让我们做饭吧！
34.----CanIhelpyou?
请问你要买点什么？
----I’dlikeacap,please.我想要一顶帽子。
----Whatcolour?
什么颜色？
----White.白色。
35.--Avest,please.请给我一件背心。
--Whataboutaredone?
红色的怎么样？
----Yes,it’snice.是的，它很漂亮。
--Hereyouare.给你。
----Howmuchisit?
它多少钱？
--Thirtyyuan,please.30元。
36.----Doyouplaythepiano?
你弹钢琴吗？
----No,Idon’t.不。
----Whatdoyouplay?
你演奏什么？
----Iplaytheviolin.我拉小提琴。
37.----Doyoulikefootball?
你喜欢足球吗？
----Yes,Ido.是的。
----Let’sgoandplayfootballnow.让我们现在去踢足球吧！
----Great!
Let’sgo.太棒了！
让我们去吧！
38.----Doyoulikeswimming?
你喜欢游泳吗？
----Yes,Ido.是的。
----Let’sgoswimming.让我们去游泳吧！
----That’sagoodidea./Goodidea.好主意！
39.----Doyoulikeskiing?
你喜欢滑雪吗？
----No,Idon’t.不。
----Whatdoyoulike?
你喜欢什么？
----Ilikeskating.我喜欢滑冰。
三、形容词比较级:
A.直接加er/r
tall---________light----________young--_________old---________strong--___small--_________late---_________long---_________short-
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