语文第一单元复习.docx

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语文第一单元复习

选择正确读音。

喷（pēnpèn）香暖和（huohé）看（kānkàn）守隐没（méimò）尽（jǐnjìn）管扇（shānshàn）动肌肤（fūfǔ）懒怠（dàitái）弗（fúfó）能应也遂（suísuì）饮其酒亲戚（qīqi）娘儿俩（liǎngliǎ）落枕（làluòlào）明晃晃（huǎnghuàng）

•按要求写词语，每样三个。

ABAABB：

•填上恰当的关联词。

1、尼尔斯非常调皮，（）追得鹅满地跑，（）就拔鹅毛翅膀上的毛。

2、野鹅祖辈传下的遗嘱就是不能相信人类，因此，（）马丁怎么调停，阿卡（）只同意尼尔斯留一夜。

3、扇子（）扇动，那小蛾（）依旧稳稳地歇着。

4、（）尼尔斯想回家，（）已经完全不可能了。

5、他们头上只有个房顶，（）最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风（）可以灌进来。

八、指出下面句子中破折号的用法。

1、他的手没有手指，却拿着一把破扇子—其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。

（）2、只要听到猫一声“喵—”，连我们都会被全部慑服。

（）3、那是一双很大的拖鞋—那么大，一向是她妈妈穿的。

（）4、夜很静，突然，我家的小狗“汪—汪—汪”地叫起来。

（）

九、给句子中带点的字选择恰当的解释，将序号填在后面的括号里。

“望”字在字典中有多种释义，如①看，往远处看；②拜访；③希图，盼；④名望，声誉，等。

1、公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。

（）2、我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。

（）3、她是音乐学院一位德高望重的教授。

（）4、直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。

（）

十、指出下面句子中的修辞手法。

1、稻草人看见主人就要走了，急得不得了。

连忙摇动扇子。

（）2、我知道！

火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树一样，就会不见的！

（）3、多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

（）4、您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？

（）5、小女孩的鞋被小男孩捡起来拿着跑了，他说将来他有了孩子，可以拿它当摇篮。

（）

十一、将作者、国名及其作品用线连起来。

《稻草人》德国安徒生

《卖火柴的小女孩儿》瑞典叶圣陶

《刺猬汉斯》丹麦塞尔玛•拉格洛芙

《尼尔斯骑鹅历险记》中国格林兄弟

十二、解释下面句子中加点的字，并理解句子以意思（6分）

1、以子之矛，陷子之盾，何如？

陷：

何如：

句子意思：

2、蛇固无足，子安能为之足？

固：

安能：

句子意思：

十四、1、《画蛇添足》选自《》，这则寓言告诉我们：

。

2、《自相矛盾》选自《》，作者，思想家。

这则寓言告诉我们：

。

二、按课文内容填空

1、《开国大典》是一篇新闻特写，记叙了中国历史上的一个重大事件——________________，表达了全中国人民大众为新中国的诞生无比激动、自豪的炽热情感。

文章按照____________顺序记叙：

（大会前——__________——________——群众游行）。

2、《望大陆》是中国国民党元老_______先生的一首绝唱，是一首以爱国诗人屈原的“骚体”为样式写成的诗歌，饱含着他_____的深情。

诗人要“望我故乡”“望我大陆”表现了他_____的情感。

3、《明天更辉煌》是为_________而作。

全诗充溢着为香港回归祖国而______________。

本诗在写法上有两个鲜明特点：

一是____，把香港当作人来写，更生动形象地表现了香港与祖国的骨肉关系，祖国时刻都在关注香港的发展；二是____，通篇都用作者与香港说话的口吻，表现出令人感动的亲切、亲近、亲和之情。

4、《山海关》选自峻青的《雄关赋》抒发了____________________，写了“我”的____，“我”的____，“我”的____，“我”的____。

全文先写“我”的所见，后写“我”的所想，开头是以赞叹总起，结尾是以歌颂收笔。

作者按先____（_________），再____（山海关的_______——山海关的________），后_____（__________）的行文思路叙述。

本文先写“我”的（）中所（），描绘了山海关的（）；后写我的（）中所（），回忆了山海关的（）。

全文表达了作者对山海关的（）和（）之情。

5、《太阳和士兵》以我们祖国的____________题材，用________的方式行文，表达了_________的忠诚，歌颂了_____________。

主要写了____、____、______、____几方面内容，大体是按“哨歌——国旗——升旗场——士兵”的思路来安排材料。

“东方第一哨”士兵的形象：

他们______、_______，他们______、_____。

三、按课文内容填写序号。

（）毛主席亲自按动电钮，升起新中国第一面五星红旗。

（）中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

（）阅兵式开始，朱总司令和聂荣臻将军检阅部队。

（）毛主席宣读中央人民政府公告。

（）毛主席和群众一起观看礼花表演，检阅游行队伍。

四、比较下面句子中加点词与括号里的词，看看表达效果有什么不同？

1、他们清早到了北京车站，一下火车就直奔（走向）会场。

2、三十万人的目光一齐投向（朝着）主席台。

3、场中挺立（直立）着一根电动旗杆。

4、“两股红流”（两只游行队伍）分头向东城、西城的街道流（走）去。

五、课后问答

1、“山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。

”联系上下文说说“伟大的体魄”“忠贞的灵魂”各指的是什么,再说说这句话表达了怎样的思想感情。

（“伟大的体魄”是指“我”眼中见到的山海关的样子、形象；“忠贞的灵魂”是指“我”心中想到的山海关的过去、精神。

表达了每一个热爱山海关、热爱中国的中华儿女的共同心声。

2、《山海关》是按什么顺序写的，再用课文中的词语概括山海关的特点。

二、给画线的词语写一个近义词和一个反义词。

1.我们沿着曲折的小路往山里走。

（）（）2.我还有个严厉的父亲。

（）（）3.我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

（）（）4.妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙。

（）（）

三、按课文内容填空

1、《永远的歌声》表达了________________________。

文章前后照应，结尾点题，增强了感染力。

文章以《永远的歌声》做题目，_____________________________,是本文的一个特点。

2、老师生病了—（）—（）---（）---（）

3、《秋天的怀念》表现了_____________，__________。

4、说说下列句子的体会

（1）、咱娘儿俩在一块儿，好好活，好好活……_____________

（2）、我那个有病的儿子，还有那个还未成年的女儿…_________

5、《“精彩极了”和“糟糕透了”》是____________的。

6、巴迪的父母为什么会对他写的第一首诗有截然不同的评价?

巴迪长大后,对父母的爱有怎样的理解?

7、体会下列句子的含义

我从心底里知道，“精彩极了”也好“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点----那就是爱。

这句话______________________________________________________

8、《花边饺子里的爱》是按时间顺序写的，表达__________

9、《为了五美元的礼物》是按_______记述的，表达了_____。

四、填空

为人子,（）.尊长辈,（）.能温席,（）.爱父母,（）.能让梨,（）.手足谊,（）.孝与悌,（）.长与幼,（）.

三、多音字组词：

五、按要求写句子：

1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保障。

（修改病句）

2、那隆隆的巨响，正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣。

（改为反问句）

3、那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？

（改为陈述句）

4、在一间宽敞明亮的窑洞里，光未然正在为大家朗诵他刚写完的《黄河大合唱》歌词。

（缩句）

5、得到叶老先生的邀请，我感到非常意外。

（改为双重否定句）

6、文天祥在任何情况下都不会妥协，不会投降！

（改为反问句）

六、日积月累：

1、一寸光阴一寸金，（）。

2、台上一分钟，（）。

3、先天下之忧而忧，（）。

4、（），老大徒伤悲。

5、独在异乡为异客，（）。

6、拳不离手，（）。

七、根据课文内容填空：

1、《石灰吟》中“吟”的意思是（），作者是（）代的（）。

诗中最能表现诗人思想感情的诗句是（）。

借写（），暗含诗人（）的精神。

2、（），（）。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

这首诗是我国（）代著名诗人郑燮写的《》。

这首诗写出了竹子（）的特点。

表达了诗人（）的思想感情。

3、“人固有一死，（），（）”是西汉时期的文学家（）的名言，写出了人死的不同意义。

4、敌人让文天祥投降，文天祥慷慨陈词：

“（，）”。

体现了他（）的气魄，也表达了他（）的顽强意志。

5、他的声音时而（），充满激情，如同（）的朝阳；时而（），无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而（），欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的（）；时而（），苍凉悲壮，如同那（）的怒吼中黄河、、、、、、

6、有一句话说出就是（），有一句话能点得着（）。

别看（），你猜得透火山的（）？

说不定是（），突然青天里一个（）爆一声：

“（）！

”

7、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

坚劲：

（）。

任尔：

（）。

这句话的意思是：

（）。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

清白：

（），这句话的意思是：

（）。

生当作人杰，死亦为鬼雄。

人杰：

（），鬼雄：

（）。

这句话的意思是（）。

二、课文内容

1、《奇异的琥珀》主要写的是根据（），推测出琥珀（），（），以及这块琥珀的（）。

为什么说这块琥珀是奇异的？

人们根据什么推测出发生在一万年前故事的详细情形的？

2、《表里的生物》表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，是个（）的孩子。

3、《自然之道》告诉我们（）。

（1）、这篇课文讲了一件什么事？

告诉我们一个什么道理？

4、《一个这样的老师》这篇课文让我们懂得（）。

课文中“我”和同学们的态度前后发生了什么变化？

为什么会有这样的变化？

5、《最佳路径》这篇课文告诉我们（），是一种科学的方法，它体现了（）的思想，能产生最好的效果。

为什么老太太的葡萄最先卖完？

格罗培斯的路径设计为什么被评为世界最佳设计？

从这些事实中你受到了什么启发？

三、写反义词颓丧---答应---争先恐后---寂静---荒凉---普通---浑浊---冷淡---详细---丑恶---愚蠢---兴奋---拒绝---缩手缩脚---热闹---繁华---特别---清澈---热情---简单---美好---聪明--

四、说说分号的作用1、白天他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。

（）

2、望着望着天上北归的雁阵，我会突然把前面的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

（）

3、给下面的句子加上标点符号。

（1）、有时候他小声地朗读着书上的文字有时候他拿起笔在书上圈圈画画

（2）、星期天如果天气好我们就去郊游如果天气不好我们就在家里学习计算机

五、把词语补充完整，再解释括号里字的意思。

鱼（）而出——争先（）后——（）无其事——（）不可及——微不足（）——（）山遍野——

六、选择合适的关联词，填写在括号里。

如果……就……即使……也……不但……而且……之所以……是因为……

1.这样艰巨的工程，（）外国著名的工程师（）不敢轻易尝试，中国人是无论如何也完成不了的。

2.这条铁路如果修不好，（）那些外国人要讥笑我们，（）会使中国的工程师失掉信心。

3.（）不是我们人类，这些海龟（）不会受到伤害。

4.迪斯尼乐园的路径设计（）能被评为世界最佳设计，（）建筑师格罗培斯尊重了人们的自然选择。

七、根据课文内容填空。

1.《奇异的琥珀》是通过想象再现了一万年前的故事。

通过松脂球化石（琥珀），可以想象出当时的天气：

。

通过琥珀里的小动物，可以想象出当时的情景：

________________。

通过小动物四周黑色的圆环，可以推想到：

___________________________________。

2.《自然之道》中，看到嘲鹰啄食一只幼龟，向导则显得异常冷淡，是因为他知道：

_____________________。

这个故事说明了这样一个道理______________________。

1、《将相和》是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。

它以战国时期秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如和廉颇两个主要人物的活动为线索，讲述了这将相之间从和到不和又到和好的三个生动的故事。

既赞扬了______________________的品质，有赞扬了_____________________的精神，更赞扬了他们俩能________________________________的爱国思想三个故事之间的关系：

_____________________。

说说三个故事之间的联系，并说说为什么用“将相和”做题目。

2、《奴隶英雄》是根据______作家_________的《斯巴达克思》改编的，课文用独幕剧的形式讲述了两千多年以前发生在罗马城里______上________率领众多奴隶起义的故事，歌颂了________________________。

3、《赤壁之战》节选自《________》，赤壁之战是我国历史上有名的________________的战例之一。

课文具体讲述了周瑜采用火攻大败曹军于赤壁的战斗过程，可分为四个阶段：

1）实施计策，黄盖传书愿降；曹操中计，喜接黄盖降书。

2）亲迎黄盖，曹操兴奋不已；火烧曹营，曹操省悟已迟。

3）追寻曹操，黄盖中箭落水；曹操叫苦连声，登岸逃走。

4）数军合围，曹军伤亡惨重；赤壁鏖兵，周瑜大获全胜。

周瑜把握了曹操的弱点（____________），利用了曹操的错误（______________）。

在“赤壁之战”的火影刀光之中，我们认识了一个个栩栩如生的历史人物：

_______的曹操，_______的黄盖，_________的周瑜。

。

4、《老人与海》是根据____著名小说家______的成名代表作、中篇小说《老人与海》进行改编的。

在老渔夫________身上，表现了____________________，体现了“____________________”这样一种崇高、伟大的精神。

本文写作艺术特色：

（1）_________________；

（2）________________；（3）__________________。

文章以桑提亚哥这个人物为核心，描写了许多具有象征意义的形象：

老人是_________________________；马林鱼象征着______________；鲨鱼象征着邪恶和厄运；大海象征着瞬息万变的大自然和外界社会；男孩儿象征__________；狮子象征着__________……老人驾船出海捕大鱼、斗鲨鱼的经历象征着________，整个老人与海的传奇故事是一种人生的真实写照。

读下面的句子，体会句子所表达的感情。

1）我要让它知道什么是一个人能办得到的，什么是一个人忍受得住的。

可以看出老人坦荡荡的内心和不达目的誓不罢休的个性。

2）一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他。

人要有勇气面对死亡，也要有勇气面对失败。

失败可以毁灭一个人，也可以造就一个人。

如果因为害怕失败而不敢追求成功，这就是弱者。

要做一个强者，就应当面对失败而不放弃追求。

要像老渔夫那样，永不言败，毫不气馁，保持人的尊严和骨气。

5、《鲁滨孙造船》节选自（）国（）的《鲁滨孙漂流记》。

作品的主人公是个名叫（）的（）人，他喜欢（）和（）。

课文中记叙了____________________的故事，让我们感受到了_______________________精神。

本文采用________自述方式记叙，_________的顺序把全文分成四个部分：

想去陆地，_______；________，放弃修船；________，成功造船；船成心喜，_______。

表现了_________________________________。

6、用关联词把下列句子连起来

1）秦王那么厉害。

蔺相如不怕他。

2）我和他是邻居。

我对他家的情况非常熟悉。

3）我们看太阳只有盘子那么大。

它的实际体积却大得很。

4）花草树木能美化环境。

花草树木能防止水土流失。

5）我们多听多练。

我们能把普通话学好。

7、填空1）《钢铁是怎样炼成的》是（）作家（）的著名小说。

这本书的内容主要来源于（），书中的主人公是一个（）的共产主义战士（）。

2）《春》是（）国现代著名作家（）写的，这篇散文的语言（），描写（），洋溢着（）他还写了许多（）。

3）《儒林外史》是我国（）的（），作者（）在书中用（），讽刺了（）。

8、写出下列词语的近（反）义词。

近义词允诺—削弱—不遗余力—疲乏—荒谬—决一雌雄—

反义词失信—胆怯—残缺不全—漫长—愚蠢—理直气壮—负荆请罪—

9、翻译下列语句。

1.程昱观望良久。

（）2.当日东南风起甚紧。

（）3.韩当细听，但闻高叫：

“义公救我。

”（）4.来船必诈，且休教近寨。

（）

10、根据课文内容完成填空。

1.《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序分别是“”、“”、“”。

其中，“将”指的是，“相”指的是。

2.造独木舟对鲁滨孙来说是个浩大的工程：

砍断大树根部，他花了天时间；砍掉树杈又花了天时间；为了刮出船底形状，使其能浮在水面上，他花了时间；最后又花了近的时间将树木挖空，使得完全像只小船。

辛苦劳作的动力是为了。

从中我们看出他是_________的人。

3、《秋天的怀念》表现了母亲对子女真挚无私的爱，也表达了子女对母亲深深的思念与愧疚。

4、说说下列句子的体会

（1）、咱娘儿俩在一块儿，好好活，好好活……母亲希望孩子也像她一样勇敢地面对生活，顽强地生存下去。

（2）、我那个有病的儿子，还有那个还未成年的女儿……

表明在母亲的记忆里，只有儿女，根本没有她自己，就是在临终前，她最惦记的仍然是儿女，这就是一个伟大的母亲。

（3）、我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活…..

儿女能不能“好好儿活”是母亲最惦记的，记住了母亲的话就是对母亲最大的安慰，最深切的怀念。

5、《“精彩极了”和“糟糕透了”》是按时间顺序记叙的，

7、体会下列句子的含义

我从心底里知道，“精彩极了”也好“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点----那就是爱。

这句话写出了“我”对母亲“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，就是父母共同的出发点——爱。

8、《花边饺子里的爱》是按时间顺序写的，表达了母亲对儿子的疼爱和儿子孝顺、敬爱母亲之情。

9、《为了五美元的礼物》是按事情的发展顺序记述的，表达了对母亲的诚挚的爱。

二、课文内容

1、《奇异的琥珀》主要写的是根据（一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀），推测出琥珀（是怎样形成的），（怎样发现的），以及这块琥珀的（科学价值）。

2、《表里的生物》表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，是个（善于观察、爱思考）的孩子。

3、《自然之道》告诉我们（如果不按自然规律办事，往往会产生事与愿违的结果）。

4、《一个这样的老师》这篇课文让我们懂得（学习中要学会独立思考、独立判断，要有科学的怀疑精神，用事实，用科学的方法纠正错误，坚持真理）。

5、《最佳路径》这篇课文告诉我们（顺应人们的需要，给人们以自由选择的空间），是一种科学的方法，它体现了（“以人为本”）的思想，能产生最好的效果

五、把词语补充完整，再解释加点字的意思。

鱼（贯）而出——一个个接起来争先（恐）后——害怕（若）无其事——像；好似（愚）不可及——愚笨微不足（道）——提到（漫）山遍野——遍布

七、根据课文内容填空。

1.《奇异的琥珀》是通过想象再现了一万年前的故事。

通过松脂球化石（琥珀），可以想象出当时的天气：

夏天的晌午，阳光十分强烈。

通过琥珀里的小动物，可以想象出当时的情景：

蜘蛛正要捕捉苍蝇，从树上滴下一大滴松脂，把两只小虫重重包裹在里面。

通过小动物四周黑色的圆环，可以推想到：

两只小虫在松脂滴里挣扎的情形。

2.《自然之道》中，看到嘲鹰啄食一只幼龟，向导则显得异常冷淡，是因为他知道：

这是自然之道。

这只幼龟一旦出现危险，就会“通知”其他幼龟，以免龟群受到损失。

自然万物都有自己的生存法则，人类的行为往往在善意中违背了自然之道，而对动物造成伤害。

这个故事说明了这样一个道理保护大自然首先要尊重大自然。

我们如果不按自然规律办事，往往会产生事与愿违的结果。

5、《鲁滨孙造船》节选自（英）国（迪福）的《鲁滨孙漂流记》。

作品的主人公是个名叫（鲁滨孙）的（英国）人，他喜欢（航海）和（冒险）。

课文中记叙了鲁滨孙在荒岛上造独木舟的故事，让我们感受到了鲁滨孙与大自然斗争的顽强精神。

本文采用第一人称自述方式记叙，按事情发展的顺序把全文分成四个部分：

想去陆地，寻思办法；动手修船，放弃修船；决心造船，成功造船；船成心喜，想去航行。

表现了鲁滨孙虽然身处逆境却不退缩、不逃避，而是敢于正视并勇于克服一个又一个的困难。

7、填空

1）《钢铁是怎样炼成的》是（苏联）作家（奥斯特洛夫斯基）的著名小说。

这本书的内容主要来源于（作家自己的传奇经历），书中的主人公是一个（有着钢铁般意志）的共产主义战士（保尔•柯察金）。

2）《春》是（我）国现代著名作家（朱自清）写的，这篇散文的语言（清新、活泼），描写（细腻），洋溢着（春意盎然的气息）他还写了许多（优美的散文）。

3）《儒林外史》是我国（古代最杰出）的（讽刺小说），作者（吴敬梓）在书中用（细致的描写），讽刺了（封建社会一心只想追求功名的读书人）。

1．《稻草人》的作者是叶圣陶（1894—1988）原名叶少钧，著名作家、教育家、编辑家、出版家和社会活动家。

童话集有《聪明的野牛》、《古代英雄的石像》等。

2．《自相矛盾》选自《韩非子•难势》，作者韩非，战国时期思想家。

它告诉我们：

。

《画蛇添足》选自《战国策齐策》它告诉我们：

有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟了。

3．查字典，理解词语。

自相矛盾：

比喻说话、做事前后抵触，不一致。

近义词：

（相互抵触）反义词；（自圆其说）画蛇添足：

比喻自作聪明，做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟了。

近义词：

（多此一举）反义词：

（画龙点睛）

4．查资料填空安徒生（1805—1875），丹麦国19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。

被称为童话之父，他一生共计写了童话168篇，代表作有《拇指姑娘》、《野天鹅》、《幸运的贝儿》等。

小女孩共5次擦烧了火柴，分别看到了暖和的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈爱的奶奶、最后她和奶奶在快乐中飞走了。

5．《刺猬汉斯》是德国国作家格林兄弟写的童话（体裁）。

我还读过他的其他的童