届湖南省怀化市高三上学期期末教育质量监测语文试题.docx

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届湖南省怀化市高三上学期期末教育质量监测语文试题

怀化市中小学课程改革教育质量监测试卷

2017年下期高三期考语文参考答案

―、论述类文本阅读（9分，每小题3分）

1、A。

解析：

应是“本土快速消费品品牌”。

2、D。

解析：

D最后一段为一个论述层次，对本土品牌建设提出殷切希望；倒数第二段还是承接前面对品牌发展的原因进行解析，应归入上一部分。

3、C。

解析：

A.企业在市场竞争中立于不败之地还需要考虑价格高低、包装美丑、渠道宽窄等。

B.“必然”过于绝对。

D.以偏概全。

二、文学类文本阅读（14分）

4、A。

解析：

并没有以时间为序。

5、文章第九自然段举了艺术家的例子有何作用？

（5分）

5、⑴以“疯狂的艺术家，在时间轨迹上不停地做加法”的例子丰富文章的内容，增强趣味性；（2分）

⑵和七、八两段一起回答了“你是否也用过别的量法”的问题，（1分）紧扣标题，希望大家珍惜时间，告诫人们时间无法丈量。

（2分）

6、作者为什么认为时间需要测量？

请结合上下文进行分析。

（6分）

6、⑴时间永远在流逝，作者认为，我们需要用各种不同的测量方式来感受时间的流逝；

⑵警醒世人，珍惜时间；

⑶现代人的生活过于喧嚣与浮躁，作者呼吁人们在时间的测量中寻求内心的淡定安宁；

（每点2分）

三、实用类文本阅读（12分）

7、B。

解析：

“立足于”太绝对。

8、BC。

解析：

A选项，“三则材料均用事实和数据”错；D选项，增长率并未升高；E选项，并未对解决中国乡村旅游的相关问题有重要指导意义。

9、怎样才能促进乡村旅游产业可持续性发展？

请结合材料简要概括。

（4分）

⑴保留乡村风情特色，恢复村庄原有景观；

⑵发展生态休闲、文化体验等多种旅游业态，培育经济产业；

⑶挖掘历史文化底蕴，注重文化传承；

⑷加快乡村基础设施建设和配套服务。

（每点1分）

四、文言文阅读（19分）

10．C。

11．B。

解析：

外戚与皇族宗亲没有丝毫关系。

12.D。

解析：

“王奂执迷不悟，固执己见”不当，殷叡的建议并非全都拒绝，派遣典签从小路送上奏表，王奂采纳了，派遣典签陈道齐出城，只不过被吕文显抓住了。

）

13.⑴琅邪颜延之与王球感情渐渐不同，常常抚着王奂的背说：

“阿奴刚刚脱出了寒士。

”（“情款”、“稍”、“免”各1分，句意2分）

⑵现在打开城门，身穿白色衣服迎接朝廷的使者，顶多不过是囚车送还，罢官免爵罢了。

（“白服”“槛车”“隳”各1分，句意2分）

【参考译文】

王奂字道明，是王彧哥哥的儿子。

他的父亲王粹字景深，位居黄门侍郎。

王奂过继给了堂祖父王球，所以小字叫彦孙。

年龄才几岁的时候，常常跟随在王球身边，十分受宠爱。

王奂的几个哥哥担任各王的国常侍，而王奂担任著作佐郎。

琅邪颜延之与王球情感诚挚融洽逐渐特殊，常常用手抚着王奂的背说：

“阿奴刚刚脱出了寒士。

”

王奂年少时就很强干，叔父王景文常常把家中的事情委托给他。

他在宋朝历任侍中、祠部尚书，调动掌管吏部。

升明初年，调任丹阳尹。

起初，王晏的父亲王普曜担任沈攸之的长史，常常害怕沈攸之起事，不能回来，王奂掌管吏部，调王普曜担任朝内职务，王晏非常感激他。

等王晏到齐朝做官，武帝认为王奂是宋朝的外戚，而他的堂弟王蕴又同为逆党，怀疑他有异志，王晏叩头担保王奂没有异志。

当时王晏的父母都在京城，王晏请求把他们作为人质，武帝才停止了。

永明年间，逐步升任尚书右仆射。

王俭去世，皇上想任用王奂担任尚书令，问王晏的意见。

王晏的地位恩宠已经很重，不想再推荐王奂，回答说：

“柳世隆有功勋和威望，恐怕不应该在王奂的后面。

”于是转为左仆射，担任给事中。

出京做雍州刺史，同时担任都督。

与宁蛮长史刘兴祖不和睦。

永明十一年，王奂派遣军中主将朱公恩出征蛮邦失利，刘兴祖打算上表报告，王奂大怒，把他抓起来关到了监狱中。

刘兴祖在狱中用针画漆合盘为书信，告诉家人他是冤枉的，让他们报知朝廷，而王奂也派人乘快马上报，诬告刘兴祖煽动蛮族。

皇上知道刘兴祖是冤枉的，下令让刘兴祖返回京城，王奂恐怕自己的报告被推翻，便把他杀掉。

皇上大怒，派遣中书舍人吕文显、直合将军曹道刚领兵逮捕王奂，又另外诏令梁州刺史曹武从江陵步行出襄阳。

等到曹道刚、曹武、吕文显都到了，大家商议关闭城门、抗拒命令。

长史殷叡，是王奂的女婿，劝谏说：

“现在打开城门，身穿白色衣服迎接朝廷的使者，顶多不过是囚车送还，罢官免爵罢了。

”（王奂的儿子王彪）坚决不同意，殷睿又说：

“应该派典签从小路送上奏表，自我辩解，也不担心不被宽大。

”于是命令殷睿书写奏表，派遣典签陈道齐出城，结果便被吕文显抓住。

殷睿又说：

“忠诚不背叛国家，勇猛不逃避死亡，百代家门，应该想想后代，何如服药自尽，这样身与名都可以安泰，请让我首先自杀。

”（王奂）又不听从。

王奂的门生郑羽叩头请求王奂，请他出城迎接台使，王奂说：

“我没有作贼，打算先派人上表自我申辩，正担心曹、吕这些小人来相欺压，所以暂且闭上城门自我守卫罢了。

”司马黄瑶起、宁蛮长史裴叔业在城内起兵攻击王奂，王奂听到兵士进入，正在拜佛，没有来得及起身，军人就把他杀死了。

五、古代诗歌阅读（11分）

14、CD。

解析：

C“直抒胸臆”错误；D“万念俱灰”错误。

15、①句意（1分）；

诗人运用虚实结合的手法（1分）借助“看”和“想”两个动作，抓住“蜂”劳作辛勤、“鹤”情趣高雅的特点，（2分）

含蓄蕴藉地展现了自己的美好心灵：

虽身处逆境，仍积极上进、修身养德。

（2分）

六、名句名篇默写（5分）

16、⑴黄发垂髫，并怡然自乐。

⑵元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

七、语言文字运用（20分）

17、C。

解析：

“休戚与共”指忧喜、祸福彼此共同承担，形容关系密切，利害相同，侧重主观上的认识和态度；“休戚相关”指忧喜、祸福彼此相关连，形容关系密切，利害相关，侧重客观存在的关系。

死灰复燃：

比喻已经停息的事物又重新活动起来（多指坏事）；东山再起：

指失势以后重新恢复地位。

“刮目相看”是指用新的眼光来看待；“另眼相看”是指用另一种眼光看待，多指看待某个人或某种人不同于一般。

“行云流水”形容诗文、书画、歌唱等自然流畅；“白驹过隙”形容时间过得飞快。

18、A。

解析：

B成分残缺，最后一句“图书”前加“使”；C语序不当“首颗”应该放在“暗物质粒子探测卫星”前面；D句式杂糅，“包括……入选”杂糅，可删去“入选”。

19、C。

20、①总要先从读书入手②直接与作者交流③尝不到真实滋味。

（每空2分，意合即可）

21、铁路公安启动“猎鹰—2018”战役严打倒票活动。

八、写作（60分）