高中语文语序不当讲解.docx
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高中语文语序不当讲解
病句语序不当类型讲解
语序不当
（一）、多项定语的语序不当
一般顺序:
表领属性的或时间处所+指称或数量的短语+动词或动词性短语+形容词或形容词短语+名词或名词性短语。
另外,带有“的”的短语放在不带“的”的定语前面。
牢记类句：
（1）她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。
她是国家队的（a、表领属性——表“谁的”）一位（b、表数量的——表“多少”）
有20多年教学经验的（c、动词性短语——表“怎样的”）优秀的（d、形容词性短语）
篮球（e、名词）女（f、名词）教练。
（2）花园里那几朵盛开的美丽的红玫瑰花
花园里（领属性的）那（指示代词）几朵（数量词）盛开的（动词）美丽的（形容词）红（形容词）玫瑰花（名词）被人摘走了。
巩固：
1许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
分析：
2、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
分析：
3、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
分析：
4、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
分析：
5、这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。
分析：
6、他把我们几个团的负责干部叫到一起。
分析：
（二）、多项状语语序不当
①表目的、原因或条件的介宾短语②表时间、处所的词或短语③表范围、程度的短语
④表情感的词或短语另外：
表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
为了什么—何时—何地—范围—怎样---同谁
牢记类句：
许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象“谁”）交谈。
巩固：
1、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
解析:
2、留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。
分析：
3、美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位
分析：
4．在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。
解析
5．我们再也不是任意被列强欺侮的国家。
解析：
6．美国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。
解析：
7．大家就工资问题交换了广泛的意见。
解析：
8．开考半个小时后，就有人陆续交卷。
解析：
（三）、定语和状语错位
（1）定语错放于状语位置
例1：
这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。
例2：
居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究，后来在那里发现了镭。
（2）状语错放于定语位置
例1：
在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。
例2：
如果世界各国不采取及时措施，全球将面临淡水危机，由此可能引发“争水之战”的悲剧。
（四）、定语和中心语的位置颠倒
例1：
我国棉花的生产，长期不能自给。
例2：
据了解，节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区，盛装迎接国庆节的到来。
例3：
听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。
（五）、并列词语或短语排列顺序不当
例1：
任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
例2：
学生、领导和老师都参加了开学典礼。
（六）、主客体颠倒
例1：
这家老字号食品厂规模不大，但从毛料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。
例2：
焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。
（七）、虚词位置不当
（1）副词的位置不对。
例：
我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。
（2）介词位置不当
例：
苏联着名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。
（3）是关联词语的位置不当，复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。
如果颠倒，就属位置不当。
例1：
一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。
例2：
你因为不好好学习，老师所以很为你的成绩担心。
例3：
我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
（4）虚词位置不正确造成的主客体颠倒
例如：
张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。
（5）否定词“不”“没有”的位置不对。
◎“把”字句否定副词应该放在“把”字之前，把“不”放在“把”字前。
例1：
我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就更难有发言权了。
（八）、复句中分句位置颠倒（递进变为递退）
例l：
对于自己的路。
他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
例2：
这个村很好地执行了党的富民政策。
现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
例3：
中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。
二、检测训练题
（一）基础练习
1：
作为一种助学贷款的消费信贷，市场需求的潜力很大。
大力发展这项贷款业务，为商业银行开拓信贷市场，培育业务增长点提供了契机。
2：
良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，对抵御这次国家金融风暴的冲击，发挥了重要的作用。
3：
这些考古学家的死，让人们想起了神秘的法老的咒语，但科学家们并不相信。
4：
当时，许峰正在住院，听到有险情，带病走出医院，不顾医生的阻拦，投入到抗洪救灾工作中去。
5：
学校一方面要把这次春游的有关情况和要求讲清楚，另一方面学生也要自觉遵守纪律，不要到处乱跑。
6：
有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本较低。
7：
由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水质日益恶化。
8、邓亚萍年龄不大，却连续多次获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军，为祖国、为河南、也为家乡郑州人民争了光。
9、：
这个村第一次尝到了科技投入的甜头，今年他们不但向国家交售了大批粮食，而且不再伸手向国家要粮了。
10、托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。
（二）高考原题：
1、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
2．这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。
3．这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。
4．运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。
5．玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。
6．随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。
7．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部
8、有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。
9、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。
10、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。
11、自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。
12、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。
13、蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀，既可以用来宰杀、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。
14、强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
15、英国一本杂志社编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页，那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人。
16、上海音乐厅精心打造的“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。
17、这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。
18、“2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会
语序不当（教用）
一、归纳分类，巩固强化
（一）、多项定语的语序不当
一般顺序:
表领属性的或时间处所+指称或数量的短语+动词或动词性短语+形容词或形容词短语+名词或名词性短语。
另外,带有“的”的短语放在不带“的”的定语前面。
牢记类句：
（1）她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。
她是国家队的（a、表领属性——表“谁的”）一位（b、表数量的——表“多少”）
有20多年教学经验的（c、动词性短语——表“怎样的”）优秀的（d、形容词性短语）
篮球（e、名词）女（f、名词）教练。
（2）花园里那几朵盛开的美丽的红玫瑰花
花园里（领属性的）那（指示代词）几朵（数量词）盛开的（动词）美丽的（形容词）红（形容词）玫瑰花（名词）被人摘走了。
训练巩固：
1许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
分析：
句中主语中心词“妇女、老人和孩子”的前面有两个修饰语，“许多”表数量，相当于例句中的“一位”，“附近”是地点，相当于例句中的“国家队的”，对照例句，可见这两者的位置应对调过来，成为“附近的许多妇女、老人和孩子”才通顺，从而判定原句语序不当。
2、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
分析：
句中宾语中心词“方法”的前面有一个长定语，“有效的”是一个形容词，相当于例句中的“优秀的”，“改正错误”“提高思想水平”是两个动词性短语，相当于例句中的“有20多年教学经验的”，对照例句，可见位置不对，应为“改正错误提高思想水平的有效的”方法。
3、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
（“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。
）
4、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
（把“一连串”移到“事情”前）
5、这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。
（“广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的”）
6、他把我们几个团的负责干部叫到一起。
（“几个”应放在“负责干部”前）
（二）、多项状语语序不当
①表目的、原因或条件的介宾短语②表时间、处所的词或短语③表范围、程度的短语
④表情感的词或短语另外：
表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
为了什么—何时—何地—范围—怎样---同谁
牢记类句：
许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象“谁”）交谈。
训练巩固：
1、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
改为：
那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。
解析:
表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词
2、留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。
分析：
句中谓语中心词“睡”的前面有三个修饰语，“甜蜜地”表情态，相当于例句中的“热情地”，“都”表范围，应放在数量词“一个一个”的后面，从而判断出原句是病句
3、美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位
分析：
句中动词“享有”前有两个修饰语，“在娱乐场所”相当于例句中的“在休息室里”，“与白人”相当于例句中的“同他”，比较可以发现，这两个修饰语的位置应对调过来，才符合次序，从而判定原句语序不当。
4．在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。
（“上一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前）
5．我们再也不是任意被列强欺侮的国家。
（“被列强”应放在“任意”前）
6．大家就工资问题交换了广泛的意见。
（“广泛”应修饰“交换”）
7．开考半个小时后，就有人陆续交卷。
（“陆续”应修饰“有”）
（三）、定语和状语错位
（1）定语错放于状语位置
例1：
这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。
例2：
居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究，后来在那里发现了镭。
（2）状语错放于定语位置
例1：
在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。
例2：
如果世界各国不采取及时措施，全球将面临淡水危机，由此可能引发“争水之战”的悲剧。
（四）、定语和中心语的位置颠倒
例1：
我国棉花的生产，长期不能自给。
例2：
据了解，节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区，盛装迎接国庆节的到来。
例3：
听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。
（五）、并列词语或短语排列顺序不当
例1：
任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
例2：
学生、领导和老师都参加了开学典礼。
（六）、主客体颠倒
例1：
这家老字号食品厂规模不大，但从毛料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。
例2：
焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。
（七）、虚词位置不当
（1）副词的位置不对。
例如：
我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。
（“不”移到“把”字前）
（2）介词位置不当
例如：
苏联着名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。
（“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。
）
（3）是关联词语的位置不当，复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。
如果颠倒，就属位置不当。
例1：
一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。
（“即使”移至“内容”前，“内容很不错”是主谓短语作谓语）
例2：
你因为不好好学习，老师所以很为你的成绩担心。
例3：
我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
（4）虚词位置不正确造成的主客体颠倒
例如：
张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。
（可改为"中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的"）
（5）否定词“不”“没有”的位置不对。
◎“把”字句否定副词应该放在“把”字之前，把“不”放在“把”字前。
例1：
我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就更难有发言权了。
（八）、复句中分句位置颠倒（递进变为递退）
例l：
对于自己的路。
他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着,〈应改为"对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着"
例2：
这个村很好地执行了党的富民政策。
现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
例3：
中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。
二、检测训练题
（一）基础练习
1：
作为一种助学贷款的消费信贷，市场需求的潜力很大。
大力发展这项贷款业务，为商业银行开拓信贷市场，培育业务增长点提供了契机。
分析：
中定语与中心词错位，“助学贷款”属于“消费信贷”的一种，应改为“作为一种消费信贷的助学贷款”。
2：
良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，对抵御这次国家金融风暴的冲击，发挥了重要的作用。
分析：
谓语与定语错位，应将“充足”后加“的”，调至第二句首，成为“充足的国家外汇储备”，以和第一句结构相同。
3：
这些考古学家的死，让人们想起了神秘的法老的咒语，但科学家们并不相信。
分析：
应将“神秘的”移到“咒语”的前面，系多层定语修饰错位。
4：
当时，许峰正在住院，听到有险情，带病走出医院，不顾医生的阻拦，投入到抗洪救灾工作中去。
分析：
“不顾医生的阻拦”发生在先，应放到“带病走出医院”之前”。
5：
学校一方面要把这次春游的有关情况和要求讲清楚，另一方面学生也要自觉遵守纪律，不要到处乱跑。
分析：
应把“一方面”放在句首，以便和后一分句相照应。
6：
有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本较低。
分析：
“中药”应调到“不仅”前，作后一分句主语。
7：
由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水质日益恶化。
分析：
水遭到污染，水质恶化，是造成世界性水危机的原因，应改为“由于地表水……恶化，造成世界性水危机”。
8、邓亚萍年龄不大，却连续多次获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军，为祖国、为河南、也为家乡郑州人民争了光。
分析：
应该为“全国冠军、亚洲冠军、世界冠军”和“为家乡、为河南、为祖国”
9、：
这个村第一次尝到了科技投入的甜头，今年他们不但向国家交售了大批粮食，而且不再伸手向国家要粮了。
分析：
改为“……今年他们不但不再伸手向国家要粮，而且向国家交售了大批粮食”。
10、托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。
分析：
前半句的“观察力”和“记忆力”位置对调，与后半句的“捕捉形象”“长久地储存”相对应。
（二）高考原题
1、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
【解析】主要是词序不当和主语不一致。
“因为不仅诚信…”，应该为“因为诚信不仅……”，让“诚信”作复句的主语，但这又与前一句的主语不一致了。
建议修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。
2．这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心
解析：
“每年”应放到“10%”前面。
3．这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。
解析：
“详细的”应放到“介绍了”前面。
4．运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。
解析：
“临场的无数竞技”应改为“无数的临场竞技”。
5．玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。
解析：
“化石牙齿”应为“牙齿化石”。
6．随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。
解析：
“具有指纹识别功能”并非“使用了太阳能电池”的结果，应把“具有指纹识别功能”提到“它使用了”的前面。
7．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部
解析：
“发展和重视”应改为“重视和发展”。
8、有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。
解析：
直接揭示含蓄地描写应为“直接描写”“含蓄揭示”
9、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。
解析：
句中主语“高校学生的培养”与后面后谓语搭配不当，原因是主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了，应改为“高校培养的学生”。
10、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。
解析：
句中定语“180多家”的位置不当，应放“单位”前面。
11、自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。
解析：
句中“已经”与“累计”应该换位置。
12、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。
解析：
语序不当。
介词“被”的位置不当，应放在“通过”的前面。
“生物入侵”和“物种”不搭配。
13、蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀，既可以用来宰杀、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。
解析：
注意主语的转换。
句中“又”承前面的主语“小刀”，就应该放在“肉烧熟了”之前，可改为“既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，又可以在肉烧熟了后用它作餐具。
”
14、强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
解析：
递进关系的复句，顺序颠倒了。
应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。
15、英国一本杂志社编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页，那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人。
解析：
“英国一本杂志社编的《野性大地》不妥，语序不当，应改为“英国某杂志社编的一本《野性大地》摄影集”。
16、上海音乐厅精心打造的“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。
解析：
语序不当，把“俨然是”放到“奉献给观众”的前面。
）
17、这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金
解析：
“公益林管理者所发生的营造、抚育、管理和保护等支出的费用”。
18、“2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会
解析：
“世界园艺博览会历届”语序不当，应为“历届世界园艺博览会
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