惠州市高中生物必修一测试题附答案.docx
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惠州市高中生物必修一测试题附答案
惠州市高中生物必修一测试题附答案
一、选择题
1.下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是
A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行
B.人体细胞也能进行无氧呼吸
C.酵母菌不能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
D.叶肉细胞在光照条件下进行光合作用的同时也进行细胞呼吸
2.科学家恩格尔曼在证明光合作用放氧部位是叶绿体后,紧接着又做了一个实验:
他用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,惊奇地发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝光区域。
从这一实验你能得出的结论是
A.红光和蓝光对好氧细菌有吸引作用
B.好氧细菌喜欢聚集在氧气含量少的光区
C.叶绿体主要吸收绿光用于光合作用,放出氧气
D.叶绿体主要吸收红光和蓝光用于光合作用,放出氧气
3.将等量且新鲜的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1小时后,测定O2的吸收量和CO2的释放量,结果如表:
变化量/O2浓度
0
1%
2%
3%
5%
7%
10%
15%
20%
25%
O2吸收量/mol
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.8
CO2释放量/mol
1
0.8
0.6
0.5
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.8
下列有关叙述中正确的是( )
A.苹果果肉细胞在O2浓度为0~3%和5%~25%时,分别进行无氧呼吸和有氧呼吸
B.贮藏苹果时,应选择O2浓度为5%的适宜环境条件
C.O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生的ATP越多
D.苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生乳酸和二氧化碳
4.在不同的温度条件下,将过氧化氢酶加入H2O2溶液中,过氧化氢酶的活性随时间的变化曲线如图。
下列分析正确的是()
A.该实验的因变量是过氧化氢酶活性,自变量有温度.时间
B.从图中可以得出过氧化氢酶的最适温度为25℃
C.20—80分钟,40℃下过氧化氢酶活性减小最显著
D.温度和底物浓度对酶促反应速率的影响原理相同
5.在探究酵母菌细胞呼吸的实验中,检测酒精成分的试剂是
A.澄清的石灰水B.溴麝香草酚蓝溶液
C.酸性重铬酸钾溶液D.醋酸洋红溶液
6.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。
下列叙述正确的是()
A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响
B.b点时植物才开始进行光合作用
C.若将温度从25℃提高到30℃时,a、d点均上移,b点右移
D.c点时该植物的O2产生量为V2
7.如图是某种细胞的结构示意图,正常生理状态下,下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是( )
A.氨基酸→胰岛素;ATP→ADP+Pi
B.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2O
C.葡萄糖→丙酮酸;染色质→染色体
D.葡萄糖→淀粉;H2O→[H]+O2
8.小麦幼苗在缺少无机盐X的"完全培养液"中培养一段时间后,出现了叶片发黄的现象。
下列有关叙述错误的是
A.对照实验应使用含无机盐X的完全培养液培养小麦幼苗
B.据实验结果推测无机盐X可能是一种含镁元素的无机盐
C.与正常幼苗相比该幼苗叶绿体内的NADPH的合成速率增加
D.实验结束时,培养液中某些无机盐离了的浓度可能会增加
9.研究小组同学研究某湖泊中X深度水层中,生物的光合作用和有氧呼吸,设计了如下操作:
①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光的黑布包起来;
②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;
③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中,24小时后取出;
④测定a、b两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图所示。
则以下对24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸情况的分析,正确的是()
A.光合作用产生的氧气量为(k-v)mol/瓶
B.光合作用产生的氧气量为(k-w)mol/瓶
C.有氧呼吸消耗的氧气量为(k-v)mol/瓶
D.有氧呼吸消耗的氧气量为vmol/瓶
10.从小鼠的肝细胞中提取细胞质基质和线粒体,分别保存于试管中,置于适宜环境中进行相关实验。
下列说法正确的是()
A.向盛有细胞质基质的试管中注入葡萄糖,密封处理可测得有CO2产生
B.向盛有细胞质基质的试管中注入丙酮酸通氧可测得ATP产生
C.向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖,通氧可测得热量产生
D.向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸,通氧可测得氧气消耗
11.在CO2浓度为0.03%和适宜的恒定温度条件下,测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合速率,结果如图,下列有关分析正确的是()
A.a点时,植物甲不进行光合作用
B.c点时,植物甲和植物乙制造的有机物一样多
C.b点时,植物乙的叶肉细胞中只有细胞质基质和线粒体能产生ATP
D.d点时,CO2的浓度限制了植物乙的光合速率增大
12.在进行“绿叶中色素提取和分离”实验时,不让层析液没及滤液细线的原因是
A.色素会溶解在层析液中而使实验失败
B.滤纸上的几种色素会混合起来不分散
C.滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散
D.滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果
13.图为某植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。
下列叙述中正确的是( )
A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响
B.b点时该植物的O2产生量为N1
C.d点的呼吸速率大于b点
D.c点为该植物的光饱和点
14.下列实验中科学家的使用手段或技术显著不同于其他的是
A.科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究
B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水
C.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
D.卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
15.下列关于酶的叙述,不正确的是()
A.绝大多数酶的化学本质是蛋白质
B.能够催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶
C.酶的催化效率高是因为其降低活化能的效果显著
D.酶催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的
16.关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是
A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物
B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与
C.人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供
D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量
17.如图所示为外界O2到肝细胞中被消耗的路径,下列相关叙述正确的是
A.外界O2被肝细胞消耗需经过11层生物膜
B.O2进行跨膜运输时需要载体蛋白,但是不消耗能量
C.肝细胞和毛细血管壁细胞生活的液体环境完全不同
D.线粒体中消耗O2的场所与产生CO2的场所相同
18.据下图判断,有关叙述错误的是()
A.丙物质含有的元素为C、H、O、N、P
B.乙物质中不含高能磷酸键,是RNA的基本组成单位之一
C.甲→ATP的过程所需的酶与酶1不同
D.细胞的无氧呼吸只有第一阶段产生了ATP
19.下列关于酶的叙述正确的是
A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
B.一个细胞中酶的种类和数量始终不会改变
C.酶通过提供化学反应的活化能提高反应速度
D.低温破坏了酶的空间结构而使酶的活性降低
20.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂,下列说法正确的是()
A.若甲能抑制丙酮酸分解,则会使丙酮酸的消耗增加
B.若乙能抑制葡萄糖分解,则会使丙酮酸增加
C.若丙能抑制ATP的形成,则会使ADP的消耗增加
D.若丁能抑制[H]被氧化成水,则会使O2的消耗减少
21.为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是
实验编号
探究实验
选用材料与试剂
①
温度对酶活性的影响
过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆
②
温度对酶活性的影响
新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂
③
pH对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
④
pH对酶活性的影响
过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆
A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④
22.下列有关ATP的叙述,正确的是()
A.吸能反应常伴随着ATP的合成
B.剧烈运动时,细胞中的ATP含量急剧下降
C.一般情况下,主动运输需要ATP直接供能
D.ATP中含有三个高能磷酸键,可释放大量能量
23.下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是()
A.有氧呼吸产生的丙酮酸可以通过线粒体双层膜
B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸
D.种子库中储藏的风干种子不进行呼吸作用
24.细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。
下表中有关措施与对应的目的不恰当的是
选项
应用
措施
目的
A
种子贮存
晒干
降低自由水含量,降低细胞呼吸
B
水果保鲜
零上低温
降低酶的活性,降低细胞呼吸
C
乳酸菌制作酸奶
通气
促进乳酸菌的有氧呼吸
D
栽种庄稼
疏松土壤
促进根有氧呼吸,有利于吸收矿质离子
A.AB.BC.CD.D
25.将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响(其余的实验条件都适宜),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。
实验结果如表所示:
温度(℃)
5
10
15
20
25
30
35
光照下CO2吸收量(mg/h)
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗下CO2释放量(mg/h)
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
下列对该表数据分析正确的是()
A.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长
B.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃
C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃的条件下,该植物积累有机物最多
D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,若想知道该植物积累有机物的最佳温度应该在20-25℃之间设立更多的温度,继续实验
二、多选题
26.根据如图所示光合作用图解判断,下列说法正确的是()
A.⑤过程发生于叶绿体内膜上
B.⑥过程发生于叶绿体基质中
C.图示①~④依次为NADPH、ATP、CO2、(CH2O)
D.②不仅用于还原C3,还可促进③与C5的结合
27.如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。
下列分析错误的是()
A.CO2浓度大于a时,甲才能进行光合作用
B.适当增加光照强度,a点将右移
C.CO2浓度为b时,甲、乙总光合作用强度相等
D.甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强
28.某生物小组利用图甲装置在光合作用最适温度下培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测定光合速率,结果如图乙所示,下列说法错误的是
A.若用缺镁的完全培养液培养一段时间,光合作用的光反应减弱,暗反应也减弱
B.曲线中t1~t4时段,玻璃罩内CO2浓度在t1时最高、t4时最低
C.t4时补充CO2,此时叶绿体内C5的含量将增多
D.若t4时玻璃罩内O2的量比t0时增加了128mg,则此阶段植株积累葡萄糖的量为120mg
29.在夏季中午光照最强的情况下,叶肉细胞内C3、C5、ATP短期内含量应分别是:
()
A.C3含量升高B.C3含量降低
C.C5含量升高D.ATP含量升高
30.下列有关细胞呼吸的应用,正确的是()
A.提倡有氧运动,避免肌细胞产生大量乳酸
B.创可贴要透气,抑制破伤风杆菌的厌氧呼吸
C.马铃薯块茎应低氧条件贮存,减少厌氧呼吸产生乙醇
D.中耕松土有利于需氧呼吸,促进植物根细胞对土壤中离子的吸收
31.下列关于ATP的叙述,错误的是
A.ATP可为物质跨膜运输提供能量
B.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成
C.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATP
D.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用
三、非选择题
32.分析下列生物学事例,回答相关问题:
(1)新鲜糯玉米中葡萄糖的含量较高。
将若干新鲜糯玉米分成数量相等的两份,一份立即放入85℃条件下热烫处理,另一份立即放入0℃条件下冷藏处理,一段时间后,将两份玉米放在40℃条件下保存2小时,用高效液相色谱法分别测量处理前后玉米中淀粉和葡萄糖的含量。
结果显示:
与不经处理的玉米相比,经热烫处理后的玉米和再经40℃保存后的玉米中葡萄糖和淀粉含量均基本不变;冷藏处理后玉米中葡萄糖和淀粉含量基本不变,再经40℃保存后玉米中葡萄糖含量降低、淀粉含量增高。
上述实验结果说明__________________。
(2)将萤火虫腹部末端的发光器切下,干燥后研磨成粉末。
将粉末装入试管,滴加蒸馏水,使之混合,则有淡黄色荧光出现,2分钟后,荧光消失。
此时,若在试管中滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复;若滴加ATP溶液,荧光恢复。
上述实验结果说明___________。
(3)碱蓬是一种耐盐碱的草本植物,它的叶子可以将吸收到体内的无机盐排出体外。
请设计实验探究其根部吸收K+是主动运输还是被动运输。
写出简要的实验思路、预期结果及结论____________。
33.下图1为小球藻细胞中光合作用和呼吸作用过程示意图(①-⑤表示生理过程)。
某实验小组研究CO2浓度和氮(N)含量对其光合作用的影响,实验期间呼吸速率基本恒定,实验结果如下(注:
CO2400+N15指大气CO2浓度400μmol•mol-1+正常氮水平15mmol•L-1;CO2800+N15指CO2浓度800μmol•mol-1+正常氮水平15mmol•L-1。
其他同)。
请回答:
(1)图1中过程①发生场所为______,物质X是______,①~⑤中能产生ATP的生理过程有______。
(2)CO2在光合作用中通过直接参与______过程来影响光合速率。
(3)实验中丁组的处理为______。
由实验结果可知,CO2浓度对非洲菊叶片Pn的促进作用随着处理时间的延长呈现______的趋势。
(4)提高N水平有利于促进植株的光合作用,使植株总生物量增加,分析其原因最可能是______。
34.上饶市某重点高中生物竞赛兴趣小组以小麦幼苗为实验材料,利用密闭透光实验装置对影响光合作用的环境因素进行研究(不考虑无氧呼吸,有关代谢速率以单位时间内气体体积变化量表示),回答下列有关问题:
(1)卡尔文曾利用小球藻研究光合作用所用到的方法是______________,若突然降低CO2浓度,则短时间内叶肉细胞中C3和C5含量的变化情况分别为___________________。
(2)为测定温度为T、光照强度为a时的真正光合速率,兴趣小组设计了两组实验:
甲组将小麦幼苗置于温度为T、黑暗、放置NaOH溶液的条件下,测得单位时间内气体体积减少量为X;乙组将生长状况与甲组相同的小麦幼苗置于_________________________条件下,测得单位时间内气体体积增加量为Y。
该植物真正光合速率为____________。
(3)当Y等于0时的光照强度是否为叶肉细胞的光补偿点?
为什么?
______,___________________________________________________________。
35.ATP合酶是一种功能复杂的蛋白质,与生物膜结合后能催化ATP的合成,其作用机理如下图所示。
请据图回答:
(1)ATP中的A代表腺苷,腺苷由____________结合而成。
(2)生物膜结构的基本支架是_______________。
在真核细胞中,该酶主要分布于__________(填具体生物膜名称)。
推测好氧性细菌细胞的________________上存在该酶。
(3)分析此图可知H+跨越该膜的运输方式是________。
判断的依据是_________________。
36.下图为叶绿体的结构和功能示意图,请据图回答:
(1)光合作用过程中结构A为结构B提供__________,物质甲是__________。
(2)提取A中的色素常用的试剂是__________,A中含量最多的色素是__________。
(3)晴朗的夏季中午,植物光合作用速率会有所下降,主要与图中__________供应不足有关,此时C5含量会__________。
(4)直接影响暗反应过程的环境因素主要是__________、__________。
37.与单种相比,“玉米﹣大豆间种”(如图)可在不影响玉米产量的同时额外增加大豆种植面积和产量。
为选择适合间种的大豆品种,科研人员进行了相关研究,结果如下表。
请分析回答:
大豆品种
种植
方式
叶绿素a含量/mg*dm-2
叶绿素a含量/mg*dm-2
叶绿素
a/b
净光合速率/umol*m-2*s-2
单株产量/g
品种
1
单种
3.681
0.604
6.094
19.06
13.54
间种
2.249
0.925
2.432
16.39
4.90
品种
2
单种
3.587
0.507
7.071
20.08
20.25
间种
2.004
0.946
2.118
16.63
13.61
(1)单种和间种都要保持合适的行间距,保证通风,有利于植株吸收_____,从而充分利用光反应产生的_____,提高光合效率。
(2)与单种相比,间种模式下大豆叶片净光合速率降低,从环境因素角度分析,主要原因是__________,叶片中叶绿素a/b降低,这种变化是植物对弱光的适应。
(3)与单种相比,间种模式下品种1的净光合速率下降不显著,单株产量下降显著,最可能的生理原因是___。
(4)实验结果表明,比较适合与玉米间种的大豆品种是品种2,判断的主要依据是___________。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析:
C
【解析】
【分析】
所有细胞都能进行呼吸作用,植物的叶肉细胞在光照条件下还可以进行光合作用。
在剧烈运动或供氧不足的情况下,人体细胞也可以进行无氧呼吸。
【详解】
A、细胞呼吸过程是酶促反应,必须在酶的催化下进行,A正确;
B、人体细胞也能进行无氧呼吸,产物是乳酸,B正确;
C、酵母菌是兼性厌氧菌,既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,C错误;
D、叶肉细胞在光照下同时进行光合作用和呼吸作用,但在无光条件下只能进行呼吸作用,D正确。
故选C。
2.D
解析:
D
【解析】
好氧细菌聚集在红光和蓝光区域,主要说明这两个区域有氧气产生,A项错误;好氧细菌进行有氧呼吸需要消耗氧气,所以喜欢聚集在氧气含量多的光区,B项错误;该实验中恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,发现好氧细菌聚集在红光和蓝光区域,说明红光和蓝光部位有氧气产生,而氧气是光合作用光反应的产物,所以该实验说明叶绿体主要吸收红光和蓝光用于光合作用,并释放出氧气,故C项错误,D项正确。
3.B
解析:
B
【解析】
【分析】
分析表格中的信息可知,当氧气浓度大于5%,氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,说明细胞只进行有氧呼吸,小于5%时二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量,说明细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,当氧气浓度为0时,只进行无氧呼吸。
【详解】
苹果果肉细胞在02浓度为0~3%时既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,在5%~25%时只进行有氧呼吸,A错误;
分析表格中的几个氧气浓度可知,02浓度为5%时二氧化碳释放量最少,此时只进行有氧呼吸,消耗的有机物最少,是贮藏苹果的最佳氧气浓度,B正确;
当氧气浓度大于20%以后,02浓度增加,苹果果肉细胞有氧呼吸不再增强,产生的ATP数量不再增多,C错误;
苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生酒精和二氧化碳,不产生乳酸,D错误。
故选B。
【点睛】
本题主要考查学生对知识的分析和理解能力。
有氧呼吸和无氧呼吸过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解。
要注意,一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳,但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸。
4.A
解析:
A
【解析】
【分析】
考点是影响酶的活性的因素,考查实验的变量、结果分析等基本试验方法和技能,属于理解层次的考查。
【详解】
该实验研究不同温度条件下过氧化氢酶活性随时间的变化,所以因变量是过氧化氢酶活性,自变量是温度、时间,A正确.
从图中可知25℃时酶的活性最高,但由于没有出现峰值,所以不能得出过氧化氢酶的最适温度,B错误.
20—80分钟,45℃下过氧化氢酶活性减小最显著,C错误.
温度和底物浓度对酶促反应速率的影响原理不同,D错误.
【点睛】
对照实验研究自变量对因变量的影响;温度通过影响酶的活性影响酶促反应的速率,底物浓度直接影响反应速率。
5.C
解析:
C
【解析】
澄清的石灰水是检测二氧化碳的,A错误。
溴麝香草酚蓝溶液是检测二氧化碳的,会由蓝变绿再变黄,B错误。
酸性重铬酸钾溶液会使酒精变成灰绿色,C正确。
醋酸洋红是对染色体进行染色的,D错误。
6.C
解析:
C
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知:
图示为某植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。
A点时,植物只进行呼吸作用,因此V1代表呼吸速率;AB段表示光合速率小于呼吸速率;B点时,光合速率等于呼吸速率;BD段,光合速率大于呼吸速率。
【详解】
A、a点时叶肉细胞只进行呼吸作用,而呼吸作用除了受温度影响,还受O2浓度等因素的影响,A错误;
B、在a点以后,植物就开始进行光合作用,b点是补偿点,光合作用等于呼吸作用,B错误;
C、如果温度从25℃提高到30℃,呼吸作用加快,a点上移,光合作用酶的活性降低,所以光合作用速率降低,要完成对呼吸作用的补偿需要较强的光照,b点右移,饱和点下降d点上移,C正确;
D、c点时O2的产生速率即是总光合作用速率=呼吸作用+净光合作用速率=V1+V2,D错误。
故选C。
7.B
解析:
B
【解析】
【分析】
据图分析,细胞能分泌胰高血糖素,属于胰岛A细胞。
同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的,含有相同的基因,且每个体细胞都含有该生物的全部遗传物质,但基因的选择性表达使不同细胞含有的RNA和蛋白质种类不同,即为细胞分化。
【详解】
A、胰岛A细胞含有胰岛素基因,但不能合成胰岛素,胰岛素在胰岛B细胞中合成,A错误;
B、氨基酸合成RNA聚合酶,[H]+O2→H2O是正常的生命活动的代谢基础,B正确;
C、胰岛A细胞属于高度分化细胞,不能进行细胞分裂,则染色质不能形成染色体,C错误;
D、葡萄糖聚合形成淀粉,以及水的光解只能发生在绿色植物细胞中,D错误。
故选B。
8.C
解析:
C
【解析】
【分析】
镁是构成叶绿素的主要元素,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,参与光合作用光反应的进行,当植物缺镁时叶片发黄,光合作用下降。
【详解】
A、本实验的自变量是无机盐X,实验组缺乏无机盐X,对照组应使用含无机盐X的完全培养液培养小麦幼苗,A正确;
B、将小麦幼苗在缺少无机盐X的"完全培养液"中培养一段时间后,出现了叶片发黄的现象。
根据现象推测无机盐X可能是一种