C语言实训报告之学籍管理系统.docx

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C语言实训报告之学籍管理系统

北京联合大学

实训报告

课程名称：

C语言程序设计课

项目名称：

学籍管理系统

学院：

自动化学院专业信息处理与智能技术

姓名：

杜旭亮陶晓申付娟

学号:

___________________________________________________

指导教师：

李论成绩：

2011年6月19日

一、实训题目与要求

1.问题提出

为了分析教学成果并进行相应的学籍处理，各学校每到期末都对综合成绩进行分类统计、上报成绩汇总结果等，这给每位教师和学籍管理人员带来很大的工作量。

使用学籍管理系统可以减少工作者的工作负担。

2.功能要求

循环显示如图（a）所示的主菜单。

请输入选项编号（0~4）请输入选项编号（0~4）请输入选项编号（0~4）

1-----录入成绩1---按学号排序1---生成并打印补考通知单

2-----统计成绩2---按平均分排序2—生成并打印退学名单

3-----处理学籍3—统计各分数段人数3—生成并打印新名单

4----创新功能4---返回4---返回

0----退出系统0---退出系统0----退出系统

（a）（b）（c）

在主菜单中选择1：

录入成绩。

假设某班的原始成绩单如下：

学号姓名高数英语编程电路法律

03zhanghe8992887997

13wangpei7286948377

23lifeng9184907983

。

其中，原始数据的排列时无序的。

系统应能够保留原始成绩单。

在主菜单选择2：

进入图（b）子菜单并统计成绩。

在此可以计算平均成绩，统计各分数段人数，按学号排序，按平均分排序。

在子菜单选择1时，将该班学生的成绩单按学号生序排列后存放在“按学号排序.txt.”文件中。

在子菜单选择2时，将该班学生的成绩单按平均分降序排序后存放在“按平均分排序.txt”文件中。

在子菜单选择3时，统计各分数段人数，并如表12.1所示的形式输出。

在子菜单选择4时，返回主菜单，选择0时，退出系统。

表12.1：

各门课、各分数段人数统计

90分以上

80~89分

70~79分

60~69分

60分以下

高数

英语

编程

电路

法律

在主菜单选择3：

进入如图（c）所示的子菜单，并处理学籍。

为不及格的同学打印补考通知单时，应在通知单上写明补考的科目，时间，地点（键盘输入）。

为了参加多门科目补考的学生，应避免时间重复。

为3门以上不及格的学生打印退学通知单，通知单上应打明学生的学号，姓名，退学原因（几门课不及格，成绩是多少）。

删除已退学的学生，将该班中升入高年级的学生信息写入文件“升学名单.txt”中。

在子菜单选择4，返回主菜单，选择0，退出系统。

在主菜单选择4，此功能学生自由发挥，根据本组爱好增加与本题目相关的新功能。

在主菜单选择0，显示结束信息，退出系统。

3.任务分工

组长：

杜旭亮。

负责小组程序的输入和创新部分，分配任务，使工作衔接有序。

将各部分文件衔接，查找错误，排版论文。

组员：

陶晓申

负责小组程序的处理学籍的部分。

主要负责绘制流程图，检查流程的连续，可操作性。

组员：

付娟

负责小组程序的成绩统计的部分。

完成自己部分的编程，流程图，组织论文的创作，主要负责论文部分。

二、设计实训题目功能

.总体设计

程序通过主模块调用其他函数来实现各种要求实现的功能。

显示主菜单模块通过调用myprint函数显示主菜单，提示使用的用户改执行的操作，实现基本的人机对话。

创建“学生基本信息.txt”文件由调用scoreInput函数通过键盘输入学生的信息。

统计学生信息调用函数scoreStat，并通过子菜单的选择实现功能。

处理学籍功能调用函数studentStatus，通过子菜单的选择实现处理学籍的功能。

创新功能由调用函数mynew，自己编写的新功能由这部分实现。

voidmainprint（）;/*主输出部分*/

voidscoreprint（）;/*成绩录入*/

voidscoreStat（）;/*统计成绩*/

voidstudentStatus（）;/*学籍处理*/

voidbukao（）;/*生成并打印补考通知单*/

voidtuixue（）;/*生成并打印退学通知单*/

voidxinmingdan（）;/*生成并打印新名单*/

voidsortAnhao（）;/*按学号排序*/

voidjisuanPingjun（）;/*计算平均分并排序*/

voidtongjiFenshu（）;/*统计分数段*/

voidfenxi（）;/*分析学生成绩，算出不及格门数*/\

voidmynew（）;/*创新功能*/

voidoutstudent（）;/*输出单个学生信息*/

voidoutdanke（）;/*输出单科成绩*/

voidteshutuixue（）;/*非考试退学*/

图2.1.1：

主模块图

（1）菜单的设计

①主函数的作用主要是调用myprint函数显示主界面，由于菜单比较简单所以采用printf函数将菜单项注意打印在屏幕上，边框则采用printf输出|-拼接起来实现人机对话的第一步.

②然后通过读取用户的输入，调用switch函数对用户的输入进行进一步的处理，并使用do-while函数实现用户的选择性的重复操作。

我们为用户提供了一个正常的出口，我们采用人机对话的形式，用户选择某一菜单以后，程序完成对于的功能，然后询问用户是否继续选择，用户即可退出也可以继续输入，而且主菜单0选项也可正常退出

图2.1.2总体设计流程图

算法设计

1，分析录入成绩模块算法：

创建一个文件“学生基本信息.txt”，并把从键盘输入的数据（学号、姓名、成绩）存放在该文件中；每写入一组记录，文件记录数增1。

建立录入成绩模块的流程图如下图所示。

采用先输入一组信息，应用scanf输入能有效阻止函数判断值的位置占用，采用while利用输入的信息都是非“#“，用“#”作为信息结束的判断语言。

如果没有输入“#”，则继续，并且i++。

图2.1.3：

输入流程图

2.分析成绩统计的算法：

成绩统计分为三大项和退出部分，按学号正向排序，按平均成绩逆向排序，打印各个分数段的人数。

利用switch方法使分支明确化。

2.1分析按学号排序模块的算法：

双重循环排序。

从学生基本信息.txt中读取信息，进行比较，假设第一个学生的学号是最小的，和之后的所有人进行比较，如果有比他学号还小的，将两个进行对调。

图2.2.1：

按学号排序流程图

2.2，按平均成绩排序：

先算每个人的平均成绩，存放，调用，双重循环排序；利用新定义的数组将成绩平均计算，依次排序，将学生成绩按平均成绩按降序排序。

2.3，统计各分数段人数并打印：

定义二维数组，将各科成绩转化成5个空间的成绩数组，双重循环，将各个成绩段的人数各次相加，得到最后结果；（如下图）

3.学籍处理：

此处分三部分和退出功能；打印补考学生名单；退学名单；升学名单；

3.1，打印补考学生名单：

由于不考需要考试场地，时间，而且互相不能重复，所以将考试科目，时间，地点都定义为二维字符串，方便输入和计算；补考学生要求是有一到三门科目不及格，所以要先判断，后计算是否补考；

图2.3.1：

生成并打印补考学生名单

补考的时间，地点都需要用键盘输入，在这儿我们采用了将科目名称字符串化，使其在对应的补考时间，地点能统一，时间地点的输入采用逐次输入，依次对比形势，如果发现有时间相冲突的补考科目，采用重新输入后一个补考科目时间地点的形式。

3.2，打印退学名单：

但不及格科目达到四门的时候，不参加补考，而是会被退学；由于升学名单和退学名单相互补充，所以我们在处理这方面时，采用先将文件读出，打印新名单时直接读出文件内容形式。

3.3,升学名单：

升学名单由非退学人员升入，故而此部分在退学名单中有所显示；打印新名单，将退学名单中的人删除，将后面的学生提前，覆盖原来学生的信息。

图2.3.3生成新名单

4.创新功能：

此部分为自由发挥部分，我们组的创新功能具有较强的针对性：

查询某学生信息；查询单科成绩；非考试不及格退学的学生；此部分依旧采用switch语言进入，选择具有多向性，显示更能清晰。

图2.4.0：

创新功能主流程图

4.1，查询学生信息：

此为学生查询部分。

输入自己的姓名就可以看到自己的情况；

图2.4.1：

查询单个学生成绩

4.2，查询单科成绩：

科目老师输入自己所教的科目，查考学生的情况；

图2.4.2:

查询单科成绩

4.3，非不及格退学学生：

因故不能继续上学的学生办理退学手续后班级清除其信息；

图2.4.3：

非考试原因退学学生

结构体说明

在程序中为了实现学生信息的链接统一，我们定义了结构体学生信息，通过结构体的调用实现信息的统一处理。

structstudent

{

charnum[13];/*学生学号*/

charname[18];/*学生姓名*/

floatmath;/*数学成绩*/

floatenglish;/*英语成绩*/

floatcprogram;/*c程序成绩*/

floatcircuit;/*电路设计成绩*/

floatlaw;/*法律基础成绩*/

floatpingjun;/*平均成绩*/

floatscore[5];/*定义五科成绩数组*/

};

程序代码设计

以补考函数为例讲解：

voidbukao（）

{inti=0,j=0,count=0,n=0;chartime[5][10]={""},site[5][15]={""},sbj[5][10]={"高数","英语","c语言编程","电路设计","法律基础"};定义循环变量i,j并将其清零，定义参数常量count，n控制循环次数；定义二维字符串使输入的各科补考情况能进入循环。

structstudentex3[N]={0};定义结构体数组存放学生信息。

FILE*fp=NULL;定义文件指针指向文件。

system（"color2f"）;给运行窗口加色。

fp=fopen（"d:

\\学生基本信息.txt","r"）;打开之前输入的学生信息。

if（fp==NULL）

{printf（"\n打开文件失败！

\n"）;return;}如果没有指向，则显示文件无法打开。

printf（"\n欢迎进入生成并打印补考通知单系统！

\n"）;

while（feof（fp）==0）打开文件将文件中的内容读出。

{fscanf（fp,"%3d%15s%16s%f%f%f%f%f\n",&i,ex3[i].num,ex3[i].name,&ex3[i].score[0],&ex3[i].score[1],&ex3[i].score[2],&ex3[i].score[3],&ex3[i].score[4]）;

i++;n++;}以数组形式读取文件便于循环。

fclose（fp）;关闭文件。

for（i=0;i<5;i++）依次输入补考时间地点，循环比较，如果有冲突，重新输入。

{printf（"\n请输入%s的补考时间、地点：

",sbj[i]）;

scanf（"%s%s",&time[j],&site[j]）;

}

for（i=0;i<4;i++）

for（j=i+1;j<5;j++）

while（strcmp（time[i],time[j]）==0&&strcmp（site[i],site[j]）==0）

{printf（"\n\n%s科目与%s科目相冲突，请重新输%s的考试时间、地点：

",sbj[i],sbj[j],sbj[j]）;

scanf（"%s%s",&time[j],&site[j]）;

}

for（i=0;i

{for（j=0;j<5;j++）

if（ex3[i].score[j]<60）{count++;

if（count>0&&count<3）符合补考条件，进入补考打印部分。

{printf（"\n\n"）;

printf（"\n%15s学生%d门课不及格，补考科目、时间、地点：

",ex3[i].name,count）;

for（j=0;j<5;j++）

if（ex3[i].score[j]<60）

switch（j）定义二维字符串将科目数组化，使之循环。

找到对应科目，输出学生考试信息，补考信息。

{case0:

printf（"\n高数: