八年级英语下册Unit7 Whats the highest mountain in the world导学案人教版.docx
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八年级英语下册Unit7Whatsthehighestmountainintheworld导学案人教版
八年级英语下册Unit7What’sthehighestmountainintheworld导学案（人教版）
题：
Unit7hat’sthehighestuntainintherld?
Lessn1
编制人：
何有琼审核人：
学生姓名：
班级：
学成情况：
第一标设置目标
【堂目标】
1、学习7单元P49,P0单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。
2、复习过去式的用法，了解中国民间故事背景。
3、完成听力训练，阅读听力材料，培养学生的听力技巧和能力。
第二标我的任务
事要：
Tas1温故而知新
一、、翻译下列短语及单词。
1）在世界上2）咸水湖3）最高的脉
4）最大的城市）今天的长城6）就我所知
7）随便8）最著名的地方
二、翻译下列句子
1、在所有咸水湖中里海是最深的。
2、在世界上那条河是最长的？
3、你知道中国是世界上最古老的国家之一吗？
Tas2知识点清单，形容词和副词的最高级的变化规则。
（1）规则变化：
①一般地直接在词尾加一est（以e结尾的，只加一st）。
tall－tallestquiet－quietest
②以“辅音字母+”结尾的单词，变为i，再加一est。
funn－funniestheav--heaviest
③以“一个元音字母+一个辅音字母”结尾的重读闭音节单词，需双写词尾的辅音字母，再加一est。
thin－thinnestbig－biggest
④多音节和部分双音节形容词的比较级由st加形容词原形构成。
athleti—stathletibeautiful－stbeautiful
（2）不规则变化：
有些形容词的比较级的变化是不规则。
gd－bestell—bestbad－rstan——stlittle－leastuh－st
写出下列形容词的最高级
7、funn8、urging9、friendl
10、hard11、sart12、thin
13、tall14、earl1、high、
16、heav
Tas3自主学习
阅读、理解听力材料，独立完成49,0的听力训练。
导框：
请同学们参考教材49、0页完成任务1（Tas1）
第三标反馈目标
【自我检测】
1、ItisldtdaPleaseearrelthes
A、tanB、uht、tuhD、ant
2、---uplagplf?
------NbutIanplatabletennis
A、anB、a、ustD、D
3、---anuplaser?
----es,IanbutIan’tplaguitar
A、the;theB、the/、/;theD、/;/
4、anuetpartnSaturda?
-----
A、es,I’dlvet
B、Srr,Ihavetstudfratest
、N,Ian’tgturpart
D、AandB
题：
Unit7hat’sthehighestuntainintherld?
Lessn2
编制人：
何有琼审核人：
学生姓名：
班级：
学成情况：
第一标设置目标
【堂目标】
1、学习7单元P1的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。
2、学习3a，理解短的大意，能够流畅的朗读。
第二标我的任务
事要：
Tas1温故而知新
一、翻译下列短语及单词。
1）最危险的地方2）中国的西南部3）最著名的4）厚厚的云层
）主要原因之一6）挑战自己
7）实现我们的梦想8）自然界的力量
二、翻译下列句子
1、世界上最危险的运动之一是登。
2、厚厚的云层覆盖了顶，雪可能下的很大。
3、我们不应该放弃尝试实现我们的梦想。
4、Italsshsthathuansansetiesbestrngerthantnefresfnature。
Tas2自主学习
1、读P1的短，理解并能流畅的朗读。
2、小组合作完成P13b、3的练习。
导框：
请同学们参考教材1页完成任务1（Tas1）
第三标反馈目标
【自我检测】
一、单项填空
（）9hnnandresshiselfthughheisnltearsld
AbeabletBasabletisabletDillbeablet
（）10It’seasteepapetdg
AhardBfunsipleDbring
（）11ExuseeaIuseurditinar?
AlatBbrrpreditDsee
（）12Thelthesinthesuperaretareinstle
AriginalBunfrtablentppularDldandugl
（）13therssendtheiridstallindsflasseshenthe’reverung
ApstBtaearrDbring
（）14Hisgrandpaasillandhehadttaearefhiathe
AseeBvisitlatDlafter
（）1Lastear,brtherinedtheLeague
AtpartinBaeinenterfrDbeaeaeberf
（）16usinisthesaeagease,andegetnell
AhasthesaebirthdaasBlsthesaeaseisasldas
Disastallas
（）17hendidthestudent’sfatheralluup,rLi?
AaetvisituBtalithuplaint
Dgiveaphnetu
（）18ThegirlearsanriginalsirttdaHerbestfriendearsthesaestlesirt,asell
AalsBteitherDashers
题：
Unit7hat’sthehighestuntainintherld?
Lessn3
编制人：
何有琼审核人：
学生姓名：
班级：
学成情况：
第一标设置目标
【堂目标】
1、学习7单元P2的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。
2、学习Graarfus，理解Graarfus的句型，能够用语法点完成4a、4b、4对话练习。
第二标我的任务
事要：
Tas1温故而知新
一、写出下列形容词的最高级
7、big8、uh9、ppular
10、lng11、ld12、thin
13、tall14、earl1、high、
16、heav
二、翻译句子
1、世界上最高的峰是什么？
2、世界上最深的咸水湖是哪个？
3、长江和亚马逊河几乎一样长。
Tas2自主学习
完成P2的4a、4b、4的练习。
导框：
请同学们参考教材P2页完成任务1（Tas1）
第三标反馈目标
【自我检测】
补全对话
A、Feelfreetasanthingntda’sGreatalltur
B、1、
A、Ah,thestppularquestinife’renltalingabutthepartsfrtheingD、nast,it’sabut880ileterslng2、
B、3、
A、TheainreasnastprtettheirpartftheuntAsuansee,it’squitetallandide4、,therearenan-adebietsasbigasthis
A、IsBadalingpartftheingGreatall?
B、、
A、AsfarasIn,
B、,that’saazinghdidtheanienteperrsbuildtheall?
、es,it’sthestfauspart
D、Hlngistheall/
E、thisaesitthelngestallintherld
题：
Unit7hat’sthehighestuntainintherld?
Lessn4
编制人：
何有琼审核人：
学生姓名：
班级：
学成情况：
第一标设置目标
【堂目标】
1、学习7单元P3、P4的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。
2、学习P3，P4的SetinB，完成听力训练，阅读听力材料，培养学生的听力技巧和能力。
3、学习SetinB2b,能够流畅的朗读关于的，完成阅读理解，培养学生的阅读技巧和能力。
第二标我的任务
事要：
Tas1温故而知新
一、翻译下列短语。
1）许多倍2）出生时3）至多有______
4）熊猫管理员_______）熊猫的早餐_______6）走路上装着__________7）绊倒8）照顾
9）超过10）许多年前
11）砍伐森林12）在将
二、翻译下列句子
1、therunverithexiteentandseftheevenalinttheirfriendsandfallver
2、Pandasdnthaveanbabies,abenlneevertears
3、我们所有的都希望在将会有比现在更多的熊猫。
Tas2自主学习
1、读P4的短，理解并能流畅的朗读。
2、小组合作完成2的练习。
导框：
请同学们参考教材P4页完成任务1（Tas1）
第三标反馈目标
【自我检测】
完形填空
Aanassittinginthedtr’ffieHeastellingthedtrabuthis__1__”Ilieftball,dtr,”hesaid”Pleasehelpelifehas__2__beenagdnesineIbee__3__inftballanditisgettingrseandrsaIan’teven__4__ellatnighthenIlse____I’utthereintheftballfield__6__afteraflingballhenIaeup,I’re__7__thanIasIenttbedhataIgingtd?
”thedtrsatbaandsaid,”Firstfall,u__8__tdurbestnttdreaabutftballBefreuarefallingasleep,trt__9__abutsethingelseTrtthinthatuareatapartandseneisgingtgiveuseveralillindllars”（医生说完话了）”Areuraz?
”theanshuted”I’ll__10__theball!
”
1AprbleBfailsprtDurne
2AalasBalreadneverDften
3AinterestedBarefuldeepDstrng
4ArBpladDsleep
AdrsBindsbsDees
6AbingBplaingrunningDaiting
7ArriedBtiredsurprisedDpleased
8AantBhpehaveDdeide
9AhearBritetalDthin
10AissBplaathDpass
题：
Unit7hat’sthehighestuntainintherld?
Lessn
编制人：
何有琼审核人：
学生姓名：
班级：
学成情况：
第一标设置目标
【堂目标】
1、复习SetinB的2d能够正确完成练习。
2、完成写作训练，培养学生的写作技巧和能力。
第二标我的任务
事要：
Tas1温故而知新
一、翻译下列短语。
1）成年熊猫________2）在早上_______3）因为______
4）其他的原因_______）越越少________6）一个特殊的节目_________
7）帮助拯救大熊猫8）居住在海里
9）水污染10）停止扔垃圾到海里11）保护动物
二、翻译下列句子。
1、一头大象比一只狗中许多倍。
2、我认为我们应该保护鲸。
3、一只老虎比一个人强壮。
Tas2自主学习
1、独立完成练习。
2、小组讨论。
导框：
请同学们参考教材P71、P72页完成任务1（Tas1）
第三标反馈目标
【自我检测】阅读理解
Ifugintthefrestithfriends,staiththeIfudn’t,uagetlstIfudgetlst,thisishatushuldd
SitdnandstahereuareDn’ttrtfindurfriendsLetthefinduuanhelpthetfindubstainneplae
ThereisantherathelpurfriendsrtherpepletfinduGivetheasignal（信号）utingrhistling（吹口哨）threetiesStpThenshutrhistlethreetiesagainAnsignalgiventhreetiesisaallfrhelp
eepnshutingrhistling,alasthreetiestgetherhenpeplehearu,theillgivetshutsrthistleshenasignalisgiventie,itisanansertaallfrhelp
Ifudn’tthinthatuillgethelpbefrenightes,trtaeasallrithbranhes（树枝）
hatshuldudifugethungrrneeddriningater?
uuldhavetleaveurlittlebranhrtlfrsethingteatanddrinDn’tustalaaPiupsallbrunhesanddrptheasualsthatuanfinduraba
Thestiprtantthingtdhenuarelst---stainneplae
根据判断正（T）、误（F）
（）36Ifugetlstinthefrest,ushuldaleverheretfindurfriendsassnaspssible（尽快）
（）37uaneepnshutingrhistlingalasthreetiestgetherfrhelp
（）38henuheartshutsrhistles,unthatpepleillethelpu
（）39uan’tganhereevenhenufeelthirst（口渴的）rhungr
（）40uanfindurabaturbranhreasilithutleavinganbranhesasual
）
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