山东省滨州市三年级上学期语文期末专项复习卷八 非连续性文本阅读B卷.docx

上传人:b****1 文档编号:502155 上传时间:2022-10-10 格式:DOCX 页数:11 大小:1.13MB
下载 相关 举报
山东省滨州市三年级上学期语文期末专项复习卷八 非连续性文本阅读B卷.docx_第1页
第1页 / 共11页
山东省滨州市三年级上学期语文期末专项复习卷八 非连续性文本阅读B卷.docx_第2页
第2页 / 共11页
山东省滨州市三年级上学期语文期末专项复习卷八 非连续性文本阅读B卷.docx_第3页
第3页 / 共11页
山东省滨州市三年级上学期语文期末专项复习卷八 非连续性文本阅读B卷.docx_第4页
第4页 / 共11页
山东省滨州市三年级上学期语文期末专项复习卷八 非连续性文本阅读B卷.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

山东省滨州市三年级上学期语文期末专项复习卷八 非连续性文本阅读B卷.docx

《山东省滨州市三年级上学期语文期末专项复习卷八 非连续性文本阅读B卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省滨州市三年级上学期语文期末专项复习卷八 非连续性文本阅读B卷.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

山东省滨州市三年级上学期语文期末专项复习卷八 非连续性文本阅读B卷.docx

山东省滨州市三年级上学期语文期末专项复习卷八非连续性文本阅读B卷

山东省滨州市三年级上学期语文期末专项复习卷(八)非连续性文本阅读B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!

一、非连续性文本阅读(共9题;共55分)

1.(5分)阅读短文,回答问题。

(一)徐志摩

徐志摩是著名的现代诗人,对中国诗坛乃至中国文坛都影响巨大。

以下是他的一些资料。

(1)曾在同一所学校、研究院进行学习、工作和进修的人,称为校友。

根据资料推测,徐志摩可能不是下列哪一所学校的同学的校友?

()

A.南京大学    

B.北京大学    

C.清华大学    

D.剑桥大学    

(2)下列关于徐志摩的生平,说法不正确的一项是()。

A.曾就读于浙江省杭州一中    

B.飞机出事遇难时年仅44岁    

C.南湖、诗哲、海谷都是他曾用笔名    

D.与出生于海宁市的作家金庸是同乡    

(3)下列与徐志摩有关的作品说法不正确的一项是()。

A.《徐志摩传》是他的自传    

B.《猛虎集》《云游》是他的诗集    

C.《落叶》《自剖》是他的散文集    

D.《再别康桥》是他的代表作之一    

(4)著名作家林语堂评价徐志摩是“奇才,以诗著,更以散文著”。

你同意林语堂的观点吗?

请结合材料和平时的积累说明理由,至少两点。

2.(3分)(2020·浙江模拟)课文阅读。

北京的春节(节选)

除夕真热闹。

家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

(1)写出下列词语的反义词。

热闹——________  间断——________

(2)写出本段的中心句。

用“∥”将这段话分两层。

分两层的根据是什么?

()

A.先总体写,再具体叙述除夕热闹的活动。

B.先交代时间,再具体写活动。

C.先说节日名称,再说节日活动。

D.先说在家的人如何过除夕,再说在外的人回家过年。

(3)文中从“视觉、嗅觉、听觉”三个角度全方位地描写了除夕之夜的热闹:

“到处是酒肉的香味”是从________角度描写的;“红红的对联”“各色的年画”等是从________角度描写的;“鞭炮声日夜不绝”是从________角度描写的。

(4)本段主要描写了除夕的哪些活动?

你还知道什么节日?

有哪些活动?

3.(3分)课内阅读。

兔子领着大家来到湖边。

正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚!

大伙你看看我,我看看你,都笑了。

(1)咕咚”是________。

(2)大伙都笑了,为什么?

4.(3分)非连续性文本阅读。

你做过问卷调查吗?

下面是小明做的一项小调查,用数据说明了一些问题。

请你认真看一看,帮小明做个简要的调查分析吧。

某市小学六年级100名学生学习、生活情况调查表

调查项目

家庭作业情况

睡眠情况

体育锻炼情况

调查情况

2小时以上

2小时以下

8小时以上

8小时以下

1小时以上

1小时以下

人数汇总

84

16

27

73

21

79

(1)从调查中可以看出,该市小学六年级学生普遍存在着________、________、________的问题。

(2)根据以上调查结果,你认为应该给该市教育部门提出怎样的建议?

5.(6分)阅读非连续性文本,完成练习。

检查方法:

①检查灭火器的压力状况(压力表指针在红色区域表示灭火器已经失效)。

②检查灭火器的配件,如喷嘴、压把、插销是否完好。

③检查灭火器瓶体是否完好无锈蚀。

④检查灭火器是否在使用年限。

(1)这份材料向我们介绍了灭火器的________和________两方面的内容。

(2)判断正误。

①取出灭火器后,应先拔掉保险销,再去灭火。

②检查灭火器时压力表指针在黄色区域表示灭火器已失效。

(3)消防演习中,王叔叔拿着灭火器对着火苗喷射,火一下子就被扑灭了。

但是不久火苗又燃烧起来了。

这是怎么回事呢?

请你结合上述材料,说明其中的原因。

6.(10分)阅读某商家贴出的泡泡机在使用中的常见问题,完成练习。

泡泡机常见问题

★使用过程中不出泡泡:

可以先确认一下是否有电,再检查进水口是否被堵住,如被堵住请拧下泡泡水,用稍微尖锐的东西捅一下进水口。

★泡泡机在使用中漏液:

如果在使用过程中倾斜或倒置,泡泡液可能会漏出来,使用泡泡机时尽可能平拿,倾斜角度不要超过30度,这样可以避免或者减少漏液问题。

★关于电池问题:

我们不单独赠送电池,需要您单独购买三节五号电池自行安装。

(1)电量充足的泡泡机在使用过程中不出泡泡了,我们应该()。

A.找商家退货    

B.更换电池    

C.检查进水口是否被堵住    

(2)这一款泡泡机需要的电池是()。

A.三节五号电池    

B.五节三号电池    

C.三节七号电池    

(3)莉莉同学在使用这一款泡泡机时出现漏液现象,我建议她在使用时________。

7.(3分)阅读短文,回答问题

(二)

人类能在地球上生活多久(节选)

①人类能在地球上生活多久?

这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。

根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程至少还将持续大约40亿年。

过了大约40亿年后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。

③太阳对地球的影响实在是太巨大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖”。

至于人类,却承受不了地球的任何抖动!

不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的时间里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%!

所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!

④但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身:

如果人们认为400多年前伽利略是近代科学之父的话.那么这400多年来科学、技术以及工业、农业的发展.就远超之前自有人类历史以来的400多万年间的成就。

与此同时.近400多年来所消耗的地球上的资源,也大大超过了在以往400多万年间人类所消耗的资源总量!

如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去,试问l000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?

⑤地球上的资源可分为两类:

一类是可再生资源,另一类是不可再生资源。

虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,但这在数量上毕竟是有限度的。

所以,人类的生存和发展的问题,归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

⑥其实,4000万年只是一个保守的说法,太阳的光和热,完全可能持续更长一些时间,即使太阳系内出现某些反常事件,如小行星撞击地球,但也不太可能在4000万年内发生,而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹,使小行星改变航道。

所以,地球上的居民,至少在相当长的一个时期内,是大可不必“杞人无事忧天倾”的!

⑦但是,真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身!

(1)太阳吞吃地球是在大约()年后。

A.100亿    

B.30亿    

C.40亿    

D.38亿    

(2)人类面临的真正威胁来自()。

A.太阳    

B.人类自身    

C.月球    

D.彗星    

(3)近400多年来所消耗的地球上的资源()。

A.相当于在之前400多万年间人类所消耗的资源总量    

B.与过去4000多万年间人类所消耗的资源总量差不多    

C.大大超过之前400多万年间人类所消耗的资源总量    

D.比过去4000多万年间人类所消耗的资源总量多得多    

(4)“但是,真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身!

”为了人类自身,请结合实

际生活谈谈该如何控制人类自身,至少写两点。

8.(10分)阅读理解。

奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!

明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。

它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。

结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。

这真是个辉煌的时刻!

我尝到了_______的滋味,品到了幸运的甜头。

无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以_______许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!

我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的_______和由衷的_______。

这真应了一句古话:

人不可貌相,海水不可斗量。

(1)选择合适的词语填到文中的横线上。

自豪 陶醉 欢乐 胜利

(2)“我”的陀螺比赛时是什么样子?

抄写在下面的横线上。

(3)你是如何理解画横线的句子的?

(4)说说你对“人不可貌相,海水不可斗量”这句话的理解。

9.(12分)(2019六下·东莞)语文实践。

快乐的暑假马上就要到了,李明计划去南岳游玩,他预订了一张高铁票(如下图)。

请你仔细看图,完成下面填空:

(1)这趟列车从________站出发,目的地是________站。

(2)箭头所示,车票右下角的图形叫________,它是一种近年来广泛运用的信息存储、传递和识别技术。

参考答案

一、非连续性文本阅读(共9题;共55分)

答案:

1-1、

答案:

1-2、

答案:

1-3、

答案:

1-4、

考点:

解析:

答案:

2-1、

答案:

2-2、

答案:

2-3、

答案:

2-4、

考点:

解析:

答案:

3-1、

答案:

3-2、

考点:

答案:

4-1、

答案:

4-2、

考点:

解析:

答案:

5-1、

答案:

5-2、

答案:

5-3、

考点:

解析:

答案:

6-1、

答案:

6-2、

答案:

6-3、

考点:

解析:

答案:

7-1、

答案:

7-2、

答案:

7-3、

答案:

7-4、

考点:

解析:

答案:

8-1、

答案:

8-2、

答案:

8-3、

答案:

8-4、

考点:

解析:

答案:

9-1、

答案:

9-2、

考点:

解析:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 解决方案 > 学习计划

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1