中考语文 阅读一百天05.docx

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中考语文阅读一百天05

2019-2020年中考语文阅读一百天05

月日班级姓名评价

1、古诗词阅读

龟虽寿

神龟虽寿，犹有竟时。

螣蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；

养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

1、赏析“老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已”。

2、下列对诗词鉴赏不正确的是（）

　A这是一首抒发人生感慨的咏志诗。

作者以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，人应该利用有限之年，建功立业，始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。

　B“神龟虽寿，犹有竟时;腾蛇乘雾，终为土灰。

”是全诗的核心。

要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。

　C、“志在千里”中的“志”就是要统一全国。

作者认为统一全国是符合历史的需要，决心为此奋斗终

生。

“老骥伏枥”“烈士暮年”，“壮心不已”都是后人常用以励志之语。

D、“盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。

”

这四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用，反映了诗人的积极进取的人生态度。

【答案】B

3、请结合具体诗句分析它怎样的人

生态度和精神思想?

2、文言文阅读

曹冲称象

曹冲生五六岁，智意①所及，有若成人之智。

时孙权曾致巨象，太祖②欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理③。

冲曰：

“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校④可知。

”太祖悦，即施行焉⑤。

补充注释：

①智意：

知识和判断能力。

②太祖：

曹操。

③出其理：

想出称象的办法。

④校（jiào）：

比较。

⑤施行焉：

按这个办法做。

4、用现代汉语表述下

列词语的意思

①及②访③咸④置⑤即

5、用现代汉语表述下列语句的意思。

访之群下，咸莫能出其理

6、下列句子中的加横线的词语，理解不正确的一项是（）

A、智意所及智意：

知识和判断能力

B、欲知其斤重其：

指代“他”

C、咸莫能出其理咸：

都

D、太祖悦悦：

高兴

7、文中哪句话从侧面赞美了曹冲年幼却聪明过人？

3、现代文阅读

（1）记叙文阅读

童年读书莫言（有删改）

①我童年时的确迷恋读书。

②那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。

在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。

我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。

父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊；我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。

后来，我的

班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。

但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。

③

我偷看的第一本“闲书”，是绘

有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。

我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。

这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里

长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。

④记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。

身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。

从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。

我听到羊在圈里狂叫，饿的。

（1）我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。

但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。

我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。

⑤我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。

但这家伙不允许我看他借来的书。

他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。

他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。

他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。

但只要他打开书页，很快我就会凑上去。

他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。

但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把我二哥费尽心

机藏起来的书找到；

找到

后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。

⑥有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。

我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。

但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。

头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。

我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。

他一巴掌差点把我扇到

猪圈里，然后说：

活该!

我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。

⑦有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：

这书有毒，我先看看，帮你批判批判!

他把我的《三家巷》揣进怀里跑了。

我好恼怒!

但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。

8、请用简洁的语言概括作者童年迷恋读书的一系列故事，

为读《封神演义》；

为读《青春之歌》；

为读《破晓记》；

为读《三家巷》。

9、如何理解“我看‘闲书’的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”？

10、分析句中加点词的含义。

我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。

加点词语“忐忑不安”的含义是:

11、“但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。

我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。

”中“心情好得要命，那时我真感到了幸福”的含义是什么？

12、第①段在全文中有什么作用？

13、谈谈你印象最深的书，说说你阅读它时的感受。

（2）说明文阅读

国宝——大熊猫（节选）

叶永烈

①大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”。

也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫”。

严格地说，“熊猫”是错误的名词。

这一“错案”，是这么造成的：

解放前，

四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本，说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。

可是，当时报刊的横标题习惯于自右向左认读，于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。

“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正。

于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”。

②其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，

都属于食肉目。

③后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。

这是为什么呢？

据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。

大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。

不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15～20公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。

凡是大熊猫活动的地方，最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。

不过，大熊猫有时也显露食

肉的本性，捕食竹鼠之类动物。

④大熊猫的活动范围与季节关系很大，冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。

冬天照常活动，没有冬眠的习惯。

夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。

天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。

大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。

别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来（还，却，也）挺高明。

它的听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀上高高的树梢，躲藏起来。

⑤大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。

它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。

分娩期间多以枯树洞为巢穴。

奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0

.1～0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。

大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。

⑥正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右。

⑦在人工饲养条件下，大熊猫产仔成了大喜事。

1982年9月，西班牙国王睡

得正香，忽地电话铃声大作。

国王一听电话，乐不可支，因为首都马德里动物园里报告，那里的中国大熊猫“绍绍”刚刚分娩，生下双胞胎！

国王兴高采烈地说：

“向你们表示热烈的祝贺！

”刚说完，又连忙补充一句：

“一定要好好照料小宝贝！

”翌日，来自西班牙的喜讯，传遍了全世界。

⑧大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少,更重要的是，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。

化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大。

现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。

因此，大熊猫有着“活化石”之称。

14、如何理解①段只中“将错就错”的意思。

15、给第④段横线选择合适的词语。

16、文段运用了什么样的说明顺序？

17、大熊猫为什么如此珍贵？

【答案】体态可爱，数量稀少，具有研究古代哺乳动物懂得珍贵价值。

【解析】回答此题，应该从文章中摘录相关信息，抓住关键语句“大熊猫之所以珍贵，不仅因为它

18、“一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1～0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。

”运用了什么说明方法？

有什么作用？

2019-2020年中考语文阅读一百天06

月日班级姓名评价

4、古诗词阅读

过故人庄　

　孟浩然

故人具鸡黍，邀我于田家。

绿村村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

1、诗人在田园生活中感受到了哪些乐趣？

2、赏析“绿树村边合，青山郭外斜。

”

3、这首诗表达了诗人什么样的感情？

二、文言文阅读

蚌方出曝，而鹬啄其肉。

蚌合而钳其喙。

鹬曰：

“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。

”蚌亦曰：

“今日不出，明日不出，即有死鹬。

”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

4、用现代汉语表述下列词语的意思

①今日不雨，雨②蚌方

出曝，曝

③蚌合而钳其喙，钳④渔者得而并禽之，禽

5、用现代汉语表述下列语句的意思。

两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

6、这则故事是成语的来历，意思是

7、简要谈谈本文给你的启发。

5、现代文阅读

（3）记叙文阅读

养一畦露水

①露水是下在乡村的。

只有古老的山野乡村，才养得活精灵一样的露水。

②童年时，在露水里泡大，以为露水是入不得诗文的，直到读《诗经》里的《蒹葭》才开了心窗。

“蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

”古老的风情画呈现于

眼前：

雾色迷濛，芦苇郁郁

葱葱，美丽的女子在露水的清凉气息里如远如近……

③我的童年里也有睡在苇叶上的露水，但那是另一种风情。

生产队里养着一条褐色水牛，农忙时节，孩子们大清早起来割牛草。

我和堂姐相

约着，去村西河边的芦苇荡里割草。

卷起裤管下去，脚下的软泥滑腻清凉，芦苇一碰，露水珠子簌簌洒一身。

从脖子到后脊，到前胸，露水的凉意在皮肤上蔓延，还似乎带着微甜的味道。

苇丛里的青草又长又嫩，几刀便可割一大把，有时还顺便割一把细嫩的水芹，算作中饭菜。

出了芦苇荡，几个大青草把子拎在手上，一路滴着露水。

我们的头发和衣服，

也被露水打得湿透。

仿佛洗了个露水浴，身上、眉毛上、

眼睛里，皆是露水。

白露未晞。

白露未已。

④那时候过暑假，晚上不爱在家里睡觉，而是在平房顶上露宿。

堂姐堂哥堂弟，唧唧喳喳的一大群，自

带凉

席，都来我家的平房顶上睡觉。

我们简直成了原始部落，月光为帐，星星为灯，感觉自己就那么睡在天地之间，也像草叶子上的一滴露水。

到后半夜，露水重重地下来，裹身的毯子又凉又软，翻个身，贴着堂姐的后背，听她说断断续续的梦话，窃窃想笑。

星星在耳边，垂垂欲落，虫声蛙声都已歇了，四下阒寂。

满世界，只剩下露水的清凉气息在流散、漫溢。

露水里睡着，露水里醒来。

清晨下房顶，常看见邻家的瓦楞上结着蛛网，蛛网上也悬挂着露珠，亮晶晶的，在晨风里摇摇欲坠。

⑤暑假一过，初秋早晨上学，穿过弯弯曲曲的田埂，也是一路蹚着露水去学校。

到学校，一双小脚泡得好白，又白又凉，嫩藕一般，脚丫里有草屑和碎小的野花。

那时候，常提着凉鞋上学，到了学校后，才下到

学校前的池塘边，洗掉脚上的草屑和野花，将一双被露水洗得格外好看的小脚插进凉鞋里。

有时不舍得插：

是露水让一个乡下小姑娘拥有了一双不为外人知晓的好看的脚。

⑥成年之后，庸庸碌碌，在家和单位之间来回折返，过着千篇一律的两点一线式生活。

有一日，读《枕草子》里写露水的几句，才想起自己似乎好多年没看见露水了。

忙时只顾着抬头往前赶路，快！

快！

闲时只想饱饱地睡会儿懒觉，起床时，草木上的露水已经遁形。

以至以为：

露水，是只下在童年的！

⑦当然不是。

露水一直在下，下在童年，下在乡村，下在有闲情闲趣的人那里。

⑧《枕草子》里写露水的笔墨多而有情趣，最爱玩味的是：

“我注意到皇后御前的草长得挺高又茂密，遂建议：

‘怎么任它长得这么高呀，不会叫人来芟除吗？

’没想到，却听见宰相的声音答说：

‘故意留着，让它们沾上露，好让皇后娘娘赏览的。

’真有意思。

”读到这里，我恍然觉得游离多年的一片小魂儿给招回来了。

养花种草，不是目的，是为了给一个闲淡的女人去看清晨的露。

烽火戏诸侯，裂帛博取美人笑，都不及人家种草来养露水的风雅。

⑨我读着《枕草子》，不觉痴想起来。

痴想有一天……

⑩养一畦露水，在露水里养一个清凉的自己。

生命短暂渺小，唯求澄澈晶莹，无尘无染。

让美好持续，一

如少年时。

（选自《深圳商报》2013年11月5日有删改）

8、文章写了我童年时几件事？

请简要概括。

9、赏析下列句子。

（1）感觉自己就那么睡在天地之

间，也像草叶子上的一滴露水。

（从修辞手法的角度品析句子的表达效果）

（2）芦苇一碰，露水珠子簌簌洒一身。

从脖子到后脊，到前胸，露水的凉意在皮肤上蔓延，还似乎带着微甜的味道。

（从景物描写的角度品析句子的表达效果）

10、“我恍然觉得游离多年的一片小魂儿给招回来了。

”的深刻含义是什么？

11、⑨段“我读着《枕草子》，不觉痴想起来。

”我“痴想”的内容是什么？

12、本文表达

了作者什么样的感情？

（4）说明文阅读

凶手WiFi

①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：

WiFi信号可能会损害健康。

②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。

她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号

的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。

十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。

而另一间房里的种子则正常生长。

③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。

但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。

④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。

三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。

靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。

⑤但是，美国的一些研究者对这些研究

成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。

在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进

行20分钟通话。

⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。

那么，

作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？

⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。

因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。

⑧其次

，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。

如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。

⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。

如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。

⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。

13、第②段运用了什么说明方法？

作用是什么？

14、“如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。

”中“极”能删去吗？

为什么？

15、题目“凶手WiFi”有什么作用？

16、读完此文，你在使用WiFi时会注意哪些问题？

17、信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品出现在

我们的生活中，你如何看待这一现象？